保定2024年河北保定望都縣職教中心招聘教師25人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[保定]2024年河北保定望都縣職教中心招聘教師25人筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、汪先生乘飛機(jī)需托運(yùn)69千克行李，應(yīng)付行李超重費(fèi)735元，后在候機(jī)室內(nèi)巧遇2位沒(méi)有托運(yùn)行李的好友，他們也乘同一個(gè)航班，于是汪先生就將行李作為三人共有，因而只需付135元行李超重費(fèi)，那么每位乘客可免費(fèi)托運(yùn)行李（

）千克。

A：20

B：18

C：16

D：15

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：設(shè)每位乘客可免費(fèi)托運(yùn)行李重量千克，每千克行李費(fèi)用為元。根據(jù)題意可知，每位乘客可免費(fèi)托運(yùn)行李的費(fèi)用為元，因此有，即300可被整除，由此排除B、C項(xiàng)。代入A項(xiàng)，千克，則每千克行李超重的單價(jià)元。剩余的行李重量千克，需要再付超重費(fèi)元，滿足題干全部條件（若代入D項(xiàng)，可得每千克行李的單價(jià)。剩余的行李千克，因需要再付超重費(fèi)元，與題干矛盾）。

方法二：設(shè)每位乘客可免費(fèi)托運(yùn)行李千克，則超重千克行李超重費(fèi)為735元，超重千克行李超重費(fèi)為135元，由每千克超重費(fèi)用相同可列式，解得故本題選A。

2、動(dòng)物福利院決定給動(dòng)物村30戶村民發(fā)放福利水果，每戶村民可從甲、乙兩種方案中任選其一。甲方案有80個(gè)柚子、40個(gè)榴蓮；乙方案有50個(gè)柚子、90個(gè)榴蓮。現(xiàn)有柚子2070個(gè)、榴蓮1800個(gè)，為了不造成浪費(fèi)，應(yīng)將盡量多的水果發(fā)放出去，則動(dòng)物福利院應(yīng)選()。

A：甲方案18個(gè)、乙方案12個(gè)

B：甲方案17個(gè)、乙方案13個(gè)

C：甲方案20個(gè)、乙方案10個(gè)

D：甲方案19個(gè)、乙方案11個(gè)正確答案選項(xiàng)：A

解析：設(shè)選擇甲方案x個(gè)，乙方案y個(gè)，根據(jù)題意可列方程，x+y=30，80x+50y≤2070，40x+90y≤1800，且數(shù)字越接近2070和1800越好，可直接將選項(xiàng)代入驗(yàn)證。

A項(xiàng)：柚子共發(fā)放18×80+12×50=2040個(gè)，榴蓮共發(fā)放18×40+12×90=1800。還剩余柚子30個(gè)。

B項(xiàng)：柚子共發(fā)放17×80+13×50=2010個(gè)，榴蓮共發(fā)放17×40+13×90=1850。榴蓮發(fā)放數(shù)量超過(guò)擁有數(shù)量，排除。

C項(xiàng)：柚子共發(fā)放20×80+10×50=2100個(gè)，榴蓮共發(fā)放20×40+10×90=1700。柚子發(fā)放數(shù)量超過(guò)擁有數(shù)量，排除。

D項(xiàng)：柚子共發(fā)放19×80+11×50=2070個(gè)，榴蓮共發(fā)放19×40+11×90=1750。還剩余榴蓮50個(gè)。

比較可知A項(xiàng)剩余水果數(shù)量最少，即發(fā)出去了最多的水果。

故本題選A。3、91，55，21，5,-3，（

）

A：-6B：-9

C：3

D：6

正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列變化幅度比較大，做差后無(wú)規(guī)律。數(shù)列中的數(shù)都為合數(shù)，嘗試因數(shù)分解。原數(shù)列各項(xiàng)做因式分解：，，，，，分解后的數(shù)列左子列為13，11，7，5，3，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，故下一項(xiàng)為2；右子列為7，5，3，1，（-1），是公差為-2的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)=，則所求項(xiàng)=。故本題選A。4、某班有40名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩道題，答對(duì)第一題的有27人，答對(duì)第二題的有23人，兩題都答對(duì)的有15人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是：

A：3

B：5

C：6

D：7正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。

設(shè)兩題都答錯(cuò)的人數(shù)為x，根據(jù)二集合容斥公式，有27＋23－15＝40－x，解得x＝5（人）。故本題選B。

5、

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：D

解析：題干大部分為分?jǐn)?shù)，考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列，優(yōu)先把1反約分為，此時(shí)分子分母都曾單調(diào)遞增規(guī)律，考慮分子、分母變化規(guī)律。

分母構(gòu)成的數(shù)列為1，3，5，7，9，？，是公差為2的等差數(shù)列，則下一個(gè)分母為11；分子構(gòu)成的數(shù)列為1，1，3，15，105，？，分別為前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子分母，則下一個(gè)分子為105×9=945。因此題目所求項(xiàng)為：。

故本題選D。

6、已知一個(gè)四邊形操場(chǎng)四條邊的長(zhǎng)度分別為112米、128米、88米、76米?，F(xiàn)在四條邊上每隔4米插1面紅旗，且四個(gè)角上必須各插1面紅旗，問(wèn)共需要多少面紅旗？

A：101B：102

C：103

D：105

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用公式法解題。

該操場(chǎng)四條邊都是4的倍數(shù)，所以此問(wèn)題相當(dāng)于單側(cè)環(huán)形植樹(shù)，該操場(chǎng)的周長(zhǎng)為112＋128＋88＋76＝404（米），所以共需要404÷4＝101（面）紅旗。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

單側(cè)環(huán)形植樹(shù)：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔7、從1開(kāi)始的自然數(shù)中，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是：

A：134

B：142

C：149D：152

正確答案選項(xiàng)：C解析：

解法一：

本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

1-100中，能被3整除的數(shù)有：3、6、9、12、15、18……30，每30個(gè)數(shù)當(dāng)中，有10個(gè)能被3整除，20個(gè)不能被3整除，則第100個(gè)不能被3整除的數(shù)剛好出現(xiàn)在第5組30個(gè)數(shù)中，，5組共有5×30＝150個(gè)數(shù)。在1-30中，不能被3整除的最后一個(gè)數(shù)是29，即倒數(shù)第二個(gè)數(shù)，則在150個(gè)數(shù)中，第100個(gè)不能被3整除的為150－1＝149。

