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第3課中古時期的歐洲1.西歐封建社會的政治、經(jīng)濟(jì)特征以及新變化;2.拜占庭帝國與俄羅斯的發(fā)展歷程無論如何,中世紀(jì)都不是一個沉睡的、可怕的時代,而是一個充滿變化的時代?!斓纤埂·本內(nèi)特《歐洲中世紀(jì)史》MiddleAges中世紀(jì)15世紀(jì)5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡(395—476)東羅馬帝國延續(xù)(395—1453)羅馬帝國分裂文藝復(fù)興大航海時代公元6-7世紀(jì),羅馬在西方已經(jīng)不再擁有權(quán)威了。政治上的統(tǒng)一已經(jīng)分解成蠻族國王和貴族的地方自治?!稓W洲中世紀(jì)史》一、政治之變原因:內(nèi)容:思考1:請根據(jù)示意圖分析封君封臣制度的目的、內(nèi)容及特點。特點:社會動蕩和自然經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。等級森嚴(yán),層層分封,土地為紐帶目的:維護(hù)統(tǒng)治依次互為主從,不可越級管理土地和兵役的交換,是契約關(guān)系,是雙向的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。實質(zhì):土地事實上的占有者名義上最高統(tǒng)治者被統(tǒng)治者統(tǒng)治者我的附庸的附庸不是我的附庸?!惺兰o(jì)諺語思考2:封君封臣制度以土地為紐帶的這種關(guān)系是否可靠?【學(xué)思之窗】“主人凡踐履契約,因我委身投附而善待于我,賜我以應(yīng)得,則我的一言一行,一舉一動,必將以他的意志為準(zhǔn)則,絕無違背?!薄段鞣缴鐣贰贰俺坊刂艺\”天下共主土地事實上的占有者材料1:在這民生凋敝、暴力肆虐、劫掠橫行的時代,地方的力量就是最有效的力量。…地方自治雖然并不意味著王權(quán)的喪失,但卻意味著國王“聲稱”擁有的權(quán)力通常比他實際擁有的權(quán)力更大。——《歐洲中世紀(jì)史》思考3:封君封臣制與分封制有何異同?據(jù)材料1分析這一制度產(chǎn)生的影響?封君封臣制分封制相同不同目的(維護(hù)統(tǒng)治)內(nèi)容(有條件的分封)特點(等級森嚴(yán),層層分封)影響(前期加強(qiáng)統(tǒng)治,后期導(dǎo)致分裂割據(jù))以土地為紐帶,靠效忠維系,不可越級管理以血緣為紐帶,靠宗法維系,天下共主一、政治之變14-16世紀(jì)的西歐國家社會環(huán)境逐漸穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)增長,王權(quán)不斷強(qiáng)化,為民族國家的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。思考4:觀察兩幅地圖,指出西歐封建社會的發(fā)展趨勢?15世紀(jì)晚期,英格蘭逐漸形成強(qiáng)大王權(quán)(有限王權(quán))。15世紀(jì)末,在伊比利亞半島形成西班牙和葡萄牙國家。15世紀(jì)晚期,法蘭西國王逐漸完成統(tǒng)一,王權(quán)加強(qiáng)?!獜姆饨ㄉ鐣矫褡鍑壹s翰王與《大憲章》(1215)都鐸王朝伊麗莎白一世(1559加冕)諾曼征服者威廉一世(1066)5世紀(jì)末的西歐國家一、政治之變二、經(jīng)濟(jì)之變思考1:莊園經(jīng)濟(jì)有何特征?請據(jù)教材畫出莊園經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)圖。思考2:為什么說“奴隸成為農(nóng)奴是一種進(jìn)步”?(據(jù)材料2、3和P20【問題探究】比較奴隸、農(nóng)奴的區(qū)別)材料2:農(nóng)奴通常一輩子都被拴在土地上,不允許離開他們出生的采邑?!瓕ε`來說,成為農(nóng)奴是一種進(jìn)步…農(nóng)奴不是財產(chǎn),一般來說,不會被人從自己的土地和家庭里賣掉?!