![浙教版(2024新版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章《實(shí)數(shù)》單元提升測(cè)試卷(含答案解析)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/07/1C/wKhkGWcfo7qAKfnKAAFTOUPi60o841.jpg)
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第第頁(yè)浙教版(2024新版)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章《實(shí)數(shù)》單元提升測(cè)試卷班級(jí):姓名:一、選擇題(每題3分,共30分)1.計(jì)算92A.3 B.6 C.35 D.2.十六世紀(jì),意大利數(shù)學(xué)家塔爾塔利亞把大正方形分割成11個(gè)小正方形.若圖中所給的三個(gè)小正方形的面積分別為4,9和16,則這個(gè)大正方形的邊長(zhǎng)為()A.11 B.12 C.13 D.143.已知8.622=74A.86.2 B.0.862 C.±0.4.若a2=4,|b|=5,且A.3 B.?3 C.3或?3 D.?3或?75.若5<m<10,則整數(shù)A.2 B.3 C.4 D.56.下列說(shuō)法:①有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);②1的平方根是它本身;③立方根是它本身的數(shù)是0,1;④對(duì)于任意一個(gè)實(shí)數(shù)a,都可以用1aA.0 B.1 C.2 D.37.下列說(shuō)法中正確的是()A.81的平方根是9 B.16的算術(shù)平方根是4C.3?a與?3a相等 D.8.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.?9與327 B.3?8與?38 C.|?2|9.實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)位置如圖所示,則a2A.1 B.2 C.2a D.1﹣2a10.按如圖所示的程序計(jì)算,若開(kāi)始輸入的n值為2,則最后輸出的結(jié)果是()A.14 B.16 C.8+52 D.14+2二、填空題(每題3分,共18分)11.64的立方根是.12.若實(shí)數(shù)a、b滿(mǎn)足a?2+|b+4|=0,則ab=13.16的平方根等于.14.有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如下:當(dāng)輸入的x為64時(shí),輸出的y的值.15.定義[x]為不大于x的最大整數(shù),如[2]=2,[3]=1,[4.1]=4,則滿(mǎn)足[n16.已知|x|=5,y2=1,且xy>0,則x﹣y=三、解答題(共9題,共72分)17.計(jì)算:16?計(jì)算:|319.計(jì)算:?計(jì)算:24÷21.已知4a?11的平方根是±5,2a+b?1的算術(shù)平方根是1,c是50的整數(shù)部分.(1)求a,b,c的值;(2)求a+c?3b的立方根.22.閱讀理解.∵4<∴1<∴5∴5?1解決問(wèn)題:已知a是17﹣3的整數(shù)部分,b是17﹣3的小數(shù)部分.(1)求a,b的值;(2)求(﹣a)3+(b+4)2的平方根,提示:(17)2=17.23.對(duì)于含算術(shù)平方根的算式,在有些情況下,可以不需要計(jì)算出結(jié)果也能將算術(shù)平方根符號(hào)去掉,例如:(1?12(觀(guān)察上述式子的特征,解答下列問(wèn)題:(1)把下列各式寫(xiě)成去掉算術(shù)平方根符號(hào)的形式(不用寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果):(10?6)2=(7?9)2=(2)當(dāng)a>b時(shí)(a?b)2=,當(dāng)a<b時(shí),(a?b(3)計(jì)算:(24.閱讀下列信息材料:信息1:因?yàn)闊o(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此無(wú)理數(shù)的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái)比如:π、2等,而常用的“…”或者“≈”的表示方法都不夠百分百準(zhǔn)確;信息2:2.5的整數(shù)部分是2,小數(shù)部分是0.5,可以看成2.5﹣2得來(lái)的;信息3:任何一個(gè)無(wú)理數(shù),都可以?shī)A在兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間,如2<5<3,是因?yàn)?<根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:(1)17的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是;(2)8+3也是夾在相鄰兩個(gè)整數(shù)之間的,可以表示為a<8+3<b則a+b=;若39-2=a+b,其中a是整數(shù),且0<b<1,請(qǐng)求2a-b的相反數(shù).25.教材上有這樣一個(gè)合作學(xué)習(xí)活動(dòng):如圖1,依次連結(jié)2×2方格四條邊的中點(diǎn)A,B,C,D,得到一個(gè)陰影正方形.設(shè)每一小方格的邊長(zhǎng)為1,得到陰影正方形面積為2.(1)【基礎(chǔ)嘗試】:發(fā)現(xiàn)圖1這個(gè)陰影正方形的邊長(zhǎng)就是小方格的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng),則小方格對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)是,由此我們得到一種在數(shù)軸上找到無(wú)理數(shù)的方法;(2)【畫(huà)圖探究】:如圖2,以1個(gè)單位長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)正方形,以數(shù)字1所在的點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線(xiàn)為半徑畫(huà)弧,與數(shù)軸交于M,N兩點(diǎn),則點(diǎn)M表示的數(shù)為;(3)【問(wèn)題解決】:如圖3,3×3網(wǎng)格是由9個(gè)邊長(zhǎng)為1的小方格組成.①畫(huà)出面積是5的正方形,使它的頂點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的格點(diǎn)上;②請(qǐng)借鑒(2)中的方法在數(shù)軸上找到表示實(shí)數(shù)5?1
答案與解析1.【答案】C【解析】【解答】解:9故答案為:C.【分析】由于根號(hào)具有括號(hào)的作用,故先計(jì)算根號(hào)下的被開(kāi)方數(shù);計(jì)算被開(kāi)方數(shù)的時(shí)候,先計(jì)算乘方,再計(jì)算減法;最后根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)即可.2.【答案】C【解析】【解答】解:∵三個(gè)小正方形的面積分別為4,9和16,
∴三個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)分別為2,3和4,
∴中間最小正方形的邊長(zhǎng)為1,面積為9的正方形的左下角小正方形的邊長(zhǎng)為1,左邊正方形的邊長(zhǎng)為2,
面積為16的正方形的左下角小正方形的邊長(zhǎng)為3,右邊正方形的邊長(zhǎng)為6,
∴大正方形的邊長(zhǎng)為3+4+6=13,故答案為:C.
