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《學(xué)術(shù)論文閱讀與寫作》教學(xué)大綱課程編號:2021003B課程類型:專業(yè)選修課總學(xué)時(shí):48講課學(xué)時(shí):48學(xué)分:3適用對象:金融學(xué)(數(shù)據(jù)與計(jì)量分析)先修課程:中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)一、課程的教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)生應(yīng)掌握選題、文獻(xiàn)分析與綜述、研究設(shè)計(jì)與方法、寫作與學(xué)術(shù)交流等技能及相關(guān)規(guī)范,理解論文寫作這一形式背后,學(xué)術(shù)研究的本質(zhì),從辯證的角度認(rèn)識經(jīng)濟(jì)與金融研究,樹立正確的價(jià)值觀與使命感,并為學(xué)生撰寫畢業(yè)論文打下良好基礎(chǔ)。目標(biāo)1(思政目標(biāo)):理解學(xué)術(shù)論文形式背后的本質(zhì),養(yǎng)成以辯證的角度看待選題與學(xué)術(shù)研究的習(xí)慣,從而樹立正確的價(jià)值觀與使命感;目標(biāo)2:掌握文獻(xiàn)收集與整理、研究設(shè)計(jì)等學(xué)術(shù)研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和相關(guān)技能;目標(biāo)3:掌握寫作與學(xué)術(shù)交流的技巧與規(guī)范,為專業(yè)畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系通過本課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生獲得對學(xué)術(shù)論文的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)術(shù)閱讀習(xí)慣、學(xué)術(shù)研究意識、與學(xué)術(shù)寫作能力,從而提高本專業(yè)畢業(yè)論文完成質(zhì)量。在課程教學(xué)過程中,通過各教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生的科研與交流能力,培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、溝通交流的能力,樹立畢業(yè)后從業(yè)的正確價(jià)值觀、職業(yè)道德與社會責(zé)任感。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配
教學(xué)課時(shí)分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1學(xué)術(shù)研究與論文選題1000102文獻(xiàn)閱讀、分析與綜述80083研究設(shè)計(jì)與方法1800184寫作與學(xué)術(shù)交流120012合計(jì)48四、教學(xué)內(nèi)容第一章學(xué)術(shù)研究與論文選題第一節(jié)問題、學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)論文第二節(jié)常見研究問題的結(jié)構(gòu)第三節(jié)選題背后的價(jià)值觀:什么是好的選題?(思政切入點(diǎn))第四節(jié)經(jīng)典論文閱讀與選題解析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于理解論文這一表象背后,學(xué)術(shù)研究與解決問題的本質(zhì);難點(diǎn)在于辯證地評價(jià)選題課程的考核要求:掌握學(xué)術(shù)論文中常見的問題結(jié)構(gòu),掌握辯證評價(jià)論文選題的思維復(fù)習(xí)思考題:1、撰寫學(xué)術(shù)論文的目的是什么?2、常見研究問題的結(jié)構(gòu)有哪些?3、什么是好的選題?第二章文獻(xiàn)閱讀、分析與綜述第一節(jié)選題與文獻(xiàn)檢索的關(guān)系第二節(jié)文獻(xiàn)檢索的方式第三節(jié)文獻(xiàn)綜述的思路、重點(diǎn)與寫作方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于掌握文獻(xiàn)檢索的方法與認(rèn)識文獻(xiàn)檢索的重要性;難點(diǎn)在于掌握文獻(xiàn)綜述的思路、重點(diǎn)與寫作方法。課程的考核要求:掌握文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述的方法。復(fù)習(xí)思考題:1、文獻(xiàn)檢索的方法有哪些?2、如何開展文獻(xiàn)綜述?為什么不能把文獻(xiàn)綜述寫成流水賬一樣的總結(jié)?第三章研究設(shè)計(jì)與方法第一節(jié)研究問題與研究設(shè)計(jì)第二節(jié)經(jīng)濟(jì)模型、理論分析與理論研究設(shè)計(jì)第三節(jié)數(shù)據(jù)搜集與實(shí)證研究設(shè)計(jì)第四節(jié)數(shù)據(jù)的性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)模型與計(jì)量分析第五節(jié)研究設(shè)計(jì)中的倫理問題(思政切入點(diǎn))第六節(jié)經(jīng)典論文閱讀與研究方法解析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于掌握理論與實(shí)證研究設(shè)計(jì)與執(zhí)行中的關(guān)鍵步驟;難點(diǎn)在于深刻理解理論模型、統(tǒng)計(jì)模型與對應(yīng)分析方法之間的關(guān)系。課程的考核要求:掌握數(shù)據(jù)收集的方法;掌握數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)量分析;理解如何透過數(shù)據(jù)挖掘解釋現(xiàn)實(shí)問題。復(fù)習(xí)思考題:1、理論研究的關(guān)鍵步驟與常用工具有哪些?2、實(shí)證研究設(shè)計(jì)可以解決什么樣的研究問題?3、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)模型與計(jì)量方法三者之間的關(guān)系是什么?第四章寫作與學(xué)術(shù)交流第一節(jié)學(xué)術(shù)交流、論文寫作與學(xué)術(shù)研究成果的展示第二節(jié)學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理(思政切入點(diǎn))第三節(jié)研究過程中的寫作與學(xué)術(shù)溝通第四節(jié)簡介、摘要與結(jié)論的寫作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于理解學(xué)術(shù)寫作涉及的各環(huán)節(jié)與相應(yīng)技巧;難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)術(shù)寫作中循序漸進(jìn),逐步完善的習(xí)慣。課程的考核要求:掌握寫作過程各個(gè)環(huán)節(jié)中的注意事項(xiàng)及寫作方法;理解學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理。復(fù)習(xí)思考題:1、為什么我們要講究學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理?2、在研究過程中,如何更好地與導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通?3、學(xué)術(shù)論文寫作中,一般最后完成的部分是?為什么?五、考核方式、成績評定(黑體,小四號字)本課程所采用考核方法為論文寫作,通過期末論文寫作考核課程內(nèi)容掌握程度。其中平時(shí)課堂參與度考核占總成績的30%,期末論文寫作占總成績的70%。六、主要參考書《畢業(yè)論文寫作與答辯》(第1版),武力志等編,高等教育出版社,2015年;《畢業(yè)論文寫作與規(guī)范》(第2版),孫潔等編,高等教育出版社,2014年;《芝加哥大學(xué)論文寫作指南》(第1版),凱特·L·杜拉賓編,新華出版社,2015年;《學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表指引》,林慶彰著,九洲出版社,2012年;《研究是一門藝術(shù)》(第1版),韋恩?C?布斯編,陳美霞、徐畢卿、許甘霖譯,新華出版社,2009年。WinckJC,FonsecaJA,AzevedoLF,etal.Topub
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