大班教案詳案10篇

大班教案詳案10篇教案詳案1：一、設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了主題教學(xué)法，以“春天來(lái)了”為主題，通過(guò)戶(hù)外觀(guān)察和室內(nèi)活動(dòng)相結(jié)合的方式，讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力和創(chuàng)造力。活動(dòng)的目的是讓幼兒感知春天的變化，體驗(yàn)春天的美好，激發(fā)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒知道春天里大自然的變化，了解春天的特點(diǎn)。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力、表達(dá)力和動(dòng)手能力。3.情感目標(biāo)：讓幼兒體驗(yàn)春天的美好，培養(yǎng)他們對(duì)大自然的熱愛(ài)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，感受春天的美好。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和表達(dá)能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：春天的圖片、視頻、手工材料等。學(xué)具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、彩泥等。五、活動(dòng)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒感受春天的氣息。2.觀(guān)察活動(dòng)（10分鐘）：讓幼兒觀(guān)察周?chē)拇禾斓淖兓?，如花朵、?shù)木、小鳥(niǎo)等，引導(dǎo)他們用語(yǔ)言表達(dá)自己所看到的春天的特點(diǎn)。3.室內(nèi)活動(dòng)（10分鐘）：觀(guān)看關(guān)于春天的視頻，讓幼兒進(jìn)一步了解春天的特點(diǎn)，如春天的天氣、植物的生長(zhǎng)等。4.手工活動(dòng)（10分鐘）：讓幼兒用手工材料制作春天的作品，如制作花朵、樹(shù)木等，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。六、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，感受春天的美好。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和表達(dá)能力。七、課后反思及拓展延伸：課后反思：在本節(jié)課中，幼兒積極參與活動(dòng)，表現(xiàn)出對(duì)春天的濃厚興趣。他們?cè)谟^(guān)察活動(dòng)中認(rèn)真細(xì)致，用手中的畫(huà)筆記錄下春天的變化。在手工活動(dòng)中，他們發(fā)揮想象，制作出豐富多彩的作品。通過(guò)本節(jié)課，幼兒對(duì)春天有了更深入的了解，觀(guān)察力和表達(dá)能力也得到了鍛煉。拓展延伸：為了讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)春天的美好，可以組織他們?nèi)?hù)外尋找春天的足跡，如參觀(guān)花園、公園等。還可以讓幼兒和家長(zhǎng)一起制作關(guān)于春天的家庭作業(yè)，如拍攝春天的照片、繪制春天的畫(huà)作等。這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能讓幼兒更好地感受春天的美好。教案詳案2：一、設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了情境教學(xué)法，以“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”為主題，通過(guò)模擬農(nóng)場(chǎng)的生活，讓幼兒了解農(nóng)作物的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)他們的生活能力和環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)的目的是讓幼兒體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)作物的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解農(nóng)作物的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，知道農(nóng)場(chǎng)的日常生活。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀(guān)察力和想象力。3.情感目標(biāo)：讓幼兒體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解農(nóng)作物的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活的樂(lè)趣。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：農(nóng)場(chǎng)模型、農(nóng)作物種子、種植工具等。學(xué)具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、彩泥等。五、活動(dòng)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)游戲，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒感受農(nóng)場(chǎng)的氛圍。2.觀(guān)察活動(dòng)（10分鐘）：讓幼兒觀(guān)察農(nóng)場(chǎng)模型，了解農(nóng)場(chǎng)的布局和農(nóng)作物的種植情況，引導(dǎo)他們用語(yǔ)言表達(dá)自己所看到的農(nóng)場(chǎng)生活。3.種植活動(dòng)（10分鐘）：讓幼兒動(dòng)手種植農(nóng)作物，如種菜、種花等，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。4.室內(nèi)活動(dòng)（10分鐘）：通過(guò)觀(guān)看農(nóng)作物生長(zhǎng)的視頻，讓幼兒了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，增長(zhǎng)他們的知識(shí)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解農(nóng)作物的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活的樂(lè)趣。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。七、課后反思及拓展延伸：課后反思：在本節(jié)課中，幼兒積極參與農(nóng)場(chǎng)游戲，表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)場(chǎng)生活的濃厚重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)中，我認(rèn)為教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)尤為關(guān)鍵。它們直接關(guān)聯(lián)到我如何規(guī)劃和調(diào)整教學(xué)策略，以應(yīng)對(duì)幼兒在活動(dòng)中可能遇到的困難和問(wèn)題。例如，在教案詳案1中，重點(diǎn)是讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，感受春天的美好，而難點(diǎn)則是培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力和表達(dá)能力。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我需要在活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)各種互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極觀(guān)察和表達(dá)，比如帶領(lǐng)他們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，觀(guān)察春天的變化，并用畫(huà)筆記錄下來(lái)。同時(shí)，我還需要提供適當(dāng)?shù)氖痉逗鸵龑?dǎo)，幫助幼兒用語(yǔ)言描述他們所觀(guān)察到的春天的特點(diǎn)。在教案詳案2中，難點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。為了有效地應(yīng)對(duì)這個(gè)難點(diǎn)，我需要在種植活動(dòng)中，給予幼兒充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們親手操作，體驗(yàn)種植的過(guò)程。我可以提供適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧?，比如小鏟子、水壺等，讓幼兒在實(shí)際的種植活動(dòng)中，發(fā)展他們的動(dòng)手能力。同時(shí)，我還可以設(shè)置一些觀(guān)察任務(wù)，讓幼兒在種植過(guò)程中，觀(guān)察農(nóng)作物種子的變化，了解生長(zhǎng)的過(guò)程，從而提高他們的觀(guān)察力?？偟膩?lái)說(shuō)，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)是