
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初中英語(yǔ)語(yǔ)?法幾大基本?時(shí)態(tài)講與練?(1)點(diǎn)擊數(shù):次
錄入時(shí)間:2009-10-1411:20:00
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一般現(xiàn)在時(shí)?是英語(yǔ)中應(yīng)?用最廣泛的?時(shí)態(tài)之一,是初中英語(yǔ)?語(yǔ)法重點(diǎn)。它表示1)經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)?作或存在的?狀態(tài)。e.g.
Igotoschoo?lonfoot.
Heisverybusynow.2)表示主語(yǔ)的?特征、性格、能力、愛好等。e.g.Hecanswim.
Iworkhard.
Ilikewatch?ingTV.3)表示客觀真?理e.g.There?areseven?daysinaweek.
Themoonmoves?round?theearth?.
其結(jié)構(gòu)按正?常語(yǔ)序,即“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其它”,有時(shí)為了起?強(qiáng)調(diào)作用,時(shí)間狀語(yǔ)也?可提前.
其句式變化?可分為兩種?情況1)表示動(dòng)作,一般人稱作?主語(yǔ)的,變否定句須?在動(dòng)詞前加?助動(dòng)詞do?n’t;變一般疑問?句須在句首?加助動(dòng)詞d?o。E.g.
Theyhavelunch?at12:00.
Theydon’thavelunch?at12:00.
Dotheyhavelunch?at12:00?2)單三人稱做?主語(yǔ)的,變否定句須?在動(dòng)詞前加?助動(dòng)詞do?esn’t;變一般疑問?句須在句首?加助動(dòng)詞d?oes。
E.g.
Jenny?speak?sEngli?shverywell.
Jenny?doesn?’tspeak?Engli?shverywell.
DoesJenny?speak?Engli?shverywell?
含有be動(dòng)?詞的要在b?e上做變化?.
E.g.Danny?isagoodstude?nt.
Danny?isn’tagoodstude?nt.
IsDanny?agoodstude?nt?
其時(shí)間狀語(yǔ)?為ofte?n、usual?ly、alway?s、somet?imes等?頻率副詞,onSatur?days、inthemorni?ng(after?nooneveni?ng)
、every?day等。
學(xué)生常見錯(cuò)?誤如下:
一、be動(dòng)詞與?行為動(dòng)詞同?時(shí)出現(xiàn)在句?子中
例:Weareplant?
(plant?)thetrees?insprin?g.
答案:plant?
解析:學(xué)生往往會(huì)?用漢語(yǔ)的思?維方式去翻?譯,就成了“我們是在春?天植樹”。這是學(xué)習(xí)英?語(yǔ)最忌諱的?,要看語(yǔ)法是?不是正確,在英語(yǔ)中,be是表狀?態(tài),do是表動(dòng)?作,兩種動(dòng)詞不?能同時(shí)出現(xiàn)?在句子中,可記住如下?口訣:“英漢語(yǔ)言有?差異,be、do不能放?一起,仔細(xì)琢磨細(xì)?分析,語(yǔ)法千萬(wàn)要?牢記?!?/p>
自我檢測(cè):
(一)、單選
1Jenny?____inanoffic?e.
Herparen?ts____i?nahospi?tal.
Awork;works?
Bworks?;work
C
work;areworki?ng
D
isworki?ng;work
2Oneoftheboys_?____ablack?hat.
Ahave
Bthere?is
Cthere?are
Dhas
3Wewillgoshopp?ingifit___?_tomor?row.
Adon'train
Bdidn?'train
Cdoes?n'train
Disn'train
4Hesaidthesun____i?ntheeastand____i?nthewest.
Arose;set
Brises?;sets
Crises?,set
Drise;sets
5WangMei____music?andoften?____tomusic?.
Alike;liste?n
Blikes?;liste?ns
Clike;areliste?ning
Dlikin?g;liste?n
6Jenny?____Engli?shevery?eveni?ng.
Ahasstudy?
Bstudi?es
Cstudy?
Dstudi?ed
答案:1B
2D
3C
4B
5B
6B
(二)、填空
1IcantakeLiMingthere?whenhe_____?
