保山2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院編制外衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員招聘12人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[保山]2024年云南保山昌寧縣人民醫(yī)院編制外衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員招聘12人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、一個(gè)車(chē)隊(duì)以4米/秒的速度緩緩?fù)ㄟ^(guò)一座長(zhǎng)200米的大橋，共用115秒。已知每輛車(chē)長(zhǎng)5米，兩車(chē)間隔10米。那么這個(gè)車(chē)隊(duì)共有（）輛車(chē)。

A：15

B：16

C：17

D：18正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)車(chē)隊(duì)共有輛車(chē)。由題意，車(chē)隊(duì)完全過(guò)橋經(jīng)過(guò)的，根據(jù)，可列等式：，解得故本題選D。

2、123456×654321的值為：

A：80779853376

B：80779853375

C：80779853378

D：80779853377

正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用尾數(shù)法解題。

123456×654321尾數(shù)為6，觀察選項(xiàng)，只有A滿足題意。

故本題選A。

3、125×437×32×25的值為：

A：43700000B：87400000

C：87455000

D：43755000

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

原式125×437×32×25，可拆成：125×437×4×8×25＝（125×8）×（4×25）×437＝43700000。

故本題選A。4、，，1，5，（），29

A：17B：15

C：13

D：11

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列變化幅度不大且整體呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮作差，得到差數(shù)列，，，，。觀察差數(shù)列可知，，，即差數(shù)列為公比為的等比數(shù)列，，，則原數(shù)列所求項(xiàng)應(yīng)為，代入進(jìn)行驗(yàn)證，，正確。故本題選C。

5、某廠改革后生產(chǎn)效率提高了，商品出廠價(jià)格降低了6.4%，某經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)銷(xiāo)該商品時(shí)，售價(jià)保持不變，利潤(rùn)率增加了8個(gè)百分點(diǎn)，問(wèn)這種商品原來(lái)的利潤(rùn)率為多少？A：5%

B：10%

C：17%

D：23%

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。

賦商品原來(lái)的出廠價(jià)格為1000元，則提高效率后的出廠價(jià)格為1000×（1－6.4%）＝936，設(shè)原來(lái)的利潤(rùn)率為a，根據(jù)售價(jià)保持不變可列式，1000×（1＋a）＝936×（1＋a＋8%），解得a＝17%。故本題選C。

6、商店實(shí)行促銷(xiāo)手段凡購(gòu)買(mǎi)價(jià)值200元以上的商品可以優(yōu)惠，那么用300元錢(qián)在該商店最多可買(mǎi)下價(jià)值（

）元的商品。

A：350

B：364

C：375D：420

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)300元錢(qián)在該商店最多可買(mǎi)下價(jià)值元的商品，根據(jù)題意可得：，解得。

故本題選C。

7、88,

24,

56，40，48，（

），46

A：38

B：40C：42

D：44

正確答案選項(xiàng)：D解析：方法一：數(shù)列無(wú)明顯特征，后半部分?jǐn)?shù)字接近，先考慮相鄰兩項(xiàng)間作差。前項(xiàng)減后項(xiàng)，得到新數(shù)列：64，-32，16，-8，48-?，?-46。通過(guò)前四項(xiàng)可知，新數(shù)列構(gòu)成公比為的等比數(shù)列，因此，新數(shù)列應(yīng)為：64，-32，16，-8，4，-2，故48-?=4，即所求項(xiàng)為44。驗(yàn)證：44-46=-2，符合數(shù)列規(guī)律。

方法二：數(shù)列呈現(xiàn)波動(dòng)趨勢(shì)，考慮遞推規(guī)律。觀察有：,,，即數(shù)列的前兩項(xiàng)之和的一半等于后一項(xiàng)，則有，驗(yàn)證：，符合數(shù)列規(guī)律。

故本題選D。

8、，，，，（），A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列中所有數(shù)都是分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。分子部分：1，2，3，4，（），6，是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)的分子應(yīng)為5；分母部分：3，5，7，9，（），13，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)的分母為11。故所求項(xiàng)為

故本題選C。9、小紅的曾祖父于1945年病逝，小紅發(fā)現(xiàn)她曾祖父的出生年份恰好是他在世時(shí)某年歲數(shù)的平方與該年歲數(shù)的差，問(wèn)小紅曾祖父是哪年出生的（

）？

A：1905年B：1900年

C：1892年

D：1886年

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)曾祖父在世時(shí)某年的年齡為，出生年份為，則有，由于，觀察選項(xiàng)可知出生的最小年份為1886年，最大年份為1905年，由于=1600，=2500，可得出x的范圍為：。折中代入，則有，由于選項(xiàng)中年份均小于1980，可知，則有。

當(dāng)時(shí)，出生年份年，此時(shí)去世時(shí)年齡為：1945-1892=53歲，44<53，符合題意要求，可知曾祖父出生于1892年。

故本題選C。10、

A：25

B：27

C：29

D：31

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析題干本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過(guò)觀察可知，由于前兩個(gè)圓圈最大的數(shù)字均在右上角，故可考慮用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。

尋找規(guī)律

觀察題干可知，右上角數(shù)字等于左上角與左下角數(shù)字之和減去右下角數(shù)字，即有：16=10+8-2，27=11+21-5。

得出答案

故第三個(gè)圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足：4=29+2-？，？=27。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選B。11、甲、乙、丙、丁四位求職者依次進(jìn)行技能展示，甲需要10分鐘，乙需要12分鐘，丙需要5分鐘，丁需要8分鐘，通過(guò)合理安排次序，他們展示及等待時(shí)間最少要（

）分鐘。

A：35

B：44

C：65

D：76

正確答案選項(xiàng)：D

解析：由題意要使四人展示及等待時(shí)間最少，則讓時(shí)間短的先展示，則總時(shí)間為故本題選D。

12、甲、乙合作一項(xiàng)工作需15天才能完成。現(xiàn)甲、乙合作10天后，乙再單獨(dú)做6天，還剩下這項(xiàng)工作的。則甲單獨(dú)做這項(xiàng)工作需要幾天（）。A：32

B：36

C：40

D：45

正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題意，賦值工程總量為60，則甲、乙合作一天的工作量，甲、乙合作10天的工作量，乙再單獨(dú)做6天，剩下的工程量，則乙單獨(dú)做6天的工程量，那么乙一天的工作量，可得甲一天的工作量，則甲單獨(dú)做這項(xiàng)工作需要的天數(shù)天。

故本題選B。13、-2，7，6，19，22，()

A：33

B：42

C：39D：54

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢(shì)，優(yōu)先考慮做差，后一項(xiàng)減前一項(xiàng)，得到的新數(shù)列為9，-1，13，3。新數(shù)列無(wú)規(guī)律，兩兩加和后得到，，，，8，12，16，形成公差為4的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為20，新數(shù)列下一項(xiàng)，故所求項(xiàng)。故本題選C。

14、小軍全家四口人，爸爸、媽媽、小軍和弟弟，爸爸比媽媽大3歲，2018年，小軍13歲，全家的年齡之和為96歲，而十年前，全家的年齡和是60歲，請(qǐng)問(wèn)，小軍的弟弟出生于（）年。

A：2010

B：2012

C：2014

D：2015

正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查年齡問(wèn)題。

2018年全家年齡之和為96歲，十年前每人減10歲，全家年齡和應(yīng)為96－4×10＝56歲，而實(shí)際十年前全家的年齡為60歲，說(shuō)明弟弟十年前沒(méi)有出生，則弟弟的年齡為96－60－3×10＝6（歲）。即弟弟出生于2012年。

故本題選B。

【解析拓展】

小軍13歲，十年前已出生。15、1/2，1/6，1/12，1/20，1/30，（）

A：1/42

B：1/40

C：11/42

D：1/50

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析題干題干數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列，可以考慮將題干數(shù)列分成兩組數(shù)列，即分子數(shù)列和分母數(shù)列，分開(kāi)觀察尋找規(guī)律。因?yàn)轭}干數(shù)列各項(xiàng)分子均為1，可推測(cè)未知項(xiàng)分子也為1，因此可以只考慮由分母項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列的規(guī)律。

尋找規(guī)律

【解法1】題干數(shù)列中分母項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列為2，6，12，20，30，？。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，分母數(shù)列中的數(shù)均可以表示成兩個(gè)數(shù)相乘的形式，即：2=12；

6=23；

12=34；

20=45；

30=56；構(gòu)成兩個(gè)新數(shù)列1，2，3，4，5和2，3，4，5，6，通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)新數(shù)列均是公差為1的等差數(shù)列，由此可以推出兩個(gè)新數(shù)列的下一項(xiàng)分別為5+1=6和6+1=7，則分母數(shù)列中？項(xiàng)表示的數(shù)為67=42。

【解法2】題干數(shù)列中分母項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列為2，6，12，20，30，？。分母數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相差不大，所以將相鄰兩項(xiàng)相減得新數(shù)列4，6，8，10，通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)此數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，由此可以推出新數(shù)列中下一項(xiàng)為10+2=12，則分母數(shù)列中？項(xiàng)表示的數(shù)為30+12=42。

得出答案因?yàn)轭}干括號(hào)所求數(shù)字分子為1，分母為42，所以題干括號(hào)所求數(shù)字為1/42。

第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選A。

16、甲公司的若干箱貨物到達(dá)碼頭，貨物總重量為18噸，且每箱貨物的重量都不超過(guò)1噸（每箱貨物不能拆分）。如果該公司要一次性將貨物運(yùn)走，至少需要準(zhǔn)備載重4噸的貨車(chē)（）臺(tái)。A：8

B：6C：7

D：5

正確答案選項(xiàng)：B

解析：為了確保把這批貨物一次運(yùn)走，需要從最不利情況來(lái)考慮，即每輛車(chē)運(yùn)得盡量少，即空載最多。設(shè)每輛車(chē)實(shí)際載重為噸，則。若有輛車(chē)，則有，為總載重量。無(wú)論箱子重量怎樣配置，若要一次運(yùn)走貨物，總載重量下限應(yīng)大于等于18噸，即，解得

