北京海淀區(qū)2025屆高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

北京海淀區(qū)2025屆高二生物第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．多巴胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后可由突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運體回收。毒品可卡因會使多巴胺轉(zhuǎn)運體失去功能，導致多巴胺不能被及時回收而在突觸間隙中積累，含量增多，從而產(chǎn)生更強烈的愉悅感。下圖表示可卡因的作用機制，下列敘述正確的是（）A.多巴胺的釋放、回收方式相同B.產(chǎn)生強烈愉悅感的部位位于腦干C.興奮在離體神經(jīng)纖維的傳導過程中，傳導方向與膜內(nèi)電流方向相同D.注射多巴胺受體拮抗劑可能一定程度上緩解毒癮2．家蠶(2n=56)的性別決定方式是ZW型,雄蠶的性染色體組成為ZZ,雌蠶的性染色體組成為ZW。有時家蠶能進行孤雌生殖,即卵細胞與來自相同卵原細胞的一個極體結(jié)合,發(fā)育成正常的新個體。已知性染色體組成為WW的個體不能成活,下列推斷錯誤的是A.雄蠶細胞中最多可含有4條Z染色體B.次級卵母細胞中含有W染色體的數(shù)量最多是2條C.研究家蠶的基因組,應研究29條染色體上的基因D.某雌蠶發(fā)生孤雌生殖,子代的性別比例為雌:雄=2:13．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4-D可用于麥田除草，原理是（）A.高濃度時促進雜草的衰老 B.高濃度時抑制雜草的生長C.低濃度時促進雜草衰老 D.高濃度時促進小麥生長4．植物生長調(diào)節(jié)劑烯效唑可提高浮萍中淀粉的含量，為研究此調(diào)節(jié)過程中浮萍內(nèi)激素水平的變化，利用一定濃度的烯效唑處理浮萍，測量結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（）淀粉含量（G/KG干重）細胞分裂素（MG/KG）脫落酸（MG/KG）赤霉素（MG/KG）處理前500.010.070.5處理后1700.040.150.1A.赤霉素能抑制植物體內(nèi)細胞分裂素和脫落酸的合成B.細胞分裂素和脫落酸可能都能促進浮萍細胞內(nèi)淀粉的合成C.赤霉素含量高可能對浮萍細胞內(nèi)淀粉的合成有抑制作用D.烯效唑能抑制赤霉素的合成，可用于控制作物株高，提高抗倒伏能力5．自然狀態(tài)下，豌豆是自花傳粉，玉米是異花傳粉。下列分析錯誤的是（）A.Aa的豌豆連續(xù)自然種植，子代中Aa的概率會越來越小B.Aa的玉米連續(xù)自然種植，子代中Aa的概率先減少后不變C.Aa的玉米連續(xù)自交N代和隨機交配N代，二者子代產(chǎn)生配子A的概率不同D.Aa的豌豆連續(xù)自然種植，每代都淘汰aa，則Fn中雜合子所占比例為2/（2n+1）6．如圖為研究滲透作用的實驗裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.若甲溶液為清水，乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，則水分子只進不出，導致漏斗內(nèi)液面上升B.若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，則漏斗內(nèi)液面高度不變C.若漏斗內(nèi)液面上升，則滲透平衡時，漏斗內(nèi)的液柱會阻止液面繼續(xù)上升D.若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液，則平衡時半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）病原體侵入機體后，機體通過一系列反應最終將其清除，其部分反應過程如圖所示：（1）物質(zhì)a、b分別是_____和_____，均為免疫活性物質(zhì)。（2）細胞①攝取、加工處理病原體使其暴露出特有抗原，并呈遞給細胞②_____（3）為了驗證小鼠的特異性免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B細胞有關(guān)，科研人員做了如下實驗：實驗步驟：①切除小鼠的胸腺，并用大劑量X射線照射去除胸腺的小鼠，使小鼠完全喪失免疫功能；②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組，標記為甲組、乙組、丙組；③給甲組小鼠輸入_____；給乙組小鼠輸入_____；給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞；④一段時間后，檢測小鼠的免疫功能的恢復狀況并記錄。實驗結(jié)果：甲組小鼠_____；乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復，但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復；丙組小鼠免疫功能基本恢復。