故本題選C。解法二：

本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題。

將從1開(kāi)始的自然數(shù)每三個(gè)數(shù)進(jìn)行分組：（1，，3）（4，，6）……（3n－2，3n－1，3n），每一組數(shù)中均有2個(gè)不能被3整除，故第100個(gè)不能被3整除的數(shù)出現(xiàn)在100÷2＝50組，也就是（3×50－2，3×50－1，3×50），對(duì)應(yīng)的是3×50－1＝149。故本題選C。

8、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要4天，乙單獨(dú)完成需要8天，如果甲干完2天后，剩下的乙干，問(wèn)干完此項(xiàng)工程共需要多少天？

A：4

B：6

C：7

D：8正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

根據(jù)題意給出的時(shí)間對(duì)工作總量賦值為8（4和8的最小公倍數(shù)），則甲的效率為2，乙的效率為1。甲先干2天則完成2×2＝4的工作量，還剩下8－4＝4的工作量，由乙來(lái)干則需要4÷1＝4（天），則總共需要2＋4＝6（天）。

故本題選B。

9、7

12

19（

）43

60

A：28B：29

C：30

D：31

正確答案選項(xiàng)：C

解析：題干數(shù)列單調(diào)遞增且數(shù)字差距不大，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列為5、7、（）、（）、17，新數(shù)列中缺兩個(gè)數(shù)，且觀察發(fā)現(xiàn)其它三個(gè)數(shù)都為質(zhì)數(shù)，故考慮新數(shù)列可能為質(zhì)數(shù)列，即5、7、（11）、（13）、17，則反推題干中（）處數(shù)字為19+11=30，驗(yàn)證30+13=43，所以正確。

故本題選C。

10、（2＋1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（）A：－1

B：

C：－1D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題?？蓪⒃睫D(zhuǎn)化成：（2－1）×（2＋1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）×（＋1）＝（－1）×（＋1）＝－1。

故本題選C。

解法二：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

原式存在、、、，平方數(shù)的總數(shù)為1＋2＋4＋8＝15≥13，排除A、B兩項(xiàng)，根據(jù)原式四個(gè)奇數(shù)相乘，故答案為奇數(shù)，排除D選項(xiàng)。

故本題選C。

11、2010年年末，某公司高收入員工（占20%）收入是一般員工（占80%）的6倍，未來(lái)5年實(shí)現(xiàn)員工總收入增加一倍，同時(shí)縮小收入差距，當(dāng)一般員工收入增加1.5倍時(shí)，則高收入員工收入是一般員工的多少倍？

A：5

B：4.5C：4

D：3

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

賦值總員工數(shù)為10人，其中高收入員工2人、一般收入員工8人，賦值一般收入員工的收入為1，則高收入員工的收入為6，故總收入為2×6＋1×8＝20。

未來(lái)5年員工總收入為20×（1＋1）＝40，一般收入員工每個(gè)人收入為1×（1＋1.5）＝2.5，一般收入員工總收入為2.5×8＝20，則高收入員工總收入為40－20＝20，高收入員工每個(gè)人收入為20÷2＝10。

高收入員工收入是一般收入員工的10÷2.5＝4倍。故本題選C。12、為了促銷，一批商品以原價(jià)的8折出售，銷售增加一倍，那么收入增加了：

A：80%

B：70%

C：60%

D：50%

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。賦值商品的原價(jià)為10，則售價(jià)是8，原來(lái)的銷量是10，增加一倍后是20，則收入增加了（160－100）÷100＝60%。

故本題選C。

13、有7個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是21，去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的6個(gè)數(shù)的平均數(shù)是22，再去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的5個(gè)平均數(shù)是23，去掉的兩個(gè)數(shù)的乘積是：

A：445

B：399

C：288D：255

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查平均數(shù)問(wèn)題。

根據(jù)“去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的6個(gè)數(shù)的平均數(shù)是22”可得，第一個(gè)去掉的數(shù)＝21×7－22×6＝15；根據(jù)“再去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的5個(gè)平均數(shù)是23”可得，第二個(gè)去掉的數(shù)＝22×6－23×5＝17。

這兩個(gè)數(shù)的乘積＝15×17＝255。

故本題選D。14、盒子里有9個(gè)乒乓球，其中5個(gè)紅色，4個(gè)白色，無(wú)放回地每次隨機(jī)抽取一個(gè)，共抽取2個(gè)，問(wèn)兩次抽取到不同顏色的概率是（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：B解析：共抽取2個(gè)，要求必須不同顏色，故只有兩種情況：①第一次抽取如果是紅色，第二次必須是白色；②第一次是白色，第二次必須是紅色。分別計(jì)算2種情況的概率：第一種情況下，第二種情況下，兩種情況相加

故本題選B。15、從1.2.3······30，這30個(gè)數(shù)中，取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被4整除，則最多可取（）個(gè)數(shù)。

A：14

B：15

C：16

D：17正確答案選項(xiàng)：C

解析：因?yàn)?，所以要想?.2.3······30中，取出若干個(gè)數(shù)，使其中任意兩個(gè)數(shù)的積都不能被4整除，則這兩個(gè)數(shù)分為兩種情況。一種情況是全是奇數(shù)；另一種情況是一個(gè)是奇數(shù)，一個(gè)是偶數(shù)，此時(shí)取出的數(shù)中，只能有一個(gè)偶數(shù)，且該偶數(shù)不能被4整除，例如2、6、10等。1.2.3······30中有15個(gè)奇數(shù)，再加上一個(gè)不能被4整除的偶數(shù)，則最多可取16個(gè)數(shù)。故本題選C。

16、甲、乙兩人完成一項(xiàng)任務(wù)，已知甲每工作3天需要休息一天，乙每工作5天需要休息一天。甲單獨(dú)完成這項(xiàng)任務(wù)需要18天，乙單獨(dú)完成這項(xiàng)任務(wù)需要30天，甲、乙一起同時(shí)完成這項(xiàng)任務(wù)，則需要（）天。

A：10

B：12

C：14

D：16

正確答案選項(xiàng)：C解析：賦工作總量為90，則甲的工作效率為，乙的工作效率為。根據(jù)題意，甲、乙的工作周期分別為4天、6天，則兩隊(duì)最小的循環(huán)周期為12天，期間甲、乙分別工作9天、10天，此時(shí)工作總量為，剩余工作量為。則還需要合作2天即可完成任務(wù)。故甲乙一起完成這項(xiàng)任務(wù)共需

