人美版小學(xué)五年級美術(shù)下冊全套教案

1、通過對人民藝術(shù)家——齊白石的專題欣賞學(xué)習(xí)，初步了解齊白石3、通過欣賞齊白石的詩歌、書法、篆刻、繪畫作品，知道齊白石是一4、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過對書是提出問題的思考和討論，能夠表5、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生對中國畫有進(jìn)一步的認(rèn)識，增添了對中國畫的以齊白石紀(jì)念館要招聘小解說員為由，請同學(xué)們介紹自己查找的有關(guān)通過簡單的介紹，讓學(xué)生了解了著名藝術(shù)大師齊白石老爺爺?shù)囊恍┦吕?，齊白石是一位詩、書、畫、印無所不精的全能型藝術(shù)家。大家想更全（介紹頁面的使用方法。分為生平簡介、繪畫題材、藝術(shù)修養(yǎng)、繪畫風(fēng)格、生活情趣、留言簿等方面）競賽規(guī)則：1、聽清題目，待老師宣布開始后舉牌搶答，答對加一枚標(biāo)志?；卮鸩唤毯笥洠旱?課20世紀(jì)的藝術(shù)大師——馬蒂斯4、在教師的指導(dǎo)下，通過觀察、比較、歸納，學(xué)生能夠總結(jié)馬蒂斯的5、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能用自己的語言描述、色塊的組合對比()夸張的裝飾色彩()細(xì)膩的寫實(shí)色彩()馬蒂斯的繪畫()馬蒂斯的剪紙()馬蒂斯一生不懈的追求()馬蒂斯與野獸派()其他()你們知道嗎？他不僅是一位著名的畫家，還是一位著名的雕塑家和一教后記：難點(diǎn)：如何用線精細(xì)地表現(xiàn)物象的特征教師展示一雙旅游鞋，提問：旅游鞋由幾部分組成？教師將旅游鞋的二、自己動手，嘗試體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生觀察課本上畫給你什么感受？你從這幅畫中看到了什么？為板書：構(gòu)圖豐滿線條豐滿刻畫精細(xì)五、小結(jié)教師總結(jié)教后記：第4課色彩的對比1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感，1、圖片、觀察兩個大小不同的物體。提問：它們有什么不二、自己動手，嘗試體驗(yàn)2、分析如何用對比色設(shè)計(jì)顏色。輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)教后記：1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感，2、通過欣賞藝術(shù)作品中色彩的對比，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高色彩展示幾幅利用對比色制作的有動感的紙貼畫作品。提問：這些作品有二、自己動手，嘗試體驗(yàn)學(xué)生明確作畫方法。輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，解決學(xué)生遇到的困難，給予教后記：3、通過收集、欣賞、討論、設(shè)計(jì)等綜合實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注生活二、自己動手，嘗試體驗(yàn)2、深入研究。以組為單位，把本組學(xué)生帶來的最有特色的掛歷或臺歷3、提出問題：教后記：重點(diǎn)：根據(jù)衣架的形狀特征進(jìn)行設(shè)計(jì)，利用多種方法制作成新奇有趣二、自己動手，嘗試體驗(yàn)1、介紹生活中的衣架。說一說衣架的不同材料。評論：哪一件作品設(shè)小組合作或獨(dú)立完成“衣架的聯(lián)想”輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，解決學(xué)生遇教后記：一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、自己動手，嘗試體驗(yàn)：（雙手捏住紙片，右手的拇指、中指緊捏線痕，左手拇指指甲配合食指，按拼：請學(xué)生把撕開的彩色紙片展示在桌面上。紙片的形狀各種各樣，根據(jù)收集的紙材，利用撕紙?zhí)懋嫷姆椒?，合作完成一幅作品。輔導(dǎo)學(xué)教后記：1、知識與技能：了解牙刷的基本構(gòu)造，學(xué)習(xí)牙刷的設(shè)計(jì)2、過程與方法：通過對生活中牙刷的觀察，分析和比較牙刷的設(shè)計(jì)原3、情感態(tài)度價值觀：通過對牙刷的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作，讓學(xué)生更多的關(guān)心身二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：分析、比較各種不同牙刷的每個局部的設(shè)計(jì)原理，就是為什么難點(diǎn)：牙刷的設(shè)計(jì)要求既美觀又實(shí)用，盡可能突出以人為本的意識和一、提出話題：挖掘出了歐洲最古老的牙刷，不僅設(shè)計(jì)精美，而且還“一刷兩用”。經(jīng)有250年的歷史了，雖然毛已不復(fù)存在，但依然能看1、牙刷的設(shè)計(jì)處處為人著想看書上的三組牙刷：（）學(xué)生通過觀察，分析、比較這些牙刷的局部設(shè)計(jì)，了解牙刷為什么要2、小結(jié)：牙刷雖小，學(xué)問卻挺大。