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第二章第二節(jié)基因在染色體上[情景導入]觀察果蠅的相對性狀,思考果蠅作為實驗材料的優(yōu)點?①易于區(qū)分的相對性狀①易于區(qū)分的相對性狀②繁殖周期短,后代數(shù)量多③染色體數(shù)量少薩頓的假說閱讀教材P29頁,完成表格填空?!獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭棠柛夒s交實驗(一)提出問題任務(wù)一:分析閱讀P30經(jīng)典果蠅雜交實驗,并思考以下問題。Q1:果蠅的眼色性狀中顯隱性分別是?Q1:果蠅的眼色性狀中顯隱性分別是?Q2:該實驗現(xiàn)象是否符合孟德爾分離定律?Q3:摩爾根的新發(fā)現(xiàn)?紅眼為顯性,白眼為隱性。紅眼為顯性,白眼為隱性。符合,F(xiàn)2中,紅:白≈3:1符合,F(xiàn)2中,紅:白≈3:1白眼果蠅全是雄性,與性別相關(guān)聯(lián)白眼果蠅全是雄性,與性別相關(guān)聯(lián)Q4:結(jié)合染色體組成,思考Q4:結(jié)合染色體組成,思考控制果蠅白眼的基因可能位于哪里?任務(wù)二:嘗試運用遺傳圖解任務(wù)二:嘗試運用遺傳圖解判斷作出假設(shè)能夠解釋現(xiàn)有實驗現(xiàn)象假說②:只位于X上假說③:位于X、Y同源區(qū)段上(三)演繹推理Q5Q5:聯(lián)系孟德爾驗證假說設(shè)計的實驗,思考可以設(shè)計什么實驗?測交實驗:測交實驗:F1紅眼雌與白眼雄測交F1紅眼雄與白眼雌測交任務(wù)任務(wù)三:嘗試寫出測交的遺傳圖解預(yù)測結(jié)果假說②:只位于X上假說③:位于X、Y同源區(qū)段上(四)實施實驗得出結(jié)論假說演繹假說演繹法提出問題作出假設(shè)演繹推理實施實驗得出結(jié)論課堂檢測摩爾根研究果蠅的眼色遺傳實驗過程如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(D)A.果蠅的眼色遺傳遵循基因的分離定律B.摩爾根果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗一樣,都采用了“假說—演繹法”C.摩爾根所做的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上,親本中白眼雄果蠅的基因型是XwYD.F2中的紅眼雌果蠅的基因型只有XWXW2.下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代性別的一組是(B)A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白
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