2024年學(xué)校衛(wèi)生管理制度樣本（三篇）

第10頁共10頁2024年學(xué)校衛(wèi)生管理制度樣本一、環(huán)境衛(wèi)生管理為強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，有效消滅疾病，提升師生體質(zhì)，我們倡導(dǎo)人人振奮精神，移風(fēng)易俗，并積極改造學(xué)校環(huán)境。為此，我們建立了完善的檢查、評比及獎罰制度，以確保各項(xiàng)衛(wèi)生措施得以有效執(zhí)行。二、個人衛(wèi)生習(xí)慣1.培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防疾病、促進(jìn)正常發(fā)育、提高健康水平的基礎(chǔ)。我們要求學(xué)生從小養(yǎng)成文明行為，做到“五要”與“六不”。“五要”包括定時作息、飯后睡前刷牙、勤換衣物與洗澡、勤剪指甲與理發(fā)，以及飯前便后洗手。“六不”則指不喝生冷水、不吃腐爛變質(zhì)不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾茶杯、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰。2.我們注重培養(yǎng)學(xué)生的良好坐姿和閱讀、書寫習(xí)慣，以保護(hù)視力。學(xué)生需堅(jiān)持做眼保健操，遵守用眼衛(wèi)生原則，即“二要二不要”。3.鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。三、教室衛(wèi)生管理教室需每日清掃，保持地面整潔、墻壁潔凈。教室應(yīng)定期進(jìn)行粉刷，以增加自然光度。同時，教室應(yīng)具備良好的采光照明條件，地面積比不低于1:6，課桌面照度不低于150l____，且照度均勻度不低于0.7。四、學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣教師在黑板板書時，應(yīng)確保字跡清楚、端正、不潦草，且大小適宜，不得小于三平方厘米。五、飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生與師生生活密切相關(guān)。我們加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，以提高食品質(zhì)量，防止食品污染，預(yù)防食物中毒，并消滅四害滋生場所。具體措施包括堅(jiān)持食品“四不制度”、食物存放“四隔離”、用具食具“四過關(guān)”、食堂環(huán)境衛(wèi)生“四定”以及炊事員個人衛(wèi)生“四勤”。食堂必須提供流動水供師生洗碗筷，并保證師生的飲水供應(yīng)。六、學(xué)校衛(wèi)生工作制度1.設(shè)立衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)：由學(xué)校黨支部書記、校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人及團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人、各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為組員，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的考核與實(shí)施。2.實(shí)行日常清潔與定期大掃除制度：教室、過道、廁所及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)需堅(jiān)持每天三小掃，每周一大掃。清潔檢查結(jié)果將納入班級德育考核內(nèi)容。3.講究公共衛(wèi)生：禁止亂丟廢棄物、亂倒垃圾臟物、隨地吐痰和大小便等行為。同時，禁止在墻壁門窗等設(shè)施上亂刻亂畫。4.開展防病防疫工作：積極倡導(dǎo)并組織學(xué)生接種預(yù)防針和服用預(yù)防藥。發(fā)現(xiàn)傳染病時，需及時隔離治療并報告相關(guān)部門。5.強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生與飲食衛(wèi)生：要求學(xué)生勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，并注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。6.倡導(dǎo)科學(xué)體育鍛煉：提醒學(xué)生在飲前飯后半小時內(nèi)不做劇烈運(yùn)動，運(yùn)動中和運(yùn)動后不宜大量飲水或吃冷飲。同時，患有特定疾病的學(xué)生應(yīng)避免劇烈體育活動。7.保護(hù)眼睛健康：要求學(xué)生堅(jiān)持做眼保健操，保持正確的讀寫姿勢和距離。2024年學(xué)校衛(wèi)生管理制度樣本（二）1、維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境整潔。(1)教室、辦公室及指定衛(wèi)生區(qū)域每日進(jìn)行小掃，每月大掃，節(jié)日期間額外清掃，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生評價。要求地面干凈，桌椅排列整齊，門窗和黑板清潔，排水溝無積水，天花板無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無雜物。(2)教室內(nèi)部設(shè)立衛(wèi)生角，配備臉盆、毛巾、肥皂、垃圾簍等衛(wèi)生設(shè)施，確保有序存放。