故本題選B。

17、8，14，64，18，12，74，16，（）。

A：20B：22

C：24

D：28

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察數(shù)列，項(xiàng)數(shù)比較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。交叉分組后，奇數(shù)項(xiàng)：8、64、12、16，均為4的整數(shù)倍；偶數(shù)項(xiàng)：14、18、74，除以4后的余數(shù)均為2。由于所求項(xiàng)在偶數(shù)項(xiàng)，需滿足除以4后的余數(shù)為2的要求，結(jié)合選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)（）滿足條件。

故本題選B。

18、A：3

B：2

C：1

D：0

正確答案選項(xiàng)：D

解析：。

故本題選D。秒殺技：選項(xiàng)尾數(shù)不同，計(jì)算尾數(shù)即可，

19、25名同學(xué)中有14人喜愛(ài)數(shù)學(xué)，有12人喜愛(ài)英語(yǔ)，有6人喜愛(ài)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，5人喜愛(ài)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，還有2人喜愛(ài)這三門(mén)課，而6人喜愛(ài)語(yǔ)文的人都喜愛(ài)另外一門(mén)課，則不喜歡這三門(mén)課的人數(shù)為（）個(gè)。A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查容斥原理，屬于三集合容斥類(lèi)，用圖示法解題。

三者都喜歡的2人，只喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的有6－2＝4人，只喜歡數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的有5－2＝3人，只喜歡語(yǔ)文、英語(yǔ)的有6－3－2＝1人，單喜歡數(shù)學(xué)的有14－4－2－3＝5人，單喜歡英語(yǔ)的有12－4－2－1＝5人，單喜歡語(yǔ)文的有0人，合計(jì)20人有喜歡的科目，總?cè)藬?shù)25人，故不喜歡這三門(mén)課的有25－20＝5人。故本題選A。

20、某地的高考，需在生物、化學(xué)、政治、地理中選擇2個(gè)科目，共有1000名學(xué)生參加高考，其中800名選擇生物，700人選化學(xué)，選擇政治的比地理多100人，同時(shí)選政治和地理的有100人，問(wèn)選擇地理的有多少人？（

）

A：350

B：300C：250

D：200

正確答案選項(xiàng)：D解析：設(shè)選擇地理的有人，則選擇政治的有人。選擇四種科目的總?cè)舜螢槿舜?，根?jù)題意可列方程：，解得人。

故本題選D。

21、2343184785（）

A：77

B：97

C：66D：69

正確答案選項(xiàng)：D

解析：題干數(shù)列無(wú)明顯特征，且第三項(xiàng)比第二項(xiàng)和第四項(xiàng)都要小，因此考慮將每項(xiàng)的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相加得到新數(shù)列：5，7，9，11，13，（），是公差為2的等差數(shù)列，故該新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)是15。觀察選項(xiàng)可知，只有D項(xiàng)69，

故本題選D。

22、有100人參加某企業(yè)的招聘考試，每人需答5道試題，統(tǒng)計(jì)后1～5題答對(duì)的人數(shù)分別為74人、90人、88人、77人和81人，按照規(guī)定答對(duì)3道或以上的人算通過(guò)考試，請(qǐng)問(wèn)至少有多少人能通過(guò)這次考試？（）

A：40

B：65C：70

D：74

正確答案選項(xiàng)：C

解析：1～5題每道答錯(cuò)的人數(shù)為26人、10人、12人、23人、19人，一共有題有人答錯(cuò)。要使通過(guò)的人盡可能少，則不通過(guò)的人盡可能多，每人剛好答錯(cuò)3道題就是不通過(guò)考試人數(shù)最多的情況，人，那么能通過(guò)這次考試的至少有

故本題選C。

23、現(xiàn)有白砂糖12克，要配制濃度為10%的糖水，需加水多少克？

A：108B：113

C：120

D：125

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于基礎(chǔ)溶液。

設(shè)需加水x克，根據(jù)公式，有10%＝，解得x＝108。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂繚舛龋饺苜|(zhì)÷溶液×100%24、A燒杯中有50克濃度為的鹽水，B燒杯中有30g濃度為的鹽水，C燒杯中有未知濃度的鹽水100克，現(xiàn)將C燒杯中的一部分鹽水倒入A燒杯中，其余的倒入B燒杯中，最終兩個(gè)燒杯中鹽水濃度恰好均為，則C燒杯中鹽水濃度為（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：B

解析：設(shè)C燒杯中鹽水濃度為，C燒杯倒入A燒杯中的鹽水為a，則倒入B燒杯中的鹽水為。

根據(jù)“A燒杯中的50g濃度的鹽水與C燒杯混合之后濃度為”可得：可列出方程①

根據(jù)“B燒杯中的30g濃度的鹽水與C燒杯混合之后濃度為”可得：

可列出方程②

將①②聯(lián)立成方程組，可解得g，。

故本題選B。25、某商品的進(jìn)價(jià)比上月低了5%，但商場(chǎng)按上月售價(jià)銷(xiāo)售，其利潤(rùn)仍提高了6個(gè)百分點(diǎn)，則商場(chǎng)上月銷(xiāo)售該商品的利潤(rùn)率為（）。

A：12%

B：13%

C：14%

D：15%

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)商品上月進(jìn)價(jià)100元，則本月進(jìn)價(jià)元，售價(jià)為元，則有，化簡(jiǎn)得，解得，

則上月利潤(rùn)率為

故本題選C。

26、3，7，23，95，（

）。

A：478

B：479

C：480D：482

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列上升幅度較快，做差求和沒(méi)規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)，，，即規(guī)律為第n項(xiàng)，因此，所求數(shù)為。故本題選B。

27、8，18，181，11811，（

）。填入括號(hào)內(nèi)正確的選項(xiàng)是（

）。

A：1181

B：118111C：1118111

D：111811正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列位數(shù)越來(lái)越多，且數(shù)據(jù)中含有相同數(shù)字，優(yōu)先考慮機(jī)械化分。觀察發(fā)現(xiàn)：18比8是在左側(cè)添加1，181比18是在右側(cè)添加1，11811比181是在左側(cè)、右側(cè)各添加1；那么下一項(xiàng)應(yīng)該是在11811的左側(cè)添加1，即111811，故題目所求項(xiàng)為111811。

故本題選D。

28、黑母雞下1個(gè)蛋歇2天，白母雞下1個(gè)蛋歇1天，兩只雞共下10個(gè)蛋最多需要多少天？A：10

B：11

C：12D：13

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用枚舉法來(lái)做。

要使天數(shù)最多，枚舉如下：

故本題選C。解法二：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

由題干可知，黑母雞下1個(gè)蛋歇2天，下蛋的“效率”為。白母雞下1個(gè)蛋歇1天，下蛋的“效率”為。共需要10÷（＋）＝12（天）。

故本題選C。

29、已知某年的4月有5個(gè)星期二和4個(gè)星期三，那么可以推出，當(dāng)年的勞動(dòng)節(jié)是（）。

A：星期三

B：星期四C：星期五

D：星期六

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)常識(shí)可知4月有30天，4月1號(hào)28號(hào)共28天，對(duì)應(yīng)完整的4個(gè)星期，有4個(gè)星期二和4個(gè)星期三。某年4月有5個(gè)星期二和4個(gè)星期三，則剩余的天里一定有1個(gè)星期二且沒(méi)有星期三，則4月30號(hào)一定是星期二。因此當(dāng)年的勞動(dòng)節(jié)，即5月1日是星期三。

故本題選A。

30、十年前，小明的爺爺60歲的時(shí)候，正好是小明當(dāng)時(shí)年齡的10倍，小明在爸爸25歲的時(shí)候出生，則爸爸現(xiàn)在的年齡是（

）歲。A：40

B：41

C：45

D：48

正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意可得：十年前，爺爺60歲，此時(shí)爺爺?shù)哪挲g為小明的十倍，小明年齡歲；小明出生時(shí)，爸爸年齡為25歲，則爸爸比小明年齡大25歲，小明現(xiàn)在年齡歲，所以爸爸年齡歲。

故本題選B。31、某單位有50人，男女性別比為，其中有15人未入黨，若從中選取1人。此人為男性黨員的概率最大為（）。

A：五分之二

B：三分之二C：五分之三

D：七分之四

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)公式，，總的情況數(shù)一定為50。要求滿足此人是男性黨員的概率最大，即要求男性黨員最多，根據(jù)題意可知，有30名男性，有35名黨員，則男性黨員最多有30個(gè)，因此

故本題選C。32、某公路收費(fèi)站去年的收費(fèi)額比今年的收費(fèi)額少，估計(jì)明年收費(fèi)額比今年的收費(fèi)額多，那么明年的收費(fèi)額估計(jì)要比去年的收費(fèi)額多幾分之幾？A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)今年的收費(fèi)額為1，則去年收費(fèi)額為，明年收費(fèi)額為。則明年的收費(fèi)額估計(jì)要比去年的收費(fèi)額多。

故本題選A。33、222×18＋333×15＋444×16＋555×11＝（）

A：6666

B：12800

C：20000

D：22200

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。原式＝111×2×18＋111×3×15＋111×4×16＋111×5×11＝111×（36＋45＋64＋55）＝111×200＝22200。

故本題選D。

34、＋＋的個(gè)位數(shù)是：

A：3

B：4C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

枚舉各項(xiàng)，2的1次方尾數(shù)為2，2的2次方尾數(shù)為4，2的3次方尾數(shù)為8，2的4次方尾數(shù)為6，2的5次方尾數(shù)為2，可知2的n次方的尾數(shù)為2，，，6循環(huán)，100÷4＝25，則尾數(shù)為6。3的1次方尾數(shù)為3，3的2次方尾數(shù)為9，3的3次方尾數(shù)為7，3的4次方尾數(shù)為1，3的5次方尾數(shù)為3，可知3的n次方的尾數(shù)為3，，，1循環(huán)，101÷4＝25余1，則尾數(shù)為3。4的1次方尾數(shù)為4，4的2次方尾數(shù)為6，4的3次方尾數(shù)為4，可知4的n次方的尾數(shù)為4，6循環(huán)，102÷2＝51，則尾數(shù)為6。根據(jù)尾數(shù)法：6＋3＋6＝5。