實驗結(jié)論：小鼠的特異性免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B細胞有關(guān)。8．（10分）請閱讀下面的材料：隨著生活條件和生活習慣的改變，Ⅱ型糖尿病患者以驚人的速度增長。部分Ⅱ型糖尿病患者胰島素分泌不足，另一部分Ⅱ型糖尿病患者存在胰島素抵抗。胰島素抵抗一般是指胰島素作用的靶細胞對胰島素作用的敏感性下降。胰島素抵抗原因包括胰島素受體前缺陷、受體障礙或缺陷以及受體后缺陷。受體前缺陷主要是由于胰島素基因突變，產(chǎn)生結(jié)構(gòu)異常的胰島素，不能和受體正常結(jié)合。受體障礙或缺陷有三種情況：①因遺傳缺陷，患者胰島素受體數(shù)目減少或受體有缺陷；②體內(nèi)含有胰島素受體的抗體，可阻斷受體與胰島素結(jié)合；③肥胖型糖尿病人，因脂肪增多，體內(nèi)胰島素受體數(shù)目顯著減少。受體后缺陷是由于遺傳因素使靶細胞內(nèi)酶系統(tǒng)異常，導致靶細胞內(nèi)代謝異常。早期人們通過胃轉(zhuǎn)流手術(shù)（GBP）治療過度肥胖病，如右圖所示。醫(yī)生意外發(fā)現(xiàn)進行GBP后多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者身體的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱，血糖幾乎恢復正常。研究發(fā)現(xiàn)，空腸壁上有一種內(nèi)分泌細胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗?？蒲腥藛T為進一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機理，設計如下實驗。以四組大鼠作材料，用25%葡萄糖灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此，科研人員認為GLP-1及其類似物可以作為Ⅱ型糖尿病治療的一個重要靶點。（1）因胰島素分泌不足，細胞對葡萄糖的__________減少，導致血糖顯著高于正常值，出現(xiàn)尿糖。（2）文中提到的導致胰島素抵抗的因素包括遺傳缺陷、_____和_____。（3）請在下表空格處填寫內(nèi)容，補充完善科研人員的實驗設計方案。組別大鼠類型手術(shù)處理1Ⅱ型糖尿病模型鼠2假手術(shù)3GBP4正常大鼠_____（4）整理文中信息，補全GBP能減輕胰島素抵抗的作用機理。_____（5）根據(jù)材料結(jié)合你所學過的內(nèi)容，寫出Ⅱ型糖尿病的防治措施：__________（寫出一條即可）。9．（10分）利用微生物分解玉米淀粉來生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應用前景?，F(xiàn)有的野生菌株對玉米淀粉的分解效率低，某同學嘗試對其進行改造，以獲得高效菌株。請回答下列問題：（1）實驗步驟：①配制固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應為_____________；除碳源外，培養(yǎng)基中還應包括________等物質(zhì)。②用適當強度的紫外線照射野生菌株，其目的是_________。將經(jīng)照射的野生菌株接種至已滅菌的培養(yǎng)基平板上，接種前培養(yǎng)基需滅菌，滅菌方法為_______________。③將平板放在適宜條件的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，平板應___________（填“正置”或“倒置”）。④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍的透明圈，___________的菌落就為初選菌落。（2）選擇出來的細菌經(jīng)擴大培養(yǎng)后需要進行計數(shù)，采用稀釋涂布平板法計數(shù)時是否需要設置空白對照組？______；解釋其原因：___________________。10．（10分）如圖1為細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向，①②③④代表不同的體液；圖2中c-f表示相應的物質(zhì)，甲、乙表示相應器官;圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖分析，回答問題。（1）圖1中表示內(nèi)環(huán)境的是___________（用標號表示）。若②為腦細胞，則a處的O2濃度_____（填“高于”“低于”或“等于”）b處的O2濃度，③④在成分上的主要差別是___________。（2）人體保持體溫穩(wěn)定是機體代謝產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c增多，則物質(zhì)c是___________，最終引起e分泌增加，當e的含量偏高時，___________（填字母）的分泌量會減少，使e的含量不至于過高?？梢?