5.2 生活中的透鏡導(dǎo)學(xué)案人教版2024八年級(jí)物理上冊(cè)

5.2生活中的透鏡（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。知道凸透鏡在三種常見(jiàn)儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。2.經(jīng)歷制作簡(jiǎn)易模型照相機(jī)的過(guò)程，獲得成功的愉悅，并初步了解照相機(jī)的成像原理。3.能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。4.通過(guò)了解生活中多種多樣的透鏡，培養(yǎng)樂(lè)于利用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象的習(xí)慣，初步形成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)像和虛像的區(qū)別。【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材，完成以下問(wèn)題：1.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在上，形成被照物體的像，物體經(jīng)過(guò)照相機(jī)形成的像是（放大/縮?。ⅲǖ沽?正立）的、（虛/實(shí)）像。2.投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)，來(lái)自投影片上物體的光，通過(guò)鏡頭后會(huì)聚在光屏上，形成物體的像，物體經(jīng)過(guò)投影儀形成的像是（放大/縮小）、（倒立/正立）的、（虛/實(shí)）像。3.放大鏡實(shí)際上是一個(gè)（長(zhǎng)/短）焦距的凸透鏡，物體經(jīng)放大鏡形成的像是（放大/縮小）、（倒立/正立）的、（虛/實(shí)）像。4.實(shí)像是由實(shí)際光會(huì)聚而成的，用光屏承接（選填“能”或“不能”），物體和像位于鏡頭的（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）；虛像是由通過(guò)鏡頭的折射光（或反射光）的反向延長(zhǎng)線形成的，（選填“能”或“不能”）用光屏承接，物體和像位于鏡頭的（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）?！竞献魈骄俊刻骄恳?、照相機(jī)1．照相機(jī)的主要結(jié)構(gòu)及作用]主要構(gòu)造有：鏡頭、快門、光圈、調(diào)焦環(huán)、膠片等。照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖（1）鏡頭：由一組透鏡組成，相當(dāng)于一個(gè)，起到成像作用。（2）快門：控制曝光時(shí)間。（3）光圈:控制進(jìn)光量的多少.（4）調(diào)焦環(huán)：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離，即調(diào)節(jié)。（5）膠片：相當(dāng)于涂有感光材料的。2.照相機(jī)的成像原理來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后會(huì)聚在上，形成被照物體的。物體到鏡頭的距離要遠(yuǎn)遠(yuǎn)（大于/小于）鏡頭的焦距，在膠卷上得到（倒立/正立）、（放大/縮?。┑模ㄌ?實(shí)）像。照相機(jī)原理示意圖3.照相機(jī)的信息（圖像）存儲(chǔ)（1）傳統(tǒng)相機(jī)用膠片（膠卷）傳統(tǒng)相機(jī)用膠片，涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì)，光在膠片上曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像被記錄在上。（2）數(shù)碼相機(jī)用電荷耦合器件數(shù)碼相機(jī)用電荷耦合器件（CCD感光元件）替代膠片作為成像的光屏并記錄像的信息，把光信號(hào)轉(zhuǎn)為信號(hào)。4.照相機(jī)的成像特點(diǎn)【想一想】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜一猜照相機(jī)成的像有什么特點(diǎn)？【總結(jié)】（1）照相機(jī)成（放大/縮?。?、（正立/倒立）的像。（2）像距（大于/小于）物距。（3）像與物體位于凸透鏡的（同/異）側(cè)。（4）照相機(jī)成像時(shí)，物距、像距及像的大小變化規(guī)律：物遠(yuǎn)像近像變；物近像遠(yuǎn)像變（以上均選填“小”或“大”）。5．照相機(jī)的調(diào)節(jié)【做一做】使用照相機(jī)拍攝遠(yuǎn)、近不同物體的像，觀察鏡頭的伸縮情況?！痉治觥繛榱耸惯h(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”，調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離?！