故本題選C。

35、甲、乙兩杯溶液，甲杯的濃度是80%，乙杯的濃度是60%，把甲、乙兩杯混合后，濃度為76%，如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合，濃度為78%，那么甲、乙兩杯原來(lái)共有多少升溶液？A：32

B：40

C：45D：50

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

甲乙兩杯原來(lái)各有溶液x、y升，根據(jù)題意則有80%x＋60%y＝76%（x＋y），80%（x－5）＋60%（y－5）＝78%（x－5＋y－5），聯(lián)立方程，解得x＝32，y＝8，即甲乙兩杯原來(lái)共有溶液32＋8＝40（升）。故本題選B。

解法二：

本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。甲乙兩杯原來(lái)各有溶液x、y升，第一次混合用十字交叉法如下：

則有x∶y＝16%∶4%，即x＝4y①。

第二次混合用十字交叉法如下：則有（x－5）∶（y－5）＝18%∶2%②，聯(lián)立①和②，解得x＝32，y＝8，即甲乙兩杯原來(lái)共有溶液32＋8＝40（升）。

故本題選B。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：

A：初春時(shí)節(jié)，身著冬裝的他，漫步在廣闊的田野中，仍覺(jué)得不寒而栗。

B：走進(jìn)四面山景區(qū)，只見(jiàn)瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長(zhǎng)，甚是壯觀。

C：奧運(yùn)會(huì)期間，雅典城里的人大都到現(xiàn)場(chǎng)看比賽去了，居民區(qū)里常常是十室九空。

D：這實(shí)際上是避重就輕、圖省力氣的一種寫(xiě)法，不足為訓(xùn)。

正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“不足為訓(xùn)”指不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。符合“避重就輕”“圖省力”的語(yǔ)境，用來(lái)批評(píng)這種寫(xiě)法，符合文意。A項(xiàng)文段表達(dá)的意思是初春時(shí)節(jié)人們穿著冬裝漫步仍然覺(jué)得寒冷，“不寒而栗”形容非?？謶?，不表示寒冷，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)文段形容瀑布溪水飛濺的樣子，“飛短流長(zhǎng)”指散播謠言，中傷他人，與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“十室九空”指殘酷搜刮、嚴(yán)重災(zāi)禍造成的貧困、流寓或死亡的凄涼景象。文段要表現(xiàn)的是雅典城人們看比賽后居民區(qū)“寂靜”“冷清”的景象，而不是顛沛流離的景象，與文意不符，排除C項(xiàng)。

故本題選D。

2、家庭教育指導(dǎo)老師________的講座和生動(dòng)有趣的事例，使廣大家長(zhǎng)產(chǎn)生了深深的共鳴，引發(fā)了對(duì)自己家庭教育的思考。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A：嚴(yán)肅認(rèn)真

B：醍醐灌頂C：高深莫測(cè)

D：聲情并茂正確答案選項(xiàng)：D

解析：橫線后出現(xiàn)“和”表并列，說(shuō)明所填的成語(yǔ)應(yīng)和后文的“生動(dòng)有趣”構(gòu)成近義詞關(guān)系，表示講座很有趣味。

辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“聲情并茂”指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人，可以用于表現(xiàn)講座很生動(dòng)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“嚴(yán)肅認(rèn)真”強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度莊重并且細(xì)致，和“生動(dòng)”語(yǔ)境相悖；B項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)，主語(yǔ)應(yīng)是“廣大家長(zhǎng)”，與“指導(dǎo)老師”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“高深莫測(cè)”意思是高深的程度無(wú)法揣測(cè)，形容使人難以理解，和文意矛盾。排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

故本題選D。3、我看到一句很令我震撼的話：“大多數(shù)的時(shí)候，每個(gè)人都在忙碌地盡著自己不得不盡的各種義務(wù)。忙碌的慣性更是一種推動(dòng)力，它使我們能不去思考將來(lái)……以此荒廢我們，也以此拯救我們?！比欢覀儾荒芤?yàn)闄C(jī)械應(yīng)付生活而麻木，不能因?yàn)槠诙罎?。我們必須抽出時(shí)間看看自己的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)自己心底的笑聲，別弄丟了自己。

這段文字主要表達(dá)的意思是：

A：我們要親近和傾聽(tīng)自己B：忙碌會(huì)讓我們對(duì)生活麻木

C：我們應(yīng)該做自己的主人

D：人們?nèi)菀妆粦T性左右迷失方向

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先引用觀點(diǎn)，即大多數(shù)人都在忙碌盡義務(wù)沒(méi)有去思考，荒廢了自己。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折“然而”提出自己的看法，最后作者通過(guò)必要條件關(guān)聯(lián)詞“必須”明確提出自己的觀點(diǎn)，抽出時(shí)間看看“自己”的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)“自己”心底的笑聲，別弄丟了“自己”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。尾句為主旨句，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該多看看自己，多聽(tīng)聽(tīng)自己。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段主旨。

故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)：屬于前面觀點(diǎn)的內(nèi)容，本身只是對(duì)問(wèn)題闡述，非對(duì)策。C項(xiàng)：“做自己的主人”文段并未提及，無(wú)中生有。D項(xiàng)：屬于前面觀點(diǎn)的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A：愛(ài)因斯坦這個(gè)名字，對(duì)我們這些年輕人是很熟悉的

B：從這些微不足道的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大道理

C：他在培育良種方面花了很多的心血

D：工作業(yè)績(jī)的提高，取決于員工自身是否努力

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，主客顛倒?？筛臑椤拔覀冞@些年輕人，對(duì)愛(ài)因斯坦這個(gè)名字是很熟悉的”，存在語(yǔ)病，排除。

B項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)?？筛臑椤斑@些微不足道的小事卻說(shuō)明了一個(gè)大道理”，存在語(yǔ)病，排除。

C項(xiàng)，正確無(wú)語(yǔ)病。

D項(xiàng)，一面對(duì)應(yīng)兩面。可改為“工作業(yè)績(jī)能否提高，取決于員工自身是否努力”，存在語(yǔ)病，排除。

故本題選C。

5、①他把________家里受苦的情況都講了出來(lái)。②魯迅主編的刊物________反動(dòng)當(dāng)局查封了。

③________是否應(yīng)聘，我還沒(méi)有做出最后決定。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：從讓至于

B：在讓關(guān)于

C：從被關(guān)于

D：在被至于

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。根據(jù)“家里受苦的情況”可知，該空有固定場(chǎng)所之意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“從”是動(dòng)態(tài)介詞，多表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、范圍的起點(diǎn)，事物來(lái)源，經(jīng)由路線等，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“在”是靜態(tài)介詞，表示行為、動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍，符合語(yǔ)境。

分析第二空?！安榉狻睍?shū)面語(yǔ)色彩濃厚。B項(xiàng)“讓”表示被的意思。D項(xiàng)“被”表示介詞，用在句中表示主語(yǔ)是受事者。二者相比，D項(xiàng)更符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空?！爸劣凇北硎玖硖嵋辉掝}，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【解析拓展】

關(guān)于：①引進(jìn)動(dòng)作、行為涉及的范圍或事物，組成介詞結(jié)構(gòu)，用在主語(yǔ)前面，作狀語(yǔ)；②介紹事物涉及的范圍或內(nèi)容，組成介詞結(jié)構(gòu)，用在名詞或名詞性詞組前面，作定語(yǔ)，跟中心詞之間一般要用的。

6、法國(guó)的一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一眼特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖、少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求有一條腿嗎？”這句話被退伍軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求上帝幫助我，讓我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：軍人的選擇B：接納失去，直面未來(lái)

C：人生的得與失

D：成功者善于放棄

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段通過(guò)軍人與鎮(zhèn)民的對(duì)話，講述了軍人能夠接納自己失去一條腿并直面未來(lái)，思考自己未來(lái)如何過(guò)日子的故事。文段寓意接納失去，直面未來(lái)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“軍人的選擇”，僅提及“選擇”，但并未體現(xiàn)出軍人做出接納失去，直面未來(lái)，過(guò)好未來(lái)日子的選擇，表述不明確，排除；

C項(xiàng)，“人生的得與失”文段并未體現(xiàn)“得”，文段重點(diǎn)在接納過(guò)去，也要明白如何面對(duì)未來(lái)之事，“得”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“成功者善于放棄”，文段并未體現(xiàn)“成功”，無(wú)中生有，文段重在接納失去，直面未來(lái)，排除。故本題選B。

【文段出處】《祈求》

7、張瑤一連幾次挑起話頭，想和王芳談?wù)?，可王芳的_________卻很冷淡。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：反映

B：反應(yīng)

C：表情D：神態(tài)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)文段可以，王芳不愿和張瑤交談，對(duì)其回應(yīng)比較少。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“反映”指反照；反射。也比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)或顯示出來(lái)。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“反應(yīng)”指事物所引起的意見(jiàn)、態(tài)度、或行動(dòng)。符合語(yǔ)境，答案鎖定B選項(xiàng)。C項(xiàng)“表情”指表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情。不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“神態(tài)”指神情態(tài)度。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

8、孩子是天生的科學(xué)家，但是孩子還不是真正的科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家的研究工作有充分的準(zhǔn)備，嚴(yán)格的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、探討，有明確的目的性和確定的結(jié)論。而孩子們的研究活動(dòng)往往是盲目的、不規(guī)范的，重復(fù)著眾所周知的實(shí)驗(yàn)。那么，________________?必須通過(guò)讀書(shū)、實(shí)踐，通過(guò)教育引導(dǎo)，使孩子在實(shí)踐中從逐步了解、學(xué)習(xí)、熟悉、習(xí)慣科學(xué)家和科學(xué)共同體的游戲規(guī)則，使他們從“天生的”科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：如何從小培養(yǎng)一個(gè)科學(xué)家呢