，e分泌的調(diào)節(jié)中既存在___________調(diào)節(jié)，又存在___________調(diào)節(jié)。（3）______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡中，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是___________。（4）通過圖3分析，圖中______________________作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié)，影響機體的免疫功能。11．（15分）圖甲表示通過化學突觸進行興奮傳遞的過程（圖中的Ach為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿）。神經(jīng)元之間的興奮傳遞除了化學突觸外，還存在如圖乙所示的電突觸。電突觸的突觸間隙很窄，前后膜之間有離子通道連接，依賴帶電離子傳遞電信號?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中Ach釋放的方式是______，該過程可體現(xiàn)出細胞膜具有______。如果圖甲中的鈣離子不能運入神經(jīng)元或神經(jīng)元周圍缺乏鈣離子，則對化學突觸傳遞興奮的影響是______。（2）從圖乙可以看出，電突觸是通過______運輸離子而進行的一種信號傳遞方式，化學突觸相比電突觸傳遞速度較慢，原因是______。（3）γ—氨基丁酸（GABA）是腦內(nèi)主要的抑制性遞質(zhì)，突觸釋放的GABA在體內(nèi)可被氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。如果唾液腺分泌反射中傳出神經(jīng)與唾液腺之間GABA含量過少，則吃了山楂之類的食物后，唾液會分泌不止，原因是______，給該類人使用γ—氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑可緩解病情，依據(jù)是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】據(jù)圖分析：圖示表示突觸間隙中的毒品可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運體后干擾人腦神經(jīng)沖動傳遞的示意圖。突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使得突觸后膜興奮，使人產(chǎn)生愉悅感?？煽ㄒ蚺c突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運體載體結(jié)合，使得多巴胺起作用后不會被轉(zhuǎn)運載體運回細胞，使得下一個神經(jīng)元持續(xù)興奮?！驹斀狻緼、多巴胺通過胞吐方式釋放，回收方式是通過突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運體完成的，二者方式不同，A錯誤；B、產(chǎn)生強烈愉悅感的部位位于大腦皮層，因為機體的感覺是由大腦皮層做出的，B錯誤；C、興奮在離體神經(jīng)纖維的傳導過程中，傳導方向與膜內(nèi)電流方向相同，與膜外電流方向相反，C正確；D、多巴胺受體拮抗劑能使多巴胺受體的活性減弱，進而導致毒癮更大，不能緩解毒癮，D錯誤。故選C。2、D【解析】由于家蠶(2n=56)的性別決定方式是ZW型，雄蠶的性染色體組成為ZZ，雌蠶的性染色體組成為ZW，所以雄蠶的體細胞中一般只有2條Z染色體，只有在有絲分裂后期可達到4條Z染色體；雌蠶的體細胞中一般含1條Z染色體，1條W染色體，只有在有絲分裂或減數(shù)第二次分裂后期時，細胞中可含2條Z染色體，2條W染色體。研究家蠶的基因組需要測定29條染色體上的DNA序列，即27條不同的常染色體+2條性染色體?！驹斀狻啃坌Q體細胞中一般含2條Z染色體，在有絲分裂后期，Z染色體的著絲點分裂，則可形成4條Z染色體，A正確；雌蠶卵原細胞中含Z、W兩條性染色體，當進行減數(shù)第一次分裂后，形成的一個次級卵母細胞和一個極體分別含有一條性染色體（Z或W）。若其中一個次級卵母細胞中含有W染色體，在減數(shù)第二次分裂后期，則W染色體著絲點分裂形成2條W染色體，B正確；家蠶體細胞含28對同源染色體，若要研究家蠶的一個基因組所有染色體上DNA序列,應研究27條非同源的常染色體+2條性染色體（Z和W）上的全部基因，共29條染色體的DNA序列，C正確；雌蠶進行孤雌生殖，產(chǎn)生的卵細胞有兩種類型：Z和W；當產(chǎn)生的卵細胞含Z時，同時產(chǎn)生的極體的染色體類型及其比例為1Z:2W，卵細胞和一個極體結(jié)合發(fā)育成新個體，性染色體組成及比例為1ZZ:2ZW；當產(chǎn)生的卵細胞含W時，同時產(chǎn)生的極體的染色體類型即比例為1W:2Z，二者結(jié)合發(fā)育成新個體，性染色體組成及比例為1WW:2ZW；由于占1份的WW個體不能存活且兩種結(jié)合方式機會均等，所以子代的性別比例為雌（ZW）:雄(ZZ)=4:1，D錯誤?！