窘Y(jié)論】拍攝遠(yuǎn)處景物時(shí)，鏡頭往（后縮/前伸），離膠片（遠(yuǎn)/近）一些，此時(shí)的像比較。拍攝近處景物時(shí)，鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些，此時(shí)的像要變大一些?！鞠胂胱h議】小明用照相機(jī)拍攝照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭內(nèi)（如圖甲所示）；后來(lái)他對(duì)照相機(jī)進(jìn)行了調(diào)節(jié)后就照出了“全家?！保ㄈ鐖D乙），他是怎樣進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢？【解析】甲圖中同學(xué)的像比乙圖的大，所以為了照出“全家?！?，應(yīng)該使像變；則需要使照相機(jī)同學(xué)（遠(yuǎn)離/靠近），同時(shí)鏡頭（后縮/前伸）。6.自制模型照相機(jī)【做一做】用兩個(gè)粗細(xì)相近的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能套入另一個(gè)，并能前后滑動(dòng)（如圖），將大紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為5～10cm的凸透鏡，另一個(gè)紙筒的一端蒙上一層半透明紙，把兩個(gè)紙筒套在一起，就做成了一個(gè)模型照相機(jī)?！驹囈辉嚒竣侔涯Ｐ拖鄼C(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)窗外遠(yuǎn)處景物，前后滑動(dòng)紙筒，直到在半透明紙上得到一清晰的像，觀察像的特點(diǎn)。②從拍攝遠(yuǎn)處景物到近處景物，應(yīng)如何調(diào)節(jié)透鏡到半透明紙之間的距離，紙上的像如何改變？【總結(jié)】模型照相機(jī)成的是、的像；物體離鏡頭越近，像越，離鏡頭越。指出實(shí)物照相機(jī)在拍照時(shí)把半透明紙換成感光膠片，通過(guò)感光就可以獲得照相底片了。【例題1】照相機(jī)鏡頭的作用相當(dāng)于一個(gè)_____鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后，會(huì)在膠卷上形成一個(gè)____（選填“放大”或“縮小”）、____（選填“倒立”或“正立”）的_____像（選填“實(shí)”或“虛”）?！纠}2】如圖，在“自制照相機(jī)模型”時(shí)，用硬紙板做兩個(gè)粗細(xì)相差很少的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能夠套入另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能前后滑動(dòng)。（1）在取材時(shí)，另一個(gè)紙筒的一端蒙上的材料是_______（填“透明”、“半透明”或“不透明”）膜；（2）觀察時(shí)，應(yīng)選擇____（填“亮”或“暗”）的物體作為觀察對(duì)象；（3）小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體清晰的像，再拍攝近處物體時(shí)，應(yīng)將兩筒間的距離變______；觀察到膜上的像變______。（兩空填“小”“大”或“不變”）探究二、投影儀【看一看】觀察常用的投影儀（或幻燈機(jī)），看看它的結(jié)構(gòu)，想想它成的像有什么特點(diǎn)？1.投影儀簡(jiǎn)介是提供大尺寸畫面的投影式光學(xué)儀器?？捎糜诜庞呈孪戎谱骰颥F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫的各種大尺寸投影單片或卷片，以及用透明材料制作的投影教具等?，F(xiàn)在會(huì)議室、教室用的投影儀，可以通過(guò)不同的接口同計(jì)算機(jī)、VCD、DVD、游戲機(jī)、DV等相連接，電腦上的字圖或視頻通過(guò)投影儀被。2.投影儀的主要構(gòu)造及各部分的作用由鏡頭、燈泡、投影片、平面鏡、屏幕等組成（如下圖所示）。（1）鏡頭：是一個(gè)，起成像作用。（2）螺紋透鏡：相當(dāng)于凸透鏡，起作用是會(huì)聚光，增加投影片的。（3）反光鏡：使光集中向一個(gè)方向射出，使屏幕上像較亮。（4）屏幕：相當(dāng)于，承接像。（5）平面鏡：改變光的傳播。投影儀結(jié)構(gòu)示意圖投影儀原理示意圖3.投影儀的成像原理【實(shí)驗(yàn)】把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺(tái)上，調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像，觀察像的大小、倒正?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】像是的（和投影片上的人物相比）；像是的（以像上人物頭腳朝向和投影片上人物頭腳朝向比較得出）?！窘Y(jié)論】投影儀的成像原理：是利用了凸透鏡成（倒立/正立）、（放大/縮小）的（虛/實(shí)）像。4.