2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)了解生物圈專項(xiàng)訓(xùn)練

了解生物圈一、選擇題1.對(duì)于生活在農(nóng)田中的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，下列屬于非生物因素的是()A.

陽(yáng)光、空氣、水、土壤和溫度等因素

B.

農(nóng)田中的蛇、微生物和其他蝗蟲(chóng)

C.

農(nóng)田中的其他蝗蟲(chóng)

D.

農(nóng)田中的作物2.在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”試驗(yàn)時(shí)，除了(

)條件外，其他條件的選擇都應(yīng)相同．(

)A.

溫度

B.

濕度

C.

食物

D.

光照3.下列生物與其生存環(huán)境對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.

丹頂鶴——濕地

B.

袋鼠——森林

C.

金絲猴——草原

D.

獅子——南極4.假如人類過(guò)度放牧，破壞了大量的植被，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)峻破壞，甚至崩潰，這說(shuō)明（

）A.

草原生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)整實(shí)力

B.

草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整實(shí)力是有限的

C.

草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實(shí)力很強(qiáng)

D.

只有肯定禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)整實(shí)力5.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境，下列哪項(xiàng)能夠說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境（）A.

蟻穴潰堤

B.

青蛙冬眠

C.

蚯蚓松土

D.

大樹(shù)底下好乘涼6.下列食物鏈正確的是（）A.

草→食草昆蟲(chóng)→老虎→山羊

B.

食蟲(chóng)鳥(niǎo)→草→老鷹

C.

狐→老鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草

D.

草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→老鷹7.下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（）A.

老虎吃野兔

B.

蛇吃老鼠

C.

青蛙吃昆蟲(chóng)

D.

蝗蟲(chóng)吃莊稼8.自動(dòng)調(diào)整實(shí)力最大的生態(tài)系統(tǒng)是(

)。A.

熱帶雨林

B.

北方針葉林

C.

溫帶落葉林

D.

溫帶草原9.一位同學(xué)在牛奶瓊脂培育基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時(shí)還在培育基上放了鹽水浸過(guò)的紙片。在恒溫培育箱中培育幾天后，鹽水浸過(guò)的紙片四周只有乙細(xì)菌生長(zhǎng)，沒(méi)有甲細(xì)菌的生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)明中，正確的是(

)A.

兩種細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存

B.

兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力相同

C.

不同的細(xì)菌須要的生存條件不同

D.

兩種細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存10.生物課上，老師給每個(gè)學(xué)習(xí)小組供應(yīng)了大小兩個(gè)品種的花生果實(shí)各10枚，用于探究花生果實(shí)大小的變異。在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，四位學(xué)習(xí)組長(zhǎng)提出了各自的方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是（

）A.

分別統(tǒng)計(jì)大花生10枚和小花生10枚的平均長(zhǎng)度。

B.

和接近的一個(gè)組合作，分別統(tǒng)計(jì)大花生20枚和小花生20枚的平均長(zhǎng)度。

C.

和接近的兩個(gè)組合作，分別統(tǒng)計(jì)大花生30枚和小花生30枚的平均長(zhǎng)度。

D.

統(tǒng)計(jì)大花生1枚和小花生1枚的長(zhǎng)度。11.在高山上，海拔越低的地方往往分布的是闊葉林，海拔越高的地方往往分布的是針葉林，造成這一差異的環(huán)境因素是（

）A.

光

B.

水分

C.

溫度

D.

濕度12.一般的探究過(guò)程，可以概括為（

）A.

作出假設(shè)→發(fā)覺(jué)問(wèn)題→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

B.

得出結(jié)論→作出假設(shè)→制定安排→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查

C.

提出問(wèn)題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查

D.

提出問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行試驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論13.下列有關(guān)生物對(duì)環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（

）A.

“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生存離不開(kāi)環(huán)境

B.

“南桔北枳”反應(yīng)生物因素對(duì)生物的影響

C.

“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響

D.

“種豆南上下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響14.下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的一項(xiàng)是（

）A.

蟻穴潰堤

B.

森林凈化空氣

C.

朝蠅暮蚊

D.

蚊蠅傳播疾病15.下列影響小麥生長(zhǎng)的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是（

）A.

光照

B.

土壤濕度

C.

溫度

D.

雜草16.生物與生物之間相互作用、相互影響，形成多種關(guān)系。其中最為普遍的是（

）A.

共生關(guān)系

B.

競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.

捕食關(guān)系

D.

寄生關(guān)系17.下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A.

