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文檔簡介
2025屆山東省山東師大附中數學高三上期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若集合,,則()A. B. C. D.2.已知函數的圖象與直線的相鄰交點間的距離為,若定義,則函數,在區(qū)間內的圖象是()A. B.C. D.3.已知函數,若關于的方程有且只有一個實數根,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.4.點為棱長是2的正方體的內切球球面上的動點,點為的中點,若滿足,則動點的軌跡的長度為()A. B. C. D.5.設且,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.6.在中,在邊上滿足,為的中點,則().A. B. C. D.7.已知函數f(x)=xex2+axeA.1 B.-1 C.a D.-a8.已知全集,集合,則=()A. B.C. D.9.若函數有且僅有一個零點,則實數的值為()A. B. C. D.10.若函數f(x)=x3+x2-在區(qū)間(a,a+5)上存在最小值,則實數a的取值范圍是A.[-5,0) B.(-5,0) C.[-3,0) D.(-3,0)11.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,,則輸出的()A.4 B.5 C.6 D.712.在中,,,,則邊上的高為()A. B.2 C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若實數,滿足,則的最小值為__________.14.正三棱柱的底面邊長為2,側棱長為,為中點,則三棱錐的體積為________.15.某大學、、、四個不同的專業(yè)人數占本校總人數的比例依次為、、、,現(xiàn)欲采用分層抽樣的方法從這四個專業(yè)的總人數中抽取人調查畢業(yè)后的就業(yè)情況,則專業(yè)應抽取_________人.16.已知拋物線的對稱軸與準線的交點為,直線與交于,兩點,若,則實數__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,設為的導數,.(1)求,;(2)猜想的表達式,并證明你的結論.18.(12分)如圖,在直三棱柱中,,,D,E分別為AB,BC的中點.(1)證明:平面平面;(2)求點到平面的距離.19.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數,),點.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的直角坐標方程,并指出其形狀;(2)曲線與曲線交于,兩點,若,求的值.20.(12分)古人云:“腹有詩書氣自華.”為響應全民閱讀,建設書香中國,校園讀書活動的熱潮正在興起.某校為統(tǒng)計學生一周課外讀書的時間,從全校學生中隨機抽取名學生進行問卷調査,統(tǒng)計了他們一周課外讀書時間(單位:)的數據如下:一周課外讀書時間/合計頻數46101214244634頻率0.020.030.050.060.070.120.250.171(1)根據表格中提供的數據,求,,的值并估算一周課外讀書時間的中位數.(2)如果讀書時間按,,分組,用分層抽樣的方法從名學生中抽取20人.①求每層應抽取的人數;②若從,中抽出的學生中再隨機選取2人,求這2人不在同一層的概率.21.(12分)已知在中,內角所對的邊分別為,若,,且.(1)求的值;(2)求的面積.22.(10分)一個工廠在某年里連續(xù)10個月每月產品的總成本(萬元)與該月產量(萬件)之間有如下一組數據:1.081.121.191.281.361.481.591.681.801.872.252.372.402.552.642.752.923.033.143.26(1)通過畫散點圖,發(fā)現(xiàn)可用線性回歸模型擬合與的關系,請用相關系數加以說明;(2)①建立月總成本與月產量之間的回歸方程;②通過建立的關于的回歸方程,估計某月產量為1.98萬件時,產品的總成本為多少萬元?(均精確到0.001)附注:①參考數據:,,,,.②參考公式:相關系數,,.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