B：孩子如何才能從天生的科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家呢

C：孩子真的能夠成為科學(xué)家嗎

D：每個(gè)孩子都有成為科學(xué)家的天賦嗎

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查語(yǔ)句填空分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前文提出“孩子是天生的科學(xué)家，但是孩子還不是真正的科學(xué)家”的觀點(diǎn)，橫線之后提到“必須……使他們從‘天生的’科學(xué)家成長(zhǎng)為真正的科學(xué)家”的對(duì)策及結(jié)果。由結(jié)果可知，橫線處需填入“要讓孩子由天生的科學(xué)家轉(zhuǎn)變成真正的科學(xué)家”之意。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)：缺少主語(yǔ)“孩子”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)出“由天生的科學(xué)家到真正的科學(xué)家”的轉(zhuǎn)變。

9、洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)違規(guī)采砂問(wèn)題突出，采砂作業(yè)不斷________侵占濕地洲灘，洞庭湖水已不能作為飲用水源，“靜影沉壁”更是遠(yuǎn)矣，如果說(shuō)，游人尚能因________名篇而________洞庭，沒(méi)有“文心”的蝦蟹卻不會(huì)買(mǎi)賬，嬌弱的江豚更會(huì)因此退卻。這正是至柔之水至剛的一面，思接千載，范仲淹的憂樂(lè)精神，在本質(zhì)上是一種憂患意識(shí)，先憂后樂(lè)正是其價(jià)值呈現(xiàn)，________長(zhǎng)江生態(tài)，如今已不是居安思危，長(zhǎng)江脆弱性嶄露無(wú)遺。老問(wèn)題已沒(méi)時(shí)間一拖再拖，看起來(lái)尚可的同樣要建立健全監(jiān)測(cè)預(yù)警長(zhǎng)效機(jī)制，做到“治未病”。

依次填入橫線中最合適的一組是：A：鯨吞沉湎喜歡思量

B：蠶食沉湎溺愛(ài)把脈

C：蠶食溺愛(ài)沉湎把脈D：鯨吞溺愛(ài)敬畏驚嘆

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)“不斷”可知，文中要表達(dá)的意思是逐步、持續(xù)侵占的過(guò)程。A項(xiàng)和D項(xiàng)“鯨吞”像鯨一樣大口吞食，多用來(lái)比喻大量吞并土地或貪污財(cái)務(wù)等，無(wú)法體現(xiàn)“逐步、持續(xù)的侵占”，排除。B項(xiàng)和C項(xiàng)“蠶食”指逐步侵占，符合文意。

分析第二空。修飾的對(duì)象是“名篇”且根據(jù)語(yǔ)境，此空表達(dá)游人看過(guò)一些著名的詩(shī)文而喜歡洞庭湖。B項(xiàng)“沉湎”指潛心于某事物或處于某種境界或思維活動(dòng)中，深深迷戀著，無(wú)法自拔。置于文中與“名篇”呼應(yīng)，體現(xiàn)詩(shī)文的思維活動(dòng)或是境界。C項(xiàng)“溺愛(ài)”指不合理、過(guò)分寵愛(ài)，與“名篇”不搭配，排除。

驗(yàn)證第三空和第四空。第三空，表達(dá)對(duì)于存在問(wèn)題的“洞庭湖”給予感情，第四空，“把脈”指診斷疾病，對(duì)應(yīng)后文“治未病”，符合文意。故本題選B。10、今天，沒(méi)有人會(huì)________動(dòng)漫在全球化背景下實(shí)現(xiàn)跨文化交流的強(qiáng)大作用。而作為整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán)，動(dòng)畫(huà)電影則是最具傳播力和影響力、最具品牌________力的關(guān)鍵所在。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：相信宣傳

B：否定凝聚C：承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)

D：質(zhì)疑塑造

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。從后文“作為重要一環(huán)”可知，動(dòng)漫具有強(qiáng)大作用，空格應(yīng)體現(xiàn)大家都承認(rèn)其積極意義，或者沒(méi)人懷疑。B項(xiàng)“否定”和D項(xiàng)“質(zhì)疑”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“相信”和C項(xiàng)“承認(rèn)”與文意相悖，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第二空。電影對(duì)于品牌起到了打造、樹(shù)立的作用。D項(xiàng)“塑造”搭配合理。B項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚，“凝聚力”是成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，與“品牌”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

故本題選D。

【拓展】

相信：認(rèn)為正確而不懷疑。否定：不承認(rèn)事物的真實(shí)性。承認(rèn)：對(duì)某種事實(shí)或意見(jiàn)表示同意或肯定。質(zhì)疑：提出疑問(wèn)。宣傳：對(duì)群眾說(shuō)明講解。競(jìng)爭(zhēng)：互相爭(zhēng)勝，展開(kāi)較量。塑造：用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。

11、下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：（）

A：妻子黎方方見(jiàn)到分別剛剛兩個(gè)月的丈夫時(shí)，已經(jīng)判若兩人：以前見(jiàn)面總是那么熱情，如今卻冷若冰霜B：別看這個(gè)人不善言笑，其實(shí)這個(gè)人很好說(shuō)話

C：請(qǐng)你代我買(mǎi)兩張北京到烏魯木齊的往返飛機(jī)票

D：全校師生沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大變化

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，“判若兩人”指代不明，可能指代妻子，也可能指代丈夫，存在歧義，故排除。

B項(xiàng)，“好說(shuō)話”中的“好”是多音字，有歧義，一種理解是“hào”即“愛(ài)說(shuō)話”，另一種理解是“hǎo”即“容易交流相處”。

C項(xiàng)，“兩張”有歧義，可以理解為“往返一共兩張機(jī)票”，也可以理解為“包括往返四張機(jī)票”。本題為選非題，故本題選D。

12、一間簡(jiǎn)陋的房屋，因?yàn)橐槐緯?shū)的存在，而散發(fā)出________的馨香，那馨香就點(diǎn)燃________的心瓣，將亙古濃縮為一瞬投影在山巒之上，從而讓一塊蠻荒擁有了歷史。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：悠遠(yuǎn)

沉寂

B：悠久

沉沒(méi)

C：悠久

沉靜

D：悠遠(yuǎn)

激動(dòng)正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。第一空修飾書(shū)本散發(fā)的香味，A項(xiàng)和D項(xiàng)的“悠遠(yuǎn)”指空間距離的遼遠(yuǎn)，在此空可形容香味飄的很遠(yuǎn)，符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“悠久”指長(zhǎng)久、久遠(yuǎn)，如“歷史悠久”，香味不能用悠久形容，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

分析第二空。本空與“點(diǎn)燃”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)“心瓣平靜”之意，“沉寂”指非常寂靜，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，符合文意?！凹?dòng)”指感情因受刺激而沖動(dòng)，與“點(diǎn)燃”無(wú)法對(duì)應(yīng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選A。

13、網(wǎng)絡(luò)是大家熟知的東西，它為我國(guó)建設(shè)高效、透明、務(wù)實(shí)、廉潔的政府提供了物質(zhì)技術(shù)條件，大大節(jié)約了行政成本，同時(shí)在一定程度上克服了信息傳播的不對(duì)稱(chēng)性。我國(guó)各級(jí)政府積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布政府信息以便于公眾知情、參與和監(jiān)督政府。

這段話意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，提高了政府工作效率，其目的是吸引世界的目光B：我國(guó)政府積極創(chuàng)造各種條件，從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中解放出來(lái)

C：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛利用，減輕了政府負(fù)擔(dān)，但削弱了國(guó)家宏觀調(diào)控能力

D：我國(guó)政府積極利用各種條件，貫徹落實(shí)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段首先介紹網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)建設(shè)高效、透明、廉潔的政府上的兩方面積極作用，最后介紹我國(guó)政府積極利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布政務(wù)信息，更好地為人民服務(wù)。故文段旨在強(qiáng)調(diào)我國(guó)政府積極利用各種有利條件來(lái)完成政府工作，貫徹落實(shí)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“目的是吸引世界的目光”無(wú)中生有，文段未提及，排除；

B項(xiàng)，“創(chuàng)造各種條件”、“從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中解放出來(lái)”無(wú)中生有，文段未提及，排除；

C項(xiàng)，“削弱了國(guó)家宏觀調(diào)控能力”無(wú)中生有，文段未提及，排除。

故本題選D。14、盡管有人對(duì)“語(yǔ)言帝國(guó)主義”口誅筆伐，但英語(yǔ)在當(dāng)今世界的地位和影響________，在經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)發(fā)達(dá)、政治文化交流頻繁的時(shí)代，英語(yǔ)在一定程度上承擔(dān)了全球共通語(yǔ)的角色，發(fā)揮著重要的交際功能。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：堅(jiān)不可摧

B：無(wú)出其右

C：與日俱增

D：不容置喙

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)上下文可知，該空要填的意思與“口誅筆伐”語(yǔ)義相反，“口誅筆伐”意為用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討；且從“……英語(yǔ)在一定程度上發(fā)揮著重要的交際功能”可知，該空也要凸顯出英語(yǔ)在當(dāng)今世界的地位和影響力很大，是別的國(guó)家所不能比及的。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，摧毀不了。語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)出其右”沒(méi)有能超過(guò)它的，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)，多用于人的思想感情，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不容置喙”指不允許別人插嘴說(shuō)話，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

15、夕陽(yáng)在山，干坼的黃土正吐出它在一天內(nèi)所吸收的熱，河水湯湯急流，似乎能把淺淺河床中的鵝卵石都沖走了似的。這時(shí)候，沿河的山坳里有一隊(duì)人，從“生產(chǎn)”歸來(lái)，興奮的談話中，至少有七八種不同的方音。忽然間，他們又用同一的音調(diào)，唱起雄壯的歌曲來(lái)了，他們的爽朗的笑聲，落到水上，使得河水也似在笑。這段文字用到的修辭手法最多的是（）。

A：比喻

B：擬人

C：夸張

D：對(duì)比正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，文段沒(méi)有運(yùn)用比喻這一手法。