【分析】根據(jù)題意先求出三個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)分別為2,3和4,再分別求出面積為16的正方形的左下角小正方形的邊長(zhǎng)為3,右邊正方形的邊長(zhǎng)為6,即可得出大正方形的邊長(zhǎng)為3+4+6=13.3.【答案】C【解析】【解答】解:∵8.622=74.3044,x2=0.743044,
∴x4.【答案】C【解析】【解答】解:∵a2=4,|b|=5,
∴a=2或-2,b=5或-5,
∵ab<0,
∴a=2,b=-5,或a=-2或b=5,
∴a+b=-3或3.
故答案為:C。
【分析】首先根據(jù)5.【答案】B【解析】【解答】解:∵2<5<3,3<10<4,
∴5<3<故答案為:B.【分析】利用估算無(wú)理數(shù)的大小,可知5<3<6.【答案】B【解析】【解答】解:實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),則①錯(cuò)誤;
∵1的平方根為±1,則②錯(cuò)誤;
立方根為它本身的為0或±1,則③錯(cuò)誤;
當(dāng)a=0時(shí),它沒(méi)有倒數(shù),則④錯(cuò)誤;
無(wú)理數(shù)為無(wú)限不循環(huán)小數(shù),則⑤正確;
綜上所述,正確的有⑤,共1個(gè).故答案為:B.【分析】根據(jù)數(shù)軸的特征即可判斷①;根據(jù)正數(shù)有兩個(gè)平方根,即可判斷②;根據(jù)立方根定義即可判斷③;根據(jù)倒數(shù)的定義即可判斷④;根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義:無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù),即可判斷⑤.7.【答案】C【解析】【解答】解:A.81的平方根為±9,不符合題意;B.16的算術(shù)平方根是2,不符合題意;C.3?aD.64的立方根是4,不符合題意;故答案為:C.【分析】根據(jù)算術(shù)平方根,立方根的定義進(jìn)行判斷求解即可。8.【答案】A【解析】【解答】解:A、?9=?3,B、3?8=?2,C、|?2|=2D、3?8=?2,它與故答案為:A.【分析】先根據(jù)平方根、立方根及絕對(duì)值的性質(zhì)將各個(gè)選項(xiàng)中,需要化簡(jiǎn)的數(shù)分別化簡(jiǎn),再根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)即可判斷得出答案.9.【答案】B【解析】【解答】解∶由題意得0<a<1,∴a>0,a-1<0,∴原式=|a|+1+1-a=a+1+1-a=2.故答案為:B【分析】先根據(jù)實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的表示得到0<a<1,進(jìn)而即可得到a>0,a-1<0,再根據(jù)實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算進(jìn)行化簡(jiǎn)即可求解。10.【答案】C【解析】【解答】解:當(dāng)n=2時(shí),n(n+1)=2×(2+1)=2+2<15;當(dāng)n=2+2時(shí),n(n+1)=(2+2)×(3+2)=6+52+2=8+52>15,則輸出結(jié)果為8+52.故選:C.【分析】將n的值代入計(jì)算框圖,判斷即可得到結(jié)果.11.【答案】2【解析】【解答】解:∵64=8,∴64的立方根是2;故答案為:2.【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義先求出64,再根據(jù)立方根的定義即可得出答案.12.【答案】?8【解析】【解答】解:∵a?2+|b+4|=0,a?2≥0,|b+4|≥0,
∴a-2=0,b+4=0,
解得:a=2,b=-4,
故答案為:-8.【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)和為0,只有當(dāng)它們分別等于0,轉(zhuǎn)化為方程組求解,再代入代數(shù)式求值.13.【答案】±2【解析】【解答】∵16=44的平方根是±2∴16的平方根等于±2.故答案為:±2.【分析】先將16化簡(jiǎn),根據(jù)平方根的定義再求化簡(jiǎn)后的數(shù)的平方根。14.【答案】2【解析】【解答】解:由題意,得:當(dāng)x=64時(shí),364=4,4=2,2是整數(shù),是有理數(shù),
