尊重他人 課件-統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

尊

重

他

人教學課件思考：你如何看待應聘者的行為？他沒有做到尊重他人，這樣會使自己失去相應的尊重和發(fā)展的機會、使得人際關(guān)系緊張。第四課

社會生活講道德

道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎?！暗啦豢勺?，德不能空談”在社會生活中，我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者，營造崇德向善、見賢思齊的社會風尚，共同創(chuàng)造文明的社會生活。4.1尊重他人核心素養(yǎng)目標1、政治認同：培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，認同尊重的價值觀；2、道德修養(yǎng)：在生活中，能尊重他人，踐行以文明禮貌、相互尊重、助人為樂為主要內(nèi)容的道德要求，做社會的好公民；3、法治觀念：學會尊重他人，明白法律面前人人平等；4、健全人格：能夠換位思考，學會正確處理與家庭、他人、集體和社會的關(guān)系；5、責任意識：培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在實際生活中能做到尊重他人。

導學目標：1、尊重的含義和表現(xiàn)？2、為什么要尊重他人?3、怎樣尊重他人？尊重是交往的起點01

體現(xiàn)了對他人的不尊重

商場安防小哥為外賣小哥“擦雨”

今年7月，鄭州暴雨。

外賣小哥冒雨到商場送餐,商場工作人員在給進入商場的外賣小哥擦去身上雨水。相比于直接拒絕進入或者脫了雨衣再進入，你覺得外賣小哥更喜歡哪種方式？為什么？

網(wǎng)友對此點贊：這是雙贏行為。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。筆記2

為什么尊重他人P33-34（1）尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（3）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗。（4）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。相互尊重，促進社會進步，提高社會文明程度。探究三

尊重從我做起結(jié)合教材P34頁：如果遇到類似情境你會怎么做？情景一小東打算放學后去參觀美術(shù)館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發(fā)。這時，同學小萌拿著數(shù)學試卷過來向他請教一個問題。幫助小萌解決問題后，改天再去美術(shù)館。

情景二小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。熱情接待同學，共同合作，認真地撰寫演講稿。

情景三小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。雖不感興趣，也會認真地聽舅舅講述，與舅舅談論劇情。也可以委婉地拒絕別人。思考：以上做法啟示我們?nèi)绻龅阶鹬厮耍刻崾荆悍e極關(guān)注、重視他人。考慮他人的感受，認真對待他人，給與他人應有的、適當?shù)年P(guān)注。

今天是煩惱的一天，做什么事都不順。社團課上，心靈手巧的同桌小茗，很快就做好了漂亮又結(jié)實的中國結(jié)，驕傲地向我展示她作品。但我太糟心了，學了那么久，編織出的成品還特別丑，我白他一眼說：“不要煩我，不就是個手工品嗎，有什么好炫耀的?！闭f完繼續(xù)擺弄自己的中國結(jié)，留下了尷尬的小茗。小亮平時認真學習的，但是學習成績就是上不來，經(jīng)常埋頭苦學。我嘲諷小亮說：“你那么認真，都不見進步，是不是太笨了呀，哈哈。”小亮聽后憋紅了臉。默默低下了頭，繼續(xù)做著卷子。某些同學看不過眼，回懟我說：“你平時成績也就中等，哪里來的優(yōu)越感。難怪朋友那么少，素質(zhì)真低?！蔽倚睦砜┼饬艘幌?。放學后，我坐上爸爸的車，到了紅路燈路口，看見一位老奶奶牽著年幼的孫子步履蹣跚的前行，人行道綠燈都變紅燈了，都該機動車行走了，他們還在半路??！我本來因為塞車已經(jīng)感到不耐煩，又有老奶奶他們走的慢，嘴里抱怨的嘀咕著。爸爸看到這一幕，批評我說：怎么可以這樣亂發(fā)脾氣呢？要學會尊重他人，才能贏得他人的尊重。我內(nèi)心受到了觸動，反思了今天與同學的言行舉止。心里愧疚極了。小珍的煩惱結(jié)合小珍的煩惱和經(jīng)歷，談談如何尊重他人？9月24日，全紅嬋在高途教育的活動結(jié)束后，高途員工在問：“請問有誰可以簽名”，全紅嬋說我可以，可把高途的員工們樂壞了，這位員工原本只是抱著試試看的心態(tài)，沒想到全紅嬋不僅答應了，還留下了一個讓人難忘的瞬間。探究三全紅嬋的做法啟示我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮?？①積極關(guān)注、重視他人。考慮他人的感受，認真對待他人，給與他人應有的、適當?shù)年P(guān)注。3.如何尊重他人富二代看不起環(huán)衛(wèi)工人平等對待他人P35②我們每個人在人格和法律地位上都是平等的；平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁；社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。??筆記3.如何尊重他人？P35思考：灑水車司機的做法有什么問題？農(nóng)民路邊曬糧，被灑水車沖濕：己所不欲勿施于人學會換位思考③要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。怎樣做到換位思考？??筆記3.如何尊重他人？P35④學會欣賞他人