投影儀成像的特點(diǎn)（1）投影儀(或幻燈機(jī))成、的實(shí)像。（2）物距（投影片到透鏡的距離）小于像距（像到透鏡的距離）。（3）像與物體位于凸透鏡的側(cè)。5．投影儀的調(diào)節(jié)【想一想】要使屏幕上的圖像大些，應(yīng)怎樣做？要使屏幕上的圖像小些，應(yīng)怎樣做？為了在屏幕上成正立的像，膠片應(yīng)怎樣放？【歸納】（1）要使屏幕上的圖像大些，膠片鏡頭，同時(shí)投影儀屏幕；要使屏幕上的像小些，膠片鏡頭，同時(shí)投影儀屏幕（以上均選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。（2）為了在屏幕上成正立的像，要把膠片（選填“倒放”或“正放”）?！纠}3】如圖所示，若要增大屏幕上的像，則像距要增大，屏幕固定時(shí)投影儀要向____（“左”或“右”）移；同時(shí)物距要減小，鏡頭要向_____（“上”或“下”）調(diào)。投影儀上的平面鏡的作用是_______，使像成在屏幕上，不改變像的大小。探究三、放大鏡放大鏡是凸透鏡，是常用的光學(xué)儀器之一。放大鏡成的像有什么特點(diǎn)？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①用放大鏡看書(shū)上的字，并改變放大鏡到字間的距離（由近逐漸變遠(yuǎn)），觀察字的放大情況。②在放大鏡后面放一張白紙，觀察白紙上是否會(huì)出現(xiàn)像。再繼續(xù)移遠(yuǎn)凸透鏡，(選填“能”或“不能”)看到字放大的像【結(jié)論】放大鏡能使書(shū)上的字（放大/縮?。?，字是（正立/倒立）的，說(shuō)明放大鏡能成正立、放大的像。1.放大鏡的成像原理把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，當(dāng)物體在以內(nèi)，我們就能看清物體的細(xì)微之處。它是利用了凸透鏡能成放大的（虛/實(shí)）像這一原理,實(shí)際上是一個(gè)短焦距的凸透鏡。放大鏡成像放大鏡成像原理圖2.放大鏡的成像特點(diǎn)（1）放大鏡成放大、（正立/倒立）的像。（2）像距物距。（3）像與物體位于凸透鏡的（同側(cè)/側(cè)異）。3.放大鏡的調(diào)節(jié)使像變大時(shí)，讓放大鏡與物體之間的距離適當(dāng)增大些。使像變小時(shí)，讓放大鏡與物體之間的距離適當(dāng)減小些。4.生活中的放大鏡【想一想】在生活中，有哪些放大鏡？列舉幾例？【歸納】以下面幾例進(jìn)行分析。魚(yú)缸水滴體溫計(jì)外壁做成三棱柱水滴滴在樹(shù)葉上，由于張力作用，形成半圓形，相當(dāng)于，看到的物體比實(shí)際的大。體溫計(jì)的直管做得很細(xì)，而且水銀是銀白色的，很難看清楚液柱的高度。把玻璃外壁做成三棱柱的樣子，從側(cè)面看過(guò)去，相當(dāng)于凸透鏡，起到的作用?！纠}4】透過(guò)球形的透明玻璃魚(yú)缸看水中的魚(yú)要比真實(shí)的魚(yú)_____（填“大”或“小”），其原因是裝水的球形魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)________，所看到的“魚(yú)”是魚(yú)的____像。（填“實(shí)”或“虛”）探究四、實(shí)像和虛像【想一想】照相機(jī)、投影儀、放大鏡所成的像有什么不同嗎？【歸納】照相機(jī)和投影儀成的像（能/不能）用光屏承接，物體和像分別位于凸透鏡的（同側(cè)/異側(cè)），像是（倒立/正立）的。放大鏡所成的像（能/不能）用光屏承接，物體和像分別位于凸透鏡的（同側(cè)/異側(cè)），像是（倒立/正立）的。1.實(shí)像：是實(shí)際光會(huì)聚而成的。如果把光屏放在像的位置，就能夠承接到所成的像。這種像叫作實(shí)像。例如，照相機(jī)和投影儀所成的實(shí)像，是由實(shí)際光會(huì)聚而成的，能成在光屏上（能/不能），物、像分別位于凸透鏡的兩側(cè)，且像是倒立的（倒立/正立）的。。凸透鏡成實(shí)像情景凸透鏡成虛像情景成實(shí)像的實(shí)例：。2.虛像平面鏡所成的像是虛像，放大鏡所成的像也是虛像。凸透鏡成虛像時(shí)，通過(guò)凸透鏡出射的光沒(méi)有會(huì)聚，光屏不能承接到所成的像。只是人眼逆著出射光的方向看去，感到光是從虛像的位置發(fā)出的，物體和虛像位于凸透鏡的同側(cè)（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。成虛像的實(shí)例：。3.實(shí)像和虛像的區(qū)別實(shí)像虛像共同點(diǎn)都能用眼看到不同點(diǎn)①能在光屏上呈現(xiàn)②由實(shí)際光線會(huì)聚而成①不能在光屏上呈現(xiàn)②由光的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的像【例題5】如圖所示的是小東使用放大鏡欣賞郵票時(shí)的情境。下列光路圖能反映其成像原理的是（）【精講點(diǎn)撥】1．重視模型照相機(jī)的制作。在學(xué)習(xí)照相機(jī)原理時(shí)，往往由于看不到照相機(jī)的實(shí)際結(jié)構(gòu)而感到索然無(wú)味。