稓W洲中世紀(jì)史》材料3:不論任何時候,洛里斯居民的財產(chǎn)都不允許受到侵害,除非該居民對我們或我們的賓客犯下罪行?!堵謇锼箲椪隆贩谝劢坏刈饨坏刈夥缮戏亲杂扇?;被固著于土地上法律上自由;私人財產(chǎn)受保護(hù)服勞役(自備工具)奴隸法律上是財產(chǎn),無任何權(quán)利和自由,世代為奴缺乏生產(chǎn)積極性自給自足,封閉性強(qiáng)農(nóng)奴相對奴隸地位較高,人身束縛更寬松,生產(chǎn)積極性更高。封建經(jīng)濟(jì)奴隸經(jīng)濟(jì)進(jìn)步▲耕種的農(nóng)民城市復(fù)興的背景:西歐封建社會走向穩(wěn)定,封建經(jīng)濟(jì)獲得一定發(fā)展。耕地面積增加,風(fēng)力、水力和畜力得到有效利用;工商業(yè)逐漸復(fù)興和繁榮。10-11世紀(jì)起,眾多城市興起。爭取自由思考4:中世紀(jì)的城市與國王是什么關(guān)系?材料4:歐洲君主們的新力量,在很大程度上源于他們與新興商人階層的非正式聯(lián)盟。市民們向君主們提供財政上的支持。他們還充當(dāng)國王的內(nèi)侍、監(jiān)工、賬目保管人和皇家造幣廠經(jīng)理等等來提供管理才能。作為回報,新君主向市民提供保護(hù),反對封建領(lǐng)主和主教的頻繁戰(zhàn)爭和不合情理的要求。——《全球通史》特許保護(hù)城市通過什么方式爭取自治?方式:談判、金錢贖買、武裝暴動思考5:據(jù)材料4、5和【歷史縱橫】分析城市自治的歷史影響?①促進(jìn)王權(quán)的強(qiáng)化與國王的統(tǒng)一事業(yè)。③市民階層的崛起,推動議會和民主進(jìn)程的發(fā)展。材料5:在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,市民階層形成了,商人和銀行家作為市民階層的上層,發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級。——《世界上古史》②促進(jìn)城市工商業(yè)發(fā)展,沖擊農(nóng)奴制,推動資本主義的產(chǎn)生。④推動大學(xué)的興起,打破教會對教育的壟斷,為文藝復(fù)興創(chuàng)造條件?!獜那f園自給到城市自治加強(qiáng)王權(quán)經(jīng)濟(jì)支持管理支持二、經(jīng)濟(jì)之變?nèi)⑽幕兯伎?:結(jié)合教材指出,教皇政權(quán)如何實現(xiàn)他的夢想?材料6:13世紀(jì)晚期的教皇政權(quán)的財政模式和政治面貌,正是早先一個夢想的直接產(chǎn)物,就是把教會建設(shè)成西方基督教世界的精神動力源泉。——《歐洲中世紀(jì)史》神父主持的洗禮神父主持的婚禮神父主持的葬禮經(jīng)濟(jì):擁有大量莊園和廣袤土地,并向信徒征收什一稅政治:是最大的有組織的力量,形成從教皇到各級神職人員的等級制度。文化:教會控制人們的精神生活,嚴(yán)重束縛人性的發(fā)展。教權(quán)王權(quán)精神世界統(tǒng)一世俗政權(quán)分裂基督教世界中二元權(quán)力體系教階制封君封臣制整個西歐社會的居民幾乎都是基督教教徒法王腓力四世VS卜尼法斯八世德皇亨利四世VS格列高利七世阿維尼翁之囚(13世紀(jì)末)卡諾莎之辱(1077)唯有教皇一人具有任免主教的權(quán)力…一切君主應(yīng)親吻教皇的腳;教皇有權(quán)廢黜皇帝?!督袒孰妨睢罚?075年)世俗君主無權(quán)對教會及神職人員行使權(quán)力?!督淌坎患{俗稅》(1296年)材料7:有一位當(dāng)時的人抱怨道:“羅馬教皇應(yīng)該引導(dǎo)基督的羊群,而不是剪他們身上的毛?!薄稓W洲中世紀(jì)史》思考2:據(jù)材料7和兩則故事說明教會在中世紀(jì)后期發(fā)生了什么變化?王權(quán)的強(qiáng)化、羅馬教廷的腐敗等因素使教會的影響力逐漸下降。——從神權(quán)至上到世俗社會三、文化之變四、變化中的東歐文明1.