2024年小學副校長工作職責范本（四篇）

第1頁共1頁2024年小學副校長工作職責范本一、負責指導和協調學校法制教育工作，參與制定法制教育規(guī)劃與計劃，確保法制教育課程的落實，包括教學計劃、教材、課時及師資配備，并根據學校實際情況及學生特點，開展具有針對性的法制教育。二、推動學校深入實施《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及其他相關教育法律法規(guī)，重視預防青少年違法犯罪，切實保障未成年人合法權益。協助學校加強內部安全防范，完善規(guī)章制度，落實各項安全措施，消除安全隱患，并開展創(chuàng)建“平安校園”等活動。對于有不良行為的學生，應進行教育和轉化，并與學校、家庭、社區(qū)合作簽訂幫教協議，確保幫教措施得到執(zhí)行。三、掌握學校周邊地區(qū)的治安狀況，及時向當地綜合治理辦公室報告，并提出整治學校周邊治安秩序的建議。積極參與組織和實施學校周邊治安秩序的整治工作，建立長效管理機制，確保學校周邊地區(qū)的治安穩(wěn)定。四、與政法部門合作，妥善處理在校教師和學生的違法犯罪案件，嚴肅處理侵害師生合法權益和干擾校園秩序的案件。督促學校依照校規(guī)校紀妥善處理對外交流中的法紀問題，保障學校教學和生活秩序的正常運行。五、協助學校加強與社區(qū)、家庭及社會其他相關方面的溝通，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善和發(fā)展。2024年小學副校長工作職責范本（二）一、嚴格執(zhí)行國家和黨的教育政策及法規(guī)，確保依法治校工作的順利實施。二、負責規(guī)劃并執(zhí)行全校師生的思想政治教育，激發(fā)全體師生的積極參與精神。深刻理解思想政治教育在校園工作中的核心地位，以及其在全面實施教育方針中的關鍵作用。三、起草學校德育及少先隊工作計劃與總結，并提交至校務會議審議。深入了解并掌握師生的思想道德狀況，明確教育的重點和要求，并據此制定相應的執(zhí)行策略。四、積極學習新的教育理論，深化對德育和少先隊工作的研究，努力開拓新時期德育工作和少先隊工作的新思路和新方法。通過開展多樣化的、符合學生年齡特征的教育活動，實現教育與活動的有機結合。五、審查并批準各處室擬定的德育工作計劃及班務工作計劃，并監(jiān)督其執(zhí)行情況。確保學校衛(wèi)生、紀律、安全等工作的有效檢查與評比，引導學生注重個人衛(wèi)生，遵守法律法規(guī)，安全出行，并培養(yǎng)其自覺維護社會公德的良好習慣。六、監(jiān)督班隊會的開展，確保時間的合理利用和效果的最大化；定期組織校會、家長會和學生座談會，有針對性地對學生進行思想教育，并精心策劃重大節(jié)日的慶?；顒印Ｆ?、加強對班主任工作的領導。協助校長選拔合適的班主任（中隊輔導員），確保班主任工作計劃的落實，并指導班主任有效管理班級事務；定期對班主任進行考核和評價，充分調動其工作積極性；并組織班主任進行教育理論的學習和培訓。八、負責校園文化的建設，提升學校的體育、衛(wèi)生、藝術工作水平。定期舉辦作品展覽或匯報演出，組織參與市局舉辦的各類競賽活動。九、重視校外教育，促進學校、家庭、社會教育的緊密合作，定期舉辦家長會，廣泛收集意見，與家庭攜手共同辦好學校。十、安排學生的假期活動，并完成校長交辦的其他相關任務。2024年小學副校長工作職責范本（三）一、負責指導和協調學校法制教育工作，參與制定法制教育規(guī)劃與計劃，確保法制教育課程的落實，包括教學計劃、教材、課時和師資配備，并根據學校實際情況及學生特點，開展具有針對性的法制教育。二、推動學校深入實施《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及其他相關教育法律法規(guī)，致力于預防青少年違法犯罪，切實保護未成年人合法權益。