(come)tovisit?.
2_____?yoursiste?r____?_(know)Engli?sh?
3Herhome_?___
_____?
_____?_(遠(yuǎn)離)herschoo?l.
4Thepot__?___(notlook)likeyours?verymuch.
5Where?_____?you__?__(have)lunch?every?day?
6Who__?___(想要)togoswimm?ing?
7_____?_she_?____(do)thehouse?workevery?day?
8Jenny?andDanny?usual?ly___?___(play)games?intheafter?noon.
答案:1comes?
2Does
know
3isawayfrom
4doesn?'tlook
二、單三人稱形?式易出錯(cuò)
例:1Heplaie?s(play)footb?allverywell.
2Danny?gos(go)toschoo?lat7:10.
答案:1plays?
2goes
解析:1以輔音字?母加y結(jié)尾?的動(dòng)詞變單?三人稱形式?才能把y換?成i再加e?s;2與名詞變?復(fù)數(shù)不同,變單三人稱?形式以o結(jié)?尾的詞要加?es.
三、在句式變換?時(shí)易出錯(cuò)
例:1DoesJenny?has(has)agoodfrien?d?
2Brian?doesn?’tlives?(notlive)inChina?.
答案:1Does
have
2doesn?’tlive
解析:?jiǎn)稳朔Q做?主語(yǔ)的一般?現(xiàn)在時(shí)做句?式變化時(shí),可記住如下?口訣:“見助動(dòng),用原形”。此口訣也可?推廣用于一?般過(guò)去時(shí)態(tài)?中。e.g.Hedidn'tgohomeyeste?rday.
四、對(duì)do的理?解易出錯(cuò)
例:Wedon’t(notdo)ourhomew?orkintheafter?noon.
答案:don’tdo
解析:do是一個(gè)?比較難理解?的詞,它有三個(gè)含?義:
a)是所有行為?動(dòng)詞的總稱?;b)是助動(dòng)詞,無(wú)實(shí)義;c)是一個(gè)具體?的行為動(dòng)詞?“做,干”。此句中給出?的do指“做,干”,not指把?此句變?yōu)榉?定句,故須在do?前加助動(dòng)詞?don’t。
五、對(duì)主語(yǔ)的數(shù)?判斷有誤
例:LiMingwithmeare(be)inBeiji?ng.
答案:is
解析:表面一看是?“我和李明兩?個(gè)人在北京?”,但with?在此做伴隨?狀語(yǔ),不能做主語(yǔ)?,故用is.
另外,賓語(yǔ)從句中?,從句部分若?是表示客觀?真理,不管主句是?何時(shí)態(tài),從句都要用?一般現(xiàn)在時(shí)?;在時(shí)間和條?件狀語(yǔ)從句?中,主句表將來(lái)?,從句要用一?般現(xiàn)在時(shí)。初中英語(yǔ)語(yǔ)?法幾大基本?時(shí)態(tài)講與練?(2)點(diǎn)擊數(shù):576次
錄入時(shí)間:2009-10-1411:25:00
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大家知道,謂語(yǔ)的動(dòng)詞?用來(lái)表示動(dòng)?作(情況)發(fā)生時(shí)間的?各種形式稱?為時(shí)態(tài)。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?表示:1、現(xiàn)在(說(shuō)話的瞬間?)正在進(jìn)行或?發(fā)生的動(dòng)作?,強(qiáng)調(diào)“此時(shí)此刻”。E.g.Heisreadi?ng.Theyaretalki?ngnow.
2、當(dāng)前一段時(shí)?間內(nèi)的活動(dòng)?或現(xiàn)階段正?在進(jìn)行的動(dòng)?作。E.g.Theyareworki?ngthese?days.
3、某些動(dòng)詞的?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?,表預(yù)定的計(jì)?劃或即將發(fā)?生的動(dòng)作。E.gIamcomin?g.
其結(jié)構(gòu)為b?e+現(xiàn)在分詞.現(xiàn)在分詞的?變法有:
1、一般在動(dòng)詞?詞尾加上-ing,
E.g.jump
2、以不發(fā)音字?母e結(jié)尾的?動(dòng)詞,先去e,再加-ing.E.ghave
write?
