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文檔簡介

2025屆江蘇省揚州市高二上生物期末達標檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖為兩種獨立遺傳的單基因遺傳病甲、乙的家系圖,甲病由等位基因B、b控制,乙病由等位基因D、d控制。已知女性群體中乙病的發(fā)病率為1/169。下列敘述正確的是()A.甲病和乙病的性狀遺傳可能均與性別相聯(lián)系B.Ⅱ6的乙病致病基因來自于Ⅰ4C.Ⅱ1與Ⅱ3基因型相同概率為1/2或8/21D.若Ⅰ3不攜帶b基因,則Ⅲ1與和Ⅲ2婚配生育一個女孩,同時患兩種病的孩子的概率為1/28或1/522.下列關于種群的有關敘述正確的是()A.種群增長呈“S”型曲線是資源與空間限制的結果B.沒有自然選擇時種群的基因頻率不會發(fā)生改變C.春、夏時節(jié)動、植物種群普遍迅速增長的原因是日照延長D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數量達到K值前,密度對其增長的制約逐漸減弱3.如圖所示為不同濃度的生長素對不同器官生長的影響。下列敘述錯誤的是()A.圖中曲線反映了生長素的作用具有兩重性B.c點生長素濃度對根和芽的效應分別是抑制和促進C.d點生長素濃度對根的效應是既不促進也不抑制D.促進根和芽生長的最適生長素濃度分別為10-10mol?L-1、10-8mol?L-14.下列結構中不參與構成反射弧的是()A.肌肉 B.骨骼 C.內分泌腺 D.神經纖維5.將鼠胚胎干細胞(ES細胞)種植于飼養(yǎng)層細胞上,添加干細胞因子、血小板生成素及動物細胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)六天后,檢測發(fā)現(xiàn)86%的細胞形態(tài)與結構特征呈現(xiàn)出造血干細胞樣細胞(CD34細胞)的特點。下列有關敘述錯誤的是()A.從早期胚胎中分離出來的細胞就是ES細胞B.有些分化誘導因子可促進ES細胞分化形成CD34細胞C.ES細胞形成CD34細胞的根本原因是基因的選擇性表達D.本實驗結果尚不能支持“動物細胞具有全能性”的觀點6.美國白蛾主要以幼蟲取食植物葉片,其取食量大,為害嚴重時能將寄主植物葉片全部吃光,并啃食樹皮,從而削弱了樹木的抗害、抗逆能力,嚴重影響林木生長,甚至侵入農田,危害農作物,造成減產減收,甚至絕產,被稱為“無煙的火災”。周氏嚙小蜂能將卵產在其蛹內,并在蛹內發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾,但在引入柄腹柄翅纓小蜂數年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個區(qū)域取代了周氏嚙小蜂。下列相關敘述錯誤的是()A.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間存在著信息傳遞B.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間的能量流動是單向的C.柄腹柄翅纓小蜂的引入增加了該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度D.利用周氏嚙小蜂對美國白蛾進行防治屬于生物防治二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1、圖2表示人體部分生理活動調節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素),圖3是胰島素釋放實驗的結果。請分析回答:(1)圖1中,寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有__________(填字母),從而增加產熱,同時機體還通過______________等變化以減少散熱。(2)當人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導致細胞外液滲透壓____________,___________中的滲透壓感受器會受到刺激,引發(fā)一系列調節(jié)過程。在調節(jié)的過程中,當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時,信號的變化情況是__________________。(3)餐后血糖濃度升高時,會使圖2中A圖所示的生理活動__________,A圖體現(xiàn)了激素調節(jié)的特點有__________________、____________。(4)科學家正研究利用胚胎干細胞轉變成胰島B細胞來治療糖尿病,而胚胎干細胞經過誘導分化形成的胰島樣細胞是否具有胰島B細胞的生理功能,需要通過胰島素釋放實驗來檢驗:控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量。圖3表示所得實驗結果,據此分析干細胞誘導_______________________________(成功或失?。玫酱私Y論的依據是________________________。8.(10分)下列有關免疫調節(jié)的敘述,正確的是()A.在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體B.類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病C.漿細胞增殖分化后產生抗體D.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞9.(10分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請回答下列問題:(1)A生理過程稱為_______。B、C生理過程稱為