故本題選C。

備注：題目表達(dá)邏輯應(yīng)為“甲、乙兩人完成一項(xiàng)任務(wù)，甲單獨(dú)完成這項(xiàng)任務(wù)需要18天，乙單獨(dú)完成這項(xiàng)任務(wù)需要30天?，F(xiàn)在甲每工作3天需要休息一天，乙每工作5天需要休息一天”

17、已知某年的4月有5個(gè)星期二和4個(gè)星期三，那么可以推出，當(dāng)年的勞動(dòng)節(jié)是（）。

A：星期三

B：星期四

C：星期五D：星期六

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)常識(shí)可知4月有30天，4月1號(hào)28號(hào)共28天，對(duì)應(yīng)完整的4個(gè)星期，有4個(gè)星期二和4個(gè)星期三。某年4月有5個(gè)星期二和4個(gè)星期三，則剩余的天里一定有1個(gè)星期二且沒(méi)有星期三，則4月30號(hào)一定是星期二。因此當(dāng)年的勞動(dòng)節(jié)，即5月1日是星期三。

故本題選A。

18、，，0，

A：B：6

C：

D：12正確答案選項(xiàng)：A

解析：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，且無(wú)遞增或遞減趨勢(shì)，考慮多級(jí)作差。相鄰兩項(xiàng)作差可得新數(shù)列為、4、、9，觀察發(fā)現(xiàn)新數(shù)列中存在遞推關(guān)系，，，第一項(xiàng)第二項(xiàng)第三項(xiàng)。故新數(shù)列第五項(xiàng)為。則所求項(xiàng)

故本題選A。

19、某外貿(mào)公司的一個(gè)部門(mén)有48人，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的有30人，會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的有25人。問(wèn)既會(huì)說(shuō)英語(yǔ)又會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的至少有多少人？A：7人

B：13人

C：18人D：25人

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。

設(shè)既會(huì)說(shuō)英語(yǔ)又會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的有b人，兩種語(yǔ)言都不會(huì)的有a人。如下圖：

則可列方程30＋25－b＝48－a，解得b＝a＋7。要使既會(huì)說(shuō)英語(yǔ)又會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的人盡可能少，則a取最小值0。解得b＝0＋7＝7（人）。

故本題選A。20、某培訓(xùn)班招生，如果按照每人100元的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，則每招收1人可創(chuàng)收10元，預(yù)計(jì)可招收學(xué)員200人。如果提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，則每提高1元，會(huì)造成5名學(xué)員流失。為了創(chuàng)收3000元，并盡量減少學(xué)員流失，應(yīng)該將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定在多少元？

A：150

B：120

C：110

D：105

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用代入排除法解題。設(shè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)共提高了x元，那么學(xué)員流失5x人；則此時(shí)每招一人可創(chuàng)收（10＋x）元，共有學(xué)員（200－5x）人，即：（10＋x）×（200－5x）＝3000。

由于盡量減少學(xué)員流失，優(yōu)先代入D選項(xiàng)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)105元，則x＝5，創(chuàng)收＝（10＋5）×（200－5×5）＝2625＜3000，排除。

代入C選項(xiàng)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)110元，則x＝10，創(chuàng)收＝20×150＝3000（元），滿足題意。

故本題選C。

21、某學(xué)校學(xué)生排成一個(gè)方陣，最外層每邊人數(shù)為40人，由外向里數(shù)第二層的人數(shù)是：

A：164

B：156C：160

D：148正確答案選項(xiàng)：D

解析：

本題考查方陣問(wèn)題。

最外層總?cè)藬?shù)＝40×4－4＝156人，則由外向里數(shù)第二層的人數(shù)是156－8＝148人。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

最外圈人數(shù)為4N－4人；相鄰兩圈相差8人22、分?jǐn)?shù)、、、、中最大的一個(gè)是：

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

觀察發(fā)現(xiàn)：＜0.5、＜0.5、＜0.5、＜0.5，而＞0.5，因此最大的一個(gè)是。

故本題選D。

23、小李參加某單位的入職測(cè)試，測(cè)試試題共24道題，做對(duì)一道題得9分，做錯(cuò)一道題扣7分，沒(méi)做試題得0分，結(jié)果小李共得15分，那么小李共做了（）道題。A：17

B：19

C：21

D：23

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查不定方程問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。

設(shè)做對(duì)x道題目，做錯(cuò)y道題目，沒(méi)做z道題目?？傻每倲?shù)量：x＋y＋z＝24①；根據(jù)總得分為15分，可得：9x－7y＝15②，觀察發(fā)現(xiàn)不定方程中三個(gè)數(shù)據(jù)當(dāng)中：9和15有公約數(shù)3，根據(jù)倍數(shù)特性可知y為3的倍數(shù)。

當(dāng)y＝3時(shí)，x＝4，則共做題目x＋y＝4＋3＝7（道），無(wú)選項(xiàng)，排除；當(dāng)y＝6或9時(shí)，x為非整數(shù)，排除；當(dāng)y＝12時(shí)，x＝11，則共做題目x＋y＝11＋12＝23（道），D選項(xiàng)符合，此時(shí)z＝1，符合題意。故本題選D。

24、某公司員工的月總收入＝固定工資＋個(gè)人業(yè)績(jī)收入。上個(gè)月，甲、乙兩名員工固定工資相同，個(gè)人業(yè)績(jī)收入之比為4∶3，甲的總收入為6000元且個(gè)人業(yè)績(jī)收入沒(méi)有超過(guò)4800元。據(jù)此估計(jì)，乙的總收入至少為：

A：4800元

B：4600元

C：4400元

D：4200元正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

因?yàn)榧?、乙兩名員工固定工資相同，乙只有個(gè)人業(yè)績(jī)比甲少，想求乙的總收入最少的情況，要固定工資部分盡量少，個(gè)人業(yè)績(jī)部分盡量多。根據(jù)題意甲的個(gè)人業(yè)績(jī)最多為4800元，甲、乙個(gè)人業(yè)績(jī)收入之比為4∶3，則乙的個(gè)人業(yè)績(jī)最多為4800×＝3600（元）。固定工資最少與甲相同為6000－4800＝1200（元）。乙的總收入至少為3600＋1200＝4800（元）。