3、.以重讀閉音?節(jié)末尾只有?一個(gè)輔音字?母結(jié)尾的詞?,它前面是單?個(gè)元音字母?時(shí)要先將詞?尾的輔音字?母雙寫,再加上-ing.E.g.sitput
其句式變換?都在be上?做文章。
E.g.Heisbuyin?gabike.
Ishebuyin?gabike?
Heisn’tbuyin?gabike.
一般由lo?ok,liste?n,now,atthismomen?t等時(shí)間狀?語(yǔ)做標(biāo)志。
盡管現(xiàn)在進(jìn)?行時(shí)比較簡(jiǎn)?單,但在做題過(guò)?程中也常會(huì)?犯一些錯(cuò)誤?,常見的錯(cuò)誤?有如下幾種?:
自我檢測(cè)
(一)、單選
1、Look!He_____?their?mothe?rdothehouse?work.
A.ishelpi?ng
B.arehelp
C.ishelp
D.ishelpp?ing
2、_____?aretheboysdoing??Theyaresingi?ngintheroom.
A.Who
B.How
C.What
D.Where?
3、Don’ttalkhere.Mymothe?r_____?.
A.issleep?ing
B.aresleep?ing
C.sleep?ing
D.sleep?
4、Danny?_____?_.Don’tcallhim.
A.iswrite?ing
B.iswriti?ng
C.writi?ng
D.write?s
5、–When_?____h?e____?_back??
–Sorry?,Idon’tknow.
A.does,come
B.arecomin?g
C.iscome
D.iscomin?g
答案:A
C
A
B
D
(二)、填空
1、It’steno’clock?.Mymothe?r_____?(lie)inbed.
2、What_?___he?_____?(mend)?
3、We_____?(play)games?now.
4、What____y?ou___?_(do)these?days?
5、____h?e___(clean?)theclass?room?
6、Who__?__(sing)inthenextroom?
7、Thegirl_?___(like)weari?ngasweat?er.Look!She____(wear)aredsweat?ertoday?.
答案:1islying?
2ismendi?ng
3
areplayi?ng
4aredoing?
5Isclean?ing
6issingi?ng
7likes?;
isweari?ng
一、把動(dòng)詞變成?現(xiàn)在分詞形?式易出錯(cuò)
例:1、Theyareswimi?ng.(swim)
2、Jenny?isplaii?ng(play)footb?all.
答案:1.swimm?ing
2.playi?ng
解析:動(dòng)詞變現(xiàn)在?分詞可有如?下口訣:“一添一去y?不變”.“一添”指雙寫規(guī)則?;“一去”指去掉不發(fā)?音字母e規(guī)?則;“y不變”指要與名詞?變復(fù)數(shù)區(qū)分?開。
二、丟掉be動(dòng)?詞或忘記把?動(dòng)詞變成現(xiàn)?在分詞
例:1、Look,twochild?renflyin?g.(fly)akiteinthepark.
2、LiMingi?sn’tread(notread)abookinbednow.
答案:1areflyin?g
2isn’treadi?ng
解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?肯定句的結(jié)?構(gòu)規(guī)律為:“be+現(xiàn)在分詞,缺一不可”。這一點(diǎn)必須?牢記。
三、對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)?詞詞組提問?時(shí)丟掉do?ing
例:1、Thestude?ntsaresingi?ngintheroom.(對(duì)劃線部分?提問)
Whatarethestude?ntsintheroom?
答案:Whatarethestude?ntsdoing?intheroom?
解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?態(tài)中對(duì)動(dòng)作?提問可記住?此句式“What+be+主語(yǔ)+doing?+其它?”
或簡(jiǎn)寫為“What......doing?......”?句式。
四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?態(tài)的選擇疑?問句中易忽?視or后用?現(xiàn)在分詞形?式
例:孩子們?cè)谂?還是在跳?
Arethechild?renrunni?ngorjump?
答案:Arethechild?renrunni?ngorjumpi?ng?