這時(shí)，通過(guò)自制模型照相機(jī)，對(duì)利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像有較直觀、深刻的印象，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。模型照相機(jī)的制作過(guò)程比較簡(jiǎn)單，材料也容易準(zhǔn)備。2.對(duì)照相機(jī)的結(jié)構(gòu)大體了解即可，重點(diǎn)是知道成像的特點(diǎn)，并且會(huì)“調(diào)焦”，即在對(duì)物體進(jìn)行照相時(shí)，如果物體到照相機(jī)的距離改變，那么膠卷到鏡頭的距離也要隨之改變，這樣膠卷上的像才會(huì)清晰。3．正確理解投影儀成“倒立的像”：投影儀成倒立的像，不僅物像之間上下是相對(duì)顛倒的，左右也是相對(duì)顛倒的，要得到正立的像，需要把投影片倒放。4．放大鏡工作時(shí)，物體在焦點(diǎn)以內(nèi)，物體和像在凸透鏡的同側(cè)，眼睛應(yīng)在透鏡的另一側(cè)觀察。物體離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。5．實(shí)像既能顯示在光屏上，又可以用眼睛看到；虛像不能顯示在光屏上，只能用眼睛看到。【歸納整理】器材成像特點(diǎn)照相機(jī)投影儀放大鏡放大或縮小正立或倒立實(shí)像或虛像同側(cè)或異側(cè)像距與物距像距物距像距物距像距物距成像示意圖【課堂練習(xí)】1．如圖所示是用放大鏡觀察一只螞蟻的情形，下列說(shuō)法正確的是（）A．放大鏡與近視眼鏡用同種透鏡B．放大鏡靠近螞蟻時(shí)像變大C．此時(shí)物距小于一倍焦距D．此時(shí)看到螞蟻的像是實(shí)像2．周末小琳陪媽媽逛商城時(shí)，看到許多商場(chǎng)店家把廣告用燈打到地面上。她查閱得知這是一款投影燈，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。由圖中信息可知，地面上的像是（選填“正立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像3.現(xiàn)在的教室作為標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，都安裝了如圖所示的電子監(jiān)控器，其主要由光學(xué)系統(tǒng)和光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)兩部分組成。光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，經(jīng)光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)并輸送到監(jiān)控中心。其中光學(xué)系統(tǒng)的工作原理是利用（）A．凸透鏡成正立放大實(shí)像 B．凹透鏡成正立放大虛像C．凸透鏡成倒立縮小實(shí)像 D．凹透鏡成到立放大虛像4.小明同學(xué)把照相機(jī)、投影儀和放大鏡成像情況進(jìn)行了比較后，他認(rèn)為這三種儀器所成的像具有如下特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)像都和物體分別居于透鏡兩側(cè)B.虛像都和物體在透鏡的同一側(cè)C.實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的D.虛像都是放大的，實(shí)像都是縮小的5.2022年2月，第24屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦，小紅得到了冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了幾個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列描述與實(shí)驗(yàn)情景不相符的是（）A．平面鏡中的像由光的反射形成 B．通過(guò)放大鏡看到的像是虛像C．小孔成像是因?yàn)楣庋刂本€傳播 D．岸上看到水中的實(shí)像比物體位置高6.在我國(guó)首次“太空授課”中，宇航員王亞平制做了一個(gè)水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.“倒影”是光的折射形成的 B.“倒影”不能成在光屏上C.若王亞平距水球變近，“倒影”會(huì)變小 D.若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大【課后反思】本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲，還有哪些問(wèn)題？5.2生活中的透鏡（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。知道凸透鏡在三種常見(jiàn)儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。2.經(jīng)歷制作簡(jiǎn)易模型照相機(jī)的過(guò)程，獲得成功的愉悅，并初步了解照相機(jī)的成像原理。3.