B項(xiàng)，運(yùn)用擬人手法的語(yǔ)句有“干坼的黃土正吐出它在一天內(nèi)所吸收的熱”、“使得河水也似在笑”這兩處。

C項(xiàng)，運(yùn)用夸張手法的語(yǔ)句有“似乎能把淺淺河床中的鵝卵石都沖走了似的”這一處。

D項(xiàng)，運(yùn)用對(duì)比手法的語(yǔ)句有“至少有七八種不同的方音?！钟猛坏囊粽{(diào)”這一處。

故本題選B。

【文段出處】《風(fēng)景談》16、年輕最可貴的就是可能性，可能性往往是通過(guò)不同表現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)于上一代人來(lái)說(shuō)，孜孜以求的終點(diǎn)，不過(guò)是下一代人的起點(diǎn)，如果年輕一代還在復(fù)制著上一代人的一切，那才是最大的可悲。在時(shí)間的敘事里，年輕一代從來(lái)都不是時(shí)代的觀眾和看客，當(dāng)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，他們依然會(huì)選擇挺身而出而不是畏縮不前。他們身上也有不成熟的地方，但不管如何，要對(duì)他們保持一份信心。對(duì)于上一代人來(lái)說(shuō)，即便有擔(dān)心有期待，也應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)去引導(dǎo)，而不是帶著傲慢和偏見(jiàn)，輕易地給他們貼標(biāo)簽。對(duì)于這段文字，下列理解正確的有（

）。

A：對(duì)于年輕一代身上表現(xiàn)出的個(gè)性化特征，應(yīng)正確看待

B：面對(duì)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，年輕一代依然有自己的擔(dān)當(dāng)

C：年輕一代因閱歷淺，在干事創(chuàng)業(yè)上都是不成熟的

D：年輕一代應(yīng)效仿上一代人，不過(guò)于追求個(gè)性解放

正確答案選項(xiàng)：A,B

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于上一代人來(lái)說(shuō)，即便有擔(dān)心有期待，也應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)去引導(dǎo)，而不是帶著傲慢和偏見(jiàn)，輕易地給他們貼標(biāo)簽”可知，表述正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“在時(shí)間的敘事里，年輕一代從來(lái)都不是時(shí)代的觀眾和看客，當(dāng)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，他們依然會(huì)選擇挺身而出而不是畏縮不前”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“在干事創(chuàng)業(yè)上都是不成熟的”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于上一代人來(lái)說(shuō)，孜孜以求的終點(diǎn)，不過(guò)是下一代人的起點(diǎn)，如果年輕一代還在復(fù)制著上一代人的一切，那才是最大的可悲”可知，表述錯(cuò)誤，排除。故本題選AB。

17、專(zhuān)家認(rèn)為，如果汽車(chē)技術(shù)行業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的研發(fā)能降低3%的油耗，就可以算是非常顯著的研究成果了；但即使是能降低3%的油耗，對(duì)實(shí)際生活中的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)也不太明顯。而且汽車(chē)生產(chǎn)廠家在不影響加速動(dòng)力性的情況下，已經(jīng)在盡量省油，目前生產(chǎn)的汽車(chē)在節(jié)油和動(dòng)力方面的效果已經(jīng)達(dá)到了最佳配置比。

根據(jù)這段話，以下說(shuō)法正確的是（）。

A：汽車(chē)消費(fèi)者對(duì)能否節(jié)約3%的汽油不在乎B：目前生產(chǎn)的汽車(chē)已經(jīng)達(dá)到了最佳的制動(dòng)效果

C：無(wú)論汽車(chē)技術(shù)怎么發(fā)展，節(jié)油效果都不會(huì)很顯著

D：在節(jié)油和動(dòng)力的最佳配置比方面再尋求突破難度很大正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，根據(jù)文段“經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的研發(fā)能降低3%的油耗，就可以算是非常顯著的研究成果了”、“效果已經(jīng)達(dá)到了最佳配置比”等表述，可知想要再尋求突破的難度很大，表述正確。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“油耗降低3%，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)效果不明顯”，無(wú)法得出“消費(fèi)者不在乎”的結(jié)論，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，文段介紹的是節(jié)油和動(dòng)力的配置比問(wèn)題，而非“最佳的制動(dòng)效果”，偷換概念，排除。

C項(xiàng)，“無(wú)論……都……”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。故本題選D。18、我們以前說(shuō)眼見(jiàn)為實(shí)，現(xiàn)在我們可能要說(shuō)網(wǎng)上搜到的為實(shí)，但這也使得人們更容易相信奧巴馬是穆斯林或麻疹疫苗很危險(xiǎn)。比如我們往往看到我們想看到的東西，我們也往往會(huì)去搜索我們想搜的東西，但數(shù)字時(shí)代，我們能夠獲取更多的信息，但在其他方面我們知道得更少了，數(shù)字生活的墻壁使得我們更難獲得真正客觀的知識(shí)，互聯(lián)網(wǎng)助長(zhǎng)了一種更被動(dòng)、更順從的認(rèn)識(shí)方式。我們可能會(huì)過(guò)于依賴某種認(rèn)識(shí)世界的方式而導(dǎo)致我們其他的感知變得遲鈍。

以上哪一種觀點(diǎn)與這段文字表達(dá)的觀點(diǎn)最為接近？（）

A：盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)

B：書(shū)山有路勤為徑

C：一葉障目，不見(jiàn)泰山

D：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句引出“過(guò)分相信互聯(lián)網(wǎng)“這個(gè)話題，接著舉例說(shuō)明，最后通過(guò)“但”引出作者的觀點(diǎn)“在其他方面我們知道得更少了，數(shù)字生活的墻壁使得我們更難獲得真正客觀的知識(shí)”，最后語(yǔ)句進(jìn)一步描述這種觀點(diǎn)“過(guò)于依賴某種認(rèn)識(shí)世界的方式而導(dǎo)致我們其他的感知變得遲鈍”。可以判斷文中的觀點(diǎn)主要是指被局限在一種方式看不到其他的可能。A項(xiàng)，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。原文并沒(méi)有提到迷信書(shū)，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，“書(shū)山有路勤為徑”，意思是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，必須勤奮。原文沒(méi)有提到勤奮，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“一葉障目，不見(jiàn)泰山”：一片樹(shù)葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見(jiàn)；比喻為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局的整體。剛好對(duì)應(yīng)文段中表達(dá)的主旨，故應(yīng)選C項(xiàng)。

D項(xiàng)，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，意思是問(wèn)我這里的渠水為什么這么清澈，是因?yàn)樵搭^之水是流動(dòng)的水。告訴我們應(yīng)該不斷汲取新知。與原文無(wú)關(guān)，應(yīng)排除。

故本題選C。

【出處】三聯(lián)生活周刊《大數(shù)據(jù)時(shí)代的知識(shí)論》

19、下列詞語(yǔ)拼音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A：嶄（zhǎn）新面貌

B：進(jìn)行磋（cuō）商C：一葉扁（biǎn）舟

D：傷痕（hén）

正確答案選項(xiàng)：C

解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，正確的讀音是：一葉扁（piān）舟

本題為選非題，故本題選C。20、教學(xué)要現(xiàn)代化，教育工作者的思想觀念必須首先要現(xiàn)代化，教育思想與教學(xué)思想有著內(nèi)在的聯(lián)系。為了更加利于理清教學(xué)思路，促進(jìn)教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)思想重視起來(lái)。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。A：教學(xué)思想需要現(xiàn)代化

B：教學(xué)思想現(xiàn)代化是教學(xué)現(xiàn)代化的重要前提

C：教育思想與教學(xué)思想有著極其重要的內(nèi)在聯(lián)系

D：教育思想現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提條件

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，首句提出教學(xué)要現(xiàn)代化，思想必須現(xiàn)代化，第二句又進(jìn)一步闡述教學(xué)工作要做好，需要重視教學(xué)思想，故文段強(qiáng)調(diào)教學(xué)思想對(duì)于教學(xué)工作的重要性，B項(xiàng)“教學(xué)思想現(xiàn)代化是教學(xué)現(xiàn)代化的重要前提”描述了兩者的關(guān)系，并且“前提”體現(xiàn)了“教學(xué)思想”的重要性，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“教學(xué)思想需要現(xiàn)代化”描述準(zhǔn)確，但沒(méi)有體現(xiàn)出與“教學(xué)現(xiàn)代化”的關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，未包含文段的核心話題“教學(xué)思想現(xiàn)代化”，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)，偷換概念，原文講的是“教學(xué)思想現(xiàn)代化”和“教學(xué)現(xiàn)代化”，排除。

故本題選B。

21、高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：應(yīng)運(yùn)而生

層出不窮

B：供不應(yīng)求

五花八門(mén)

C：應(yīng)接不暇

舉不勝舉D：琳瑯滿目

屢見(jiàn)不鮮

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，主語(yǔ)多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。

故本題選A。

【解析拓展】

五花八門(mén)：比喻變化多端或花樣繁多。舉不勝舉：列舉也列舉不完，形容數(shù)量很多。屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。22、①我國(guó)擬2015年______公民信用代碼。

②移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正在實(shí)現(xiàn)醫(yī)療咨詢服務(wù)、掛號(hào)功能，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的新前景不斷被______。

③每件事情的起步階段都很重要，不要因?yàn)槭虑樾【蚠_____它，不要因?yàn)槭莿傞_(kāi)始就不認(rèn)真去做。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：起用擴(kuò)寬忽略

B：動(dòng)用擴(kuò)大藐視C：使用擴(kuò)展輕視

D：?jiǎn)⒂脭U(kuò)展忽視

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，搭配公民信用代碼，A項(xiàng)，“起用”指重新任用已退職或免職的官員，與“信用代碼”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“動(dòng)用”指使用，常搭配動(dòng)用武力、公款，與“信用代碼”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“使用”指運(yùn)用、利用，D項(xiàng)，“啟用”指開(kāi)始使用，與“信用代碼”搭配恰當(dāng)，均保留。

第二空，根據(jù)文意可知，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了多方面的服務(wù)功能，故對(duì)于涵蓋業(yè)務(wù)前景應(yīng)是不斷被拓展，“擴(kuò)展”指向外伸展，使其覆蓋面越來(lái)越廣，符合文意。