多元文明的延續(xù)——拜占庭帝國斯拉夫人拜占庭帝國國徽(雙頭鷹)思考1:據(jù)地圖和兩則材料,說明拜占庭帝國的獨特之處及其歷史影響?帝國境內(nèi)工商業(yè)發(fā)達(dá),君士坦丁堡是當(dāng)時歐洲最大最重要的城市,成為溝通東西方的橋梁,也是東西方文明發(fā)展的紐帶。材料8:在它的(君士坦丁堡)的主要街道的市場內(nèi),可以看到整個世界的產(chǎn)品堆積如山…它的碼頭停泊有密集如林的船舶?!猍法]布瓦松納《中世紀(jì)歐洲生活和勞動》材料9:拜占庭在宗教上承襲基督教,在文化上承襲古希臘,而它的政府結(jié)構(gòu)則大致源于羅馬。——《歐洲中世紀(jì)史》拜占庭文明具有繼承性、開放性和包容性的特點。1.多元文明的延續(xù)——拜占庭帝國思考2:據(jù)材料10和圖示,分析《羅馬民法大全》的原則、地位和作用?材料10:在他的努力之下,羅馬法的豐富遺產(chǎn)才被整理成一個和諧的法學(xué)體系?!髞韽摹睹穹ù笕芬舶l(fā)展出歐洲各國更成系統(tǒng)的法學(xué)體系。……在中世紀(jì)晚期、現(xiàn)代早期的西方,《民法大全》支持王權(quán)專制的興起,起到了與限制君權(quán)的觀念相抗衡的作用?!稓W洲中世紀(jì)史》原則:君權(quán)至上,君權(quán)神授地位:羅馬法體系的完備階段作用:為近代西方法律奠基2.斯拉夫文明的興起——俄羅斯帝國的形成思考:結(jié)合教材和地圖,概述俄羅斯帝國形成的過程。13世紀(jì)中期金帳汗國臣屬被蒙古征服9世紀(jì)基輔羅斯俄羅斯的發(fā)端莫斯科公國反擊蒙古,建立統(tǒng)一國家16世紀(jì)初1547伊凡四世繼續(xù)擴(kuò)張17世紀(jì)末地跨歐亞俄羅斯帝國歷史上第一位沙皇伊凡·瓦西里耶維奇(1530-1584),又被稱為伊凡雷帝或者伊凡大帝、恐怖的伊凡?!兑练怖椎蹥⒆印妨匈e(1885)中古時期的歐洲
西歐文明東歐文明背景:羅馬帝國滅亡、封建社會產(chǎn)生基本特征:封君封臣制度、封建莊園、農(nóng)奴制度社會變化:拜占庭帝國俄羅斯帝國政治經(jīng)濟(jì)法律基輔羅斯的崛起莫斯科公國的擴(kuò)張俄羅斯帝國的形成政治:封君封臣制度(分裂)
經(jīng)濟(jì):莊園經(jīng)濟(jì)(自給自足)文化:基督教神權(quán)(束縛人性)王權(quán)加強(qiáng)(民族國家)城市興起(市民自治)大學(xué)興起(思想解放)選擇題1:中古時期的歐洲封建制度的形成主要是由以下哪一因素推動的?A.經(jīng)濟(jì)的高度集中B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的逐步發(fā)展C.商業(yè)的繁榮D.外部侵略的加劇解析:答案為D。中古時期的歐洲經(jīng)歷了多次外部侵略,尤其是維京人和摩爾人的襲擊,使得歐洲各地的領(lǐng)主為了保護(hù)自己的土地和人民,開始建立封建制度。封建制度的形成是在一定程度上是為了應(yīng)對外部威脅,實現(xiàn)地方的自我防御與管理。選擇題2:騎士制度的興起最直接的原因是什么?A.城市的發(fā)展B.農(nóng)民的反抗C.封建領(lǐng)主的需要D.文化的繁榮解析:答案為C。騎士制度的興起主要是因為封建領(lǐng)主需要依靠騎士來保衛(wèi)領(lǐng)地,進(jìn)行戰(zhàn)爭和維護(hù)治安。騎士作為騎馬作戰(zhàn)的武士,不僅承擔(dān)軍事責(zé)任,還代表了封建制度中貴族的地位與權(quán)利。選擇題3:以下哪一項是十字軍東征的主要目的?A.擴(kuò)大領(lǐng)土B.推廣商業(yè)C.收復(fù)耶路撒冷D.建立王國解析:答案為C。十字軍東征的主要目的是收復(fù)耶路撒冷,確保基督教徒能夠自由朝圣。雖然十字軍的行動也涉及到經(jīng)濟(jì)和政治利益,但宗教動機(jī)是最根本的推動力,反映了中古時期宗教在社會生活中的核心地位。選擇題4:在中古時期,教會的權(quán)力主要體現(xiàn)在以下哪個方面?A.直接管理國家事務(wù)B.影響社會道德和文化C.進(jìn)行商業(yè)活動D.統(tǒng)治經(jīng)濟(jì)資源解析:答案為B。