能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。4.通過(guò)了解生活中多種多樣的透鏡，培養(yǎng)樂(lè)于利用所學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)象的習(xí)慣，初步形成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)像和虛像的區(qū)別。【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材，完成以下問(wèn)題：1.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成被照物體的像，物體經(jīng)過(guò)照相機(jī)形成的像是縮?。ǚ糯?縮小）、倒立（倒立/正立）的、實(shí)（虛/實(shí)）像。2.投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來(lái)自投影片上物體的光，通過(guò)鏡頭后會(huì)聚在光屏上，形成物體的像，物體經(jīng)過(guò)投影儀形成的像是放大（放大/縮小）、倒立（倒立/正立）的、實(shí)（虛/實(shí)）像。3.放大鏡實(shí)際上是一個(gè)短（長(zhǎng)/短）焦距的凸透鏡，物體經(jīng)放大鏡形成的像是放大（放大/縮?。?、倒立（倒立/正立）的、實(shí)（虛/實(shí)）像。4.實(shí)像是由實(shí)際光會(huì)聚而成的，能用光屏承接（選填“能”或“不能”），物體和像位于鏡頭的異側(cè)（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）；虛像是由通過(guò)鏡頭的折射光（或反射光）的反向延長(zhǎng)線形成的，不能（選填“能”或“不能”）用光屏承接，物體和像位于鏡頭的同側(cè)（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）?！竞献魈骄俊刻骄恳弧⒄障鄼C(jī)1．照相機(jī)的主要結(jié)構(gòu)及作用]主要構(gòu)造有：鏡頭、快門、光圈、調(diào)焦環(huán)、膠片等。照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖（1）鏡頭：由一組透鏡組成，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，起到成像作用。（2）快門：控制曝光時(shí)間。（3）光圈:控制進(jìn)光量的多少.（4）調(diào)焦環(huán)：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離，即調(diào)節(jié)像距。（5）膠片：相當(dāng)于涂有感光材料的光屏。2.照相機(jī)的成像原理來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后會(huì)聚在膠片上，形成被照物體的像。物體到鏡頭的距離要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于（大于/小于）鏡頭的焦距，在膠卷上得到倒立（倒立/正立）、縮小（放大/縮?。┑膶?shí)（虛/實(shí)）像。照相機(jī)原理示意圖3.照相機(jī)的信息（圖像）存儲(chǔ)（1）傳統(tǒng)相機(jī)用膠片（膠卷）傳統(tǒng)相機(jī)用膠片，涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì)，光在膠片上曝光后發(fā)生化學(xué)變化，物體的像被記錄在膠片上。（2）數(shù)碼相機(jī)用電荷耦合器件數(shù)碼相機(jī)用電荷耦合器件（CCD感光元件）替代膠片作為成像的光屏并記錄像的信息，把光信號(hào)轉(zhuǎn)為電信號(hào)。4.照相機(jī)的成像特點(diǎn)【想一想】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜一猜照相機(jī)成的像有什么特點(diǎn)？【總結(jié)】（1）照相機(jī)成縮?。ǚ糯?縮?。?、倒立（正立/倒立）的像。（2）像距小于（大于/小于）物距。（3）像與物體位于凸透鏡的異（同/異）側(cè)。（4）照相機(jī)成像時(shí)，物距、像距及像的大小變化規(guī)律：物遠(yuǎn)像近像變?。晃锝襁h(yuǎn)像變大（以上均選填“小”或“大”）。5．照相機(jī)的調(diào)節(jié)【做一做】使用照相機(jī)拍攝遠(yuǎn)、近不同物體的像，觀察鏡頭的伸縮情況?！痉治觥繛榱耸惯h(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”，調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。【結(jié)論】拍攝遠(yuǎn)處景物時(shí)，鏡頭往后縮（后縮/前伸），離膠片近（遠(yuǎn)/近）一些，此時(shí)的像比較小。拍攝近處景物時(shí)，鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些，此時(shí)的像要變大一些?！