____________。(2)圖中的植物、動物和微生物等各種生物的集合體,稱之為___________。在D過程中碳元素以_____________的形式流動。(3)現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,造成_______________(填圖中字母)過程的加劇,使大氣中CO2增加,這將會通過______________效應影響地球的熱平衡,使地球變暖。10.(10分)植物激素對植物的生長發(fā)育發(fā)揮著重要的調節(jié)作用,農業(yè)生產上經常使用植物生長調節(jié)劑來改善生產效益?;卮鹣铝袉栴}:(1)春季是播種的季節(jié),農民將植物種子經過浸泡后進行播種,浸泡可以降低種子中________(填激素名稱)的含量從而解除休眠。春季也是植樹造林的季節(jié),移栽樹苗時,為了保證成活率,一方面可以用生根粉(生長素類似物)對插條進行處理,若生長素類似物溶液濃度較小,處理方法是________,最好在適當的________和空氣濕度較高的地方進行處理。另一方面要適當保留插條上的芽和幼葉,原因是___________________________。(2)農業(yè)上常采用噴灑一定濃度生長素類似物的方法除去雙子葉雜草。下圖中的曲線分別代表玉米和雙子葉雜草對不同濃度生長素類似物的反應。由圖中曲線可知,曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)代表雙子葉雜草。當噴灑某一相同濃度的生長素類似物時,玉米和雙子葉雜草的反應有差異,說明__________________________。11.(15分)根據下圖所示實驗過程回答:(1)甲圖中,供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說明_____________________________。(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明______________________________。(3)上述實驗說明,生長素在植物體內的運輸方向______________________。運輸方式是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】分析圖示可知,不患病的Ⅰ1與Ⅰ2婚配生育一個患乙病的男性,可以推測乙病為隱性遺傳病,控制該病的基因可能位于常染色體或性染色體上;患甲病的Ⅰ3與Ⅰ4婚配生育一個不患甲病的男性,可以推測甲病為顯性遺傳病,控制該病的基因可能位于常染色體或性染色體上。【詳解】A、由題干信息可知,甲病和乙病為兩種獨立遺傳的單基因遺傳病,因此控制兩病的基因位于兩對同源染色體上,因此甲病和乙病的性狀遺傳不可能均與性別相聯(lián)系,A錯誤;B、由分析可知,乙病可能為常染色體隱性遺傳病,也可能為伴X染色體隱性遺傳病,因此Ⅱ6的乙病致病基因可能來自Ⅰ4或Ⅰ3,B錯誤;C、由分析可知,若乙病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅰ1與Ⅰ2的基因型均為Dd,Ⅱ1的基因型及比例為1/3DD、2/3Dd,已知女性群體中乙病的發(fā)病率為1/169,則d的基因頻率為1/13,D的基因頻率為12/13,因此不患乙病的Ⅱ3的基因型及比例為144/168DD、24/168Dd,所以Ⅱ1與Ⅱ3基因型相同的概率為1/3×144/168+2/3×24/168=8/21;若乙病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅰ1與和Ⅰ2的基因型為XDY和XDXd,Ⅱ1的基因型及比例為1/2XDXD、1/2XDXd,已知女性群體中乙病的發(fā)病率為1/169,則Xd的基因頻率為1/13,則XD的基因頻率為12/13,因此不患乙病的Ⅱ3的基因型及比例為144/168XDXD、24/168XDXd,所以Ⅱ1與Ⅱ3基因型相同的概率為1/2×144/168+1/2×24/168=1/2,C正確;D、由分析可知,若Ⅰ3不攜帶b基因,則甲病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅲ2關于甲病的基因型為XBY,又甲病和乙病為兩種獨立遺傳的單基因遺傳病,則乙病為常染色體隱性遺傳病,根據Ⅱ4患乙病而Ⅲ1不患病可推得Ⅲ1的基因型為DdXbXb,由d的基因頻率為1/13、D的基因頻率為12/13可推得Ⅲ2關于乙病的基因型為144/168DD、24/168Dd,因此Ⅲ1與和Ⅲ2婚配生育一個女孩一定患甲病,則同時患兩種病的概率為24/168×1/4=1/28,D錯誤。故選C。2、A【解析】1、種群是指生活在一定的自然區(qū)域的同種生物的全部個體。2、種群的特征有數量特征種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等。它們之間的關系如下:(1)最基本的數量特征——種群密度。(2)決定種群密度的直接因素——出生率和死亡率、遷入率和遷出率。