五年級(jí)上冊(cè)第五單元情境題自測(cè)卷 2024-2025學(xué)年語文 統(tǒng)編版

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究五年級(jí)上冊(cè)第五單元情境題單元自測(cè)（統(tǒng)編版）（自測(cè)時(shí)間：90分鐘

滿分：100分）題號(hào)一二三總分得分葉圣陶說：“說明文以‘說明白了’為成功?！睘榱俗屚瑢W(xué)們更加牢固地掌握有關(guān)說明文的知識(shí)，歡歡班開展了尋找“身邊的說明書”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與！活動(dòng)一尋找說明書一、歡歡想要你幫她一起尋找“身邊的說明書”,請(qǐng)你幫她完成下面的題目。(49分)

1.“刺猬迷”奇奇經(jīng)過細(xì)致觀察和向人請(qǐng)教，對(duì)小刺猬進(jìn)行了充分的了解，獲取了如下信息，一起來看看吧?。?3分）刺猬小巧línglóng（），面容qīngxiù（），四肢短小，背后長(zhǎng)滿了短而密的刺，但是腹部的皮毛卻十分guānghuá（）。刺猬不像sōngshǔ（）那樣住在高處，它們?cè)诘厣习嵌礊閣ō（）。刺猬的fánzhí（）能力強(qiáng)，通常白天xiēxi（），夜間活動(dòng)。它喜歡吃螞蟻和白蟻，缺少食物時(shí)，會(huì)勉強(qiáng)吃一些果子。冬天，當(dāng)氣溫下降到七shèshìdù（）左右時(shí)，刺猬就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。(1)根據(jù)語境，看拼音，寫字詞。（8分）(2)給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（1.5分）勉強(qiáng)：A.能力不夠，還盡力做。B.不是心甘情愿的。C.牽強(qiáng)；理由不充足。D.將就；湊合。①它缺少食物時(shí)，會(huì)勉強(qiáng)吃一些果子。()②你的說法很勉強(qiáng)，根本站不住腳。()③雖然受了傷，但他最終還是勉強(qiáng)完成了任務(wù)。()(3)語段劃線句子運(yùn)用了的說明方法，把刺猬生活在處說明白了。用同樣的說明方法，介紹一種小動(dòng)物。（3.5分） 2.“動(dòng)物迷”樂樂正在整理搜集到的資料，準(zhǔn)備給校報(bào)《有趣的動(dòng)物世界》欄目投稿。在寫作的過程中，她遇到了一些困難，請(qǐng)你幫幫她。（25分）(1)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（)。A.撿拾（shí）圓錐（zhuī）松鼠（sǔ）B.錐子（zhuī）馴良（xún）殺菌（jùn）C.分杈（chà）矯健（jiǎo）苔蘚（xiǎn）D.寬敞（chǎng）蟄伏（xiè）勉強(qiáng)（miǎn）(2)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.玲瓏苔鮮恩惠偶爾寸草不生B.煤炭糧食追逐乖巧日夜不停C.光滑警覺矯建纏繞端端正正D.欣賞溫潤(rùn)脫落飄浮民不聊聲(3)下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）。A.增強(qiáng)收入增加效率B.動(dòng)作敏銳反應(yīng)敏捷C.改進(jìn)錯(cuò)誤改善生活D.吸收熱量預(yù)防疾病(4)下列句子中，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.松鼠住在樹頂上，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，就到地上來B.松鼠雖然有時(shí)捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃杏仁、榛子C.如果沒有太陽，就沒有自然界的萬事萬物D.因?yàn)樗墒蟪３Ｖ必Q著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，所以它最不像四足獸了(5)下列句子中，加點(diǎn)字詞不能很好地體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是（）。A.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。B.太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度。C.目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。D.鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。(6)“目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重”這段話運(yùn)用了（）的說明方法。A.舉例子、列數(shù)字、作比較B.列數(shù)字、作比較、打比方C.引用、舉例子、打比方D.下定義、作比較、列數(shù)字(7)參觀完新建的自然科學(xué)館，歡歡不禁發(fā)出感嘆：“這個(gè)科學(xué)館真大呀！”她想用不同的說明方法向家人說明科學(xué)館“大”的特點(diǎn)，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自然科學(xué)館地上有三層，地下有兩層，每一層大概有兩千平方米。