根據正弦函數的性質可得集合A,由集合性質表示形式即可求得,進而可知滿足.【詳解】依題意,;而,故,則.故選:B.【點睛】本題考查了集合關系的判斷與應用,集合的包含關系與補集關系的應用,屬于中檔題.2、A【解析】
由題知,利用求出,再根據題給定義,化簡求出的解析式,結合正弦函數和正切函數圖象判斷,即可得出答案.【詳解】根據題意,的圖象與直線的相鄰交點間的距離為,所以的周期為,則,所以,由正弦函數和正切函數圖象可知正確.故選:A.【點睛】本題考查三角函數中正切函數的周期和圖象,以及正弦函數的圖象,解題關鍵是對新定義的理解.3、B【解析】
利用換元法設,則等價為有且只有一個實數根,分三種情況進行討論,結合函數的圖象,求出的取值范圍.【詳解】解:設,則有且只有一個實數根.當時,當時,,由即,解得,結合圖象可知,此時當時,得,則是唯一解,滿足題意;當時,此時當時,,此時函數有無數個零點,不符合題意;當時,當時,,此時最小值為,結合圖象可知,要使得關于的方程有且只有一個實數根,此時.綜上所述:或.故選:A.【點睛】本題考查了函數方程根的個數的應用.利用換元法,數形結合是解決本題的關鍵.4、C【解析】
設的中點為,利用正方形和正方體的性質,結合線面垂直的判定定理可以證明出平面,這樣可以確定動點的軌跡,最后求出動點的軌跡的長度.【詳解】設的中點為,連接,因此有,而,而平面,,因此有平面,所以動點的軌跡平面與正方體的內切球的交線.正方體的棱長為2,所以內切球的半徑為,建立如下圖所示的以為坐標原點的空間直角坐標系:因此有,設平面的法向量為,所以有,因此到平面的距離為:,所以截面圓的半徑為:,因此動點的軌跡的長度為.故選:C【點睛】本題考查了線面垂直的判定定理的應用,考查了立體幾何中軌跡問題,考查了球截面的性質,考查了空間想象能力和數學運算能力.5、A【解析】項,由得到,則,故項正確;項,當時,該不等式不成立,故項錯誤;項,當,時,,即不等式不成立,故項錯誤;項,當,時,,即不等式不成立,故項錯誤.綜上所述,故選.6、B【解析】
由,可得,,再將代入即可.【詳解】因為,所以,故.故選:B.【點睛】本題考查平面向量的線性運算性質以及平面向量基本定理的應用,是一道基礎題.7、A【解析】
令xex=t,構造g(x)=xex,要使函數f(x)=xex2+axex-a有三個不同的零點x1,x2,【詳解】令xex=t,構造g(x)=xex,求導得g'(x)=故g(x)在-∞,1上單調遞增,在1,+∞上單調遞減,且x<0時,g(x)<0,x>0時,g(x)>0,g(x)max=g(1)=1e,可畫出函數g(x)的圖象(見下圖),要使函數f(x)=xex2+axex-a有三個不同的零點x1,x若a>0,即t1+t2=-a<0t1故1-x若a<-4,即t1+t2=-a>4t1故選A.【點睛】解決函數零點問題,常常利用數形結合、等價轉化等數學思想.8、D【解析】
先計算集合,再計算,最后計算.【詳解】解:,,.故選:.【點睛】本題主要考查了集合的交,補混合運算,注意分清集合間的關系,屬于基礎題.9、D【解析】
推導出函數的圖象關于直線對稱,由題意得出,進而可求得實數的值,并對的值進行檢驗,即可得出結果.【詳解】,則,,,所以,函數的圖象關于直線對稱.若函數的零點不為,則該函數的零點必成對出現(xiàn),不合題意.所以,,即,解得或.①當時,令,得,作出函數與函數的圖象如下圖所示:此時,函數與函數的圖象有三個交點,不合乎題意;②當時,,,當且僅當時,等號成立,則函數有且只有一個零點.綜上所述,.故選:D.【點睛】本題考查利用函數的零點個數求參數,考查函數圖象對稱性的應用,解答的關鍵就是推導出,在求出參數后要對參數的值進行檢驗,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.10、C【解析】
求函數導數,分析函數單調性得到函數的簡圖,得到a滿足的不等式組,從而得解.【詳解】由題意,f′(x)=x2+2x=x(x+2),故f(x)在(-∞,-2),(0,+∞)上是增函數,在(-2,0)上是減函數,作出其圖象如圖所示.令x3+x2-=-,得x=0或x=-3,則結合圖象可知,解得a∈[-3,0),故選C.【點睛】本題主要考查了利用函數導數研究函數的單調性,進而研究函數的最值,屬于??碱}型.11、C【解析】
根據程序框圖程序運算即可得.【詳解】依程序運算可得:,故選:C【點睛】本題主要考查了程序框圖的計算,解題的關鍵是理解程序框圖運行的過程.12、C【解析】