第三空，根據(jù)文意可知，小事情也很重要，故橫線體現(xiàn)對(duì)于小事情不能忽略之意。C項(xiàng)“輕視”指不重視，小看，看不起之意，程度過(guò)重，文段并無(wú)此意，排除；D項(xiàng)“忽視”指不重視，不注意，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。23、除了食品安全類(lèi)的“無(wú)主視頻”外，長(zhǎng)期流傳于網(wǎng)絡(luò)的還有諸如在暴雨過(guò)后，某地鐵出現(xiàn)大面積進(jìn)水、漏水的小視頻；某地商城發(fā)生重大火災(zāi)等小視頻。此類(lèi)視頻的內(nèi)容往往是真實(shí)的，但時(shí)間、地點(diǎn)卻________，傳播者把拍攝于異地異時(shí)的視頻進(jìn)行修改、剪輯，________，當(dāng)成其他的視頻重新傳播，在網(wǎng)絡(luò)上不少類(lèi)似視頻在傳播。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：張冠李戴改頭換面

B：似是而非偷梁換柱

C：張冠李戴移花接木

D：似是而非移天換日

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，橫線前有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，說(shuō)明與前半句內(nèi)容表述相反，根據(jù)前半句“此類(lèi)視頻的內(nèi)容往往是真實(shí)的”，結(jié)合第一空后“傳播者把拍攝于異地異時(shí)的視頻進(jìn)行修改、剪輯”，說(shuō)明后半句“時(shí)間、地點(diǎn)”是不真實(shí)的、錯(cuò)誤的?！皬埞诶畲鳌北扔髡J(rèn)錯(cuò)了對(duì)象，弄錯(cuò)了事實(shí)；“似是而非”指好象是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)，均符合文意。

第二空，根據(jù)橫線前“傳播者把拍攝于異地異時(shí)的視頻進(jìn)行修改、剪輯”，說(shuō)明空格處成語(yǔ)含義與前半句表述含義一致，即“時(shí)間、地點(diǎn)”經(jīng)過(guò)修改、剪輯后與實(shí)際情況不符。A項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，與文意不符，排除；B項(xiàng)“偷梁換柱”比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代優(yōu)，文段沒(méi)有體現(xiàn)“真假、優(yōu)劣”之分，與文意不符，排除；C項(xiàng)“移花接木”比喻暗中使用巧計(jì)在事情進(jìn)行過(guò)程中更換人或事物，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“移天換日”比喻使用欺騙手段篡奪政權(quán)，與文意不符，排除。

故本題選C。24、“兒童血鉛第一案”被央視曝光，其危害無(wú)疑________。按理說(shuō)在這種情況下，受害民眾的維權(quán)應(yīng)該比較順利才對(duì)。然而，實(shí)際情況卻________，這令人感到十分遺憾。不過(guò)，受害者家屬如今終于“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，也有不容忽視的積極意義。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：舉足輕重救經(jīng)引足

B：至關(guān)重要適得其反

C：如火如荼拖泥帶水

D：不容小覷事與愿違

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。修飾對(duì)象是“兒童血鉛案”，且由“受害民眾的維權(quán)應(yīng)該比較順利”可知，文段應(yīng)表達(dá)“危害很大”之意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“舉足輕重”與“至關(guān)重要”指重要，不符合文意，均可排除。C項(xiàng)“如火如荼”形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈，不符合文意，排除。D項(xiàng)“不容小覷”指不能小看，不能輕視，可體現(xiàn)危害較大之意，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)。由轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，本空要與前文“按理說(shuō)維權(quán)應(yīng)該比較順利”語(yǔ)義相反，應(yīng)表達(dá)“維權(quán)并不順利”的含義?！笆屡c愿違”指事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展，符合文意。

故本題選D。

【解析拓展】

救經(jīng)引足：救上吊的人卻去拉他的腳，比喻行動(dòng)與目的相反，越做越離目的越遠(yuǎn)。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。拖泥帶水：形容在泥濘道路上行走的狀貌，比喻辦事拖沓不爽快或語(yǔ)言不簡(jiǎn)明扼要。

25、按常理，________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固，而事實(shí)恰恰相反，他們的結(jié)論往往更容易________。這種現(xiàn)象尤其在人們需要進(jìn)行高消費(fèi)如購(gòu)房，買(mǎi)車(chē)時(shí)表現(xiàn)得更突出。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：深思熟慮動(dòng)搖

B：深謀遠(yuǎn)慮改變

C：思前想后推翻

D：老謀深算變化

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)“按常理，________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“考慮周全”這一含義。A項(xiàng)“深思熟慮”和C項(xiàng)“思前想后”均指反復(fù)思考，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，文段并無(wú)涉及“長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“老謀深算”形容人辦事精明老練，一般修飾對(duì)象為“人”，不能形容“做決策”，排除D項(xiàng)。

分析第二空。根據(jù)“事實(shí)恰恰相反”可知，該空應(yīng)與前文語(yǔ)義相反，前文強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)固”，該空應(yīng)體現(xiàn)“容易改變”這一含義。A項(xiàng)“動(dòng)搖”指不穩(wěn)固，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“推翻”指從根本否定，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故本題選A。

【解析拓展】

改變：①事物變得和原來(lái)不一樣；②改換，更改。變化：指事物被另外的事物取代。

26、最近一段時(shí)間，很多人常做的兩件事就是∶看到聳人聽(tīng)聞的消息、與疫情有關(guān)的視頻，隨手轉(zhuǎn)到"相親相愛(ài)一家人"之類(lèi)的微信群，提醒大家注意；在微博看到有人說(shuō)什么物資、藥品對(duì)抗疫有用，趕緊善意地將信息分享給好友，然后一起參與搶購(gòu)行動(dòng)……其結(jié)果是，海量信息并沒(méi)有減少恐慌，反而讓一些人對(duì)疫情更緊張，這就是"信息疫情"。

這段文字的意思是（）。

A："信息疫情"的破壞力，引發(fā)了關(guān)于信息公開(kāi)機(jī)制的反思

B：社交媒體在疫情傳播中扮演了至關(guān)重要的角色C：不準(zhǔn)確的信息會(huì)誤導(dǎo)人們對(duì)情勢(shì)的判斷，滋長(zhǎng)恐慌情緒

D：信息公開(kāi)透明，是應(yīng)對(duì)"信息疫情"的最佳疫苗

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇指出疫情期間人們經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)在網(wǎng)絡(luò)看到的不經(jīng)證實(shí)、聳人聽(tīng)聞的消息和視頻的現(xiàn)實(shí)情況，并論述其結(jié)果是這些海量信息并沒(méi)有減少恐慌，卻讓人對(duì)疫情更加緊張，接著通過(guò)“這就是”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，即前文內(nèi)容就是“信息疫情”，故“信息疫情”就是指不準(zhǔn)確的消息能夠誤導(dǎo)人們，滋長(zhǎng)恐慌情緒，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)“信息公開(kāi)”在文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)為“不準(zhǔn)確的信息”而非“社交媒體”，排除。

故本題選C。

【文段出處】《社交媒體時(shí)代的“信息疫情”》27、辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專(zhuān)家______許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)______疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)______的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：提出產(chǎn)生適合

B：提出引發(fā)合適

C：提醒產(chǎn)生合適

D：提醒引發(fā)適合正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，比較“提出”和“提醒”?！疤岢觥笔墙沂荆嵴?qǐng)考慮、討論、接受或采納；“提醒”是從旁指點(diǎn)，促使注意。本句中專(zhuān)家是提醒人們注意，防止出現(xiàn)“腰酸背痛的毛病”，應(yīng)填入“提醒”，故排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，“產(chǎn)生”是出現(xiàn)的意思；“引發(fā)”是引起、觸發(fā)。橫線后面的“疲勞感”是一種感覺(jué)，“引發(fā)”與“疲勞感”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“引發(fā)疲勞”，故排除D項(xiàng)。可確定答案為C項(xiàng)。第三空，驗(yàn)證答案。此處應(yīng)填入一個(gè)形容詞，“適合”是動(dòng)詞，故排除，“合適”符合要求。

故本題選C。

28、“得逍遙，且逍遙，逍遙之人樂(lè)陶陶，請(qǐng)看不會(huì)逍遙者，攢眉奔走枉徒勞。富貴前生定，貧窮命里招，任你用機(jī)謀，難與天工拗，勸君跳出這樊籠，隨意逍遙真?zhèn)€好。杯中酒不空，心上愁須掃，花前月下且高歌，莫催兩鬢成衰老?！贝藭r(shí)詩(shī)人的心境是（）。

A：驕傲的

B：閑適的

C：自信的

D：自滿的正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段的核心詞為“逍遙”，指徜徉，緩步行走貌，形容優(yōu)哉游哉的閑適狀態(tài)。文段通過(guò)逍遙之樂(lè)與不會(huì)逍遙之愁規(guī)勸人們得逍遙，且逍遙，體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心境，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

文段沒(méi)有表現(xiàn)出驕傲、自信、自滿等心境，排除A、C、D三項(xiàng)。

故本題選B。

【文段出處】《逍遙歌》

29、當(dāng)前，全球5G正在進(jìn)入商用部署的關(guān)鍵期，堅(jiān)持自主創(chuàng)新與開(kāi)放合作相結(jié)合，我國(guó)5G產(chǎn)業(yè)已建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，5G標(biāo)準(zhǔn)是全球產(chǎn)業(yè)界共同參與定制的統(tǒng)一國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)聲明的標(biāo)準(zhǔn)必要專(zhuān)利占比超過(guò)30%。在技術(shù)試驗(yàn)階段，諾基亞、愛(ài)立信、高通、英特爾等多家國(guó)外企業(yè)深度參與，在各方共同努力下，我國(guó)5G已經(jīng)具備商用基礎(chǔ)。近期，工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照，我國(guó)將正式進(jìn)入5G商用元年。最適合上述文字的標(biāo)題是：

A：全球5G正在進(jìn)入商用部署的關(guān)鍵期

B：工信部將于近期發(fā)放5G牌照

C：5G提前商用，背后的原因沒(méi)那么簡(jiǎn)單

D：我國(guó)與全球產(chǎn)業(yè)界共謀5G發(fā)展

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段第一句話和第二句話闡述了全球5G發(fā)展背景條件，以及我國(guó)5G發(fā)展的水平和階段。最后引出作者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即最后一句話“近期，工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照，我國(guó)將正式進(jìn)入5G商用元年”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)。最后一句話為文段的主旨句。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。適合做文段標(biāo)題。故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)和D項(xiàng)：為文段分句內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：屬于無(wú)中生有。30、下列句子中劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A：不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。

