2024年小學教師德育工作計劃樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學教師德育工作計劃樣本一、班級基本概況與目標設定：本中隊現(xiàn)有學生總數(shù)為55人，其中男性學生____名，女性學生____名。盡管部分學生學業(yè)成績尚待提升，但其思想淳樸，展現(xiàn)出強烈的進取心。本學期，我班的核心目標是構建一支富有進取心且能力出眾的中隊干部隊伍，引導所有學生確立清晰的學習目標，營造積極向上的學習氛圍；同時，致力于規(guī)范學生的日常行為，弘揚社會正氣，逐步塑造一個團結守紀、勤奮進取的班級風貌與學風，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成。二、工作重點與實施策略：1.隊風建設：（1）強化隊風隊紀教育，依托少先隊平臺，開展尊師重教、愛校如家、關愛同學及文明禮儀等系列活動，旨在培養(yǎng)學生具備愛心、禮貌及施愛于人的道德品質(zhì)，并深化其世界觀認知。（2）有效利用隊活動時間，組織學習團隊知識，鼓勵學生積極參與學校各項活動，在普及愛國主義教育的基礎上，引導學生向更高層次探索個人理想與信念，為其人生規(guī)劃指明方向，實施人生觀教育。（3）借助班隊會及課余時間，組織學生學習英模事跡與偉人傳記，引導學生樹立正確的價值觀，使之成為其行為的內(nèi)在指引。2.集體榮譽感培養(yǎng)：精心策劃每一次中隊會議，明確中隊整體目標，以中隊訓導為指引，激發(fā)學生的集體榮譽感，營造“中隊因我而榮，我為中隊驕傲”的良好氛圍，增強班級凝聚力。3.心理品質(zhì)塑造：（1）針對應試心理，結合實際案例，教授學生心理調(diào)適技巧，如冷靜分析挫折原因、轉(zhuǎn)化壓力為動力等，培養(yǎng)學生的抗壓能力與樂觀心態(tài)。（2）強化自信心教育，通過實例分享，讓學生認識到自信源于實力，而實力則需通過不懈努力獲得。（3）注重意志品質(zhì)鍛煉，鼓勵學生從小事做起，制定并堅持學習計劃，培養(yǎng)堅韌不拔的精神。4.創(chuàng)新能力培養(yǎng)：鼓勵中隊干部發(fā)揮主動性，調(diào)動全體同學積極性，共同參與學校及中隊活動，如田徑運動會等，實現(xiàn)學生主體與教師主導的有效結合。增強值日干部的職責與自主權，堅持每日雙值日制度，提升學生自主管理能力。5.家校共育：實施家訪制度，與家長共同商討教育策略，構建家校合作機制，形成教師、家長、學生三方聯(lián)動的教育模式。定期向家長反饋學生在校表現(xiàn)，加強家校溝通，共同促進學生的全面發(fā)展。6.法制安全教育：以《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》為藍本，通過案例分析、模擬演練等形式，普及法律知識，增強學生的法制觀念與自我保護能力。2024年小學教師德育工作計劃樣本（二）一、指導思想依據(jù)學校整體工作部署，本學期德育工作秉持“引領幸福，奠定快樂人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣”的核心理念。旨在通過堅守規(guī)范，實現(xiàn)學生自我管理（涵蓋級部、班級及個人層面），并基于學校實際情況，創(chuàng)新德育工作路徑，使之與學生實際情況緊密融合，探索契合學生年齡特征、身心特點及社會發(fā)展規(guī)律的德育新策略，確保德育工作深入學生學習生活之中。以愛國主義教育為主線，強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，依托我?！缎?、小蟲、小朋友》-《創(chuàng)新小學德育模式，引領學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》及《小學生日常行為規(guī)范》，深化校園常規(guī)制度建設與管理，細化學生良好習慣養(yǎng)成教育，提升德育工作的實效性與針對性，致力于全面提升我校德育工作水平。同時，增強德育工作的主動性與實效性，構建全員、全方位、全過程的德育模式，努力形成具有我校特色的德育工作體系。二、工作思路1.隊伍建設：強化師德教育，提升藝術管理水平，確保每位教師均成為德育工作的積極參與者，實現(xiàn)“全員德育，人人有責”的理想狀態(tài)。針對上學期德育工作中存在的紀律管理、校園衛(wèi)生等問題，本學期將進一步增強“全員德育”意識，鼓勵教師及時制止違紀行為，并在衛(wèi)生保持等方面率先垂范，以期顯著改善學生紀律狀況，營造安靜、有序的校園環(huán)境。2.主旋律引領：將引領幸福與堅持規(guī)范有機結合，注重學生個性發(fā)展與特長培養(yǎng)，成立德育課題組，全面推行樹鷹教育特色教育模式。3.日常規(guī)范強化：加強對學生日常行為規(guī)范的教育與監(jiān)督，增強紀律性，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，為優(yōu)良校風的形成奠定堅實基礎。4.傳統(tǒng)美德重視：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培育學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信等優(yōu)秀品質(zhì)。5.特色活動開展：重點組織班隊活動、校園科技文體藝術活動、社會實踐及演講會操健美操比賽等多樣化活動，豐富學生校園生活。6.環(huán)境營造：持續(xù)優(yōu)化班級與校園文化建設，營造積極向上的育人環(huán)境。7.典型樹立：通過評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任及陽光少年等方式，樹立先進典型，激勵師生共同進步。三、____年德育工作要點____月份：常規(guī)教育月舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮，強化紀律、禮儀及安全教育。召開“堅守紀律自我管理”主題班會，整治校園風貌。召開期初級部長會議，制定德育、少先隊及班級工作計劃。開展春季留守生與乘車學生摸底工作。召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。組織期初班容班貌、板報及小明星班級文化評比。實施自我管理評比細則，評選首批五星文明管理小隊。推進儒雅教育：強調(diào)路隊整齊、路誦響亮、動作協(xié)調(diào)等標準。____月份：感恩教育月舉辦三八節(jié)感恩教育活動，參與縣婦聯(lián)匯演。開展“四靜”、上課“四不準”活動，深化儒雅教育。組織學生上、下樓道及路隊安全演練。加強學校安全及春季傳染病防控工作。鼓勵家長參與“走近自然，相約春天”踏青活動。積極訓練廣播操，為全校會操比賽做準備。____月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月實施經(jīng)典誦讀教育活動。舉辦小故事、演講比賽。邀請法制副校長進行法制教育授課。____月份召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會。配合學校舉行第____屆“感動校園十佳園丁”評選活動。強化雅行教育：關注公共衛(wèi)生與