2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（七篇）

第5頁共5頁2024年學(xué)校德育處工作計劃模版加強對年級德育管理的監(jiān)督與抽查力度，強化年級德育常規(guī)管理的執(zhí)行。1.致力于將“打架斗毆”、“翻墻上網(wǎng)”等嚴重違紀現(xiàn)象在學(xué)生中降至最低水平。2.深化安全教育與防范意識。牢固樹立“西校安全工作是學(xué)校發(fā)展的基石”的核心理念，全力保障師生的安全。通過升旗儀式、主題班會、安全知識競賽、安全圖片展覽、編纂安全教育手冊等多種教育形式，加強學(xué)生安全知識教育。繼續(xù)舉辦生活老師雙周例會及全體班主任月例會，深入宿舍排查違禁物品，細化并落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班制度、學(xué)生離返校班主任值班制度、教師單周值班制度及教師晚自習(xí)和晚休值班制度。每月定期開展校園安全與財物檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題，消除安全隱患，致力于構(gòu)建平安、和諧的校園環(huán)境。3.全面推動道德教育系列活動的開展。將本學(xué)期____月下旬至____月設(shè)定為學(xué)校道德教育活動月，期間將依據(jù)各年級特點組織豐富的道德教育活動，包括但不限于道德征文、道德教育報告、文明禮儀競賽、公德之星評選、道德標語征集、美德演講比賽、孝德詩文朗誦、道德話劇表演及道德書法比賽等。4.組織建立并管理各級家長委員會，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法和技巧，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境。同時，開展多樣化的家長志愿活動，提升家長工作的實效性，促進家長與孩子的共同成長。5.為增強家校教育合力，期中考試后將按年級和班級層次召開學(xué)生家長座談會，促進班主任、各科老師與家長之間的溝通與交流，共同探討教育學(xué)生的有效方式與方法，共同關(guān)注孩子的健康成長與學(xué)習(xí)能力提升，進一步促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6.進一步完善“全員育人效果考核”機制，加大考核力度并優(yōu)化考核辦法，使學(xué)生評教等工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化運作，充分激發(fā)全員參與管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。7.加強學(xué)生會及各級學(xué)生自主管理委員會的建設(shè)、管理與使用效能，不斷提升學(xué)生的自我反思、自我教育與自我管理能力。8.切實將“精細化管理”理念落到實處，確保事事有人負責(zé)、時時有人管理。明確財物管理、門窗開關(guān)、衛(wèi)生打掃等具體工作的責(zé)任人，并對其進行相應(yīng)的培訓(xùn)指導(dǎo)。9.嚴格執(zhí)行班主任月考核工作制度并優(yōu)化“班級十項常規(guī)檢查評比”機制，即全面考核班主任出勤、學(xué)生行為規(guī)范、小步操、眼保健操、教室衛(wèi)生、教室公物、保潔區(qū)、自習(xí)紀律、宿舍紀律衛(wèi)生及餐桌管理等方面的工作表現(xiàn)。在此過程中需堅決摒棄“人情關(guān)”與“面子觀”的影響，加大檢查與評比力度并及時公示與通報結(jié)果以確?？己说娜嫘浴⒕唧w性與持續(xù)性。10.充分利用升旗儀式、主題班會、演講比賽、歌詠比賽、辯論賽、講座、報告會、觀看教育片及校園交流空間等多種教育形式與平臺加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育、紀律教育、環(huán)境教育、法制教育、心理健康教育及青春期教育等方面的引導(dǎo)與培養(yǎng)工作以逐步幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。11.堅持以____為引領(lǐng)全面指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展并深入貫徹《____關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。以養(yǎng)成教育為核心注重對學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)與塑造。同時緊密結(jié)合區(qū)教育局的德育工作要求開展扎實有效且具有鮮明特色的德育主題教育活動以營造積極向上的校園文化氛圍并推動學(xué)校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。12.制定并實施詳盡的德育工作計劃；定期檢查班主任工作手冊特別是對其德育工作計劃的制定情況進行審核；召開期初班主任會議進行專業(yè)培訓(xùn)與工作部署；加強安全教育并圍繞“安全在我身邊”這一主題出版一期黑板報；收集并整理“____”相關(guān)調(diào)查問卷；指導(dǎo)各班級做好學(xué)生假期與學(xué)習(xí)生活的過渡與銜接工作。（后續(xù)月份工作計劃略）2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（二）本學(xué)期，我嚴格遵循教育方針，緊密貼合教育局與學(xué)?？