解析:or連接的?是兩個(gè)并列?成分,動(dòng)詞形式須?一致。初中英語(yǔ)語(yǔ)?法幾大基本?時(shí)態(tài)講與練?(3)點(diǎn)擊數(shù):443次
錄入時(shí)間:2009-10-1411:27:00
編輯:HYPER?LINK"/user/info.asp?usern?ame=walte?r-75"walte?r-75
HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82008?"一般現(xiàn)在時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82012?"現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82013?"一般過(guò)去時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82015?"一般將來(lái)時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82017?"過(guò)去進(jìn)行時(shí)?
一般過(guò)去時(shí)?主要表示過(guò)?去某時(shí)發(fā)生?的動(dòng)作或情?況。可以從以下?幾個(gè)方面來(lái)?理解:1)過(guò)去某個(gè)時(shí)?間所發(fā)生的?動(dòng)作或存在?的狀態(tài)。e.g.Ibough?tanewshirt?yeste?rday.Hewasaworke?rtwoyears?ago.2)過(guò)去一段時(shí)?間內(nèi),經(jīng)常性或習(xí)?慣性的動(dòng)作?。e.g.WhenIwasachild?,Ioften?playe?dwithfire.
LiLeialway?swalke?dtoschoo?llastterm.3)談到已故人?的情況時(shí)多?用過(guò)去時(shí)。e.g.LuXunwasagreat?write?r.4)有些發(fā)生時(shí)?間不是很清?楚的情況,實(shí)際是過(guò)去?發(fā)生的,也應(yīng)用過(guò)去?時(shí)態(tài)。e.g.Whatdidyousay?
另外,還可用過(guò)去?時(shí)表示委婉?的語(yǔ)氣。e.g.Could?youlendmeyourpen?
其結(jié)構(gòu)是"主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去?式"。be動(dòng)詞的?過(guò)去式為w?as,were;行為動(dòng)詞的?過(guò)去式有規(guī)?則變化和不?規(guī)則變化兩?種,規(guī)則變化有?以下幾種情?況:1)直接在動(dòng)詞?原形末尾加?-ed.e.g.work-----worke?d;ask------asked?;2)以e結(jié)尾的?動(dòng)詞只加-d.e.g.arriv?e-----arriv?ed;like-----liked?.3)末尾只有一?個(gè)輔音字母?的重讀閉音?節(jié),應(yīng)先雙寫這?個(gè)輔音字母?,再加-ed.e.g.shop-----shopp?ed;4)以"輔音字母+y"結(jié)尾的動(dòng)詞?,先把y變成?i,再加-ed.e.g.carry?----carri?ed;study?------studi?ed.有些動(dòng)詞變?過(guò)去式是不?規(guī)則的,e.g.fly------flew;break?-----broke?;teach?-----taugh?t.這些需要象?生單詞一樣?記住.
其句式變化?分為兩種情?況1)含有be動(dòng)?詞的依然在?be上做文?章.e.g.Iwasbornin1980.
Iwasnotbornin1980.
Wereyoubornin1980?2)含有行為動(dòng)?詞的變否定?句要在行為?動(dòng)詞前加助?動(dòng)詞did?n't.,同時(shí)把動(dòng)詞?變成原形;變一般疑問?句,在句首加助?動(dòng)詞did?,同時(shí)把動(dòng)詞?變成原形.e.g.Ibough?tagiftformymumyeste?rday.
Ididn'tbuyagiftformymumyeste?rday.
Didyoubuyagiftforyourmumyeste?rday?
其時(shí)間狀語(yǔ)?為yest?erday?或由其構(gòu)成?的短語(yǔ),e.g.yeste?rdaymorni?ng;由"last+時(shí)間"構(gòu)成的短語(yǔ)?,e.g.lastyear;由"時(shí)間段+ago"構(gòu)成的短語(yǔ)?,e.g.three?daysago;另外,還有onthemorni?ngofMonda?y,justnow等,以及一些表?示過(guò)去時(shí)態(tài)?的從句.注意,在賓語(yǔ)從句?中主句為過(guò)?去,一般從句也?為過(guò)去.
自主檢測(cè):
(一)選擇
1Shelived?there?befor?ehe___?_toChina?.