教會在中古時期的權(quán)力主要體現(xiàn)在影響社會道德和文化方面,它不僅主導(dǎo)了宗教信仰,還對教育、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。教會通過神秘的宗教儀式和教育系統(tǒng),成為社會道德和文化的引導(dǎo)者。選擇題5:百年戰(zhàn)爭的主要對立雙方是:A.英國與法國B.德國與意大利C.西班牙與葡萄牙D.英國與西班牙解析:答案為A。百年戰(zhàn)爭是英國與法國之間的一場重要戰(zhàn)爭,始于1337年,結(jié)束于1453年。戰(zhàn)爭的根本原因在于對法國王位的爭奪和領(lǐng)土的控制。這場戰(zhàn)爭不僅改變了兩國的政治格局,也推動了民族意識的覺醒。選擇題6:以下哪一項最能體現(xiàn)中古時期歐洲的封建社會特征?A.各地商業(yè)繁榮B.城市自治運動興起C.農(nóng)民對領(lǐng)主的依附關(guān)系D.大學(xué)的建立解析:答案為C。農(nóng)民對領(lǐng)主的依附關(guān)系是封建社會的核心特征,封建制度使得農(nóng)民必須向領(lǐng)主交納租稅和勞役,以換取土地使用權(quán)和保護(hù)。這種關(guān)系在中古時期的社會結(jié)構(gòu)中占據(jù)了主導(dǎo)地位,反映了封建制度的基本特征。
選擇題7:在中古時期,大學(xué)的興起對歐洲的影響主要體現(xiàn)在什么方面?A.提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力B.促進(jìn)了科技和文化的發(fā)展C.增強(qiáng)了地方領(lǐng)主的權(quán)力D.促進(jìn)了對外貿(mào)易解析:答案為B。大學(xué)的興起標(biāo)志著知識和教育的普及,促進(jìn)了科技和文化的發(fā)展。大學(xué)成為知識傳播的中心,培養(yǎng)了大量的知識分子,為后來的文藝復(fù)興和科學(xué)革命奠定了基礎(chǔ),是中古時期歐洲社會轉(zhuǎn)型的重要表現(xiàn)。選擇題8:中古時期的歐洲經(jīng)濟(jì)以什么形式為主?A.工業(yè)經(jīng)濟(jì)B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)C.信息經(jīng)濟(jì)D.服務(wù)經(jīng)濟(jì)解析:答案為B。中古時期的歐洲經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主,農(nóng)民是社會的主要生產(chǎn)者,經(jīng)濟(jì)活動主要集中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的局限性,商業(yè)和手工業(yè)發(fā)展相對緩慢,城市數(shù)量較少,經(jīng)濟(jì)整體上處于相對封閉的狀態(tài)。選擇題9:騎士文化在中古時期歐洲社會中產(chǎn)生了怎樣的影響?A.促進(jìn)了宗教改革B.強(qiáng)化了貴族的權(quán)力與地位C.增強(qiáng)了農(nóng)民的自主權(quán)D.促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展解析:答案為B。騎士文化強(qiáng)化了貴族的權(quán)力與地位,騎士作為貴族階層的代表,崇尚勇敢和榮譽,這種文化影響了社會的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。同時,騎士文化也促使貴族之間進(jìn)行競爭與合作,維持了封建社會的穩(wěn)定。選擇題10:中古時期的宗教信仰對社會生活的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?A.促進(jìn)了科學(xué)研究B.主導(dǎo)了道德觀和文化價值C.減弱了國家的統(tǒng)一性D.提高了人民的物質(zhì)生活水平解析:答案為B。