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

B.

千里之堤，毀于蟻穴

C.

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

D.

不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀18.下列哪種現(xiàn)象不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)？A.

仙人掌的葉變成刺

B.

竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像

C.

森林可以涵養(yǎng)水源

D.

企鵝生活在寒冷的極地，皮下有厚厚的脂肪19.關(guān)于愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)系統(tǒng)平衡的措施中，錯(cuò)誤的是（

）A.

不捕殺任何有益的動(dòng)物

B.

大力捕殺虎、豹、狼等猛獸

C.

盡力削減人為破壞

D.

加強(qiáng)對(duì)各種自然資源的愛(ài)護(hù)20.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物體內(nèi)所含有毒物質(zhì)含量如下圖所示，若這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，假如甲的數(shù)量增加，則可能引起（

）A.

乙數(shù)量增加

B.

丁數(shù)量削減

C.

乙和丙數(shù)量都削減

D.

丁數(shù)量增加21.在“水藻→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是（

）A.

水藻

B.

蝦

C.

小魚(yú)

D.

大魚(yú)22.下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（

）A.

草→鼠→蛇→貓頭鷹

B.

草←鼠←蛇←貓頭鷹

C.

陽(yáng)光→草→鼠→蛇→貓頭鷹

D.

昆蟲(chóng)←青蛙←蛇←貓頭鷹23.對(duì)于組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分來(lái)說(shuō)可以沒(méi)有的是（）A.

生產(chǎn)者

B.

分解者

C.

消費(fèi)者

D.

生產(chǎn)者和消費(fèi)者24.下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)A.

生態(tài)系統(tǒng)中必不行少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

B.

生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌是從生產(chǎn)者起先的

C.

生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自我調(diào)整實(shí)力,即使遭到嚴(yán)峻破壞,也能較快復(fù)原

D.

生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率是10%~20%25.在如圖所示的食物網(wǎng)中，要使E的產(chǎn)量最高，把能量集中引向E的食物鏈應(yīng)是：（

）

A.

A→B→E

B.

A→D

C.

A→B→C→E

D.

A→B→C26.下列各生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)整實(shí)力最強(qiáng)，最穩(wěn)定的是（）A.

人工蔬菜大棚

B.

呼侖貝爾大草原

C.

西雙版納熱帶雨林

D.

北方針葉林27.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)組成示意圖，以下說(shuō)法正確的是（）A.

從圖中可以看出一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B.

此生態(tài)系統(tǒng)中僅含有1條食物鏈

C.

假如此生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒物質(zhì)的污染，那么植物體內(nèi)的有毒物質(zhì)濃度最高

D.

鳥(niǎo)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于植物28.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示，其所形成的食物鏈可以表示為

（

）A.

B.

C.

D.

二、綜合題29.生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。下圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）不考慮人的作用，此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是________，圖中處于其次養(yǎng)分級(jí)的生物有________。（2）該圖中有________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈________。生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流淌的最終來(lái)源是________，生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流淌的起點(diǎn)是________。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的特點(diǎn)，假如沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞，在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí)，人最多可以獲得能量________千焦。（3）此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)整實(shí)力弱，主要緣由是________。（4）全部生物的生活都會(huì)受到環(huán)境因素的影響，影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱為_(kāi)_______。30.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：

①在四個(gè)大小形態(tài)相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥．

②向B、C、D中放入等量的生長(zhǎng)狀況相近的綠色植物水草

③向四個(gè)瓶中放入大小形態(tài)和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條．

④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．

試驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A________（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)閳DA缺少生產(chǎn)者．裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素有________（請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)）．（2）比較C、D的試驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣．（3）若將以上四個(gè)裝置全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是裝置________．31.回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”試驗(yàn)中的問(wèn)題：（1）提出問(wèn)題：________（2）作出假設(shè)：植物類型和分布對(duì)________有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中，________的空氣濕度最大，________的空氣濕度最?。?）為什么測(cè)量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響？________（4）記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值．這樣做的理由是：________；（5）該探究試驗(yàn)的結(jié)論是：________．32.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛存在________關(guān)系。（2）若人們大量捕獲鼠和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的改變是________的數(shù)量將會(huì)削減。（3）請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：________，在這條食物鏈中，假如DDT（一種很難分解的有毒物質(zhì)）進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物是________。（4）作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，我們可以為愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境做些什么？33.為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的試驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入潮濕的肥沃土壤，乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。依據(jù)試驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間就不動(dòng)了？________。（2）這一試驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？________。（