B.自然科學(xué)館比三個(gè)我們的學(xué)校加起來還要大，走進(jìn)去感覺像進(jìn)了迷宮。C.自然科學(xué)館空間真大，一個(gè)人要在館中游覽，至少需要五個(gè)小時(shí)才能游覽完。D.自然科學(xué)館像一座宮殿，看起來真大呀！(8)活動(dòng)期間，同學(xué)們共讀了一本介紹鯨的科普書，其中哪句話不能說明“鯨很大”的特點(diǎn)？（）A.歡歡：鯨很大，目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。B.樂樂：鯨很大，一頭近四十噸重的鯨，單單一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。C.奇奇：鯨很大，游動(dòng)的時(shí)候像一艘揚(yáng)帆起航的巨輪。D.妙妙：鯨很大，遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先ァ?9)路路在圖書館里看了一些科普類文章，里面對(duì)自然科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)介紹真有趣！她能準(zhǔn)確選擇文中句子運(yùn)用的說明方法。（填序號(hào)）A.列數(shù)字B.作比較C.分類別D.打比方①太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（）②松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（）③鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）④鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（）(10)活動(dòng)期間，校廣播站播報(bào)了一則關(guān)于“天舟七號(hào)”的新聞，成成馬上答出這段話運(yùn)用的說明方法有（）（多選）。2024年1月17日發(fā)射的“天舟七號(hào)”飛船，相比此前6艘貨運(yùn)飛船，其“體格”更健壯、姿態(tài)更靈活、“頭腦”更聰明。據(jù)了解，“天舟七號(hào)”此次攜帶的航天員系統(tǒng)、空間站系統(tǒng)、應(yīng)用任務(wù)領(lǐng)域、貨運(yùn)飛船系統(tǒng)和工程總體貨物多達(dá)260余件，運(yùn)輸物資總重約5.6噸，具有裝載貨物種類多、大型貨物多的特點(diǎn)。A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類別(11)參觀完新建的自然科學(xué)館，菲菲不禁發(fā)出感嘆：“這個(gè)科學(xué)館真大呀！”她想用不同的說明方法向家人說明科學(xué)館“大”的特點(diǎn)，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自然科學(xué)館地上有三層，地下有兩層，每一層大概有兩千平方米。B.自然科學(xué)館比三個(gè)我們的學(xué)校加起來還要大，走進(jìn)去感覺像進(jìn)了迷宮。C.自然科學(xué)館空間真大，一個(gè)人要在館中游覽，至少需要五個(gè)小時(shí)才能游覽完。D.自然科學(xué)館像一座宮殿，看起來真大呀！(12)下列對(duì)課文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（）。A.《太陽》一文開頭引用“羿射九日”的傳說增添了文章的可讀性B.《松鼠》一文主要采用打比方的說明方法，形象地介紹了松鼠的外形、性格和行動(dòng)特點(diǎn)C.《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，重點(diǎn)介紹了鯨的生活習(xí)性D.《風(fēng)向袋的制作》主要運(yùn)用了舉例子的方法來寫風(fēng)向袋的制作過程(13)下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A.《鯨》是一篇平實(shí)性說明文，從文中我們知道鯨雖然生活在海洋里，但并不是魚類。B.《太陽》是一篇平實(shí)性說明文，運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說明方法，介紹了和太陽相關(guān)的一些知識(shí)，說明太陽和人類之間有著密切的關(guān)系。C.《松鼠》是一篇科學(xué)小品文，語言平實(shí)，通俗易懂，介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。D.《風(fēng)向袋的制作》這篇說明文主要運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體地介紹了風(fēng)向袋的制作過程。3.元元在為校宣傳欄“節(jié)能降碳，從我做起”欄目整理資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處表述不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你用修改符號(hào)修改正確。（共3處）（3分）干旱缺水已成為最制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。