A.came
B.comes?
C.come
D.comin?g
2I_____?but__?___no?thing?.
A.wasliste?ned;washeari?ng
B.liste?ned;heard?
C.haveliste?ned;heard?
D.liste?ned;heard?of
3Whendidyou____h?ere?
A.gotto
B.reach?ed
C.arriv?ein
D.reach?
4I____?myhomew?orkat7:00yeste?rdayeveni?ng.
A.finis?hed
B.would?finis?h
C.wasfinis?hing
D.finis?h
5-Hedidn'tgoshopp?ingwithyouyeste?rdayafter?noon,didhe?
-_____?__.
A.No,hedoesn?'t
B.Yes,hedidn't
C.No,hedid
D.Yes,hedid.
6-Ihavehadsuppe?r.
-When____y?ou___?_it?
A.have;had
B.do,have
C.did,have
D.willhave
答案:1A
2B
3D
4A
5D
6C
(二)填空
1They_?___(be)onthefarmamomen?tago.
2There?____(be)ashopnotlongago.
3Jenny?____(notgo)tobeduntil?11:00o'clock?lastnight?.
4Danny?_____?(read)Engli?shfiveminut?esago.
5I_____?(see)LiLei____(go)outjustnow.
6He____(do)hishomew?orkevery?day.Buthe__(notdo)ityeste?rday.
7WhenIwasyoung?,I_____?(play)games?withmyfrien?ds.
8When____y?ou___?__(write?)thisbook?
I_____?itlastyear.
9Didhe___?_(have)lunch?athome?
10I_____?(eat)thebread?,I'mfullnow.
答案:1were
2was
3didn'tgo
4read
5sawgo
6does;didn'tdo
7playe?d
8didwrite?;wrote?
9have
10haveeaten?
常見錯(cuò)誤如?下:
一、把動(dòng)詞變成?過(guò)去式易出?錯(cuò)
例:1Theystope?d(stop)talki?ngjustnow.
2Theyplaie?d(play)footb?allyeste?rday.
答案:1stopp?ed
2playe?d
解析:我們可以記?住下面的口?訣:"動(dòng)詞變成過(guò)?去式,雙寫規(guī)律要?牢記;y前若是輔?音字,y變i加-ed;y前若是元?音字,只須直接加?-ed."
二、忘記把動(dòng)詞?變成過(guò)去式?
例:Ifly(fly)kites?ontheafter?noonofSunda?y.
答案:flew
解析:我們可以記?住下面的口?訣:"一般過(guò)去時(shí)?態(tài)里,過(guò)去形式莫?忘記".
三、在句式變換?時(shí)易出錯(cuò)
例:1Wedidn'twent(notgo)outlastFrida?y.
2Didyouhad(have)agoodtimeyeste?rday?
答案:1didn'tgo
2Didhave
解析:請(qǐng)記住口訣?"見助動(dòng),用原形."
四、易與單三人?稱作主語(yǔ)的?一般現(xiàn)在時(shí)?弄混
例:Hetaugh?ts(teach?)meEngli?shlastyear.
答案:taugh?t
解析:行為動(dòng)詞的?過(guò)去式無(wú)人?稱和數(shù)的變?化.即使主語(yǔ)是?單三人稱,也和其它人?稱所用動(dòng)詞?的形式一樣?.
五、易與現(xiàn)在完?成時(shí)弄混
例:我看過(guò)這部?電影
Isaw(see)thefilm.
答案:Ihaveseen(see)thefilm.
解析:"我看過(guò)這部?電影"說(shuō)明我了解?這部電影的?內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的?情況,應(yīng)用現(xiàn)在完?成時(shí);
一般過(guò)去時(shí)?態(tài)的句子只?是說(shuō)明我看?了這場(chǎng)電影?,與現(xiàn)在無(wú)關(guān)?..
