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文檔簡介
2025屆福建漳州市數(shù)學高一上期末統(tǒng)考試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知全集U={0,1,2}且={2},則集合A的真子集共有A.3個 B.4個C.5個 D.6個2.下列各組角中,兩個角終邊不相同的一組是()A.與 B.與C.與 D.與3.已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),當時,,則函數(shù)的零點個數(shù)為()A.20 B.18C.16 D.144.設集合,,則()A. B.C. D.5.某地一年之內12個月的降水量從小到大分別為:46,48,51,53,53,56,56,56,58,64,66,71,則該地區(qū)的月降水量20%分位數(shù)和75%分位數(shù)為()A.51,58 B.51,61C.52,58 D.52,616.《擲鐵餅者》取材于希臘的現(xiàn)實生活中的體育競技活動,刻畫的是一名強健的男子在擲鐵餅過程中最具有表現(xiàn)力的瞬間.現(xiàn)在把擲鐵餅者張開的雙臂近似看成一張拉滿弦的“弓”,擲鐵餅者的手臂長約米,肩寬約為米,“弓”所在圓的半徑約為米,你估測一下擲鐵餅者雙手之間的距離約為(參考數(shù)據(jù):,)()A.米 B.米C.米 D.米7.點從點出發(fā),按逆時針方向沿周長為的平面圖形運動一周,,兩點連線的距離與點走過的路程的函數(shù)關系如圖所示,則點所走的圖形可能是A. B.C. D.8.若兩直線與平行,則它們之間的距離為A. B.C. D.9.要得到函數(shù)y=sin(2x+)的圖像,只需把函數(shù)y=sin2x的圖像A.向左平移個單位 B.向左平移個單位C.向右平移個單位 D.向右平移個單位10.如圖,在平面內放置兩個相同的直角三角板,其中,且三點共線,則下列結論不成立的是A. B.C.與共線 D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知是定義在R上的奇函數(shù),當時,,則當時,______12.計算:__________13.定義域為上的函數(shù)滿足,且當時,,若,則a的取值范圍是______14.已知函數(shù)滿足,則________.15.若直線l在x軸上的截距為1,點到l的距離相等,則l的方程為______.16.已知是定義在上的偶函數(shù),并滿足:,當,,則___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知,,求以及的值18.計算:(1);(2)若,求的值19.已知函數(shù)的最小值為0(1)求a的值:(2)若在區(qū)間上的最大值為4,求m的最小值20.函數(shù).(1)用五點作圖法畫出函數(shù)一個周期圖象,并求函數(shù)的振幅、周期、頻率、相位;(2)此函數(shù)圖象可由函數(shù)怎樣變換得到.21.已知函數(shù).(1)若不等式對于一切實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,解關于的不等式.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解析】,所以集合A的真子集的個數(shù)為個,故選A.考點:子集2、D【解析】由終邊相同的角的性質逐項判斷即可得解.【詳解】對于A,因為,所以與終邊相同;對于B,因為,所以與終邊相同;對于C,因為,所以與終邊相同;對于D,若,解得,所以與終邊不同.故選:D.3、C【解析】解方程,得或,作出的圖象,由對稱性只要作的部分,觀察的圖象與直線和直線的交點的個數(shù)即得【詳解】,或根據(jù)函數(shù)解析式以及偶函數(shù)性質作圖象,當時,.,是拋物線的一段,當,由的圖象向右平移2個單位,并且將每個點的縱坐標縮短為原來的一半得到,依次得出y軸右側的圖象,根據(jù)對稱軸可得左側的結論,時,,的圖象與直線和的交點個數(shù),分別有3個和5個,∴函數(shù)g(x)的零點個數(shù)為,故選:C【點睛】本題考查函數(shù)零點個數(shù),解題方法是數(shù)形結合思想方法,把函數(shù)零點個數(shù)轉化為函數(shù)圖象與直線交點個數(shù),由圖象易得結論4、D【解析】解一元二次不等式求出集合A,利用交集定義和運算計算即可【詳解】由題意可得,則故選:D5、B【解析】先把每月的降水量從小到大排列,再根據(jù)分位數(shù)的定義求解.