我們通過剛才的分析比較，知道牙三、發(fā)現(xiàn)問題，提出看法五、展示、介紹、評價教后記：1、紙盒、塑料瓶、紙筒本身有多種造型，經(jīng)過2、學(xué)習(xí)書中的便箋作品，了解紙盒加工變形的方法各種形狀的盒子、彩紙、剪刀、膠水教學(xué)過程1、布置學(xué)生說說自己喜歡的便箋盒作品（說出喜歡的1、用廢舊紙盒、紙筒、塑料盒及身邊材料，制作一個造型新穎、實(shí)用4、教師巡視輔導(dǎo)。四、展示作品同學(xué)之間互相欣賞，分別介紹遇到的教后記：1、啟發(fā)學(xué)生感受節(jié)日熱烈、歡快、富有激情的氣氛，將油畫棒、牙簽組織接龍游戲：迅速的報出自己知道的節(jié)日名稱。二、講授新課利用油畫棒涂底的方法，與人合作獨(dú)立完成制作一幅表現(xiàn)節(jié)日題材的教后記：現(xiàn)特點(diǎn)。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力和創(chuàng)造精神及對多種美術(shù)形式的概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個較全面的認(rèn)識假想二：同學(xué)很高興的站起來，跑過去關(guān)上了門。二、講授新課1、快速示范兩幅小品卡通。作品一：學(xué)生高興的站起來2、引導(dǎo)學(xué)生分析：4、查找資料，小組歸納：（4）我們在畫夸張的表情時應(yīng)注意什么？試著畫一下教后記：2、注重對設(shè)計(jì)內(nèi)容的梳理和選擇、歸納，按設(shè)計(jì)的需要進(jìn)行重新組合重點(diǎn)：讓學(xué)生理解如何更好的運(yùn)用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計(jì)所難點(diǎn)：對圖形處理軟件中“矢量”概念的認(rèn)識及對矢量圖形素材合理教學(xué)過程展示各種類型的電子賀卡，請同學(xué)說出喜歡的類型，說出其中最吸引（4）根據(jù)主題為電子賀卡配上好聽的背景音樂請學(xué)生們以組為電位，利用卡通形象，根據(jù)所選的創(chuàng)作主題設(shè)計(jì)制作五、小結(jié)：教后記：2、學(xué)習(xí)中國山水畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫出一重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的筆墨繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫的近景、中景中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁教學(xué)過程對畫家沈周和齊白石做簡單介紹后，布置學(xué)生欣賞《吳中山水圖》和分組討論問題：七、展示作品：組織學(xué)生展示交流八、小結(jié)教后記：2、學(xué)習(xí)和分析畫家用筆、用墨和用色的技法，中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁教學(xué)過程（2）在眾多花鳥畫的題材中，梅蘭竹菊被認(rèn)為代表高雅品質(zhì)的“四君面對自然界中的花鳥草蟲驚醒創(chuàng)作時，中國的花鳥畫家的表現(xiàn)物象的（1）對比自然界中的花鳥，欣賞和研究一副花鳥畫，想一想畫家分別嘗試以下幾種筆法：側(cè)鋒畫麻雀頭——點(diǎn)、抹中鋒畫翅、尾——短線四、分析麻雀是我們生活中常見的飛鳥，它頭大、體小，頭、背、尾呈褐色，在畫麻雀之前，先要理解麻雀的頭部和身子由兩個蛋形組成，或者是教后記：1、初步了解雕塑藝術(shù)的語言、特點(diǎn)、分類和材料等，2、初步學(xué)習(xí)分析和鑒賞雕塑作品的基本方法，能用歷史的、藝術(shù)的眼3、通過對中外不同風(fēng)格的雕塑作品的欣賞，提高美術(shù)鑒賞力，加深對（1）看書，提出問題：書中向我們展示了幾副雕塑作品，你認(rèn)為它們可以分成幾大類？為什方法上最大的不同是什么？雕塑作品可以分成幾大類？你能在展板上或書教后記：3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，體會探索樂趣，認(rèn)識藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的美，感難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生善于從科學(xué)的不同視角發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，激發(fā)學(xué)習(xí)興提問：微觀世界：病毒與人類抗衡的演變圖，不同的細(xì)胞切片，有意菌、植引導(dǎo)學(xué)生針對觀察對象進(jìn)行討論、分析和表現(xiàn)。四、展示交流：組織教后記：3、了解藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合，代表著一個時期的先進(jìn)水平，二者是教學(xué)過程分小組討論、匯報：一般的建筑材料都選用木頭或石材，古根海姆博物館的外形與材料既新穎又獨(dú)具匠心。編鐘的造型受青銅器鑄造技術(shù)的影響。唐三彩的燒制需要1100度的高溫。比利時原子球博物館的外形是三、你還能為同學(xué)們介紹哪些藝