鞠胂胱h議】小明用照相機(jī)拍攝照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入鏡頭內(nèi)（如圖甲所示）；后來(lái)他對(duì)照相機(jī)進(jìn)行了調(diào)節(jié)后就照出了“全家?！保ㄈ鐖D乙），他是怎樣進(jìn)行調(diào)節(jié)的呢？【解析】甲圖中同學(xué)的像比乙圖的大，所以為了照出“全家?！?，應(yīng)該使像變?。粍t需要使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)（遠(yuǎn)離/靠近），同時(shí)鏡頭后縮（后縮/前伸）。6.自制模型照相機(jī)【做一做】用兩個(gè)粗細(xì)相近的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能套入另一個(gè)，并能前后滑動(dòng)（如圖），將大紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為5～10cm的凸透鏡，另一個(gè)紙筒的一端蒙上一層半透明紙，把兩個(gè)紙筒套在一起，就做成了一個(gè)模型照相機(jī)。【試一試】①把模型相機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)窗外遠(yuǎn)處景物，前后滑動(dòng)紙筒，直到在半透明紙上得到一清晰的像，觀察像的特點(diǎn)。②從拍攝遠(yuǎn)處景物到近處景物，應(yīng)如何調(diào)節(jié)透鏡到半透明紙之間的距離，紙上的像如何改變？【總結(jié)】模型照相機(jī)成的是倒立、縮小的像；物體離鏡頭越近，像越大，離鏡頭越遠(yuǎn)。指出實(shí)物照相機(jī)在拍照時(shí)把半透明紙換成感光膠片，通過(guò)感光就可以獲得照相底片了?！纠}1】照相機(jī)鏡頭的作用相當(dāng)于一個(gè)_____鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后，會(huì)在膠卷上形成一個(gè)____（選填“放大”或“縮小”）、____（選填“倒立”或“正立”）的_____像（選填“實(shí)”或“虛”）?！敬鸢浮客雇福s小，倒立，實(shí)?！窘馕觥空障鄼C(jī)的成像原理是物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距與二倍焦距之間，成倒立、縮小的實(shí)像，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡。教學(xué)中的投影儀鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，投影時(shí)，物距在一倍焦距與二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像?！纠}2】如圖，在“自制照相機(jī)模型”時(shí)，用硬紙板做兩個(gè)粗細(xì)相差很少的紙筒，使一個(gè)紙筒剛好能夠套入另一個(gè)紙筒內(nèi)，并能前后滑動(dòng)。（1）在取材時(shí)，另一個(gè)紙筒的一端蒙上的材料是_______（填“透明”、“半透明”或“不透明”）膜；（2）觀察時(shí)，應(yīng)選擇____（填“亮”或“暗”）的物體作為觀察對(duì)象；（3）小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體清晰的像，再拍攝近處物體時(shí)，應(yīng)將兩筒間的距離變______；觀察到膜上的像變______。（兩空填“小”“大”或“不變”）【答案】（1）半透明；（2）亮；（3）大，大?！窘馕觥浚?）自制照相機(jī)模型時(shí)，為了既能承接像，又能觀察到像，應(yīng)用半透明薄膜做光屏。（2）為了能在半透明膜上成清晰的像，選擇亮的物體做觀察對(duì)象較好。（3）小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體，再拍攝近處物體時(shí)，即物距減小，像距應(yīng)增大，薄膜上的像變大，則應(yīng)將兩筒間的距離變大。探究二、投影儀【看一看】觀察常用的投影儀（或幻燈機(jī)），看看它的結(jié)構(gòu)，想想它成的像有什么特點(diǎn)？1.投影儀簡(jiǎn)介是提供大尺寸畫面的投影式光學(xué)儀器?？捎糜诜庞呈孪戎谱骰颥F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫的各種大尺寸投影單片或卷片，以及用透明材料制作的投影教具等?，F(xiàn)在會(huì)議室、教室用的投影儀，可以通過(guò)不同的接口同計(jì)算機(jī)、VCD、DVD、游戲機(jī)、DV等相連接，電腦上的字圖或視頻通過(guò)投影儀被放大。2.投影儀的主要構(gòu)造及各部分的作用由鏡頭、燈泡、投影片、平面鏡、屏幕等組成（如下圖所示）。（1）鏡頭：是一個(gè)凸透鏡，起成像作用。（2）螺紋透鏡：相當(dāng)于凸透鏡，起作用是會(huì)聚光，增加投影片的亮度。（3）反光鏡：使光集中向一個(gè)方向射出，使屏幕上像較亮。（4）屏幕：相當(dāng)于光屏，承接像。