军c睛】難點：雌蠶發(fā)生孤雌生殖時，來自相同卵原細胞的一個極體與卵細胞結(jié)合，發(fā)育成正常的新個體（但WW型死亡）。分析時要抓住卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞和極體有兩種情況：一是當產(chǎn)生的卵細胞類型為Z時，同時產(chǎn)生的極體類型也有兩種類型為1Z:2W，二者結(jié)合發(fā)育成新個體的類型及其比例為1ZZ:2ZW；二是當產(chǎn)生的卵細胞類型為W時，同時產(chǎn)生的極體的類型為1W:2Z，二者結(jié)合發(fā)育成新個體類型及其比例為1WW:2ZW。3、B【解析】2，4-D為生長素類似物，具有與生長素相似的作用。在植物體內(nèi)，生長素在細胞水平上起著促進細胞伸長生長、誘導細胞分化等作用；在器官水平上則影響器官的生長、發(fā)育，如促進側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花、葉和果實發(fā)育等。其作用特點是具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。不同植被對生長素的敏感性不同，雙子葉植物的敏感性高于單子葉植物?！驹斀狻可L素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有與生長素相類似的作用，也具有生理作用的兩重性，即在較低濃度時能進生長，在較高濃度時抑制生長甚至殺死植物。單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同，其中單子葉植物最適的生長素濃度較高，而雙子葉植最適的生長素濃度較低，因此可利用高濃度的生長素清除單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草，即利用2，4-D除去麥田中的雙子葉雜草，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、A【解析】據(jù)表分析：該實驗的目的是探究烯效唑?qū)?nèi)源性激素和淀粉積累量的影響。自變量為是否噴灑一定濃度的烯效唑，因變量為每千克干重淀粉含量的變化及細胞分裂素、脫落酸和赤霉素的含量變化情況?！驹斀狻緼、由題意可知，用了烯效唑之后浮萍體內(nèi)的赤霉素含量下降，細胞分裂素和脫落酸含量上升，但是無法確定處理前的細胞分裂素和脫落酸含量低是由赤霉素抑制所致，A錯誤；B、據(jù)表分析可知，噴灑一定濃度的烯效唑，細胞分裂素、脫落酸的含量增加，最終導致淀粉含量增加，細胞分裂素和脫落酸可能都能促進浮萍細胞內(nèi)淀粉的合成，B正確；B、表中數(shù)據(jù)可以說明脫落酸可促進浮萍中淀粉合成，赤霉素可促進淀粉降解，B正確；C、用了烯效唑之后浮萍體內(nèi)的赤霉素含量下降，淀粉含量增加，說明赤霉素含量高可能對浮萍細胞內(nèi)淀粉的合成有抑制作用，C正確；D、用了烯效唑之后浮萍體內(nèi)的赤霉素含量下降，可用于控制作物株高，提高抗倒伏能力，D正確。故選A。5、C【解析】1、連續(xù)自交的結(jié)果是純合子所占的比例越來越大，雜合子所占的比例越來越小。2、隨機交配中后代的基因頻率和基因型頻率不變，連續(xù)自交，后代的基因頻率不變，但基因型頻率發(fā)生改變。【詳解】A、豌豆屬于自花傳粉、閉花授粉植物，Aa的豌豆連續(xù)自然種植，相當于連續(xù)自交，子代中Aa的概率會越來越小，A正確；B、Aa的玉米連續(xù)自然種植為隨機交配，子代中Aa的概率先減少后不變，B正確；C、Aa的玉米連續(xù)自交N代和隨機交配N代，沒有選擇作用，二者子代產(chǎn)生配子A的概率相同，C錯誤；D、Aa的豌豆連續(xù)自然種植，每代都淘汰aa，F(xiàn)1中AA為1/3，Aa為2/3，F(xiàn)1中純合子所占比例為2/3，F(xiàn)2中AA為3/5，Aa為2/5，F(xiàn)2中純合子所占比例為2/5，則Fn中純合子所占比例為2/（2n+1），D正確。故選C。6、C【解析】若甲溶液為清水，乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，則單位時間內(nèi)由甲進入乙中的水分子多于由乙進入甲中的水分子，導致漏斗內(nèi)液面上升，A錯誤；若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，由于葡萄糖的相對分子質(zhì)量小于蔗糖，葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大，即乙中的水分子數(shù)少于甲中的水分子數(shù)，所以水分子由甲透過半透膜進入乙，導致漏斗內(nèi)液面上升，B錯誤；若漏斗內(nèi)液面上升，則滲透平衡時，因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用，會阻止液面繼續(xù)上升，C正確；若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液，則單位時間內(nèi)由甲進入乙中的水分子多于由乙進入甲中的水分子，導致漏斗內(nèi)液面上升，因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用，所以滲透平衡時半透膜兩側(cè)溶液的濃度不等，D錯誤?！