傮w工作規(guī)劃的核心要求，緊密圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》的指導(dǎo)精神，針對當(dāng)前德育工作面臨的新形勢與新挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新工作方法，致力于提升學(xué)校德育工作的實效性與針對性。一、明確職責(zé)，以身作則，樹立典范作為教師，我深知自身的教學(xué)思想與教育理念對學(xué)生成長方向的深遠影響。因此，我始終將“端正思想，教書育人，為人師表”作為自我修養(yǎng)的基石，確保自身教學(xué)行為的高度責(zé)任感與使命感。二、強化自我提升，追求高尚師德1.深化理論學(xué)習(xí)：我密切關(guān)注國家時事，認真記錄政治學(xué)習(xí)筆記，致力于提升政治素養(yǎng)。同時，我積極學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，強化師德修養(yǎng)的自覺性，以理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐。我還積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，樹立崇高的師德榜樣，不斷升華自身的師德境界，以高標準嚴要求約束自我。2.促進團隊協(xié)作：我珍視與同事間的交流與學(xué)習(xí)機會，相互借鑒、共同進步。通過團結(jié)協(xié)作，我們共同營造了一個和諧、積極向上的校園工作環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。3.發(fā)揮榜樣作用：我深知教師的一言一行對學(xué)生具有深遠的影響。因此，我時刻以高標準要求自己，以身作則、率先垂范，在學(xué)生中樹立良好的師德形象，用自身的道德素養(yǎng)影響并帶動著身邊的每一個學(xué)生。三、加強家校合作，共筑育人橋梁我高度重視家校聯(lián)系工作，通過面對面的交流、溝通等方式，與家長共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的培養(yǎng)策略。同時，我積極協(xié)助家長營造良好的家庭教育環(huán)境，為孩子的健康成長提供有力支持。四、注重德育滲透，培育全面發(fā)展人才我深刻認識到教師工作的特殊性與重要性。在教學(xué)過程中，我始終將德育滲透貫穿于各個環(huán)節(jié)之中，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好品德與社會責(zé)任感。我堅信，只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，才能為社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展貢獻更大的力量。2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（三）一、推動常規(guī)管理精細化，以提升管理效能。二、強化三項核心教育：1.文明禮儀教育：以校園禮儀為基石，精心策劃“文明禮儀第一課”，通過校園禮儀風(fēng)采展示及“手拉手、一幫一”等活動，深植文明禮儀規(guī)范于學(xué)生日常，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。2.愛國主義教育：依托“弘揚和培育民族精神月”，完善升降旗制度，確保新學(xué)年開學(xué)典禮上愛國主義教育第一課的順利進行。同時，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重要節(jié)日，深化愛國主義、革命傳統(tǒng)及中華傳統(tǒng)美德教育。3.感恩教育：持續(xù)推行感恩教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛家人、師長、同學(xué)及身邊人做起，培養(yǎng)感激之心。通過主題班會等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會做人。三、根據(jù)學(xué)生年齡特征，實施差異化年級管理，制定符合學(xué)生心理生理特點的德育養(yǎng)成計劃，促進學(xué)生健康成長。四、加強班級建設(shè)：1.要求班主任結(jié)合班級實際，精心設(shè)計班會內(nèi)容，注重實效，教導(dǎo)處將通過多種形式進行檢查，并將結(jié)果納入班主任評價體系。2.強化班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍，打造特色班級。3.以活動為載體，豐富班級德育活動，增強學(xué)生的榮譽感和集體感，培養(yǎng)責(zé)任感和主人翁意識。五、深化學(xué)科德育滲透，實現(xiàn)知識傳授與思想修養(yǎng)的有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度，提高真善美辨識能力，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。六、構(gòu)建“三結(jié)合”教育體系，加強家校社合作，形成德育合力。通過家長學(xué)校、家長會等形式，加強家校溝通，共同促進學(xué)生發(fā)展。同時，利用社區(qū)資源，開展社會實踐活動，實施全方位素質(zhì)教育。七、關(guān)注問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，制定針對性措施，注重實效。班主任需建立問題學(xué)生檔案，耐心細致地開展思想教育工作，鼓勵多于批評，幫助多于指責(zé)。