中古時期的宗教信仰深刻影響了社會生活的方方面面,尤其是在道德觀和文化價值方面,教會通過宗教教義塑造了人們的思想和行為規(guī)范,成為社會的道德權(quán)威,影響著人們的日常生活和社會風(fēng)尚。選擇題11:封建制度的特點主要是指:A.土地由國家統(tǒng)一分配B.社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)階級分化C.農(nóng)民享有自由權(quán)利D.工商業(yè)發(fā)展迅速解析:答案為B。封建制度的特點主要是社會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)階級分化,封建社會分為貴族、騎士、農(nóng)民等多個等級,土地集中在少數(shù)貴族手中,普通農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)和政治上受到壓制,形成了明顯的等級制度。選擇題12:中古時期的“騎士精神”主要強(qiáng)調(diào)了哪些價值觀念?A.自由和平等B.榮譽、勇敢與忠誠C.個人主義D.經(jīng)濟(jì)利益解析:答案為B。中古時期的“騎士精神”強(qiáng)調(diào)榮譽、勇敢與忠誠,騎士們被期望在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)勇氣,并對其領(lǐng)主和同伴保持忠誠。這樣的價值觀在騎士文學(xué)和藝術(shù)中得到了充分體現(xiàn),成為當(dāng)時社會的核心道德規(guī)范。選擇題13:以下哪一項與中世紀(jì)大學(xué)的建立無關(guān)?A.知識的系統(tǒng)化B.教會的教育需求C.經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D.文化的多樣性解析:答案為C。中世紀(jì)大學(xué)的建立主要與知識的系統(tǒng)化、教會的教育需求和文化的多樣性有關(guān),而與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展關(guān)系不大。中世紀(jì)的大學(xué)是在相對封閉的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中形成的,其主要目的是培養(yǎng)宗教和行政人才。選擇題14:十字軍東征對歐洲社會產(chǎn)生了怎樣的影響?A.增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.促進(jìn)了對外貿(mào)易和文化交流C.加劇了國內(nèi)戰(zhàn)爭D.造成了人口大規(guī)模遷移解析:答案為B。十字軍東征不僅使得歐洲與東方的聯(lián)系更加緊密,還促進(jìn)了對外貿(mào)易和文化交流。東方的商品和文化通過十字軍東征傳入歐洲,推動了經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,為后來的文藝復(fù)興鋪平了道路。選擇題15:在中世紀(jì),農(nóng)民主要通過什么方式與封建領(lǐng)主建立關(guān)系?A.自由契約B.勞役和租金C.直接雇傭D.共同合作解析:答案為B。在中世紀(jì),農(nóng)民與封建領(lǐng)主主要通過勞役和租金建立關(guān)系。農(nóng)民在領(lǐng)主的土地上耕作,必須向領(lǐng)主支付一定的租金或提供勞作,作為獲得土地使用權(quán)的代價,這種關(guān)系反映了封建制度的基本特征。選擇題16:在中古時期,哪個因素對城市的發(fā)展起到了最直接的推動作用?A.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步B.商業(yè)活動的繁榮C.文化教育的提升D.政治制度的改革解析:答案為B。商業(yè)活動的繁榮對中古時期城市的發(fā)展起到了最直接的推動作用。隨著貿(mào)易的增加,城市作為商業(yè)中心開始興起,吸引
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