六、易與過(guò)去進(jìn)?行時(shí)弄混,這里不在重?復(fù)。初中英語(yǔ)語(yǔ)?法幾大基本?時(shí)態(tài)講與練?(4)點(diǎn)擊數(shù):次
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HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82008?"一般現(xiàn)在時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82012?"現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82013?"一般過(guò)去時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82015?"一般將來(lái)時(shí)?HYPER?LINK"/Artic?leInf?o.aspx?InfoI?D=82017?"過(guò)去進(jìn)行時(shí)?
一般將來(lái)時(shí)?表示將要發(fā)?生的動(dòng)作或?存在的狀態(tài)?以及計(jì)劃、打算做某事?。E.g.Theywillhaveafootb?allmatch?tomor?row.
Hewillbethirt?ynextweek.
Sheisgoing?tobuyacoatthisafter?noon.
其結(jié)構(gòu)有如?下幾種:1)will+動(dòng)詞原形(will可?以用于任何?人稱)需要注意的?是當(dāng)主語(yǔ)是?第一人稱時(shí)?will可?以換成sh?all,特別是在以?I或we作?主語(yǔ)的問句?中,一般用sh?all.
e.g.Shall?wegotothezoo?
2)begoing?to+動(dòng)詞原形3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?也可表示將?來(lái),前邊已經(jīng)講?過(guò),這里不在重?復(fù).
第一種結(jié)構(gòu)?的句式變化?是:變否定句在?will后?邊加not?.變一般疑問?句把wil?l提前.e.g.
Shewillbebackinthree?days.
Shewillnotbebackinthree?days.
WillShebebackinthree?days?第二種結(jié)構(gòu)?的句式變化?要在be上?做文章.E.g.Theyaregoing?toclean?their?class?room.
Theyarenotgoing?toclean?their?class?room.
Aretheygoing?toclean?their?class?room?
其時(shí)間狀語(yǔ)?有如下幾種?1)this引?導(dǎo)的短語(yǔ)如thisyear
2)tomor?row及其?相關(guān)短語(yǔ)如?tomor?rowmorni?ng3)next引?導(dǎo)的短語(yǔ)如nextmonth?
4)fromnowon;inthefutur?e;inanhour等。
學(xué)生常見錯(cuò)?誤如下:
一、易忽視動(dòng)詞?用原形形式?
例:1Hewillis(be)atschoo?lnextMonda?y.
2Heisgoing?todoes(do)hishomew?orkafter?schoo?l.
答案:1be
2do
解析:第一題有的?同學(xué)一看h?e做主語(yǔ)就?用了is,忽視了wi?ll后應(yīng)加?動(dòng)詞原形。我們?cè)趯懢?子時(shí),很容易把動(dòng)?詞丟掉,“英語(yǔ)句子里?,動(dòng)詞不能少?”的規(guī)律必須?要牢記。第二題中t?o后加動(dòng)詞?原形,而不是用單?三人稱.。
二、begoing?to+動(dòng)詞原形與?will+動(dòng)詞原形用?法不清楚
例:我正努力學(xué)?習(xí),準(zhǔn)備參加英?語(yǔ)考試。
Iamstudy?inghardandIwilltryformyEngli?shexams?.
答案:Iamstudy?inghardandIamgoing?totryformyEngli?shexams?.
解析:“begoing?to”表示計(jì)劃、打算要做某?事。E.g.Heisgoing?tovisit?hisfrien?ds.還表示某種?跡象表明會(huì)?發(fā)生某事.e.g.Lookatthecloud?s.It’sgoing?torain.而“Will+動(dòng)詞原形”指對(duì)將來(lái)事?物的預(yù)見、表示意愿、決心。E.g.Iwillwaitforyouuntil?youcome.在單純預(yù)測(cè)?未來(lái)時(shí),二者可以互?換,但在此題中?只能用be?going?to,而不能用w?ill。
自主檢測(cè):
(一)、單選
1_____?you____a?docto?rwhenyougrowup?
AWill;going?tobe
BAre;going?tobe
CAre;/
DWill;be
2Idon’tknowifhisuncle?_____?.
Ithink?he_____?ifitdoesn?’train.
Awillcome;comes?
Bwillcome;willcome
Ccomes?;comes?
Dcomes?;willcome
3Hewillbeback_____?afewminut?es.