【詳解】把每月的降水量從小到大排列為:46,48,51,53,53,56,56,56,58,64,66,71,,所以該地區(qū)月降水量的分位數(shù)為;所以該地區(qū)的月降水量的分位數(shù)為.故選:B6、C【解析】先計算弓所在的扇形的弧長,算出其圓心角后可得雙手之間的距離.【詳解】弓形所在的扇形如圖所示,則的長度為,故扇形的圓心角為,故.故選:C.7、C【解析】認真觀察函數(shù)圖像,根據(jù)運動特點,采用排除法解決.【詳解】由函數(shù)關系式可知當點P運動到圖形周長一半時O,P兩點連線的距離最大,可以排除選項A,D,對選項B正方形的圖像關于對角線對稱,所以距離與點走過的路程的函數(shù)圖像應該關于對稱,由圖可知不滿足題意故排除選項B,故選C【點睛】本題考查函數(shù)圖象的識別和判斷,考查對于運動問題的深刻理解,解題關鍵是認真分析函數(shù)圖象的特點.考查學生分析問題的能力8、D【解析】根據(jù)兩直線平行求得值,利用平行線間距離公式求解即可【詳解】與平行,,即直線為,即故選D【點睛】本題考查求平行線間距離.當直線與直線平行時,;平行線間距離公式為,因此兩平行直線需滿足,9、B【解析】將目標函數(shù)變?yōu)?,由此求得如何將變?yōu)槟繕撕瘮?shù).【詳解】依題意,目標函數(shù)可轉化為,故只需將向左平移個單位,故選B.【點睛】本小題主要考查三角函數(shù)圖像變換中的平移變換,屬于基礎題.10、D【解析】設BC=DE=m,∵∠A=30°,且B,C,D三點共線,則CD═AB=m,AC=EC=2m,∴∠ACB=∠CED=60°,∠ACE=90°,,故A、B、C成立;而,,即不成立,故選D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】根據(jù)奇函數(shù)的性質求解【詳解】時,,是奇函數(shù),此時故答案為:12、【解析】.故答案為.點睛:(1)任何非零實數(shù)的零次冪等于1;(2)當,則;(3).13、【解析】根據(jù),可得函數(shù)圖象關于直線對稱,當時,,可設,根據(jù),即可求解;【詳解】解:,的函數(shù)圖象關于直線對稱,函數(shù)關于y軸對稱,當時,,那么時,,可得,由,得解得:;故答案為.【點睛】本題考查了函數(shù)的性質的應用及不等式的求解,屬于中檔題.14、6【解析】由得出方程組,求出函數(shù)解析式即可.【詳解】因為函數(shù)滿足,所以,解之得,所以,所以.【點睛】本題主要考查求函數(shù)的值,屬于基礎題型.15、或【解析】考慮斜率不存在和存在兩種情況,利用點到直線距離公式計算得到答案.【詳解】顯然直線軸時符合要求,此時的方程為.當直線l的斜率存在時,設直線l的斜率為k,則l的方程為,即.∵A,B到l的距離相等∴,∴,∴,∴直線l的方程為.故答案為或【點睛】本題考查了點到直線的距離公式,忽略掉斜率不存在的情況是容易犯的錯誤.16、5【解析】根據(jù)可得周期,再結合偶函數(shù),可將中的轉化到內,可得的值.【詳解】因為,所以,所以,即函數(shù)的一個周期為4,所以,又因為是定義在上的偶函數(shù),所以,因當,,所以,所以.故答案為:2.5.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、【解析】根據(jù)同角三角函數(shù),求出,;再利用兩角和差公式求解.【詳解】,,【點睛】本題考查同角三角函數(shù)和兩角和差公式,解決此類問題要注意在求解同角三角函數(shù)值時,角所處的范圍會影響到函數(shù)值的正負.18、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)分數(shù)指數(shù)冪、對數(shù)的運算法則及換底公式計算可得;(2)根據(jù)換底公式的性質得到,再根據(jù)指數(shù)對數(shù)恒等式得到,即可得解;【小問1詳解】解:【小問2詳解】解:,,,19、(1)2(2)【解析】(1)根據(jù)輔助角公式化簡,由正弦型函數(shù)的最值求解即可;(2)由所給自變量的范圍及函數(shù)由最大值4,確定即可求解.【小問1詳解】,,解得.【小問2詳解】由(1)知,當時,,,,解得,.20、(1)答案見解析(2)答案見解析【解析】(1)由分別等于,計算描點作圖,并由三角函數(shù)性質求解(2)根據(jù)三角函數(shù)圖象變換規(guī)則作答【小問1詳解】列表:0020-20描點連線(如圖):振幅:2,周期,頻率,相位:【小問2詳解】把的圖象向右平移個單位,然后圖象上所有點的的橫坐標擴大為原來的3倍,縱坐標不變,再把所得圖象上所有點的橫坐標不變,縱坐標擴大為原來的2倍,得圖象的解析式為21、(1);(
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