故本題選A。

25、某班評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，規(guī)定平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前的學(xué)生才有資格獲取?，F(xiàn)從該班任選一名學(xué)生，其有資格獲取獎(jiǎng)學(xué)金的概率最高的為：

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：C解析：要使獲獎(jiǎng)的概率盡量高，就要使符合獲獎(jiǎng)條件的人數(shù)盡量多，即平時(shí)分、期中分和期末分的排名均在班級(jí)前的學(xué)生是完全相同的人。此時(shí)任選一名學(xué)生，其有資格獲取獎(jiǎng)學(xué)金的概率為

故本題選C。

26、小明步行45分鐘可從甲地到乙地，小華開(kāi)車15分鐘能從乙地到甲地，當(dāng)兩人在路上相遇時(shí)，小明已經(jīng)走了30分鐘，小華開(kāi)車送小明返回甲地，還需要()分鐘。

A：10B：15

C：3

D：5正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用比例法解題。

根據(jù)“小明步行45分鐘，小華開(kāi)車15分鐘”，可知路程一定時(shí)，時(shí)間之比為3∶1；已知小明走30分鐘的路程，小華開(kāi)車返回，可知所需時(shí)間為30÷3＝10（分鐘）。

故本題選A。27、（）

A：98

B：108

C：118

D：128

正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，無(wú)明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮作差。兩兩作差，得到新數(shù)列8，16，24，32，構(gòu)成首項(xiàng)為8，公差為8的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為。故所求項(xiàng)為。

故本題選C。28、某公司甲、乙兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人，其中32人為男性。已知甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5∶3，乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2∶1，甲營(yíng)業(yè)部有（）名女職員。

A：18

B：16

C：12

D：9

正確答案選項(xiàng)：C解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

由甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5∶3，設(shè)甲的男、女職員人數(shù)分別為5x、3x；由乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2∶1，設(shè)乙的男、女職員人數(shù)分別為2y、y。根據(jù)兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人，可得8x＋3y＝50；根據(jù)32人為男性，可得5x＋2y＝32。

解得x＝4，y＝6，故甲營(yíng)業(yè)部有女職員3×4＝12（名）。

故本題選C。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5∶3，故甲的女職員人數(shù)是3的倍數(shù)，排除B選項(xiàng)。由于女職員總數(shù)為50－32＝18，且乙的女職員人數(shù)不為0，故甲的女職員人數(shù)應(yīng)小于18，排除A選項(xiàng)。代入C選項(xiàng)，若甲有12名女職員，則男職員有（名），此時(shí)乙有男職員32－20＝12（名），女職員（名），符合兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人。

故本題選C。

解法三：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用十字交叉法解題。

甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5∶3，可知甲中男性占比為；乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2∶1，可知乙中男性占比為。甲乙兩個(gè)營(yíng)業(yè)部男性占比為。

則甲、乙兩部門(mén)的員工人數(shù)之比為∶，故甲營(yíng)業(yè)部女職員有50（人）。

故本題選C。29、1/2

1

9/8

(

)

25/32

9/16

49/128

A：3/4B：1

C：17/16

D：5/4

正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干和選項(xiàng)大部分為分?jǐn)?shù)，判定數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列。分子分母無(wú)明顯遞增或遞減，考慮反約分。

觀察數(shù)列趨勢(shì)，原數(shù)列可以反約分轉(zhuǎn)化為：。分子1，4，9，（），25，36，49是等差數(shù)列1，2，3，？，5，6，7的平方數(shù)，則所求項(xiàng)的。分母2,4,8，（），32,64,128，是公比為2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)的；故

故本題選B。30、某學(xué)校組織學(xué)生參加期末興趣小組活動(dòng)，其中乒乓球和籃球均在周六，書(shū)法和繪畫(huà)均在周日，同一天舉辦的2種活動(dòng)每人只能報(bào)名參加一種，但不在同一天的活動(dòng)可以都參加。則小明有多少種不同的報(bào)名方式？

A：8

B：9

C：12

D：16

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。根據(jù)不在同一天的活動(dòng)可以都參加，可知報(bào)名方式有兩類：只選擇一場(chǎng)參加，有＝4（種）；選擇不在同一天的兩場(chǎng)參加，有×＝4（種）。

報(bào)名方式共有4＋4＝8（種）。

故本題選A。

31、已知在2010年，甲乙丙丁四人的年齡之和為26，乙比丙小2歲，且比丁大3歲，甲比乙大，則2019年甲的年齡可能為（）歲。

A：15B：16

C：17

D：18

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)2010年甲歲，乙歲，則丙歲，丁歲。根據(jù)題意可列方程：，即，3和27均為3的倍數(shù)，則為3的倍數(shù)，到2019年，又過(guò)了9年，也為3的倍數(shù)，排除B、C選項(xiàng)，代入A項(xiàng)得：，乙，不符合

故本題選D。

32、7，14，28，49，（）A：56

B：62

C：71D：77

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析題干

題干數(shù)列數(shù)值呈遞增趨勢(shì)，直接觀察無(wú)明顯規(guī)律，故可優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列中的做差。

計(jì)算過(guò)程相鄰兩項(xiàng)相減，后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到新數(shù)列：7，14，21，？，構(gòu)成公差為7的等差數(shù)列，故新數(shù)列中？處的數(shù)字為21+7=28。題干括號(hào)中的數(shù)字為：49+28=77。

再次標(biāo)注答案故本題選D。

33、解放軍某部進(jìn)行爬山訓(xùn)練，往返一次用去6小時(shí)，已知上山時(shí)每小時(shí)5千米，下山時(shí)每小時(shí)行10千米，山頂?shù)缴侥_的距離是多少千米？

A：30

B：20C：40

D：15

正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。

根據(jù)等距離平均速度公式，可知：（千米/小時(shí)），距離為（千米）。

故本題選B。

34、王某參加語(yǔ)文競(jìng)賽，他一共得了68分。評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是：每做對(duì)一道得20分，每做錯(cuò)一道倒扣6分。已知他做對(duì)題的數(shù)量是做錯(cuò)題的兩倍，并且所有的題他都做了，問(wèn)這套試卷共有多少道題？