在具體環(huán)境中的種群要根據實際情況分析。(3)決定種群密度的間接因素——年齡組成和性別比例。其中年齡組成既能影響出生率,又能影響死亡率,而性別比例只能影響出生率。(4)預測種群數量的變化趨勢——年齡組成,但這種趨勢不一定能實現(xiàn),如氣候、天敵、食物等環(huán)境因素發(fā)生改變。3、種群的數量變化有:增長、波動和下降等。其中增長包括“J”型增長和“S”型增長,“J”增長的適用條件是:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,而“S”型增長是在有限的資源和空間的條件下進行的?!驹斀狻緼、種群增長呈"S"型曲線是資源與空間限制的結果,A正確;B、沒有自然選擇時,種群內部依然存在突變、基因重組以及遷入和遷出等,種群的基因頻率依然會發(fā)生改變,B錯誤;C、非生物因素對種群數量變化的影響不是單一的,往往是綜合性的,春、夏時節(jié)動、植物種群普遍迅速增長的原因,除氣溫升高外,也包括日照延長、降水增多等,C錯誤;D、培養(yǎng)瓶中細菌種群數量達到K值前,隨種群密度的增加,密度對種群數量增長的制約作用逐漸增強,D錯誤。故選A。3、B【解析】分析圖:圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次。生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol?L-1、10-8mol?L-1。【詳解】AD、圖中看出,根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol?L-1、10-8mol?L-1;橫坐標軸以上表示促進作用,以下代表抑制作用,曲線能反應生長素作用的兩重性,AD正確;C、c點生長素濃度對根和芽的效應都是促進作用,B錯誤;C、d點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制,對芽的效應是促進,C正確。故選B。4、B【解析】反射的結構基礎是反射弧,反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分?!驹斀狻緼C、效應器是傳出神經及其支配的肌肉或腺體,故肌肉和內分泌腺可以參與構成反射弧,AC不符合題意;B、骨骼不能參與構成反射弧,B符合題意;D、在傳入神經和傳出神經上都有神經纖維,D不符合題意。故選B。5、A【解析】哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。【詳解】A、從早期胚胎中分離出來的滋養(yǎng)層細胞不屬于ES細胞,內細胞團屬于ES細胞,A錯誤;B、根據題干信息可知,干細胞因子等物質可促進ES細胞分化形成CD34細胞,B正確;C、細胞分化的實質是基因選擇性表達的結果,ES細胞形成CD34細胞的根本原因是基因的選擇性表達,C正確;D、要體現(xiàn)細胞的全能性需要發(fā)育成完整個體,本實驗結果尚不能支持“動物細胞具有全能性”的觀點,D正確。故選A。6、C【解析】根據題干信息“周氏嚙小蜂能將卵產在其蛹內,并在蛹內發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾”,二者是寄生關系,周氏嚙小蜂的幼體寄生于美國白蛾的卵中,“引入柄腹柄翅纓小蜂數年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,說明柄腹柄翅纓小蜂和周氏嚙小蜂是競爭關系。【詳解】A、根據題干信息美國白蛾和周氏嚙小蜂是寄生關系,二者之間存在信息傳遞,A正確;B、能量的流動都是單向的,周氏嚙小蜂寄生于美國白蛾,因此能量只能從美國白蛾傳遞至周氏嚙小蜂,B正確;C、根據題干信息“引入柄腹柄翅纓小蜂數年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,物種數目沒有增加。所以沒有增加物種豐富度,C錯誤;D、利用周氏嚙小蜂對美國白蛾進行防治是利用生物之間的寄生關系進行防治害蟲,屬于生物防治,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.ABC②.皮膚毛細血管收縮(2)①.升高②.下丘腦③.電信號→化學信號→電信號(3)①.加強②.通過體液運輸③.作用于靶細胞或靶器官(4)①.成功②.在糖濃度高時,胰島素分泌多;在糖濃度低時,胰島素分泌少【解析】機體內血糖平衡調節(jié)過程如下:當血糖濃度升高時,血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放,同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島B細胞的活動,使胰島B細胞合成并釋放胰島素,胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當血糖下降時,血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島A細胞的活動,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經支配腎上腺的活動,使腎上腺素分泌增強,腎上腺素也能促進血糖上升。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而促進代謝增加產熱,這屬于分級調節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體分泌活動,這叫做負反饋調節(jié)。