“尺有所短，寸有所長?！蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。3.如何做到尊重他人？P35-36①積極關(guān)注，重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。0211．2021年4月27日是中國國際救援隊成立20周年紀念日。中國國際救援隊是一支由年輕人組成的團結(jié)協(xié)作、訓練有素、準備精良、富有成效的隊伍，曾多次參與國際救援行動。這告訴我們（）A．走向世界需要青少年了解人類文明進程B．要主動為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C．中國作為一個發(fā)達國家，積極承擔大國責任D．不能因為現(xiàn)實復雜而放棄自己的遠大夢想．2021年4月27日是中國國際救援隊成立20周年紀念日。中國國際救援隊是一支由年輕人組成的團結(jié)協(xié)作、訓練有素、準備精良、富有成效的隊伍，曾多次參與國際救援行動。這告訴我們（）A．走向世界需要青少年了解人類文明進程B．要主動為世界和平與發(fā)展作出自己的努力C．中國作為一個發(fā)達國家，積極承擔大國責任D．不能因為現(xiàn)實復雜而放棄自己的遠大夢想(2023山東日照)《荀子》中說，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！毕铝星榫持校匣窘煌Y儀的是()A.?接聽電話時：打斷對方，夸夸其談B.?家中來客時：漫不經(jīng)心，不予理睬C.?家人聚餐時：菜未上齊，就先動筷D.?與人交談時：態(tài)度謙和，認真聆聽D1.尊重是一個微笑，尊重是一聲招呼，尊重是一聲“對不起”，尊重是一句“謝謝你”……下列對尊重的理解正確的是（）A．只有他人尊重我，我才會尊重他人B．尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)C．只有地位高的人才有尊嚴D．尊重是社會生活和諧融洽、維系良好人際關(guān)系的唯一條件B本課小測2.某短視頻平臺上的一則視頻獲眾多網(wǎng)友點贊：一外賣員摔了一跤導致延遲配送，主動給顧客買了一杯奶茶并道歉，顧客發(fā)現(xiàn)外賣員的傷口就拿著創(chuàng)口貼和酒精幫外賣員消毒，還給他五星好評。眾人點贊給我們的啟發(fā)是（）①換位思考，理解包容他人②平等待人，贏得他人認可③互相尊重，促進社會和諧④自信自強，助力人生綻放A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

A解析：材料體現(xiàn)了顧客和外賣員互相尊重，④在材料中沒有體現(xiàn)。本課小測3.克雷爾特說：“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方”。這啟示我們要學會（）A．發(fā)現(xiàn)閃光點，欣賞他人 B．學會合作，共同進步C．與他人共處，積極向上 D．肯定所有，平等待人A解析：抓住材料中的關(guān)鍵信息:看似愚蠢的東西，也有值得喝彩的地方。體現(xiàn)了我們要善于欣賞他人，這也是尊重他人的重要表現(xiàn)。本課小測4.閱讀漫畫《鄰里之間》，對其寓意理解錯誤的是(

)D解析：D中時時寬容他人過錯說法過于絕對。A．換位思考意義大，社會和諧需要它B．公共生活需要相互間的理解、尊重和平等待人C．寬容地對待別人的過失，可以將矛盾與沖突化解于無形之中D．與人為善要求我們時時寬容他人的過錯，形成和睦的氛圍本課小測5.“你穿得這么臟，就不應該坐公交車，應該自己走路回家！”12月28日，重慶825路公交車上，一名老太太呵斥身旁風塵仆仆的農(nóng)民工