八、加強法制教育，利用多種渠道普及法律知識，增強學(xué)生法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法。九、重視心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展，開展青春期教育，利用心理咨詢室等資源，提供規(guī)范化、常態(tài)化的心理健康服務(wù)。十、強化科技教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，將科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，促進學(xué)生全面發(fā)展。十一、持續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作，推廣陽光體育活動，強化課間操和眼保健操管理，做好傳染病預(yù)防宣傳及校園清潔工作。十二、加強安全教育，提升學(xué)生自我管理和安全意識，防范不良行為和網(wǎng)絡(luò)危害，營造安全文明的校園環(huán)境。新學(xué)期，我們將嚴格按照計劃執(zhí)行，確保德育工作落到實處，以創(chuàng)新性思維推動學(xué)校德育工作邁上新臺階。2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（四）構(gòu)建具有鮮明特色的優(yōu)秀班集體，強化學(xué)生德育活動，以提升學(xué)生素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。同時，加強德育常規(guī)工作管理，激發(fā)校內(nèi)各部門的教育積極性。開展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”的評選，重視評選過程，激發(fā)學(xué)生的積極情感。三、實施策略：(一)、強化班主任團隊建設(shè)，實施考核評價制度：1.每月召開班主任例會，進行理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)，提升班主任的工作能力和思想素質(zhì)。2.落實班主任的常規(guī)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的班級和校園環(huán)境。3.主題班會需有計劃、教案、主題和實效，針對性地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，防止不良現(xiàn)象，進行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化。4.營造良好的教育環(huán)境，包括整潔、誠信、友愛、全勤和競爭氛圍。5.加強監(jiān)督和檢查，提高德育工作的實效性，樹立全方位、全程的德育觀念。通過考核評估，實施動態(tài)管理，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。6.結(jié)合市級研究課題，深入進行德育科研，鼓勵班主任上好主題班會，撰寫德育論文，每月上傳德育案例至學(xué)校網(wǎng)站。(二)、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育：1.嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，強化常規(guī)教育，反復(fù)抓、抓反復(fù)，加強日常行為的檢查、督促和評比。2.深化“德育宣傳月”活動，結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的安排，開展有效的主題教育活動，營造良好的德育氛圍，通過多種方式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3.發(fā)揮班干、團干的作用，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任感，使之成為學(xué)校管理的有力支持。4.加強宣傳陣地建設(shè)，利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等，創(chuàng)造機會讓學(xué)生參與設(shè)計，增強教育的影響力。5.每周舉行升旗儀式，通過國旗下講話進行專題教育。6.建立、完善安全制度，與班主任和家長簽訂安全責(zé)任書。(三)、充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭教育的作用：1.落實家訪工作，辦好家長學(xué)校，增強家校之間的溝通和合作。2.繼續(xù)完善德育陣地，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。3.通過家訪和學(xué)校網(wǎng)站，讓家長了解學(xué)校的工作目標、管理教育方法和家校共同教育的要求。(四)、關(guān)注學(xué)生心理健康教育：1.定期對心理健康教師和班主任進行專業(yè)輔導(dǎo)。2.加強心理咨詢室的建設(shè)，定期開放，解決學(xué)生的心理問題，提供心理援助，同時加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。3.關(guān)心學(xué)習(xí)困難、貧困和留守兒童，及時與他們溝通，交流思想。四、具體工作時間表：____月份：1.制定德育工作計劃。2.檢查班主任工作手冊，特別是德育工作計劃。3.召開期初班主任會議，進行班主任培訓(xùn)，布置期初德育工作。4.開展安全教育，以“安全在我身邊”為主題出一期黑板報。5.收集“____”調(diào)查問卷。6.