2024年小組長具體職責范本（二篇）

第2頁共2頁2024年小組長具體職責范本1、積極協(xié)助黨校班主任及院系聯絡員，以加強班級管理及學員服務工作。請?zhí)崆癬___分鐘到達課堂，認真負責組織本小組學員簽到，并配合班主任及院系聯絡員進行點名工作。2、主持小組內的學習經驗交流會，通過交流活動強化黨校學習的重要性，向學員明確黨校對學習態(tài)度的重視。努力營造小組內積極學習黨的理論知識的良好氛圍。3、小組長應積極主動邀請教師中的中共黨員，與教師協(xié)商確定討論主題。主題應圍繞引導學員樹立正確的入黨動機、了解黨史黨章、明確黨員應具備的能力素質要求、討論時事分析熱點等。討論的形式和地點不設限制，但需在開班后一周內確定討論方案，并向黨校班主任報送，同時積極組織并實施主題討論。4、撰寫討論小結，該小結將作為評估是否有效開展學習經驗交流會和主題討論活動的依據。每次討論結束后，小組長必須提供____篇活動小結和____張照片?；顒有〗Y應包含時間、地點、小組討論情況以及小組成員達成的共識等信息，字數要求約300字。照片應采用jpg格式，清晰可見，包含全組成員。以上內容需在活動結束當天以電子文檔形式發(fā)送至黨校班主任（活動小結和照片的文件名均應包含黨校____班____院系第____組）。班主任審核后將轉發(fā)給編輯，編輯將盡快編寫成微博進行轉發(fā)。5、在結業(yè)考試前，收集各申報優(yōu)秀的學員提交的結業(yè)論文和思想行動小結文章。優(yōu)秀學員論文的文檔命名要求為：黨校____班____院系第____組____姓名；標題需使用三號宋體、加粗、居中；正文使用小四號宋體；行距為1.5倍行距；首行縮進2字符；字數和體裁不限。收集齊全后，發(fā)送給班主任。6、結業(yè)考試后一周內，收集各學員的《結業(yè)鑒定表》，并填寫小組意見。小組長的意見由黨校班主任填寫。配合黨校班主任辦理學員《結業(yè)鑒定表》、《結業(yè)證書》和《優(yōu)秀學員證書》的相關事宜。2024年小組長具體職責范本（二）一、學習小組或自我管理小組通常以四人為宜，小組長的職責包括：（一）在課堂合作探究學習中：1.組織組員進行合作探究學習。2.根據小組成員的特點分配角色。（小組長必須熟悉小組合作學習中的各種角色）3.小組長通常擔任主持人和提醒員（鼓勵員），全面負責小組合作學習的相關事宜，規(guī)范合作探究學習的話語體系，激勵組員積極參與。4.對合作探究學習的過程進行簡要總結和評價。（二）在日常自我管理中：1.領導組員確定小組名稱、奮斗目標，建立小組公約。（可制作小組名片）2.四人小組師徒結對。（兩兩結對，由小組長確定。）3.每周調整座位后，確定各成員的具體位置。（每周換座位由任意一位志愿者負責，只確定小組所在的區(qū)域。）4.每天督促組員如實認真填寫《成長記錄》，并檢查簽字。（提倡使用鼓勵和共勉的話語）5.每周OEC匯總后，小組均分位于后三名的小組的小組長需帶領組員診斷本小組的不足之處，填寫小組不足診斷書，并提出改進措施。小組均分位居前三的小組小組長需和本組組員總結成功的做法，并在晨會或班會時間代表本組分享交流。6.每周帶領組員民主評選一名最佳組員，并撰寫50字簡介。二、活動小組類型和每小組人數根據實際情況而定，沒有具體的限制。以運動會為例，先由班主任和男女生班長組織所有班委成員和自我管理四人小組召開籌劃會議，根據運動會特點成立三個小組：運動競技小組、宣傳報道組、后勤服務小組。原則上由自我管理小組的小組長擔任三大組的組長，然后根據實際情況自行招募組員，并在招募的組員中指定（最好是民主推薦）一名副組長，接著組織小組成員共同討論確定本小組需要完成的具體事務，并