2025屆海南省儋州一中生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆海南省儋州一中生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖中1和5的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B．圖中2為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流C．若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝中心2．下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)方式可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞B．b方式需要蛋白質(zhì)的協(xié)助C．c方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)有重要意義D．a(chǎn)、b、c方式均不需消耗細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的ATP3．菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A．線粒體和核糖體 B．染色體和葉綠體C．RNA和葉綠體 D．高爾基體和線粒體4．葡萄糖可在一系列酶的作用下氧化分解，下列相關(guān)敘述不正確的是A．葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的過(guò)程有熱能的釋放B．丙酮酸生成CO2的場(chǎng)所可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．[H]與氧氣結(jié)合的場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜D．催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的5．下列有關(guān)用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是A．健那綠染液是將活細(xì)胞中葉綠體染色的專一性染料B．可用高倍鏡直接觀察線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)C．紫色洋蔥鱗片外表皮是觀察葉綠體和線粒體的好材料D．用菠菜葉觀察葉綠體時(shí)，撕取下表皮時(shí)應(yīng)稍帶些葉肉6．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的較完整準(zhǔn)確的表述是：()A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的7．如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．A瓶加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2B．若向B瓶和D瓶中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃C．可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率D．乙組D瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗瓶中的O2以形成無(wú)氧的環(huán)境8．（10分）與家兔肌肉細(xì)胞相比，菠菜葉肉細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．液泡 D．中心體二、非選擇題9．（10分）下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：若A圖為人的造血干細(xì)胞，則在其進(jìn)行有絲分裂時(shí)4紡錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]___________；若為胰腺泡細(xì)胞，則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)）。研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中受損的是___________。A．脂肪細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞在動(dòng)植物細(xì)胞中都有而功能不同的細(xì)胞器是[]___________，B圖中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有___________（填序號(hào)）。若B圖為洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞，則不應(yīng)該含有的細(xì)胞器是[]___________，你判斷的理由是___________。10．（14分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過(guò)程除了需要水分子外，還需要的參與。11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12．糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過(guò)程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解，整個(gè)過(guò)程如圖二所示。請(qǐng)分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________________，它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是________。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、D4、D5、D6、C7、B8、D二、非選擇題9、13中心體11、8、5、9C5高爾基體7、4、94葉綠體該細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用或根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不進(jìn)行光合作用10、(1)三肽、(2)