協助學校加強內部安全防范，完善規(guī)章制度，落實各項安全措施，消除安全隱患，并開展創(chuàng)建“平安校園”等活動。對于有不良行為的學生，應進行教育和轉化，并與學校、家庭、社區(qū)合作簽訂幫教協議，確保幫教措施得到執(zhí)行。三、掌握并了解學校周邊地區(qū)的治安狀況，及時向當地綜合治理辦公室報告，并提出整治學校周邊治安秩序的建議。積極參與組織和開展學校周邊治安秩序的整治工作，建立長效管理機制，確保學校周邊地區(qū)的治安穩(wěn)定。四、與政法部門合作，妥善處理在校教師和學生的違法犯罪案件，嚴肅處理侵害師生合法權益及滋擾校園的案件。督促學校依照校規(guī)校紀妥善處理對外交流中的法紀問題，保障學校教學和生活秩序的正常運行。五、協助學校加強與社區(qū)、家庭及社會其他相關方面的溝通，促進學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制的完善和發(fā)展。2024年小學副校長工作職責范本（四）1.負責開展教育教學管理工作，確保教學與教研計劃及教學管理常規(guī)得到貫徹執(zhí)行，以完成小學階段義務教育任務，確保適齡兒童入學率達到既定標準。2.制定、修訂和完善學校各項教學管理制度，監(jiān)督其執(zhí)行情況，保障教學計劃的順利進行，維護教學秩序的正常運行，推動教學質量的持續(xù)提升。3.強化對教學常規(guī)的管理，建立教學過程管理與監(jiān)控機制。每學期組織三次（期初、期中、期末）教學常規(guī)檢查，并提供書面反饋意見。至少組織八次教學工作專題會議（包括學校例會內容），舉辦一次優(yōu)秀教案展評，以及一次觀摩課、一次研討課和一次公開課活動，以指導教學工作，努力提升課堂教學效率。增加對教學常規(guī)管理的日常抽查力度（教務處每日必查，副校長每周不少于規(guī)定次數），并詳細記錄抽查結果，作為學期考核的依據。4.根據學校教學現狀和需求，提出每學期的教科研計劃和任務，確保區(qū)、市級教研課題的進程和成效，指導課題研究工作，及時總結并推廣成功的教學經驗，積累教科研過程材料，每年組織一次教學論文或教科研成果評優(yōu)活動，以及一次課堂教學比賽活動。5.領導學校文體衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例和體育工作條例，積極推行《國家體育鍛煉標準》，全面關注學生身心健康，確保體育活動、課間操、眼保健操的質量，使學生體育達標率達到上級規(guī)定的標準。6.組織實施教師管理工作，加強師德建設，落實上級師德建設年度重點工作目標，指導教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項管理規(guī)章制度，堅決防止違反師德的行為發(fā)生。組織教師的業(yè)務進修、培訓及學習活動，根據學校工作計劃積極開展校本培訓、校本教研活動，每學期組織若干次教學案例、教學隨筆和教育故事等評選活動，激勵教師反思教學行為，促進教師業(yè)務能力的迅速提升。負責組織每學期對教師的師德考核和對教師教學工作、教研組工作的考評。7.領導學校少先隊工作，確保少先隊工作的常規(guī)管理，積極組織德育、文體等各項活動，為學生健康成長和全面發(fā)展提供平臺，積極組織參加上級開展的各項活動，并努力取得優(yōu)異成績。8.做好學生管理工作，加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。加強班主任隊伍建設，形成合理的學校德育管理網絡，促進學生身心健康全面發(fā)展。9.督促學校環(huán)境建設，堅持每日巡查制度，確保衛(wèi)生管理達到窗明地凈壁潔物齊，無衛(wèi)生死角，校園文化持續(xù)更新，滿足育人需求。10.負責學校的安全教育、安全管理及校舍、校產、消防、飲食等方面的安全工作，制定學校安全工作計劃、安全教育制度、定期檢查制度，并確保其落實