B：重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。

C：在沉重的心理壓力和威嚴(yán)的法律下，鄭某走投無(wú)路，只得向警方自首。D：從小酷愛(ài)電腦的小剛對(duì)計(jì)算機(jī)的操作非常熟練，已經(jīng)到了如火如茶的程度。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)使用正確。“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化，置于文中體現(xiàn)《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書(shū)對(duì)中學(xué)生的影響。B項(xiàng)使用正確?！伴_(kāi)卷有益”指打開(kāi)書(shū)本，總有益處，置于文中表達(dá)多讀書(shū)會(huì)有得益，與前文“重要的書(shū)反復(fù)閱讀”相呼應(yīng)。

C項(xiàng)使用正確?！白咄稛o(wú)路”比喻處境極困難，找不到出路，與后文“向警方自首”相呼應(yīng)。

D項(xiàng)“如火如荼”指像火那樣紅，像荼那樣白，原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈，置于文中形容“小剛對(duì)計(jì)算機(jī)的熟練”不恰當(dāng)。

故本題選D。

31、張軍在一次羽毛球訓(xùn)練中不慎拉傷了手臂。要是在平常，這樣的傷根本不算什么，但________是在就要走上比武場(chǎng)的時(shí)候，這樣的傷，________讓人揪心。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：偏偏異常

B：恰巧很是

C：剛好非常

D：恰逢有些

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析第一空。根據(jù)“在就要走上比武場(chǎng)的時(shí)候……讓人揪心”可知，文段對(duì)張軍在就要走上比武場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻受傷表示惋惜。A項(xiàng)“偏偏”表示事實(shí)跟希望相反，體現(xiàn)一種惋惜之情，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“恰巧”、C項(xiàng)“剛好”和D項(xiàng)“恰逢”均表示“恰好”“剛剛好”，體現(xiàn)不出“惋惜之情”，不如“偏偏”恰當(dāng)，三者均排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。文段中“但”表轉(zhuǎn)折，前后內(nèi)容應(yīng)當(dāng)形成反向照應(yīng)，“異常讓人揪心”與“根本不算什么”語(yǔ)義相反相對(duì)，符合語(yǔ)境。

故本題選A。32、父親不是沒(méi)反抗過(guò)，在我很小的時(shí)候，因?yàn)槟赣H的______，父親負(fù)氣搬了出去，甚至還提出了離婚。

填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：得意忘形

B：特立獨(dú)行

C：自怨自艾

D：獨(dú)斷專(zhuān)行

正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)文段“反抗”“父親負(fù)氣搬了出去”“提出離婚”，可見(jiàn)是因?yàn)槟赣H一些不好的事情。因此橫線處要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該能體現(xiàn)對(duì)母親否定的意思，是帶有貶義色彩的詞語(yǔ)。

A項(xiàng)，“得意忘形”是指因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)。若放在此處，因母親高興忘形，導(dǎo)致父親搬走和離婚，顯然太夸張、不符合常理。與文意不符，故排除。

B項(xiàng)，“特立獨(dú)行”是指與眾不同，形容人的志向高潔，不同流俗。屬于褒義詞，與文意不符，故排除。

C項(xiàng)，“自怨自艾”是指悔恨自己的錯(cuò)誤。若放在此處，母親知道悔恨自己錯(cuò)誤，父親就不會(huì)搬走和離婚，而是矛盾和解了，與文意不符，故排除。

D項(xiàng)，“獨(dú)斷專(zhuān)行”是指行事專(zhuān)斷，單獨(dú)決斷并照著實(shí)行，不考慮別人的意見(jiàn)。屬于貶義詞，體現(xiàn)母親專(zhuān)斷行事，不考慮別人意見(jiàn)，符合父親負(fù)氣出走的語(yǔ)境。

故本題選D。33、下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：

A：眼睜睜看著他就這么走了。

B：我理解小紅有困難。C：李林生日那天收到了許多朋友送來(lái)的禮物。

D：最可怕的事情是你制定計(jì)劃之后不立即行動(dòng)。

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

A項(xiàng)，一詞多義造成歧義，“走了”可以理解為“走遠(yuǎn)了”，也可以理解為“去世”。B項(xiàng)，動(dòng)詞的支配范圍不明造成歧義，可以理解為“很難理解小紅”，也可以理解為“對(duì)于小紅的困難表示理解”。

C項(xiàng)，修飾語(yǔ)層次不明造成歧義，可以理解為“許多禮物”，也可以理解為“許多朋友”。

D項(xiàng)，表意明確，無(wú)歧義。故本題選D。

34、基因決定生物從外觀到生理特性的一切特征，所以比較不同的基因，可明確物種之間的遺傳關(guān)系。以往，了解這種關(guān)系的唯一途徑是化石，化石所提供的只不過(guò)是間接證據(jù)。如今，格倫伯格從千百萬(wàn)年前的樹(shù)葉中提取的DNA，則提供了無(wú)可辯駁的直接證據(jù)。格倫伯格提取的DNA是來(lái)自能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器——葉綠體。

上述語(yǔ)段說(shuō)明的中心話題是：

A：從葉綠體中提取的DNA為明確物種之間的遺傳關(guān)系提供了直接證據(jù)

B：比較生物的基因可以明確物種之間的遺傳關(guān)系

C：研究物種之間的遺傳關(guān)系有兩條途徑——化石和基因D：格倫伯格從葉綠體中提取的DNA具有很高的應(yīng)用價(jià)值

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首句先說(shuō)明比較不同的基因，可明確物種之間的遺傳關(guān)系，以往了解這種關(guān)系的唯一途徑是化石，但化石是間接證據(jù)。而格倫伯格從千百萬(wàn)年前的樹(shù)葉中提取的DNA，則提供了無(wú)可辯駁的直接證據(jù)。最后一句解釋了為什么是直接證據(jù)，因?yàn)槭莵?lái)自能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器——葉綠體。故文段重點(diǎn)在倒數(shù)第二句，強(qiáng)調(diào)這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，故答案選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒(méi)有明確怎么比較生物的基因，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，文段中強(qiáng)調(diào)的是從化石可以比較基因，故“化石和基因”不是并列關(guān)系，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，表述模糊，沒(méi)有明確“很高的應(yīng)用價(jià)值”是指什么，應(yīng)排除。

故本題選A?！境鎏帯俊吨悄苁謾C(jī)如何誘變我們大腦“思維方式”》

35、（1）這次情報(bào)的丟失，你有________不了的責(zé)任。

（2）________出這么可行的節(jié)水節(jié)電方案，你辛苦了。

（3）他是房地產(chǎn)界的奇才，________這塊沒(méi)人要的地，發(fā)了財(cái)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：推脫制訂看中

B：推脫制定看重C：推托制定看中

D：推托制訂看重

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析第一空。該空與“責(zé)任”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“推脫”指推卸，推辭，常搭配“責(zé)任”“義務(wù)”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“推托”指借故拒絕，對(duì)象常是別人請(qǐng)求的事，不與“責(zé)任”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

分析第二空。該空與“方案”搭配。A項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制擬定，B項(xiàng)“制定”指定出（法律、章程、計(jì)劃等）。相比而言，“制訂”側(cè)重從無(wú)到有的創(chuàng)制，“制定”側(cè)重把起草、設(shè)計(jì)的內(nèi)容確定下來(lái)，創(chuàng)制的內(nèi)容已經(jīng)成為規(guī)定，不可輕易更改，而文段側(cè)重制作出這么可行的方案，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，“制訂”更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“看中”指經(jīng)過(guò)觀察，感覺(jué)合意?？粗羞@塊沒(méi)人要的地，發(fā)了財(cái)，符合語(yǔ)境。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

看重：很看得起，看得很重要。36、像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢，對(duì)櫟葉漆樹(shù)引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，對(duì)于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A：苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹B：抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢

C：皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同

D：減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，說(shuō)明兩個(gè)癥狀都會(huì)引起瘙癢，但植物引起的瘙癢有治療辦法，特異反應(yīng)性濕疹無(wú)治療辦法，說(shuō)明病癥機(jī)理可能不一樣，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)與植物的毒素接觸后……穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”，在文段中沒(méi)有提到反應(yīng)性濕疹引起的瘙癢與“組胺”有關(guān)，而減少摩擦對(duì)應(yīng)的是反應(yīng)性濕疹，因而減少摩擦與組胺之間沒(méi)有關(guān)系，屬無(wú)中生有。

故本題選D。37、禾苗干了，需要澆水，但不能太多，水多了就會(huì)淹死。車(chē)胎癟了，需要充氣，但不能太足，充得太足就會(huì)爆炸。生命短暫，需要關(guān)愛(ài)，愛(ài)不能太多，愛(ài)得多了，就成了傷害。教育固然需要慈母般的溫存，也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的“狠心”；溫室中的幼苗鮮嫩可愛(ài)，烈日下的萬(wàn)物更加茁壯。這段話的中心議題是（）。

A：幼苗和萬(wàn)物

B：生命

C：哲理

D：教育

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題屬于中心理解題。文段以“禾苗”、“車(chē)胎”作類(lèi)比，是為了引出文段“教育”這一中心，文段重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)教育的注意事項(xiàng)。只有D項(xiàng)符合文段中心。

A、B、C均與文段中心無(wú)關(guān)，故排除。故本題選D。

38、隨著快遞業(yè)的發(fā)展，一些與快遞有關(guān)的“黑科技”也初露端倪，機(jī)器人尤其是小型微型機(jī)器人在物流行業(yè)的應(yīng)用得到極大程度的開(kāi)發(fā)，比如無(wú)人送貨機(jī)、智能送貨機(jī)器人、無(wú)人倉(cāng)庫(kù)等。