題圖分析,圖1可知A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素;圖2中A圖胰島B細胞分泌胰島素,通過體液運輸,作用于肝細胞上相應的受體,促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;圖2中B中,由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的;圖3中,高濃度糖情況下,胰島素分泌量高;低濃度糖時,胰島素分泌量減少。【小問1詳解】由圖1可知A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素。當溫度降低時,即寒冷環(huán)境中,由于人體接受寒冷刺激后,通過體溫調節(jié)的過程會增加產熱,減少散熱,從而維持體溫恒定,而圖中的甲狀腺激素和腎上腺素均有促進代謝的功能,再加上甲狀腺激素的分級調節(jié)機制,因此,圖中的A、B、C三種激素都會明顯增加,作用結果就是增強代謝活動,增加產熱,以維持體溫恒定,同時機體還會通過神經調節(jié)使皮膚血管收縮血流量減少,血流的速度加快,以減少散熱?!拘?詳解】當人處在高溫作業(yè)情況下,失水過多會導致細胞外液滲透壓升高,會刺激下丘腦的滲透壓感受器興奮,進而使下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收作用,尿量減少,起到了保水的作用。在調節(jié)的過程中,當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時,由于細胞間的信號傳遞通過神經遞質的作用,因此,在突觸處信號的轉變是電信號-化學信號(神經遞質傳遞)-電信號?!拘?詳解】餐后血糖濃度升高時,會使胰島素分泌量增加,故使圖2中A過程加強,即胰島素的分泌量增加,促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存;A圖中顯示,胰島B細胞分泌的胰島素通過體液的傳送,到達肝細胞部位與相應的受體結合,從而實現(xiàn)對血糖的調節(jié)過程,高過程體現(xiàn)了激素調節(jié)具有通過體液運輸、作用于靶細胞或靶器官的特點。【小問4詳解】由圖數據顯示高血糖濃度胰島素濃度高,低血糖濃度胰島素濃度低,說明胚胎干細胞誘導成功,能夠行駛胰島B細胞的功能。說明在糖濃度高時,胰島B細胞受到了高血糖的刺激,合成并分泌了胰島素,導致胰島素分泌多;而在糖濃度低時,胰島B細胞接受的刺激減弱,胰島素合成減少,進而胰島素分泌少?!军c睛】熟知血糖平衡調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)以及體溫調節(jié)的過程是解答本題的關鍵,正確識別圖示的信息是解答本題的前提,神經調節(jié)和激素調節(jié)的特點也是本題的重要考點之一。8、A【解析】體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應?!驹斀狻緼、在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體,針對特定的病原體,A正確;B、類風濕性關節(jié)炎為自身免疫病,獲得性免疫缺陷綜合癥是免疫缺陷,B錯誤;C、漿細胞不能增殖分化,C錯誤;D、淋巴細胞包括B細胞、T細胞,不包括吞噬細胞,D錯誤。故選A。9、(1)①.光合作用②.呼吸作用(2)①.群落②.有機物(3)①.F②.溫室【解析】圖示分析:A表示植物的光合作用,B表示植物的呼吸作用,C表示動物的呼吸作用,D表示捕食,E表示分解者的分解作用,F(xiàn)表示化石燃料的燃燒。【小問1詳解】通過分析可知,A生理過程稱為光合作用,B、C生理過程稱為呼吸作用?!拘?詳解】圖中的植物、動物和微生物等各種生物的集合體,稱之為生物群落。在D(捕食)過程中碳元素以含碳有機物的形式流動。【小問3詳解】現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,造成F(化石燃料的燃燒)過程的加劇,使大氣中CO2增加,這將會通過溫室效應影響地球的熱平衡,使地球變暖?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。10、(1)①.脫落酸②.浸泡法③.遮陰④.幼嫩的芽和葉可以產生生長素,有利于插條存活(2)①.Ⅰ②.不同種類的生物對生長素的敏感性不同【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖桿伸長和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中,含量較多,脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟,此外含有促進老葉等器官脫落的作用,植物各部分都能合成乙烯?!拘?詳解】農民將植物種子經過浸泡后進行播種,其目的是可以降低種子中脫落酸的含量從而解除休眠,赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用。移栽樹苗時,為了保證成活率,一方面可以用生根粉對插條進行處理,處理方法是浸泡法(或沾蘸法),插條離開母體,吸水能力較差,故該實驗應在遮陰和空氣濕

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