A：6B：8

C：10

D：12

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)他做錯(cuò)的題有x道，則做對(duì)的題有2x道，根據(jù)題意可列方程：20×2x－6x＝68，解得x＝2（道），這套試卷共有題目3x＝6（道）。

故本題選A。35、河流賽道長(zhǎng)240米，水流速度4米/秒，甲船速度為12米/秒，乙船速度8米/秒。比賽進(jìn)行兩次往返，甲、乙同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，先順?biāo)叫?，（）秒后甲、乙船第二次迎面相遇?/p>

A：48

B：50

C：52

D：54

正確答案選項(xiàng)：C

解析：甲、乙行程概況如下圖所示：依據(jù)題意，甲的順、逆水速度分別為：米/秒，米/秒；乙的順、逆水速度分別為：米秒，米秒。第二次相遇是甲經(jīng)歷第一個(gè)往返以后，再?gòu)钠瘘c(diǎn)順流往下游的過(guò)程之中。

甲第一次出發(fā)從起點(diǎn)前往下游，順流用時(shí)為秒；從下游回到起點(diǎn)，逆流用時(shí)為秒，總共秒；甲回到起點(diǎn)后第二次出發(fā)時(shí)，乙正在返回起點(diǎn)，已知乙從起點(diǎn)順流到下游用時(shí)秒，故乙在返回時(shí)已經(jīng)航行的時(shí)間為秒，此時(shí)乙離起點(diǎn)（即甲、乙之間）的距離為米，則甲、乙相遇時(shí)間為秒，因此從比賽開(kāi)始到甲、乙第二次迎面相遇的時(shí)間為

故本題選C。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、研究人員目前正在研發(fā)一種可用眼部動(dòng)作來(lái)控制的“眼神”機(jī)器人系統(tǒng)使用這種系統(tǒng)，有行動(dòng)障礙的人只需注視所需的物體，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫助取來(lái)。該研究采用的是一種基于模式的系統(tǒng)，參照了眨眼頻率、瞳孔放大程度等明確反映人類行動(dòng)意圖的眼部特征。上述文字旨在說(shuō)明（）。A：“眼神”系統(tǒng)控制機(jī)器人的前景可觀

B：機(jī)器人“眼神”系統(tǒng)研發(fā)取得了新的突破C：“眼神”識(shí)別技術(shù)可助力機(jī)器人幫人取物

D：“眼神”機(jī)器人依賴人眼的動(dòng)作運(yùn)行

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句指出“通過(guò)眼部動(dòng)作來(lái)控制的機(jī)器人系統(tǒng)，可以使機(jī)器人幫助人自動(dòng)取來(lái)所需的物體”，第二句則是具體說(shuō)明該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)依據(jù)，因此文段屬于總分結(jié)構(gòu)，文段首句是重點(diǎn)內(nèi)容，即“眼神”識(shí)別技術(shù)可助力機(jī)器人幫人取物，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，文段未提到“眼神”系統(tǒng)控制機(jī)器人的發(fā)展前景，屬于無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到機(jī)器人“眼神”系統(tǒng)研發(fā)取得了新的突破，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，動(dòng)作運(yùn)行設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容，為非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故本題選C。【文段出處】《新技術(shù)將助力人類用眼神“取物”》

2、早在1920年，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了人生長(zhǎng)激素的存在和功能。1956年研究人員首次在人的腦垂體中提取出了人生長(zhǎng)激素，是從尸體的腦垂體中提取的，而且提取的過(guò)程非常艱難。直到1958年，這種從尸體中提取的生長(zhǎng)激素開(kāi)始用于臨床，治療侏儒癥和生長(zhǎng)發(fā)育不良。在20世紀(jì)60至80年代，有數(shù)以千計(jì)的法國(guó)兒童因患垂體性侏儒癥接受人源生長(zhǎng)激素治療。但是，災(zāi)難在1984年出現(xiàn)，一名注射了人源生長(zhǎng)激素的美國(guó)患者在后來(lái)患瘋牛病死亡。

接下來(lái)，最可能論述的是：（

）

A：人源生長(zhǎng)激素的不良反應(yīng)

B：人源生長(zhǎng)激素注射引發(fā)的災(zāi)難

C：人源生長(zhǎng)激素的發(fā)展歷史

D：人源生長(zhǎng)激素引發(fā)傳染病的風(fēng)險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：B

解析：接語(yǔ)選擇題，著重關(guān)注文段的最后一句，“但是”表轉(zhuǎn)折，后文接著指出在1984年人源生長(zhǎng)激素治療出現(xiàn)了瘋牛病死亡的話題，后文應(yīng)圍繞“死亡的話題”展開(kāi)具體的討論，B項(xiàng)“災(zāi)難”與后文話題一致，銜接得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段表述為“災(zāi)難在1984年出現(xiàn)”，選項(xiàng)“不良反應(yīng)”程度過(guò)輕，與后文“死亡”話題不一致，排除。

C項(xiàng)，“發(fā)展歷史”出現(xiàn)在文段轉(zhuǎn)折之前，為已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，排除。

D項(xiàng)，“傳染病”與文段尾句話題不一致，文段尾句提到的瘋牛病，并非是傳染病，核心話題不一致，排除。

故本題選B。

【文段出處】《人源生長(zhǎng)激素與兩種大腦疾病》3、下列各句沒(méi)有歧義的是（

）。

A：退休五年內(nèi)的職工不得享受此種待遇。

B：有人主張接受，有人主張反對(duì)，我同意這種主張。

C：難道我老得連你都認(rèn)不出了嗎？

D：在這件事情上，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，選項(xiàng)無(wú)歧義，當(dāng)選；B項(xiàng)，表意不明?！斑@種主張”到底是前面的主張接受，還是后面的主張反對(duì)。選項(xiàng)有歧義，排除；

C項(xiàng)，選項(xiàng)可理解為①我老了，老得都認(rèn)不出你了。②我老了，老得你都認(rèn)不出我了。有歧義，排除；

D項(xiàng)，既可理解為“他們沒(méi)有權(quán)利干涉我”，又可理解為“他們沒(méi)有對(duì)我的權(quán)利加以干涉”。有歧義，排除。故本題選A。