军c睛】水分子的移動方向是雙向移動，但最終結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多的溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少的溶液。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.細胞因子②.抗體（2）輔助性T細胞（3）①.來自胸腺的T細胞②.來自骨髓的B細胞③.細胞免疫功能恢復，但不能產(chǎn)生抗體【解析】細胞①是抗原呈遞細胞，細胞②是輔助性T細胞，產(chǎn)生物質(zhì)a（細胞因子）促進細胞③（B細胞）增殖分化成細胞④（記憶細胞）和細胞⑤（漿細胞），漿細胞產(chǎn)生物質(zhì)b（抗體），這是體液免疫的過程。【小問1詳解】物質(zhì)a是細胞因子，b是抗體。【小問2詳解】細胞①抗原呈遞細胞，可以攝取、加工處理病原體使其暴露出特有抗原，并呈遞給細胞②輔助性T細胞。【小問3詳解】根據(jù)分析和題干給出的部分實驗步驟，可知該實驗目的是驗證小鼠的特異性免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B細胞有關(guān)。則該實驗具體步驟如下：①切除小鼠的胸腺，并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全喪失免疫功能。②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組，甲組，乙組，丙組。③給甲組小鼠輸入來自胸腺的T細胞；給乙組小鼠輸入來自骨髓的B淋巴細胞；給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞。④一段時間后，檢測小鼠的免疫功能的恢復狀況并記錄。實驗結(jié)果：①甲組小鼠細胞免疫功能恢復，但不能產(chǎn)生抗體。②乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復，但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復。③丙組小鼠免疫功能全部恢復。實驗結(jié)論：小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關(guān)，也與來自骨髓的B淋巴細胞有關(guān)?！军c睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、①.攝取、利用和儲存②.免疫異常③.代謝異常④.⑤.空腸壁分泌細胞分泌GLP-1胰島素分泌增加，靶細胞對胰島素的敏感性增加⑥.積極鍛煉、控制飲食、防止肥胖開發(fā)長效GLP-1類似物藥物進行治療【解析】胰島素的作用是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，促進肝細胞合成肝糖原，促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，最終使血糖濃度降低。根據(jù)題意，肥胖型糖尿病人體內(nèi)胰島素受體數(shù)目顯著減少，在進行GBP后多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者身體的胰島素抵抗，原因是空腸壁上的內(nèi)分泌細胞在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1增加了靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）因胰島素分泌不足，則細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減少，導致血糖顯著高于正常值，出現(xiàn)尿糖。（2）文中提到的導致胰島素抵抗的因素包括遺傳缺陷、免疫異常和代謝異常。（3）根據(jù)題意，GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗，為進一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機理，設計以四組大鼠作材料，用25%葡萄糖灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量，設計如下：組別大鼠類型手術(shù)處理1Ⅱ型糖尿病模型鼠GBP2Ⅱ型糖尿病模型鼠假手術(shù)3正常大鼠GBP4正常大鼠假手術(shù)（4）根據(jù)題干信息，“醫(yī)生意外發(fā)現(xiàn)進行GBP后多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者身體的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱，血糖幾乎恢復正常。