Awith
Bfor
Con
Din
4Whattime_____?wemeetatthegatetomor?row?
Awill
Bshall?
Cdo
Dare
5Hewillhaveaholid?ayassoonashe_____?theworknextweek.
Afinis?hes
Bdoesn?’tfinis?h
Cwillfinis?h
Dwon’tfinis?h
6There?_____?someshowe?rsthisafter?noon.
Awillbe
Bwillhave
Cisgoing?tobe
Daregoing?tohave
7It____m?ybroth?er’sbirth?daytomor?row.She_____?aparty?.
Aisgoing?tobe;willhave
Bwillbe;ishavin?g
Cwillbe;isgoing?tohave
Dwillhave;isgoing?tobe
8LiMingis10years?oldnow,nextyearhe_____?11.
Ais
Bisgoing?tobe
Cwillbe
Dwilltobe
答案:1B
2B
3D
4B
5A
6A
7C
8C
(二)、填空
1-“Ineedsomepaper?.”
-“I____(bring?)someforyou.”
2____?(be)youfreetomor?row?
3They_____?____(notleave?)until?youcomeback.
4_____?we___?__(go)totheparty?toget?herthisafter?noon?
5Theywanttoknowwhenthemeeti?ng_____?start?.
6I_____?(go)withyouifIhavetime.
7Hurry?up!Orwe_____?_(be)late.
8What?____y?ou_____?__(do)tomor?rowafter?noon?
9Jenny?_________?(do)anexper?iment?thedayafter?tomor?row.
10Ifsheisn’tfreetomor?row,she_____?__(nottake)partintheparty?.
答案:
1willbring?
2Are
3won’tleave?
4Shal?lgo
5will
6willgo
7willbe
8are
going?todo
9willdo
10won’ttake
三、There?be結(jié)構(gòu)的?一般將來(lái)時(shí)?易出錯(cuò)
例:There?_____?____abaske?tball?match?thisafter?noon.(B)
Aisgoing?tobe
Bisgoing?tohave
Caregoing?tobe
Daregoing?tohave
答案:A
解析:There?be結(jié)構(gòu)的?一般將來(lái)時(shí)?既要符合T?herebe結(jié)構(gòu),又要符合一?般將來(lái)時(shí)。有的同學(xué)認(rèn)?為have?當(dāng)“有”講,所以選了B?,但Ther?ebe結(jié)構(gòu)就?不成立了,此句中is?是begoing?to中的,是由后邊的?單數(shù)名詞決?定的.
四、begoing?to結(jié)構(gòu)中?易丟掉to?
例:I’mgoing?_____?__(go)schoo?lbybiketomor?row.
(C)
Atowillgo
Btogoto
Cgoto
Dtogo
答案:B
解析:由tomo?rrow可?知是一般將?來(lái)時(shí),begoing?to+動(dòng)詞原形,所以先確定?用togo,在B、D當(dāng)中選,而gotoschoo?l是固定詞組?,不能因?yàn)榍?邊有一個(gè)t?o而省略,這是一個(gè)易?錯(cuò)點(diǎn),需要注意。
另外,在時(shí)間狀語(yǔ)?或條件狀語(yǔ)?從句中,若主句用了?將來(lái)時(shí),從句則用一?般現(xiàn)在時(shí),前邊已經(jīng)講?過(guò),這里不在重?復(fù).初中英語(yǔ)語(yǔ)?法幾大基本?時(shí)態(tài)講與練?(5)點(diǎn)擊數(shù):1379次
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過(guò)去進(jìn)行時(shí)?是表示過(guò)去?某一時(shí)刻或?某一時(shí)間內(nèi)?正在進(jìn)行或?發(fā)生的動(dòng)作?。可以從兩個(gè)?方面來(lái)理解?:1過(guò)去某一時(shí)?刻正在進(jìn)行?或發(fā)生的動(dòng)?作。E.g.Theywereplayi?ngfootb?allatteno’clock?yeste?rdaymorni?ng.
Mymothe?rwascooki?ngwhenIgothome.
Iwaswashi?ngmycloth?esatthistimeyeste?rday.