各班做好學(xué)生假期和學(xué)習(xí)的過渡工作。____月份：1.開展“德育宣傳月”活動。2.開展“學(xué)雷鋒”教育活動。3.結(jié)合植樹節(jié)，開展植樹護綠活動。4.結(jié)合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環(huán)保、低碳教育。5.召開班主任工作例會。____月份：1.各班舉行系列主題班會。2.結(jié)合清明節(jié)，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。3.召開班主任工作例會。4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展春季衛(wèi)生講座。____月份：1.加強常規(guī)強化訓(xùn)練。2.召開班主任工作例會。3.協(xié)助學(xué)校開展全國助殘日、學(xué)生營養(yǎng)日、母親節(jié)等活動。4.結(jié)合五四青年節(jié)，教育學(xué)生爭做新時代的好青年。____月份：1.結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護環(huán)境。2.結(jié)合端午節(jié)，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。3.進行班主任經(jīng)驗交流。4.期末工作總結(jié)及評優(yōu)工作。5.安全教育講座、安全演練。2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（五）關(guān)于“我的中國夢”主題團日、隊日教育系列活動的正式規(guī)劃一、活動主旨為深入貫徹“我的中國夢”主題教育，本系列團日、隊日活動旨在引導(dǎo)青少年深刻理解“中國夢”的核心理念與深遠意義，激發(fā)其思考人生價值、自我認知與遠大志向，鼓勵其成為積極向上、健康快樂的夢想追求者。二、創(chuàng)城工作重點1.加強未成年人思想道德建設(shè)實施“四德”教育：圍繞“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”四大領(lǐng)域，開展公民思想道德建設(shè)活動，強化學(xué)生文明行為養(yǎng)成，倡導(dǎo)知行合一。設(shè)立“遵德守禮”提示牌，發(fā)揮學(xué)生自治組織作用，嚴查校園內(nèi)不文明行為，如亂丟垃圾、說臟話等，并與班級考核掛鉤，營造全員監(jiān)督、共同遵守的文明校園氛圍。2.培養(yǎng)文明風(fēng)尚與習(xí)慣教育學(xué)生崇尚文明，自覺摒棄不文明行為，遵守社會公德與交通秩序，成為文明中學(xué)生典范。通過“有道德的人”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“道德模范評選”等活動，強化誠信、公德、文明教育，解決誠信缺失、公德失范問題，提升師生道德意識與文明素養(yǎng)。3.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)持續(xù)開展“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻共創(chuàng)文明城”系列志愿服務(wù)活動，如文明勸導(dǎo)、環(huán)境清潔等，特別關(guān)注住校生不良習(xí)慣治理。組織“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務(wù)，落實門前五包責(zé)任制，提升城市文明水平。4.完善創(chuàng)城檔案管理整理三年創(chuàng)城檔案，確保資料完整、規(guī)范、準確，為創(chuàng)城驗收奠定堅實基礎(chǔ)。5.推進學(xué)校少年宮建設(shè)加大投入，完善硬件設(shè)施，豐富活動內(nèi)容，解決學(xué)生課余監(jiān)管問題，實現(xiàn)課堂與課外教育的有機結(jié)合。6.推廣“好歌傳唱”與“經(jīng)典誦讀”組織學(xué)生背誦名篇名段，吟誦經(jīng)典，將道德文化內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)有德之人。7.強化“道德講堂”教育按照統(tǒng)一課表安排，每月開展一次“道德講堂”活動，遵循“七個一”流程，打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要平臺。8.優(yōu)化校園周邊環(huán)境加強校園綠化、凈化、美化工作，落實“門前五包”責(zé)任，定期開展衛(wèi)生大掃除，排查整治周邊環(huán)境，營造良好校園生態(tài)。9.家校聯(lián)動共創(chuàng)文明通過家長會、致家長信、“小手牽大手”等活動，宣傳創(chuàng)城意義，引導(dǎo)學(xué)生文明行為影響家庭與社會，實現(xiàn)教育輻射效應(yīng)。2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（六）一、工作重點（一）深化教師隊伍的職業(yè)道德與思想建設(shè)，塑造積極向上的校園風(fēng)貌與學(xué)風(fēng)。（二）提升班主任的職業(yè)素養(yǎng)與紀律意識，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的德育團隊。（三）強化學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育與德育實踐活動，以促進學(xué)生全面發(fā)展。備注說明：全體會議將重點傳達第一項議題，而后兩項議題則進行簡要概述。