（5）平面鏡：改變光的傳播方向。3.投影儀的成像原理【實(shí)驗(yàn)】把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺(tái)上，調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像，觀察像的大小、倒正。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】像是放大的（和投影片上的人物相比）；像是倒立的（以像上人物頭腳朝向和投影片上人物頭腳朝向比較得出）?！窘Y(jié)論】投影儀的成像原理：是利用了凸透鏡成倒立（倒立/正立）、放大（放大/縮小）的實(shí)（虛/實(shí)）像。投影儀結(jié)構(gòu)示意圖投影儀原理示意圖4.投影儀成像的特點(diǎn)（1）投影儀(或幻燈機(jī))成放大、倒立的實(shí)像。（2）物距（投影片到透鏡的距離）小于像距（像到透鏡的距離）。（3）像與物體位于凸透鏡的異側(cè)。大遠(yuǎn)5．投影儀的調(diào)節(jié)【想一想】要使屏幕上的圖像大些，應(yīng)怎樣做？要使屏幕上的圖像小些，應(yīng)怎樣做？為了在屏幕上成正立的像，膠片應(yīng)怎樣放？【歸納】（1）要使屏幕上的圖像大些，膠片靠近鏡頭，同時(shí)投影儀遠(yuǎn)離屏幕；要使屏幕上的像小些，膠片遠(yuǎn)離鏡頭，同時(shí)投影儀靠近屏幕（以上均選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）。（2）為了在屏幕上成正立的像，要把膠片倒放（選填“倒放”或“正放”）。【例題3】如圖所示，若要增大屏幕上的像，則像距要增大，屏幕固定時(shí)投影儀要向____（“左”或“右”）移；同時(shí)物距要減小，鏡頭要向_____（“上”或“下”）調(diào)。投影儀上的平面鏡的作用是_______，使像成在屏幕上，不改變像的大小。【答案】右，下，改變光路?！窘馕觥砍蓪?shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大，所以，要使屏幕上的像變大，則需要減小物距，增大像距，即屏幕固定時(shí)投影儀要向后移；物距要減小，鏡頭要向下調(diào)。投影儀中的平面鏡可以將透鏡會(huì)聚的光反射到屏幕上，起到改變光的傳播方向的作用。探究三、放大鏡放大鏡是凸透鏡，是常用的光學(xué)儀器之一。放大鏡成的像有什么特點(diǎn)？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①用放大鏡看書(shū)上的字，并改變放大鏡到字間的距離（由近逐漸變遠(yuǎn)），觀察字的放大情況。②在放大鏡后面放一張白紙，觀察白紙上是否會(huì)出現(xiàn)像。再繼續(xù)移遠(yuǎn)凸透鏡，不能(選填“能”或“不能”)看到字放大的像【結(jié)論】放大鏡能使書(shū)上的字（放大/縮?。?，字是（正立/倒立）的，說(shuō)明放大鏡能成正立、放大的像。1.放大鏡的成像原理把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)，我們就能看清物體的細(xì)微之處。它是利用了凸透鏡能成放大的虛（虛/實(shí)）像這一原理,實(shí)際上是一個(gè)短焦距的凸透鏡。放大鏡成像放大鏡成像原理圖2.放大鏡的成像特點(diǎn)（1）放大鏡成放大、正立（正立/倒立）的像。（2）像距大于物距。（3）像與物體位于凸透鏡的同側(cè)（同側(cè)/側(cè)異）。3.放大鏡的調(diào)節(jié)使像變大時(shí)，讓放大鏡與物體之間的距離適當(dāng)增大些。使像變小時(shí)，讓放大鏡與物體之間的距離適當(dāng)減小些。4.生活中的放大鏡【想一想】在生活中，有哪些放大鏡？列舉幾例？【歸納】以下面幾例進(jìn)行分析。魚(yú)缸水滴體溫計(jì)外壁做成三棱柱右側(cè)水滴滴在樹(shù)葉上，由于張力作用，形成半圓形，相當(dāng)于放大鏡，看到的物體比實(shí)際的大。體溫計(jì)的直管做得很細(xì)，而且水銀是銀白色的，很難看清楚液柱的高度。把玻璃外壁做成三棱柱的樣子，從側(cè)面看過(guò)去，相當(dāng)于凸透鏡，起到放大的作用?！纠}4】透過(guò)球形的透明玻璃魚(yú)缸看水中的魚(yú)要比真實(shí)的魚(yú)_____（填“大”或“小”），其原因是裝水的球形魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè)________，所看到的“魚(yú)”是魚(yú)的____像。（填“實(shí)”或“虛”）【答案】大，凸透鏡，虛。【解析】因?yàn)榍蛐昔~(yú)缸盛水后魚(yú)的身體和魚(yú)缸壁之間形成了水凸透鏡，魚(yú)在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像；此時(shí)凸透鏡相當(dāng)于放大鏡，所以從球形魚(yú)缸的外側(cè)看缸里養(yǎng)的金魚(yú)比真實(shí)的魚(yú)要大得多。探究四、實(shí)像和虛像【想一想】照相機(jī)、投影儀、放大鏡所成的像有什么不同嗎？【歸納】照相機(jī)和投影儀成的像能（能/不能）用光屏承接，物體和像分別位于凸透鏡的異側(cè)（同側(cè)/異側(cè)），像是倒立（倒立/正立）的。