(3)注重公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不隨意丟棄果皮紙屑，不亂倒垃圾，不隨地吐痰和排泄，不亂涂亂畫，不損壞桌椅、墻壁和公告板。(4)確保教室和辦公室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。2、注重個人衛(wèi)生習(xí)慣。(1)堅(jiān)持每日刷牙，注意飲食衛(wèi)生，不飲用生水，不在校內(nèi)食用零食，飯前、便后要洗手，保持個人清潔，如勤洗澡、換衣、剪指甲、理發(fā)。(2)每周進(jìn)行一次個人衛(wèi)生檢查，各班級需做好記錄。(3)按時作息，按時上學(xué)，定時定量用餐，堅(jiān)持每天早鍛煉，認(rèn)真做廣播體操，積極參與課外活動。(4)定期進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離并接受治療。(5)保持良好的體態(tài)，站立如松，坐姿如鐘，行走如風(fēng)，躺臥如弓。3、注意眼部保健。(1)正確執(zhí)行眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，閱讀或?qū)懽謺r保持眼與書本或筆記本一尺的距離，胸口離桌邊一拳，手指離筆尖一寸，避免在行走、陽光直射或光線不足的地方閱讀或?qū)懽?，合理控制看電視時間，預(yù)防近視。(2)每學(xué)期調(diào)整座位四次。(3)每學(xué)年根據(jù)年級調(diào)整課桌椅，確保適應(yīng)學(xué)生身高。4、確保教學(xué)衛(wèi)生。(1)教師板書清晰易讀，授課聲音適中，確保全班學(xué)生能看清楚、聽清楚。(2)下課不拖延時間，嚴(yán)格執(zhí)行靜校制度。5、建立衛(wèi)生檢查機(jī)制。每日由監(jiān)督員和值周教師檢查環(huán)境衛(wèi)生，并在校園日志中記錄分?jǐn)?shù)，每周匯總成績，表彰優(yōu)秀者。6、完善衛(wèi)生學(xué)習(xí)評價體系。定期學(xué)習(xí)和宣傳衛(wèi)生知識，定期發(fā)布衛(wèi)生專題，積極參與除害活動，做好傳染病預(yù)防工作，每學(xué)期進(jìn)行一次個人和集體單項(xiàng)的衛(wèi)生評價。7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。(1)食堂嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，實(shí)行食具清潔消毒，嚴(yán)禁出售腐敗變質(zhì)食品。(2)食堂工作人員定期進(jìn)行健康檢查，防止傳染病發(fā)生。(3)生食和熟食分開存放，嚴(yán)格管理，做好防霉、防蠅、防鼠工作。8、確保安全衛(wèi)生。(1)上下學(xué)途中遵守交通規(guī)則，注意交通安全，禁止橫穿馬路，未滿規(guī)定年齡的學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)。(2)嚴(yán)禁在無成人監(jiān)護(hù)的情況下私自外出游泳或玩水，特別是午睡時間，防止溺水事件。(3)惡劣天氣時，避免戶外活動。(4)不食用不衛(wèi)生的變質(zhì)食物，不喝生水，注意飲食衛(wèi)生，防止疾病通過口腔傳播。(5)正確使用電器，不玩火，不攀高，不打架斗毆，避免危險游戲，防止煤氣中毒。(6)在運(yùn)動中注意安全，遵守運(yùn)動規(guī)則，避免運(yùn)動傷害。(7)參與勞動時遵守紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，防止勞動傷害。(8)定期進(jìn)行預(yù)防接種，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病和流行病的發(fā)生。(9)嚴(yán)禁進(jìn)入施工區(qū)域等危險地帶玩耍，避免意外事故。(10)增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，確保門窗關(guān)閉，妥善管理個人物品，勇敢地與不法行為作斗爭。9、廁所衛(wèi)生管理。(1)廁所每日早中晚進(jìn)行三次清掃，節(jié)日期間增加清掃次數(shù)，每周進(jìn)行衛(wèi)生評價。(2)實(shí)行廁所衛(wèi)生責(zé)任制，確保每天有人管理，人人參與監(jiān)督。(3)禁止在廁所內(nèi)隨地吐痰、大小便，不得損壞公共設(shè)施。(4)不得將硬物或雜物丟入便池，不得將污水、泥沙倒入，防止堵塞。(5)使用后應(yīng)沖洗便池，養(yǎng)成便后洗手的習(xí)慣。(6)廁所需開窗通風(fēng)，清潔門窗，清除灰塵，保持衛(wèi)生設(shè)施清潔。(7)定期進(jìn)行清潔消毒，使用除臭劑、清新劑等保持廁所無異味，無蟲害，確保衛(wèi)生環(huán)境。2024年學(xué)校衛(wèi)生管理制度樣本（三）一、學(xué)生病缺勤管理制度1.對于因病缺勤的學(xué)生，需及時了解其患病情況及可能的病因。一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即向?qū)W校疫情報告人進(jìn)行報告。2.學(xué)校疫情報告人在接到報告后，應(yīng)迅速追查學(xué)生的患病情況及可能的病因，以實(shí)現(xiàn)對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3.各班主任需每日負(fù)責(zé)聯(lián)系因病缺課的學(xué)生，密切關(guān)注其健康狀況。學(xué)生需憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返校上課。4.