全國(guó)685座城市中有400多座缺水，日缺水量一般通常達(dá)1600萬立方米，每年就影響工業(yè)產(chǎn)值達(dá)2300億元。4.國(guó)慶假期結(jié)束后，歡歡班的幾位同學(xué)拿出自己拍的照片，交流在假期出游時(shí)見到的景觀。請(qǐng)你也參與進(jìn)來，根據(jù)要求完成練習(xí)。(6分)(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，國(guó)家體育場(chǎng)。(打比方)國(guó)家體育場(chǎng)建筑面積很大,約25.8萬平方米，(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的面積約7000平方米)。(列數(shù)字、作比較)(2)請(qǐng)你結(jié)合圖片信息，查找資料，將狀狀寫的游記改寫成一段說明性文字。武漢長(zhǎng)江大橋，橫跨在長(zhǎng)江之上，成了連接兩岸的重要紐帶。這座橋，不僅僅是一座建筑，更是一段歷史、一種文化。它見證了中華民族的崛起和繁榮，它是人類智慧和勇氣的結(jié)晶。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．請(qǐng)根據(jù)提供的資料，寫一段關(guān)于“問天”實(shí)驗(yàn)艙的說明性文字（不少于50字）（2分）活動(dòng)二身邊的說明書二、實(shí)用性閱讀與交流（21分）【材料一】說明文中的蟬①蟬，又名知了。古人以為蟬是用觸角喝露水生活，但其實(shí)蟬是把口器插到樹的枝干里以吸取汁液為生。它體長(zhǎng)2～5厘米，有兩對(duì)膜翅。［A］雄蟬腹部有發(fā)聲器，像一個(gè)蒙著一層鼓膜的大鼓，聲帶肌肉每秒可以伸縮一萬次左右，所以聲音大。雌蟬不發(fā)聲。②蟬分布于溫帶及熱帶地區(qū)，棲于沙漠、草原和森林。普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。［B］每次生卵總數(shù)為三四百個(gè)，之所以產(chǎn)許多卵，是為了防御危險(xiǎn)。昆蟲蚋（ruì）就是蟬家族的大災(zāi)禍。我曾看見三只蚋掠奪一個(gè)倒霉的蟬。蟬剛把卵裝滿一個(gè)小孔，蚋立刻像在自己家一樣，在蟬卵上刺一個(gè)孔，把自己的卵放進(jìn)去，然后代替了蟬的家族。③蟬卵要花一年時(shí)間才能孵化成幼蟲。卵開始很像極小的魚，等幼蟲一到孔外，皮即刻蛻去。脫下的皮自動(dòng)形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上，以防在硬地上摔傷。這時(shí)候，它面前危險(xiǎn)重重。只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無法鉆下去的黏土上。這個(gè)弱小的動(dòng)物迫切需要到地下尋覓藏身的地方。遲緩就有死亡的危險(xiǎn)。④最后，這小生物找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，就鉆下去，隱藏了自己。它要在地底下生活2到17年。到幼蟲成熟后，才會(huì)爬到地面，蛻去外殼，羽化為長(zhǎng)有雙翼的成蟲。[C]但成蟲也有很多天敵，如肉食類昆蟲、小型肉食鳥類、齒蜴等。⑤它即便成為幸存者站在枝頭鳴叫，在陽光下的歌唱也只有五星期。多年黑暗中的苦工，數(shù)十天的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲炼嗄?，才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？【材料三】生活中的蟬《本草綱目》：蟬，主療皆一切風(fēng)熱癥。大抵治臟腑經(jīng)絡(luò)，當(dāng)用蟬身；治皮膚瘡瘍風(fēng)熱，當(dāng)用蟬蛻。【材料四】詩歌中的蟬《蟬》［唐］虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。蟬，棲于高枝，并不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。它代表品格高潔。1．［領(lǐng)悟方法］說明文以“說明白了”為成功，怎樣才能說得清楚明白？讀材料一中畫“”的三處句子，談?wù)効捶ā＃?分）有時(shí)我們需要綜合運(yùn)用多種說明方法才能把事物特點(diǎn)說明白。比如A處句子綜合運(yùn)用了、的說明方法，把雄蟬的特點(diǎn)說明白了。說明白，特別要注意語言運(yùn)用得準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。B處句子中的“”這個(gè)字，就用得很準(zhǔn)確。我的看法是，使恰當(dāng)?shù)恼f明方法能把事物說明白。比如C處句子運(yùn)用了的說明方法把的特點(diǎn)說明白了。2．聯(lián)讀四則材料，我對(duì)蟬有了更深入的了解。（16分）（1）我會(huì)判斷下列說法的正誤，正確的畫“?”，錯(cuò)誤的畫“x”。（2分）①蟬把口器插到樹的枝干里，以吸取汁液為生。()②蟬一生只蛻皮一次，蛻掉淺黃色的蟬衣才變成了有翅膀的蟬。()③蟬是一位“歌唱家”，雌蟬和雄蟬用他們的歌唱表達(dá)愛慕之情。()④蟬一生要經(jīng)歷重重危險(xiǎn)：產(chǎn)卵期要尋覓藏身之處，幼蟲期會(huì)被蚋侵襲，成蟲期又有很多天敵。()（2）為蟬設(shè)計(jì)名片，填一填。（5+6=14分）成長(zhǎng)經(jīng)歷：成長(zhǎng)經(jīng)歷：①卵②③可貴之處：①②③活