4、于是，我們只好將眼光流連在村莊的外表形式上。我們的手指摸過(guò)白墻上面各種形狀的漏窗，以及無(wú)數(shù)的鏤花木刻，我們完全明白了，所有這些無(wú)一不是通過(guò)能工巧匠的機(jī)杼之心，在鄉(xiāng)民們封閉幽深的心情和趣味態(tài)度外面裝飾了一層“藝術(shù)”，從而借了這精致典雅的形式，來(lái)慰藉他們自己緊閉的生活。也許，我們就這樣不經(jīng)意地走進(jìn)了村莊的本質(zhì)。

“村莊的本質(zhì)”指的是（）。A：村莊的外表形式

B：能工巧匠的機(jī)杼之心

C：鄉(xiāng)民們封閉幽深的心情和趣味態(tài)度D：精致典雅的形式

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段開(kāi)篇指出我們把眼光流連在村莊的外表形式上，接著敘述了在這個(gè)過(guò)程中我明白了一個(gè)道理，即村莊通過(guò)這些外表形式的“藝術(shù)”裝飾緊閉的生活情趣。故尾句走進(jìn)“村莊的本質(zhì)”為通過(guò)外在形式探到了“鄉(xiāng)民們封閉幽深的心情和趣味態(tài)度”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“村莊的外表形式”指白墻上的漏窗和鏤花木刻，排除；

B項(xiàng)，“能工巧匠的機(jī)杼之心”是展現(xiàn)“外在形式”的藝術(shù)基礎(chǔ)，排除；D項(xiàng)，“精致典雅的形式”指“村莊外在形式”的特點(diǎn)，排除。

故本題選C。

【文段出處】《古村的雨》5、下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是：

A：馮伯伯，您惠贈(zèng)給我的書(shū)籍內(nèi)容翔實(shí)，觀點(diǎn)新穎，我一定會(huì)好好惠存，細(xì)心研讀

B：張震把妻子創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)送給老領(lǐng)導(dǎo)并附信：“拙荊在美術(shù)學(xué)院工作，此為其涂鴉之作，敬請(qǐng)笑納?！?/p>

C：新來(lái)的鄰居常邀朋友來(lái)家中聚會(huì)，每次他都會(huì)喊我一聲：“來(lái)吧，歡迎叨擾?！?/p>

D：兩國(guó)之間的復(fù)雜關(guān)系我請(qǐng)教了多位高人，難以厘清，只好不恥下問(wèn)，請(qǐng)您指點(diǎn)迷津

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)“惠存”指請(qǐng)保存，是敬辭，多用于贈(zèng)人照片、書(shū)籍等時(shí)所題的上款，不能用于自身，表達(dá)不得體，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“拙荊”是丈夫?qū)ζ拮拥闹t稱，“涂鴉之作”比喻書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作或胡亂畫(huà)畫(huà),多用于謙辭，“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收下自己的禮物，表達(dá)得體。

C項(xiàng)“叨擾”指打擾，受別人款待，表示感謝，不能用于說(shuō)別人，表達(dá)不得體，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)“不恥下問(wèn)”指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比喻謙虛好學(xué)，不介意向?qū)W識(shí)或地位都不及自己的人請(qǐng)教。表達(dá)不得體，排除D項(xiàng)。

故本題選B。

6、太空垃圾成為人造衛(wèi)星和軌道空間站的潛在殺手，使宇航員的安全受到嚴(yán)重威脅。要知道，太空垃圾是以宇宙速度運(yùn)行的。一顆迎面而來(lái)的直徑為0.5毫米的金屬微粒，足以戳穿密封的飛行服；人們?nèi)庋蹮o(wú)法辨別的塵埃（如油漆細(xì)屑、涂料粉末）也能使宇航員殞命；一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)上億美元的航天器送上絕路。極小的太空垃圾由于數(shù)量多，能嚴(yán)重改變航天器的表面性能；稍大的太空垃圾會(huì)損壞航天器表面材料，造成撞擊坑，對(duì)表面器件造成損傷；高速撞擊的太空垃圾會(huì)使自身及被撞擊的航天器表面材料氣化為等離子體云團(tuán)，最終造成航天器故障。

下列說(shuō)法與原文意思不符的是：A：太空垃圾潛在的破壞力十分巨大

B：任何細(xì)小的太空垃圾都可能帶來(lái)巨大的危害

C：高速撞擊的太空垃圾只會(huì)對(duì)被撞擊物產(chǎn)生巨大損害

D：大量的極小太空垃圾可導(dǎo)致航天器的表面性能發(fā)生變化

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，文段說(shuō)到太空垃圾是人造衛(wèi)星和軌道空間站的潛在殺手，可戳穿密封的飛行服、使宇航員殞命、嚴(yán)重改變航天器的表面性能、損壞航天器、帶來(lái)航天器故障等一系列的嚴(yán)重問(wèn)題，可見(jiàn)其極具破壞力，符合文意，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“直徑為0.5毫米的金屬微粒，足以戳穿密封的飛行服；人們?nèi)庋蹮o(wú)法辨別的塵埃（如油漆細(xì)屑、涂料粉末）也能使宇航員殞命；一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)上億美元的航天器送上絕路”內(nèi)容，符合文意，排除；

C項(xiàng)，“只會(huì)對(duì)被撞擊物產(chǎn)生巨大損害”文段無(wú)法體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“極小的太空垃圾由于數(shù)量多，能嚴(yán)重改變航天器的表面性能”的內(nèi)容，符合文意，排除。

故本題選C。

【出處】網(wǎng)易《太空垃圾的產(chǎn)生、危害與對(duì)策》7、一只老鐘對(duì)一只小鐘說(shuō)：“你一年要擺31536000下?！毙＄妵槈牧耍骸巴郏@么多，這怎么可能？我怎么能完成那么多下呢！”另一只老鐘笑著說(shuō)：“不用怕，并不難啊，只要堅(jiān)持每秒擺一下就可以了，試試看吧?！惫?，小鐘很輕松地就擺了一下。不知不覺(jué)一年過(guò)去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下！

下列選項(xiàng)最符合作者寫(xiě)作意圖的是：

A：堅(jiān)持下去，就可勝利B：化整為零，圓夢(mèng)更易

C：不忘初心，方得始終

D：千里之行，始于足下正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是“不知不覺(jué)一年過(guò)去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下”，原因是小鐘聽(tīng)了老鐘的建議，即“每秒擺一下”就解決了最初認(rèn)為很難的任務(wù)。因此得出的結(jié)論是，看似很龐大的任務(wù)只要一步一步去做就會(huì)完成。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“化整為零”對(duì)應(yīng)小鐘達(dá)成任務(wù)的方式，即把31536000下轉(zhuǎn)化為每秒一下?！皥A夢(mèng)更易”體現(xiàn)了小鐘從最初懷疑自己不能完成，到最后“不知不覺(jué)”地完成了任務(wù)。