學(xué)校疫情報告人應(yīng)對因病缺課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照相關(guān)規(guī)定及時上報給有關(guān)部門。5.若學(xué)校突然出現(xiàn)大量學(xué)生不明原因缺課的情況，應(yīng)立即上報給衛(wèi)生行政部門和教育行政部門，以便及時采取應(yīng)對措施。二、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度為貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》及《疫苗流通及預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，特制定本制度：1.新生辦理入學(xué)手續(xù)時，必須要求其家長或監(jiān)護(hù)人出示《預(yù)防接種證》。2.學(xué)校班主任需負(fù)責(zé)查對學(xué)生各疫苗的免疫劑次和標(biāo)準(zhǔn)免疫程序，確認(rèn)學(xué)生是否已完成規(guī)定劑次的疫苗接種。同時，將學(xué)生的預(yù)防接種情況記錄在冊，并將《預(yù)防接種證》交還給學(xué)生家長保存。3.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無《預(yù)防接種證》，應(yīng)告知其家長到原預(yù)防接種門診補(bǔ)辦。若暫時難以補(bǔ)辦，可由原預(yù)防接種門診或疾病預(yù)防控制中心出具相關(guān)證明。4.對于必須接種而尚未接種的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求其及時進(jìn)行補(bǔ)種，并主動與當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診聯(lián)系，協(xié)助完成補(bǔ)種工作。5.學(xué)校需對學(xué)生查驗(yàn)接種證登記和疫苗查漏補(bǔ)種的資料進(jìn)行存檔，以備疾控部門和教育部門的復(fù)查。三、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水、生活用水衛(wèi)生管理，保障師生飲水安全，特制定本管理制度：1.在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水、用水衛(wèi)生公告欄，向師生宣傳飲水、用水安全知識。一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)惡化及水源性疾病暴發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。2.加強(qiáng)對水源的防護(hù)工作，落實(shí)相應(yīng)的水源保護(hù)措施。水源周圍一定范圍內(nèi)（如50米內(nèi)）不得存在污染源。3.保溫桶衛(wèi)生安全管理要求：確保水質(zhì)符合《飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》；定期清洗保溫桶并記錄；值周教師每日清洗保溫桶，保持其潔凈；每日對自來水水質(zhì)進(jìn)行觀察。4.生活用水衛(wèi)生安全管理要求：使用的供水管材、管件必須清潔、衛(wèi)生；水質(zhì)符合《生活用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》；及時更換破損供水設(shè)施；長期停用的供水設(shè)施在恢復(fù)使用前應(yīng)進(jìn)行清洗、消毒；隨時對水質(zhì)進(jìn)行觀察。5.加強(qiáng)飲用水、生活用水的常規(guī)管理：設(shè)立專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校飲水安全和水源的安全監(jiān)測工作；定期對供水設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)；確保開水溫度達(dá)到100℃并滿足學(xué)生飲用需求；加強(qiáng)飲水衛(wèi)生健康教育，教育學(xué)生不飲用生水、提倡喝開水；發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異常應(yīng)立即停用并報告。四、學(xué)校健康教育工作制度1.學(xué)校成立健康教育工作小組，負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育的各項(xiàng)工作要求。結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時期衛(wèi)生工作重點(diǎn)，制定并實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。2.學(xué)校健康教育工作由健康教育小組主管；全體師生有參與和配合執(zhí)行各項(xiàng)健康教育工作制度的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校應(yīng)配備一定數(shù)量的兼職健康教育人員。3.學(xué)校健康教育工作內(nèi)容包括健康體檢和體質(zhì)監(jiān)測、健康知識宣講、健康資料檔案管理等。通過課內(nèi)外教育活動，利用多種載體向師生宣傳身心發(fā)育發(fā)展知識和傳染病、學(xué)生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識。4.學(xué)校應(yīng)定期對全體師生進(jìn)行健康普查，建立健康檔案并科學(xué)管理。對存在健康缺陷或疾病的師生進(jìn)行跟蹤隨訪，督促