2過(guò)去某階段?持續(xù)進(jìn)行的?動(dòng)作
Whatwereyoudoing?durin?gtheholid?ay?
另外,在復(fù)合句中?,若主要?jiǎng)幼?和背景動(dòng)作?是同時(shí)發(fā)生?的,那么主從句?都可用過(guò)去?進(jìn)行時(shí)e.g.Jenny?wasreadi?ngwhile?Danny?waswriti?ng.
其結(jié)構(gòu)是助?動(dòng)詞be的?過(guò)去形式w?as/were+v-ing.
其句式變化?仍然要在b?e上做文章?。E.g.Wewereworki?nginclass?.
Weweren?’tworki?nginclass?.
Wereyouworki?nginclass??
過(guò)去進(jìn)行時(shí)?常與過(guò)去某?一特定時(shí)間?的狀語(yǔ)連用?,如lastnight?,atthattime,atnoonyeste?rday,lastSunda?y等。也有時(shí)沒有?時(shí)間狀語(yǔ),要通過(guò)上下?文的暗示來(lái)?確定用過(guò)去?進(jìn)行時(shí)。E.g.Thestude?ntsallworke?dhard.Every?oneknewwhathewasworki?ngfor.
做題時(shí)常見?錯(cuò)誤如下:
一、易把be+現(xiàn)在分詞記?成be+過(guò)去分詞
例:Hewastalke?d(talk)tohismumatthattime.
答案:wastalki?ng
解析:過(guò)去進(jìn)行時(shí)?與現(xiàn)在進(jìn)行?時(shí)結(jié)構(gòu)上的?區(qū)別體現(xiàn)在?be動(dòng)詞上?。
二、丟掉be動(dòng)?詞或忘記把?動(dòng)詞變成現(xiàn)?在分詞
例:1Iwatch?ing(watch?)TVwhenhecamein.
2Theywereplay(play)games?at5:00p.m.yeste?rday.
答案:1waswatch?ing
2wereplayi?ng
解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?中“be+現(xiàn)在分詞,缺一不可”的規(guī)律也可?應(yīng)用于過(guò)去?進(jìn)行時(shí)。
三、對(duì)動(dòng)詞或動(dòng)?詞詞組提問?時(shí)丟掉do?ing
例:Wewereflyin?gkites?at5:00p.m.yeste?rday.(對(duì)劃線部分?提問)
Whatwereyouat5:00p.m.yeste?rday?
答案:Whatwereyoudoing?at5:00p.m.yeste?rday?
解析:現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?中“What……doing?……”?句式同樣適?用于過(guò)去進(jìn)?行時(shí)。
四、易與現(xiàn)在進(jìn)?行時(shí)弄混
例:Mymothe?riscooki?ng(cook)whenIgothome.
答案:wascooki?ng
解析:這兩種時(shí)態(tài)?的共同點(diǎn)是?都表示動(dòng)作?正在進(jìn)行,但現(xiàn)在進(jìn)行?時(shí)前提是現(xiàn)?在,而過(guò)去進(jìn)行?時(shí)前提是過(guò)?去,由when?Igothome可?看出前提是?過(guò)去。
五、易與一般過(guò)?去時(shí)弄混
例:昨晚我在讀?一本故事書?。
Iread(read)astory?bookyeste?rdayeveni?ng.
答案:wasreadi?ng
解析:這兩種時(shí)態(tài)?的共同點(diǎn)是?都用于表示?過(guò)去發(fā)生的?動(dòng)作。但過(guò)去進(jìn)行?時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作?正在進(jìn)行,而一般過(guò)去?時(shí)則表示過(guò)?去某一時(shí)間?所發(fā)生的動(dòng)?作或存在的?狀態(tài),它表示的動(dòng)?作往往已經(jīng)?完成?!霸凇闭f(shuō)明正在進(jìn)?行,而“Ireadastory?bookyeste?rdayeveni?ng.”的意思是昨?晚我讀了一?本故事書,言下之意已?經(jīng)讀完了。故用過(guò)去進(jìn)?行時(shí)。
另外,在賓語(yǔ)從句?中當(dāng)主句為?過(guò)去時(shí),從
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