故本題選B。

【解析拓展】A項(xiàng)：文段重在強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)龐大、艱難的任務(wù)，如果將其分解，就更容易實(shí)現(xiàn)，“堅(jiān)持”不符合文意。C項(xiàng)：“不忘初心，方得始終”指不忘記自己最初的目標(biāo)，而文段中的“小鐘”只是擔(dān)心自己無(wú)法完成，并非忘記，不符合文意。D項(xiàng)：“千里之行，始于足下”比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的。主要強(qiáng)調(diào)積累，與“化整為零”相比，不能體現(xiàn)“小目標(biāo)和大目標(biāo)”之間的關(guān)系，且未體現(xiàn)“很容易完成”這一結(jié)果。8、下列畫(huà)橫線字的注音，不正確的一項(xiàng)是：（）A：籌集（chóu）、醞釀（yùn）、真諦（dì）、錙銖必較（zhū）

B：點(diǎn)綴（zhuì）、忖度（cǔn）、匿跡（nì）、義憤填膺（yīng）

C：漂泊（piāo）、蹣跚（pán）、作揖（jī）、沸反盈天（fú）

D：眩暈（xuàn）、憎惡（zēng）、狹隘（ài）、安然無(wú)恙（yàng）

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，讀音全部正確。

B項(xiàng)，讀音全部正確。C項(xiàng)，作揖（jī）讀音錯(cuò)誤，應(yīng)該是（yī）；沸反盈天（fú），讀音錯(cuò)誤，應(yīng)該改為（fèi）。

D項(xiàng)，讀音全部正確。

故本題選C。

9、①如“人以天地之氣生，四時(shí)之法成”“四氣調(diào)神”四時(shí)，形與神俱、融通整合的理念

②中醫(yī)學(xué)以天地人整體觀來(lái)把握人的健康與疾病防治

③而那種疹子隱而不發(fā)的孩子，往往容易出現(xiàn)重癥而導(dǎo)致死亡

④這符合中醫(yī)透疹泄毒的原則⑤比如，近幾年手足口病高發(fā)，發(fā)病的孩子凡是疹子特別多，口腔里的皰疹也很多的尚無(wú)生命危險(xiǎn)

⑥這些先進(jìn)的理念使得中醫(yī)在診療當(dāng)代疾病時(shí)具有獨(dú)特而顯著的療效

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A：②①⑥⑤③④

B：①④②⑤③⑥

C：⑥④⑤③②①

D：⑤③②①④⑥

正確答案選項(xiàng)：A解析：首先觀察選項(xiàng)確定首句，⑥出現(xiàn)“這”指示代詞，指代前面還有出現(xiàn)的內(nèi)容，不適合做首句，排除。①⑤分別出現(xiàn)“如”“比如”，均表打比方，說(shuō)明是對(duì)前面內(nèi)容的舉例說(shuō)明，不適合做首句，排除。②是對(duì)中醫(yī)學(xué)“天地人整體觀”與健康、疾病關(guān)系的整體概述，可以做首句。

分析句子：①提到人順應(yīng)四時(shí)、形與神俱的理念都屬于“天地人整體觀”，故①是對(duì)②話題的舉例說(shuō)明。⑥提到“這些理念”對(duì)疾病的顯著療效，順承①的話題，故⑥排在①后面。而⑤是以手足口病高發(fā)期，出疹子、皰疹孩子卻未出現(xiàn)危險(xiǎn)為例，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)理念作用，是對(duì)⑥的解釋說(shuō)明，故⑥⑤相連。③出現(xiàn)“而那種疹子”，說(shuō)明前文內(nèi)容涉及疹子，觀察句子，⑤正好提到，故⑤③相連，④“這”后所提到的內(nèi)容，是一個(gè)總結(jié)句，適合放在文段句末。因此，文段正確排序?yàn)棰冖佗蔻茛邰?。鎖定A項(xiàng)。

故本題選A。

【文段出處】《發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)應(yīng)有文化自覺(jué)》

10、嬰兒很早就表現(xiàn)出掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢，所以他們的活動(dòng)受到了限制。他們還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存。在這個(gè)意義上，應(yīng)該說(shuō)他們是“不能自立”的。這段話中說(shuō)嬰兒“不能自立”指的是（）。

A：嬰兒完全不能獨(dú)立存活B：嬰兒不能控制自己的動(dòng)作

C：嬰兒僅有獨(dú)立生存的愿望

D：嬰兒活動(dòng)受到他人限制正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段闡述了嬰兒雖然很早就有掌握環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，但是，由于控制動(dòng)作的技能發(fā)展緩慢，導(dǎo)致他們還不能自立?！安荒茏粤ⅰ背霈F(xiàn)在文段的尾句，然后就近向前看，發(fā)現(xiàn)指的就是“他們還沒(méi)有足夠的本領(lǐng)來(lái)支配環(huán)境以獨(dú)立生存”，重點(diǎn)落在不能獨(dú)立生存上，故本題選A選項(xiàng)。

B項(xiàng)，嬰兒不能控制自己的動(dòng)作是“不能自立”的原因，不是所指含義。

C項(xiàng)，嬰兒僅有獨(dú)立的愿望是話題的引入，不能準(zhǔn)確解釋“不能自立”的含義。

D項(xiàng)，文段中提到的是嬰兒活動(dòng)受到限制，并非只是他人的限制，有可能是客觀環(huán)境的限制，也有可能是自身的限制，該項(xiàng)是偷換概念。故本題選A。

11、臺(tái)上花花綠綠的蔬菜種子看起來(lái)像小糖豆。工作人員解釋道：“這也是與規(guī)?；r(nóng)業(yè)產(chǎn)品的差別。這一層彩色的覆蓋物其實(shí)是種子的包衣，這是一項(xiàng)生物化學(xué)技術(shù)?！卑驴梢苑乐狗N子在還沒(méi)發(fā)芽時(shí)被蟲(chóng)子吃掉，具體而言，隨著種子內(nèi)胚胎的逐漸發(fā)育以及幼苗的不斷生長(zhǎng)，包衣含有的各種有效成分排放出來(lái)，被種子幼苗逐步吸收到體內(nèi)，從而達(dá)到防治苗期病害、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高作物產(chǎn)量的目的。這段文字概括最準(zhǔn)確的是（

