Python編程基礎(chǔ)（項(xiàng)目式微課版）教案9

XXXXXXXX學(xué)院教案2024年/2025年第1學(xué)期專業(yè)大類電子與信息大類課程名稱Python程序設(shè)計(jì)課程類別專業(yè)核心課教學(xué)模式（課堂教學(xué)/混合式教學(xué)）混合式教學(xué)任課班級24物聯(lián)網(wǎng)3-1/3-2/3-3班任課教師王健所屬院部信息與通信學(xué)院2024年9月1日教學(xué)單元3.2.2while循環(huán)3.2.3循環(huán)嵌套3.2.4流程跳轉(zhuǎn)周次5-1時(shí)數(shù)2授課班級24物聯(lián)網(wǎng)3-1/3-2/3-3班教學(xué)目的及要求：素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的邏輯思維能力；(2)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。知識(shí)目標(biāo)(1)理解元組的概念和不可更改特性，掌握元組的操作；(2)理解字典的概念，掌握字典的常用操作。能力目標(biāo)(1)能夠正確表示元組，能夠?qū)⒃M作為函數(shù)的參數(shù)進(jìn)行使用；(2)能夠正確表示字典，能夠進(jìn)行字典的常用操作。教學(xué)要求需要授課教師完成以下任務(wù)：(1)了解學(xué)生前次課程掌握情況、課后作業(yè)完成情況；(2)將授課視頻和PPT上傳至智慧職教平臺(tái)；(3)設(shè)計(jì)好授課環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點(diǎn)：(1)元組的不可更改特性；(2)元組和列表的區(qū)別；(3)字典的常用操作。教學(xué)難點(diǎn)：(1)元組的不可更改特性；(2)字典的常用操作。實(shí)驗(yàn)儀器及教具：智慧職教、騰訊會(huì)議、授課視頻和PPT（已上傳智慧職教平臺(tái)）、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、Python+PyCharm+Anaconda+JupyterNotebook教學(xué)過程備注一、課前1.教師提前在智慧職教平臺(tái)上傳資源，發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)清單。學(xué)生根據(jù)任務(wù)清單，觀看教學(xué)資源，在平臺(tái)上完成預(yù)習(xí)作業(yè)和測試，發(fā)表相關(guān)觀點(diǎn)、參與討論。教師查看學(xué)生自學(xué)情況。2.課前十分鐘，教師通過智慧職教、騰訊會(huì)議(線上教學(xué))、多媒體設(shè)備(線下教學(xué))播放物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高新技術(shù)視頻，展現(xiàn)大國實(shí)力，增強(qiáng)民族自信，激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。二、課中1、課堂點(diǎn)名、復(fù)習(xí)和點(diǎn)評（10分鐘）(1)教師通過智慧職教的【簽到】功能進(jìn)行點(diǎn)名。(2分鐘)(2)教師通過智慧職教的【搖一搖】功能抽取學(xué)生回答問題，復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容（4分鐘）。(3)教師點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)問題(4分鐘)。2.教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）教師介紹本節(jié)課程的主要教學(xué)內(nèi)容：元組、字典。3.主要內(nèi)容（65分鐘）(1)while循環(huán)通過啟發(fā)引導(dǎo)法，教師引導(dǎo)學(xué)生對比元組和列表的異同點(diǎn)。教師講解和示范元組的不可更改特性，包括：長度不可更改和內(nèi)容不可更改。隨后講解和示范這種不可更改特性作為函數(shù)參數(shù)的優(yōu)越性。最后，講解和示范元組只有一個(gè)元素時(shí)的表示方法。學(xué)生跟練。(20分鐘)(2)循環(huán)嵌套結(jié)合啟發(fā)引導(dǎo)法，教師引導(dǎo)學(xué)生對比字典、元組、列表、字符串和集合5種序列數(shù)據(jù)類型在表示符號(hào)上的差異性。接著重點(diǎn)講解字典的鍵值對。教師講解并示范字典的定義、增刪改查、判斷一項(xiàng)數(shù)據(jù)是否在字典中、清空字典中的所有數(shù)據(jù)等常用操作。學(xué)生跟練。提醒學(xué)生括號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)等符號(hào)都要使用英文字符，否則會(huì)出錯(cuò)，務(wù)必要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。(20分鐘)(3)跳出循環(huán)結(jié)合啟發(fā)引導(dǎo)法，教師引導(dǎo)學(xué)生對比字典、元組、列表、字符串和集合5種序列數(shù)據(jù)類型在表示符號(hào)上的差異性。接著重點(diǎn)講解字典的鍵值對。教師講解并示范字典的定義、增刪改查、判斷一項(xiàng)數(shù)據(jù)是否在字典中、清空字典中的所有數(shù)據(jù)等常用操作。學(xué)生跟練。提醒學(xué)生括號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)等符號(hào)都要使用英文字符，否則會(huì)出錯(cuò)，務(wù)必要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。(20分鐘)(4)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本次課堂內(nèi)容。（5分鐘）課后作業(yè)：1.列表與元組之間的區(qū)別及聯(lián)系是什么？2.如何獲取字典中所有的鍵？3.在整型、浮點(diǎn)型、字符串、列表中，哪些類型可以作為字典的鍵？請說明原因。（以下內(nèi)容為選填，供線上課程及線上線下混合式課程填報(bào)）教學(xué)資源列表與訪問路徑備注教學(xué)資源列表：模塊3Python流程控制3.2.2while循環(huán)3.2.3循環(huán)嵌套3.2.4流程跳轉(zhuǎn)訪問路徑：/teacher/spoc_courseDesign?courseId=2875912C-3F52-45C2-8280-B27D183CC10E&id=3B2DF89A-2D4B-4FF5-A8AD-20BA113A967C在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）提前設(shè)置今日課堂教學(xué)內(nèi)容，課前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入智慧職教平臺(tái)，預(yù)習(xí)本節(jié)課程的教學(xué)資源，完成課前測試或作業(yè)。課中組織學(xué)生在智慧職教平臺(tái)進(jìn)行簽到、討論、測試、投票等，在線教學(xué)過程中通過智慧職教和騰訊會(huì)議進(jìn)行直播授課、討論答疑等。課后在智慧職教平臺(tái)布置作業(yè)，學(xué)生在平臺(tái)上完成和提交作業(yè)，教師批閱作業(yè)。在