2025年高考作文備考之材料作文“被追·有所追·無所追”審題分析與例文導(dǎo)寫

【原題再現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。經(jīng)過測(cè)試，一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員在“被追”或“有所追”時(shí)能跑出更好的成績(jī)。假如你跑在前面，對(duì)手就會(huì)在后面緊緊追著你，你便成了“被追”的人；假如你跑在后面，你便會(huì)緊緊追著前面的對(duì)手，而成為“有所追”的人。“被追”，給人的是競(jìng)爭(zhēng)力；“有所追”，給人的是內(nèi)驅(qū)力。而競(jìng)爭(zhēng)力和內(nèi)驅(qū)力最能激發(fā)一個(gè)人的潛能，發(fā)揮一個(gè)人的聰明才智。最不可取的，就是一個(gè)人“無所追”，“無所追”容易讓一個(gè)人流于平庸。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【審題分析】這是一道引語式材料作文題。材料提到了跑步中的現(xiàn)象：?jiǎn)为?dú)跑比跟對(duì)手一起跑的成績(jī)遜色很多。接著分析了原因：“被追”，給人的是競(jìng)爭(zhēng)力；“有所追”，給人的是內(nèi)驅(qū)力。跟對(duì)手“有所追”的狀態(tài)，最能激發(fā)一個(gè)人的潛能，令其充分發(fā)揮聰明才智。對(duì)于跑步中的“有所追”我們可以有多種理解。一是競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)人的時(shí)候因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)喪失緊迫感，就會(huì)漸漸失去前進(jìn)的動(dòng)力。而競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激發(fā)個(gè)人的潛能。在競(jìng)爭(zhēng)中，人們?yōu)榱顺綄?duì)手，會(huì)全力以赴，不斷挑戰(zhàn)自我，從而發(fā)揮出更高的水平。二是目標(biāo)?！坝兴贰敝傅氖怯忻鞔_的目標(biāo)：超越他人?！盁o所追”指目標(biāo)不明或者沒有目標(biāo)。有明確目標(biāo)的人更容易保持動(dòng)力，持續(xù)進(jìn)步；而缺乏目標(biāo)的人則容易失去方向，陷入平庸。寫作時(shí)學(xué)生可以引用材料中的跑步現(xiàn)象，引出自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，比如“競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)潛能”。主體部分為兩個(gè)部分：第一部分解釋競(jìng)爭(zhēng)的含義，并指出競(jìng)爭(zhēng)在人類社會(huì)中的普遍性和重要性。舉例說明競(jìng)爭(zhēng)在不同領(lǐng)域（如體育、教育、職場(chǎng)等）中的表現(xiàn)和作用；第二部分闡述競(jìng)爭(zhēng)如何激發(fā)潛能：分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于個(gè)人潛能的激發(fā)作用，如提高目標(biāo)感、增強(qiáng)動(dòng)力、激發(fā)創(chuàng)新思維等?？梢砸镁唧w案例或人物故事，如運(yùn)動(dòng)員在比賽中的超常發(fā)揮、學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)異成績(jī)等來支撐觀點(diǎn)。結(jié)尾總結(jié)全文，呼吁人們?cè)谏钪蟹e極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不斷挖掘和發(fā)揮自己的潛能。立意參考：1.競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)潛能。2.目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。3.“有所追”是最好的狀態(tài)。【例文展示】追趕，緊跟時(shí)代；超越，領(lǐng)跑未來當(dāng)下社會(huì)是奮斗者的時(shí)代，作為追趕者，你我有緊跟時(shí)代的內(nèi)驅(qū)力。作為領(lǐng)跑者，吾輩皆需創(chuàng)新創(chuàng)造的競(jìng)爭(zhēng)力。棄不追之糟粕，報(bào)追之明月。我們應(yīng)有追趕奮斗的精氣神，切忌躺平擺爛。習(xí)主席說：這是奮斗者的時(shí)代，青年應(yīng)充滿朝氣，奮斗自身偉業(yè)，創(chuàng)造自我價(jià)值。奮斗是青春的底色，人生在奮斗中更輝煌。追趕，是內(nèi)驅(qū)力的爆發(fā)。蝶經(jīng)破蛹之痛，才振翅飛翔；彩虹在狂風(fēng)暴雨之后，才絢麗奪目。追趕讓人在進(jìn)步中不斷完善，在目標(biāo)中激發(fā)潛能。1964年中國(guó)第一顆原子彈的爆發(fā)；打破了我們無核彈的言論。此后的中國(guó)，不怨天尤人，默默追趕，終創(chuàng)奇跡。“龍芯”芯片的誕生，為我國(guó)節(jié)省15億元的芯片進(jìn)口費(fèi)用，讓世界看到中國(guó)創(chuàng)造的迅速與進(jìn)步?！坝兴贰笔亲汾s者最重要的基礎(chǔ)。只有明確了追趕的目的何在，我們才能大步向前邁進(jìn)。超越，是在“有所追”中進(jìn)一步升華。目的明確，超越先前，會(huì)為我們帶來競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新進(jìn)步，超越后仍保持追，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的目標(biāo)。不留戀過去的成績(jī)，放眼遠(yuǎn)方，新新少年志在四方。董宇輝雖直播爆火，卻不曾有一絲傲慢，他將中華文化傳播給眾人，與《人民日?qǐng)?bào)》攜手推進(jìn)中國(guó)文學(xué)。宗慶后默默付出37年，雖功成名就他卻從不曾享樂，每天保持12小時(shí)高強(qiáng)度工作。超越自我，是成功人生的不驕不躁，不安于享樂，在成功后保持“有所追”的態(tài)度讓人欽佩。競(jìng)爭(zhēng)力和內(nèi)驅(qū)力，如同雙翼，相輔相成，共同驅(qū)動(dòng)著個(gè)體翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天，最大限度地挖掘并展現(xiàn)其內(nèi)在潛能與聰明才智。在人生的廣闊舞臺(tái)上，正是這股不竭的力量源泉，引領(lǐng)著每個(gè)人勇攀高峰，探索未知?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，恰如其分地描繪了內(nèi)驅(qū)力所激發(fā)的壯志豪情與無畏勇氣。而“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，則是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力最生動(dòng)的詮釋，強(qiáng)調(diào)了自然界運(yùn)行不息的剛健精神，并勉勵(lì)人們應(yīng)像天體運(yùn)行那樣，永不停息地自我完善、奮發(fā)向上。“有所追”，正是青年保持奮斗姿態(tài)的前提，也是成功人生的開端。青年時(shí)期，是人生中最為寶貴的時(shí)光，也是夢(mèng)想起航、勇攀高峰的最佳時(shí)機(jī)。只有樹立明確的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的信念和不懈的追求，才能在人生的道路上勇往直前，不斷突破自我，最終實(shí)現(xiàn)心中的理想。這種“有所追”的精神狀態(tài)，不僅能夠幫助我們克服前進(jìn)道路上的種種困難與挑戰(zhàn)，更能在成功之時(shí)