研究發(fā)現(xiàn)，空腸壁上有一種內(nèi)分泌細胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗”，可知GBP能減輕胰島素抵抗的作用機理如下：GBP→葡萄糖由前胃直接進入空腸→空腸壁分泌細胞分泌GLP-1→胰島素分泌增加，靶細胞對胰島素的敏感性增加→血糖濃度降低。（5）根據(jù)材料結(jié)合你所學過的內(nèi)容，Ⅱ型糖尿病的防治措施有：積極鍛煉、控制飲食、防止肥胖，開發(fā)長效GLP-1類似物進行治療?！军c睛】本題結(jié)合胰島素的功能和糖尿病的治療考查激素的調(diào)節(jié)和實驗設計，這類題圖的問題部分是以題干信息為主題展開，解答本題關(guān)鍵是要求學生首先完成對題干信息的原理分析，意在考查學生的問題解決以及生物學知識的綜合應用的能力。9、(1).（玉米）淀粉(2).氮源、水和無機鹽(3).誘導野生菌株發(fā)生基因突變(4).高壓蒸汽滅菌法(5).倒置(6).透明圈大(7).需要(8).需要證明培養(yǎng)基滅菌是否合格【解析】1、微生物培養(yǎng)時所用培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)應包含碳源、氮源、水和無機鹽，選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的，通常通過氮源、碳源的添加達到選擇效果，選擇培養(yǎng)基中可以加有能與目的菌的無色代謝產(chǎn)物或反應物發(fā)生顯色反應的指示劑，從而達到找出目的菌菌落并挑選分解能力強的菌落的目的。培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，在滅菌后還應該以空白培養(yǎng)基作對照以判斷是否滅菌完全。2、微生物常見的接種的方法：平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落；稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?！驹斀狻浚?）①該培養(yǎng)基是為了分離能高效分解淀粉的微生物，故碳源應該為（玉米）淀粉；除碳源外，還應當加入氮源、水和無機鹽；②紫外線照射可以誘導野生菌株發(fā)生基因突變，以獲取所需菌種。培養(yǎng)基的滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法；③在培養(yǎng)箱中的平板應倒置，以防止皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基中造成污染；④淀粉遇碘變?yōu)樗{色，所以，菌落形成后，加入碘液，能夠分解淀粉的菌落周圍會形成透明圈，故應選擇透明圈大的菌落作為初選菌落。（2）用于培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基可能滅菌不合格，被雜菌污染，從而影響計數(shù)結(jié)果，因此，要判斷培養(yǎng)基是否被污染，需要證明培養(yǎng)基滅菌是否合格，要將空白培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)作為對照?！军c睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)和分離，考查學生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。10、（1）①.①③④②.高于③.④處蛋白質(zhì)含量高于③處（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.c和d##d和c③.分級④.反饋（3）①.神經(jīng)—體液—免疫②.下丘腦（4）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)【解析】據(jù)圖分析，圖1中①是淋巴、②是細胞內(nèi)液、③是組織液、④是血漿。圖2中c、d、e為激素的分級調(diào)節(jié)，同時e激素反過來會調(diào)節(jié)c和d激素的分泌，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)，激素f為抗利尿激素?！拘?詳解】圖1中①是淋巴，②是細胞內(nèi)液，③是組織液，④是血漿，其中表示內(nèi)環(huán)境的是①淋巴，③組織液，④血漿。若②為腦細胞，a處的氧氣在運輸?shù)絙處的過程中，被組織細胞消耗了一部分，所以a處的氧氣濃度高于b處。④是血漿，血漿的滲透壓的大小主要取決于無機鹽和蛋白質(zhì)的含量。③是組織液，血漿與組織液組成成分基本相同，主要區(qū)別是④血漿中的蛋白質(zhì)含量高于③組織液?！拘?詳解】寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c促甲狀腺激素釋放激素增多，最終引起e分泌增加，當e甲狀腺激素的含量偏高時，c促甲狀腺激素釋放激素和d促甲狀腺激素的分泌量會減少，使e甲狀腺激素的含量不至于過高?？梢姡琫甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中既存在分級調(diào)節(jié)