放大鏡所成的像不能（能/不能）用光屏承接，物體和像分別位于凸透鏡的同側(cè)（同側(cè)/異側(cè)），像是正立（倒立/正立）的。1.實(shí)像：是實(shí)際光會(huì)聚而成的。如果把光屏放在像的位置，就能夠承接到所成的像。這種像叫作實(shí)像。例如，照相機(jī)和投影儀所成的實(shí)像，是由實(shí)際光會(huì)聚而成的，能成在光屏上（能/不能），物、像分別位于凸透鏡的兩側(cè)，且像是倒立的（倒立/正立）的。。凸透鏡成實(shí)像情景凸透鏡成虛像情景成實(shí)像的實(shí)例：小孔成像、照相機(jī)成像、投影儀成像、電影銀幕上的像。2.虛像平面鏡所成的像是虛像，放大鏡所成的像也是虛像。凸透鏡成虛像時(shí)，通過(guò)凸透鏡出射的光沒(méi)有會(huì)聚，光屏不能承接到所成的像。只是人眼逆著出射光的方向看去，感到光是從虛像的位置發(fā)出的，物體和虛像位于凸透鏡的同側(cè)（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。成虛像的實(shí)例：平面鏡所成的像是虛像；光的折射所成的像；放大鏡所成的像。3.實(shí)像和虛像的區(qū)別實(shí)像虛像共同點(diǎn)都能用眼看到不同點(diǎn)①能在光屏上呈現(xiàn)②由實(shí)際光線會(huì)聚而成①不能在光屏上呈現(xiàn)②由光的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的像【例題5】如圖所示的是小東使用放大鏡欣賞郵票時(shí)的情境。下列光路圖能反映其成像原理的是（）【答案】C。【解析】使用放大鏡欣賞郵票時(shí)的情境屬于凸透鏡成像，物體在1倍焦距以內(nèi)成正立放大的虛像。A．圖中為小孔成像，屬于光的直線傳播，故A不符合題意；B．圖中為平面鏡成像原理，屬于光的反射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．圖中蠟燭位于凸透鏡1倍焦距以內(nèi)，成正立放大的虛像。故C符合題意；D．圖中蠟燭位于凸透鏡1倍焦距與2倍焦距之間，成倒立放大的實(shí)像，故D不符題意。故選C.【精講點(diǎn)撥】1．重視模型照相機(jī)的制作。在學(xué)習(xí)照相機(jī)原理時(shí)，往往由于看不到照相機(jī)的實(shí)際結(jié)構(gòu)而感到索然無(wú)味。這時(shí)，通過(guò)自制模型照相機(jī)，對(duì)利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像有較直觀、深刻的印象，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。模型照相機(jī)的制作過(guò)程比較簡(jiǎn)單，材料也容易準(zhǔn)備。2.對(duì)照相機(jī)的結(jié)構(gòu)大體了解即可，重點(diǎn)是知道成像的特點(diǎn)，并且會(huì)“調(diào)焦”，即在對(duì)物體進(jìn)行照相時(shí)，如果物體到照相機(jī)的距離改變，那么膠卷到鏡頭的距離也要隨之改變，這樣膠卷上的像才會(huì)清晰。3．正確理解投影儀成“倒立的像”：投影儀成倒立的像，不僅物像之間上下是相對(duì)顛倒的，左右也是相對(duì)顛倒的，要得到正立的像，需要把投影片倒放。4．放大鏡工作時(shí)，物體在焦點(diǎn)以內(nèi)，物體和像在凸透鏡的同側(cè)，眼睛應(yīng)在透鏡的另一側(cè)觀察。物體離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。5．實(shí)像既能顯示在光屏上，又可以用眼睛看到；虛像不能顯示在光屏上，只能用眼睛看到。【歸納整理】器材成像特點(diǎn)照相機(jī)投影儀放大鏡放大或縮小縮小放大放大正立或倒立倒立倒立正立實(shí)像或虛像實(shí)像實(shí)像虛像同側(cè)或異側(cè)異異同像距與物距像距小于物距像距大于物距像距大于物距成像示意圖【課堂練習(xí)】1．如圖所示是用放大鏡觀察一只螞蟻的情形，下列說(shuō)法正確的是（）A．放大鏡與近視眼鏡用同種透鏡B．放大鏡靠近螞蟻時(shí)像變大C．此時(shí)物距小于一倍焦距D．此時(shí)看到螞蟻的像是實(shí)像【答案】C?！窘馕觥緼．放大鏡是一個(gè)凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用，近視眼鏡是凹透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用，故A錯(cuò)誤；BCD．用放大鏡觀察小螞蟻的形體時(shí)，觀察到螞蟻的像是正立的，所以螞蟻到放大鏡的距離要小于焦距，這樣才可以成放大、正立的虛像；根據(jù)凸透鏡的成像特點(diǎn)知，凸透鏡成虛像時(shí)，物近像近像變小，所以放大鏡靠近螞蟻時(shí)，物距變小，像距變小，所成的像變小，故BD錯(cuò)誤，C正確。所以選C。2．周末小琳陪媽媽逛商城時(shí)，看到許多商場(chǎng)店家把廣告用燈打到地面上。她查閱得知這是一款投影燈，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。