在班主任會議上，將重點闡述第二與第三項議題。二、工作措施（一）為樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，需持續(xù)加強教師隊伍的職業(yè)道德與思想建設(shè)。德育處與教務(wù)處的工作規(guī)劃各有側(cè)重，前者更側(cè)重于非量化、常態(tài)化的工作執(zhí)行。教務(wù)處聚焦于優(yōu)秀學(xué)生及升學(xué)數(shù)據(jù)，彰顯學(xué)校的學(xué)術(shù)實力；而德育處則更關(guān)注后進生及問題學(xué)生，維護學(xué)校的整體形象與學(xué)生的行為規(guī)范。教師與學(xué)生的風(fēng)貌共同構(gòu)成了學(xué)校的整體形象。1.以主流價值觀為引領(lǐng)，強化教師的宗旨意識。教師作為先進文化的傳承者與主流價值觀的踐行者，需深刻理解并踐行社會主義核心價值觀。通過加強社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值理念。同時，正式確立并宣傳新時期的學(xué)校精神——“崇文尚德，務(wù)實圖強”。學(xué)校已發(fā)布“四德建設(shè)教師承諾書”并置于宣傳欄，后續(xù)將以年級為單位進行簽訂。學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）已在學(xué)校電子屏及教學(xué)教研手冊中廣泛宣傳，但需進一步加深師生的理解與內(nèi)化。學(xué)校始終將學(xué)生的健康幸福視為教育的核心，秉持“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)?，奠基未來”的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)具有高尚品德、扎實學(xué)識及強烈社會責(zé)任感的學(xué)生。2.強化自我約束，發(fā)揮榜樣作用。通過簽訂“四德建設(shè)教師承諾書”及設(shè)立“四德善行義舉榮譽榜”，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。三、區(qū)實驗中學(xué)“四德”工程建設(shè)作為人民教師，我們肩負著教書育人的神圣使命。因此，應(yīng)以職業(yè)道德為核心，積極踐行“愛德、誠德、孝德、仁德”的“四德”要求。在此，我鄭重承諾：1.積極參與愛德工程建設(shè)，關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會。在學(xué)校，我們將不斷提升自身素質(zhì)，相互關(guān)愛；在社會，我們將積極參加各類愛心行動；在家庭，我們將忠于配偶、互敬互愛，為子女樹立良好榜樣。2.積極參與誠德工程建設(shè)，忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人。我們將牢固樹立誠信意識與道德觀念，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與“懷感恩心，做誠信人”等活動。3.積極參與孝德工程建設(shè)，孝敬老人、關(guān)愛老人。我們將以實際行動踐行孝道文化，為父母盡孝心、辦實事；同時以身作則教育子女孝老敬老。4.積極參與仁德工程建設(shè)，知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任。我們將樹立正確的社會價值觀與個人人生觀，遵紀守法、艱苦奮斗；以積極向上的心態(tài)對待他人、工作與社會；多行善舉、濟危救困、助人為樂。2024年學(xué)校德育處工作計劃模版（七）為深入貫徹《XX市XXXX年學(xué)校德育體藝工作意見》（長教綜〔XXXX〕XX號）文件精神，充分發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的導(dǎo)向作用，切實提升德育工作的針對性和實效性，積極構(gòu)建和諧、健康的校園環(huán)境，結(jié)合我校實際情況，特制定本學(xué)年德育工作計劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我校將致力于構(gòu)建和完善學(xué)校德育體系，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標。通過強化教師思想素質(zhì)和班主任班級管理水平，推動管理創(chuàng)新，注重實效，突出特色，采用多元化方法開展工作，進一步增強德育工作的主動性和針對性。以文明習(xí)慣養(yǎng)成為主線，依托豐富多彩的活動載體，強化常規(guī)管理，聚焦隊伍建設(shè)和系列活動兩大重點，扎實有效地推進德育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀、世界觀和價值觀，同時深化育人效果，彰顯學(xué)校特色。二、工作目標（此處略去具體工作目標，因原文未提供）三、工作舉措（一）強化德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍1.加強校園德育環(huán)境建設(shè)。著力打造一支強有力的班主任隊伍和全員參與的德育工作隊伍，確保每位教職工都能成為德育工作者。本學(xué)年將繼續(xù)實施值班領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生檢查制度，實現(xiàn)對學(xué)生教育的全方位、全天候覆蓋。2.深化班主任隊伍建設(shè)。通過專業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)