這段文字接下來(lái)最有可能介紹智能機(jī)器人存在的弊端。

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B解析：

快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先介紹一些與快遞有關(guān)的“黑科技”出現(xiàn)在快遞行業(yè)，接著論述小型微型機(jī)器人在物流行業(yè)得到應(yīng)用。文段話題落在“小型微型機(jī)器人在物流行業(yè)的應(yīng)用得到極大程度的開(kāi)發(fā)”。接下來(lái)應(yīng)圍繞“小型微型機(jī)器人在物流行業(yè)的應(yīng)用”這一話題進(jìn)行論述。

對(duì)比選項(xiàng)。給出的判斷是錯(cuò)誤的。

故本題錯(cuò)誤。

39、這回，將軍卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他一手扶肩，一手甩開(kāi)，挺直了腰，邁開(kāi)大步向前走。他走得那么穩(wěn)健，又那么（）。

A：穩(wěn)定B：堅(jiān)強(qiáng)

C：穩(wěn)健

D：豪邁正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題為實(shí)詞填空題，橫線處填入詞語(yǔ)與“穩(wěn)健”構(gòu)成并列，均形容將軍的步伐，D項(xiàng)“豪邁”指氣魄大，勇往直前，與前文“挺直了腰，邁開(kāi)大步”對(duì)應(yīng)，也符合將軍的身份特征，當(dāng)選。

A項(xiàng)“穩(wěn)定”及C項(xiàng)“穩(wěn)健”與前文語(yǔ)義重復(fù)，排除；

B項(xiàng)“堅(jiān)強(qiáng)”指強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀，文中并未提及堅(jiān)強(qiáng)與否，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯慷唐≌f(shuō)《普通勞動(dòng)者》王愿堅(jiān)作品40、但她還妄想，______從別的事，如小籃、豆、別人的孩子身上，引出她的阿毛的故事來(lái)。

填入劃?rùn)M線處內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：希冀

B：企圖

C：希圖D：希求

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)“希冀”是指希望得到。B項(xiàng)“企圖”指圖謀，謀劃，打算。C項(xiàng)“希圖”意思是企圖，想達(dá)到某種目的（多指不好的）。D項(xiàng)“希求”是指希望獲得的意思。材料出自魯迅的《祝?！?，講的是祥林嫂希望通過(guò)各種物件來(lái)引起自己講述阿毛的故事，向別人敘述自己的不幸，從而得到別人的同情。從語(yǔ)境看，填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“妄想”構(gòu)成并列，“妄想”的感情色彩是消極的，只有C項(xiàng)“希圖”符合語(yǔ)境且符合作者意圖。

故本題選C。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共50題)

1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A：如上圖所示

B：如上圖所示C：如上圖所示

D：如上圖所示

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形均為漢字，優(yōu)先考慮數(shù)漢字筆畫(huà)。

第一段中漢字的筆劃數(shù)依次為2、4、6，呈等差數(shù)列；第二段中前兩個(gè)漢字的筆劃數(shù)依次為2、4，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇漢字筆劃為6的圖形。

故本題選C。2、某婚戀交友網(wǎng)站近日發(fā)布關(guān)于國(guó)民婚姻情感指數(shù)的白皮書(shū)，全面分析了不同地區(qū)、不同階段、不同人群的婚姻特點(diǎn)。調(diào)查顯示，大學(xué)本科學(xué)歷人群的情感得分指數(shù)是80.29，碩士及以上學(xué)歷人群得分83.74，均高于國(guó)民情感指數(shù)平均分。因此，學(xué)歷越高，婚后生活越幸福。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上結(jié)論？（

）

A：年齡越小的婚姻人群，對(duì)婚姻有更多的憧憬和期待

B：學(xué)歷越高的人群，本身對(duì)婚姻關(guān)系的認(rèn)知越清晰和理性，提升婚姻幸福度的方式也更多樣

C：學(xué)歷高的人群，相應(yīng)收入也越高

D：調(diào)查并未對(duì)碩士以上學(xué)歷進(jìn)一步細(xì)分，實(shí)際上博士學(xué)歷人群婚姻情感得分指數(shù)低于80分正確答案選項(xiàng)：D

解析：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)歷越高，婚后生活越幸福。論據(jù)：調(diào)查顯示，大學(xué)本科學(xué)歷人群的情感得分指數(shù)是80.29，碩士及以上學(xué)歷人群得分83.74，均高于國(guó)民情感指數(shù)平均分。

逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)婚姻有更多的憧憬和期待與婚后生活是否幸福并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，該項(xiàng)討論的話題和題干論點(diǎn)不是一回事，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：如果學(xué)歷越高的人群提升婚姻幸福度的方式更多樣，說(shuō)明學(xué)歷越高，婚后生活越幸福的可能性越大。該項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：闡述的是學(xué)歷與收入之間的關(guān)系，而題干論點(diǎn)是學(xué)歷與婚后生活幸福度之間的關(guān)系，該項(xiàng)討論的話題和題干論點(diǎn)不是一回事，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：如果博士學(xué)歷人群婚姻情感得分指數(shù)低于80分，說(shuō)明博士學(xué)歷人群婚姻情感得分指數(shù)不但低于碩士學(xué)歷人群，也低于大學(xué)本科學(xué)歷人群，反駁了學(xué)歷越高，婚后生活越幸福這一論點(diǎn)，可以削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選。

故本題選D。3、①交警甲把原定罰款數(shù)減掉一半

②貨車(chē)司機(jī)反復(fù)懇求少罰一點(diǎn)

③交警甲攔住貨車(chē)開(kāi)出高額罰款單

④交警甲被民警帶走接受調(diào)查

⑤貨車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)本次罰款異常A：③②①⑤④

B：②①⑤④③C：③②⑤④①

D：②①⑤③④

正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。

必然先“交警甲攔住貨車(chē)開(kāi)出高額罰款單”，才會(huì)有“貨車(chē)司機(jī)反復(fù)懇求少罰一點(diǎn)”，所以首句為③，排除B、D兩項(xiàng)。

觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①④中選擇。

因?yàn)椤敖痪装言P款數(shù)減掉一半”之后才有“交警甲被民警帶走接受調(diào)查”的結(jié)果，所以尾句為④，排除C項(xiàng)。

故本題選A。4、春節(jié)臨近，春運(yùn)搶票大作戰(zhàn)也進(jìn)入沖刺階段。不同于前幾年用所有的刷票軟件免費(fèi)刷票的模式，今年，各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)紛紛推出有償搶票服務(wù)，選好車(chē)次和搶票套餐，消費(fèi)者還可以購(gòu)買(mǎi)“插隊(duì)券”提升搶票成功概率，如此，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的有償搶票生意與倒票黃牛有何區(qū)別？下列對(duì)這段話的理解正確的有（

）。

A：往年搶票軟件提供搶票服務(wù)都是免費(fèi)的

B：今年所有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的搶票服務(wù)都是有償?shù)?/p>

C：購(gòu)買(mǎi)“插隊(duì)券”搶票成功的可能性相對(duì)更大

D：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票的行為實(shí)質(zhì)上與倒票黃牛類(lèi)似

正確答案選項(xiàng)：A,C

解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干明確指出今年推出的有償搶票服務(wù)不同于前幾年所有刷票軟件的刷票模式，可以推出往年搶票軟件提供搶票服務(wù)都是免費(fèi)的，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干只是指出今年推出了有償搶票服務(wù)，但并沒(méi)有說(shuō)停止了免費(fèi)刷票服務(wù)，該選項(xiàng)的“所有”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)：題干明確指出消費(fèi)者可以購(gòu)買(mǎi)“插隊(duì)券”提升搶票成功概率，當(dāng)選；

D項(xiàng)：主語(yǔ)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票，題干最后一句主語(yǔ)為互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的有償搶票生意，屬于偷換概念，排除。

故本題選AC。

5、某大學(xué)所有公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生都申請(qǐng)到了助學(xué)貸款。所有申請(qǐng)到助學(xué)貸款的學(xué)生都交齊了學(xué)費(fèi)。有些公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)學(xué)生通過(guò)課余做家教來(lái)積攢學(xué)費(fèi)。只有交齊了學(xué)費(fèi)，該大學(xué)才能讓學(xué)生注冊(cè)。該大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有人課余做家教，但也有人沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)。據(jù)此，下列除了哪項(xiàng)判斷其余各項(xiàng)判斷都必然為真？

A：該大學(xué)所有公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生都交齊了學(xué)費(fèi)

B：該大學(xué)做家教的學(xué)生中可能有公共管理專(zhuān)業(yè)二年級(jí)貧困生

C：該大學(xué)有人沒(méi)有注冊(cè)，他們可能是工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

D：該大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)的貧困生都順利注冊(cè)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有……都……”及提問(wèn)方式，確定為集合推理選非題。

翻譯題干。①公共管理二年級(jí)貧困→助學(xué)貸款

②助學(xué)貸款→交齊學(xué)費(fèi)

③有的公共管理二年級(jí)課余做家教④注冊(cè)→交齊學(xué)費(fèi)

⑤有的工商管理學(xué)生課余做家教

⑥有的工商管理學(xué)生沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由①②遞推可得：公共管理二年級(jí)貧困→交齊學(xué)費(fèi)，可以推出；B項(xiàng)：由③換位得：“有的課余做家教的人是公共管理二年級(jí)”，可以推出；

C項(xiàng)：選項(xiàng)為“有的工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可能沒(méi)有注冊(cè)”，對(duì)④逆否可得：“?交齊學(xué)費(fèi)→?注冊(cè)”，再與⑥遞推可得：“有的工商管理學(xué)生沒(méi)有注冊(cè)”，可以推出；D項(xiàng)：題干中只提及“公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生”，其他年級(jí)的貧困生并未提及，因此“該大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)的貧困生都順利注冊(cè)”尚不清楚，無(wú)法推出。故本題選D。

6、廚房：烹飪（）。

A：天空：大雁

B：天空：衛(wèi)星

C：辦公室：工作D：微波爐：微波

正確答案選項(xiàng)：C

解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

在廚房烹飪，廚房是烹飪的場(chǎng)所，烹飪是行為。兩者為場(chǎng)所與行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。