結合正弦定理、三角形的內角和定理、兩角和的正弦公式,求得邊長,由此求得邊上的高.【詳解】過作,交的延長線于.由于,所以為鈍角,且,所以.在三角形中,由正弦定理得,即,所以.在中有,即邊上的高為.故選:C【點睛】本小題主要考查正弦定理解三角形,考查三角形的內角和定理、兩角和的正弦公式,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
由約束條件先畫出可行域,然后求目標函數的最小值.【詳解】由約束條件先畫出可行域,如圖所示,由,即,當平行線經過點時取到最小值,由可得,此時,所以的最小值為.故答案為.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃的知識,解題的一般步驟為先畫出可行域,然后改寫目標函數,結合圖形求出最值,需要掌握解題方法.14、【解析】
試題分析:因為正三棱柱的底面邊長為,側棱長為為中點,所以底面的面積為,到平面的距離為就是底面正三角形的高,所以三棱錐的體積為.考點:幾何體的體積的計算.15、【解析】
求出專業(yè)人數在、、、四個專業(yè)總人數的比例后可得.【詳解】由題意、、、四個不同的專業(yè)人數的比例為,故專業(yè)應抽取的人數為.故答案為:1.【點睛】本題考查分層抽樣,根據分層抽樣的定義,在各層抽取樣本數量是按比例抽取的.16、【解析】
由于直線過拋物線的焦點,因此過,分別作的準線的垂線,垂足分別為,,由拋物線的定義及平行線性質可得,從而再由拋物線定義可求得直線傾斜角的余弦,再求得正切即為直線斜率.注意對稱性,問題應該有兩解.【詳解】直線過拋物線的焦點,,過,分別作的準線的垂線,垂足分別為,,由拋物線的定義知,.因為,所以.因為,所以,從而.設直線的傾斜角為,不妨設,如圖,則,,同理,則,解得,,由對稱性還有滿足題意.,綜上,.【點睛】本題考查拋物線的性質,考查拋物線的焦點弦問題,掌握拋物線的定義,把拋物線上點到焦點距離與它到距離聯(lián)系起來是解題關鍵.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、,;,證明見解析【解析】
對函數進行求導,并通過三角恒等變換進行轉化求得的表達式,對函數再進行求導并通過三角恒等變換進行轉化求得的表達式;根據中,的表達式進行歸納猜想,再利用數學歸納法證明即可.【詳解】(1),其中,[,其中,(2)猜想,下面用數學歸納法證明:①當時,成立,②假設時,猜想成立即當時,當時,猜想成立由①②對成立【點睛】本題考查導數及其應用、三角恒等變換、歸納與猜想和數學歸納法;考查學生的邏輯推理能力和運算求解能力;熟練掌握用數學歸納法進行證明的步驟是求解本題的關鍵;屬于中檔題.18、(1)證明見解析;(2).【解析】
(1)通過證明面,即可由線面垂直推證面面垂直;(2)根據面,將問題轉化為求到面的距離,利用等體積法求點面距離即可.【詳解】(1)因為棱柱是直三棱柱,所以又,所以面又,分別為AB,BC的中點所以//即面又面,所以平面平面(2)由(1)可知////所以//平面即點到平面的距離等于點到平面的距離設點到面的距離為由(1)可知,面且在中,,易知由等體積公式可知即由得所以到平面的距離等于【點睛】本題考查由線面垂直推證面面垂直,涉及利用等體積法求點面距離,屬綜合中檔題.19、(1),以為圓心,為半徑的圓;(2)【解析】
(1)根據極坐標與直角坐標的互化公式,直接得到的直角坐標方程并判斷形狀;(2)聯(lián)立直線參數方程與的直角坐標方程,根據直線參數方程中的幾何意義結合求解出的值.【詳解】解:(1)由,得,所以,即,.所以曲線是以為圓心,為半徑的圓.(2)將代入,整理得.設點,所對應的參數分別為,,則,.,解得,則.【點睛】本題考查極坐標與直角坐標的互化以及根據直線參數方程中的幾何意義求值,難度一般.(1)極坐標與直角坐標的互化公式:;(2)若要使用直線參數方程中的幾何意義,要注意將直線的標準參數方程代入到對應曲線的直角坐標方程中,構成關于的一元二次方程并結合韋達定理形式進行分析求解.20、(1),,,中位數;(2)①三層中抽取的人數分別為2,5,13;②【解析】
(1)根據頻率分布直方表的性質,即可求得,得到,,再結合中位數的計算方法,即可求解.(2)①由題意知用分層抽樣的方法從樣本中抽取20人,根據抽樣比,求得在三層中抽取的人數;②由①知,設內被抽取的學生分別為,內被抽取的學生分別為,利用列舉法得到基本事件的總數,利用古典概型的概率計算公式,即可求解.【詳解】(1)由題意,可得,所以,.設一周課外讀書時間的中位數為小時,則,解得,即一周課外讀書時間的中位數約為小時.(2)①由題意知用分層抽樣的方法從樣本中抽取20人,抽樣比為,又因為,,的頻數分別為2
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