七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第一課 青春的邀約說(shuō)課稿設(shè)計(jì)（pdf） 新人教版

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約說(shuō)課稿設(shè)計(jì)（pdf）新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將圍繞青春期的特點(diǎn)、青春期心理變化以及如何應(yīng)對(duì)青春期挑戰(zhàn)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)法治意識(shí)，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1）培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，通過(guò)了解青春期的生理和心理變化，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；2）提升學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與同伴和諧相處，正確處理人際關(guān)系；3）培育學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守法律法規(guī)的重要性，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解青春期的意義，為健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解青春期生理和心理變化，掌握與同伴和諧相處的方法，培養(yǎng)法治意識(shí)。

難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)和處理青春期心理波動(dòng)，以及在實(shí)際生活中運(yùn)用法治原則。

解決辦法：

1.針對(duì)青春期生理和心理變化的理解，通過(guò)案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行思考和分享，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)于與同伴和諧相處的方法，設(shè)計(jì)角色扮演、情景模擬等互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作和解決沖突的技巧。

3.關(guān)于法治意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)講解具體法律條文和案例分析，讓學(xué)生明白法律對(duì)個(gè)人行為的規(guī)范作用，以及遵守法律的必要性。

4.對(duì)于難點(diǎn)，采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，教師進(jìn)行針對(duì)性解答，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)查找資料，形成對(duì)問(wèn)題的深入理解。

5.定期進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解和應(yīng)用上的不足，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或小組輔導(dǎo)，確保重點(diǎn)難點(diǎn)的有效解決。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)

2.軟件資源：教學(xué)PPT、視頻資料、互動(dòng)游戲軟件

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：在線教育素材庫(kù)、電子圖書

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、情景模擬教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，大家好！今天我們要開(kāi)啟一段新的旅程，探索我們?nèi)松幸粋€(gè)特別的階段——青春期。你們對(duì)青春期有什么樣的期待和疑問(wèn)呢？

-提問(wèn)：誰(shuí)能告訴我，你們對(duì)青春期有哪些了解？有沒(méi)有什么特別的感覺(jué)或者經(jīng)歷？

-引導(dǎo)討論：通過(guò)學(xué)生的回答，引出青春期的概念，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重要性。

2.講授新知（20分鐘）

-講解青春期的生理變化：介紹青春期的生理特征，如身體發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等，并強(qiáng)調(diào)這是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。

-講解青春期的心理變化：討論青春期可能出現(xiàn)的心理波動(dòng)，如情緒波動(dòng)、自我意識(shí)增強(qiáng)等，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)。

-案例分析：分享一些青春期的真實(shí)案例，讓學(xué)生分組討論案例中的問(wèn)題，并思考如何解決。

-總結(jié)法治意識(shí)：強(qiáng)調(diào)遵守法律法規(guī)的重要性，并解釋法律在保護(hù)青少年權(quán)益中的作用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動(dòng)：讓學(xué)生分小組，針對(duì)課堂上學(xué)到的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的角色扮演活動(dòng)，模擬處理青春期可能遇到的問(wèn)題。

-分享討論：每個(gè)小組分享他們的角色扮演，其他小組提供反饋和建議。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧重點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括青春期的生理和心理變化，以及法治意識(shí)的重要性。

-提問(wèn)反饋：教師提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握情況。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己理解的青春期的短文，包括自己的感受、對(duì)未來(lái)的期待以及對(duì)法治意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求：提醒學(xué)生作業(yè)的截止時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，鼓勵(lì)他們認(rèn)真完成。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《青少年心理健康指南》：提供一本關(guān)于青少年心理健康的書籍，幫助學(xué)生更深入地了解青春期的心理變化，學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒。

-《法律常識(shí)問(wèn)答》：提供一本法律常識(shí)問(wèn)答書籍，讓學(xué)生在課后能夠自主學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。

-《青春期營(yíng)養(yǎng)與健康》：提供一本關(guān)于青春期營(yíng)養(yǎng)和健康的書籍，幫助學(xué)生了解如何在青春期保持健康的生活方式。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看關(guān)于青春期生理和心理變化的紀(jì)錄片，如《成長(zhǎng)的秘密》，以更直觀的方式了解青春期的變化。

-訪談家人或朋友：鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)于青春期的看法和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)理解和溝通。

-社會(huì)調(diào)查：組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解不同年齡段的人對(duì)于青春期的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和調(diào)查分析能力。

-法律知識(shí)競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的法律知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽的形式檢驗(yàn)自己的法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。

-健康生活實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐健康生活方式，如合理飲食、規(guī)律運(yùn)動(dòng)、良好睡眠等，記錄自己的實(shí)踐過(guò)程和感受。

-心理健康講座：邀請(qǐng)心理健康專家到校進(jìn)行講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)直接向?qū)＜艺?qǐng)教關(guān)于青春期心理健康的疑問(wèn)。

-創(chuàng)作表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)繪畫、寫作、攝影等方式表達(dá)自己對(duì)青春期的理解和感受，培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-主題研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)與青春期相關(guān)的主題進(jìn)行深入研究，如青春期心理疾病、青少年犯罪預(yù)防等，形成研究報(bào)告或小論文。

-學(xué)生互助小組：組織學(xué)生成立互助小組，定期交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①青春期生理變化

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：青春期的定義、生理發(fā)育的標(biāo)志、第二性征的出現(xiàn)

-重點(diǎn)詞語(yǔ)：青春期、發(fā)育、第二性征

-重點(diǎn)句子：青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，會(huì)出現(xiàn)一系列生理變化。

②青春期心理變化

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：情緒波動(dòng)的原因、自我意識(shí)的增強(qiáng)、人際關(guān)系的調(diào)整

-重點(diǎn)詞語(yǔ)：情緒波動(dòng)、自我意識(shí)、人際關(guān)系

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