∴2再取算術(shù)平方根得2,2是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù),是無(wú)理數(shù),
故答案為:2.【分析】由題中的程序知:輸入x的值后,取立方根后,再求其算術(shù)平方根,算術(shù)平方根是無(wú)理數(shù)就直接輸出,當(dāng)算術(shù)平方根是有理數(shù)的時(shí)候,需要再取算術(shù)平方根,直至輸出結(jié)果是無(wú)理數(shù),也就求出可y的值.15.【答案】35【解析】【解答】解:∵[n∴5≤n∴25≤n<36,∴n的最大整數(shù)為35.故答案為:35.【分析】根據(jù)新定義可得5≤n16.【答案】±4【解析】【解答】∵|x|=5,y2=1,∴x=±5,y=±1,∵xy∴x=5時(shí),y=1,x=-5時(shí),y=-1,則x-y=±4.故答案為±4.【分析】直接利用絕對(duì)值以及平方根的定義得出正確x,y的值,進(jìn)而得出答案.17.【答案】解:原式=4-3+2-3=3-3【解析】【分析】分別把16=4,18.【答案】解:原式=2?3【解析】【分析】先去絕對(duì)值,開(kāi)平方,開(kāi)立方,再進(jìn)行實(shí)數(shù)的加減運(yùn)算即可.19.【答案】解:?=?4×2+6×(?=?8+(?1)?(?2)=?8?1+2=?7.【解析】【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,先乘除,后加減依次計(jì)算即可.20.【答案】解:原式=【解析】【分析】利用二次根式的除法,絕對(duì)值,二次根式的性質(zhì)先進(jìn)行化簡(jiǎn),再計(jì)算加減即可.21.【答案】(1)解:∵4a?11的平方根是±5,∴4a?11=25,解得a=9,∵2a+b?1的算術(shù)平方根是1,∴2a+b?1=1,∴2×9+b?1=1,解得b=?16,∵c是50的整數(shù)部分,7<50∴c=7.(2)解:∵a=9,b=?16,c=7,∴3∴a+c?3b的立方根是4.【解析】【分析】(1)根據(jù)平方根求出a的值,再根據(jù)算術(shù)平方根的定義,可求出和b的值,最后根據(jù)對(duì)50的估算,求得c的值即可.(2)將a,b,c的值直接代入3a+c?3b22.【答案】(1)解:∴16<17<25,∴4<17<5,∴1<17﹣3<2,∴a=1,b=17﹣4(2)解:(﹣a)3+(b+4)2=(﹣1)3+(17﹣4+4)2=﹣1+17=16,∴(﹣a)3+(b+4)2的平方根是±16=±4.【解析】【分析】(1)根據(jù)題干提供的方法先確定17的范圍,再確定17﹣3的范圍,則可解答;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果,把a(bǔ)、b值代入原式計(jì)算求值,再根據(jù)平方根定義求解即可.23.【答案】(1)10-6;9-7(2)a-b;b-a(3)原式=1【解析】【解答】解:(1)根據(jù):a?b2=a?ba≥bb?aa<b,且10?6=4>0,可得(10?6)2=10-6,故答案為:10-6.
根據(jù):a?b2=a?ba≥bb?aa<b,且7?9=?2<0,可得:(7?9)2=9-7.故答案為:9-7.
(2)根據(jù):a?b24.【答案】(1)4;17(2)19(3)解:6<39<7,
∴6-2<39?2<7-2,
即4<39-2<5,
∴39?2的整數(shù)部分為4,小數(shù)部分為39?2?4=39?6,
∴a=4,b=39?6,
∴2a-b=14-39【解析】【解答】解:(1)3<17<4,∴17的整數(shù)部分為3,小數(shù)部分為13-3.故答案為:3,13-3;(2)1<3<2,∴8+1<8+3即9<10+3<10,∴a=9,b=10,∴a+b=19.故答案為:19;【分析】(1)先估算17在哪兩個(gè)整數(shù)之間,即可確定17的整數(shù)部分和小數(shù)部分;
(2)先估算出3的整數(shù)部分,再利用不等式的性質(zhì)即可確定答案;
(3)先求出39的整數(shù)部分,39?2的整數(shù)部分為4,小數(shù)部分為39?2?4=39?6,所以a=4,b25.【答案】(1)2(2)1-2(3)解:①∵大正方形的面積是5,∴小正方形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為5,如圖所示:
②如圖,則點(diǎn)c為所要求做的點(diǎn).【解析】
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