）。A：包衣的起源

B：包衣的功能

C：包衣的優(yōu)勢(shì)

D：包衣的構(gòu)造

正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開(kāi)篇引出彩色包衣的話題，接著指出包衣可以防止種子在還沒(méi)發(fā)芽時(shí)被蟲(chóng)子吃掉，最后具體闡述包衣如何防治苗期病害、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高作物產(chǎn)量，故文段主要闡述包衣的功能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“起源”、D項(xiàng)“構(gòu)造”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段主要闡述包衣在防治苗期病害方面的功能，并未對(duì)比突出包衣的“優(yōu)勢(shì)”，表述錯(cuò)誤，排除。故本題選B。

【文段出處】《自種蔬菜品味田園之趣》

12、在我國(guó)目前的養(yǎng)老格局里，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、以房養(yǎng)老等方式已經(jīng)___。以基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度為基礎(chǔ)，家庭養(yǎng)老（或稱居家養(yǎng)老）為主流的傳統(tǒng)養(yǎng)老模式將會(huì)逐漸發(fā)生變化。（）

A：嶄露頭角

B：牛刀小試

C：欣欣向榮

D：一枝獨(dú)秀正確答案選項(xiàng)：A

解析：橫線后提到傳統(tǒng)養(yǎng)老模式將會(huì)逐漸發(fā)生變化，說(shuō)明有其他的養(yǎng)老方式出現(xiàn)，所以所填成語(yǔ)應(yīng)該含有“機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、以房養(yǎng)老等方式已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展”的意思。故填入“嶄露頭角”合適，強(qiáng)調(diào)其他養(yǎng)老方式初顯優(yōu)異的才能，剛開(kāi)始發(fā)展。

B項(xiàng)，“牛刀小試”比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上顯示一下身手。文段中沒(méi)有說(shuō)明“機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、以房養(yǎng)老等方式”在解決養(yǎng)老問(wèn)題上有很大的本領(lǐng)，故應(yīng)排除。

C項(xiàng)，“欣欣向榮”形容草木長(zhǎng)得茂盛，也可比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。但文段后面提到傳統(tǒng)養(yǎng)老模式“逐漸”發(fā)生變化，故其他的養(yǎng)老方式還沒(méi)有蓬勃發(fā)展，只是剛開(kāi)始發(fā)展而已，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“一枝獨(dú)秀”其他花都沒(méi)有開(kāi)放，只有這一枝在開(kāi)著。比喻技高一籌，優(yōu)勢(shì)明顯。文段中有三種養(yǎng)老方式，并不只是一個(gè)，故應(yīng)排除。

故本題選A。

13、所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪減，然后將______的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：穿鑿附會(huì)B：斷章取義

C：東拼西湊

D：支離破碎

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)“經(jīng)典進(jìn)行刪減”可知，橫線處填入的成語(yǔ)應(yīng)含有“不完整”的意思，D項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不完整，當(dāng)選。A項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋；B項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，多指引用與原意不符，兩項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)文段中的“將經(jīng)典進(jìn)行刪減”。

C項(xiàng)“東拼西湊”比喻零亂地加以拼湊，文段并沒(méi)有提到拼湊零亂的內(nèi)容。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯?/p>

《刪節(jié)經(jīng)典刪不出“世外桃源”》

14、網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被________發(fā)布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是這些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權(quán)威信息所用，公開(kāi)透明的傳播渠道本身也有________功能，也可以大大縮減流言的生命期。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：直接自凈

B：隨意反省C：廣泛修正

D：輕松過(guò)濾

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，根據(jù)前文“省去了求證環(huán)節(jié)”可知，空白處應(yīng)該選“直接”或“隨意”，排除C、D項(xiàng)。

第二空，“反省”意為檢查自己的思想行為，檢查其中的錯(cuò)誤。主體通常是“人”，不符合語(yǔ)境，故排除。“自凈”即自我凈化，一般指受污染的物體經(jīng)本身的作用達(dá)到凈化或無(wú)害化的現(xiàn)象。用在此處，表示“公開(kāi)透明的傳播渠道”通過(guò)自身的更新，可以肅清流言，符合文意。

故本題選A。15、自從1958年第一個(gè)永久起搏器被植入人體后，可植入醫(yī)療設(shè)備的制造商就在不斷研究為其產(chǎn)品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經(jīng)源性疾病的移植設(shè)備中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經(jīng)屬于比較“長(zhǎng)壽”的了。研究者認(rèn)為，除非在生物電池領(lǐng)域取得突破性的進(jìn)展，否則植入式設(shè)備始終無(wú)法真正永久、可靠地工作。

這段文字意在說(shuō)明：

A：可植入設(shè)備目前主要用于醫(yī)療領(lǐng)域

B：神經(jīng)源性疾病的治療需引入新技術(shù)

C：供電能力目前是可植入設(shè)備的瓶頸

D：可植入醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展前景較廣闊

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段先提出“制造商在不斷研究為產(chǎn)品提供電能的方法”，接著介紹“不可充電的鋰電池”，并指出其局限性。最后，用“除非”引導(dǎo)必要條件，并以“否則”引導(dǎo)的句子進(jìn)行反面論證。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句，主要論述了必須要在生物電池領(lǐng)域取得突破，植入式設(shè)備才能長(zhǎng)久工作，也就是說(shuō)目前植入式設(shè)備受到供電問(wèn)題的限制。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)和B項(xiàng)：均為無(wú)中生有。D項(xiàng)：“前景廣闊”為無(wú)中生有，文段中主要論述的是可植入設(shè)備的供電問(wèn)題。

16、下列詞語(yǔ)中畫(huà)橫線的字的讀音完全相同的一組是（

）。

A：駱駝

烙印

落枕

落英繽紛

籠絡(luò)人心

B：冒昧聯(lián)袂

夢(mèng)寐以求

魑魅魍魎

嫵媚C：機(jī)杼

樞紐

殊榮

仗義疏財(cái)

不辨菽麥

D：溝壑_喝彩

呵斥

鶴立雞群

赫赫有名

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，“烙”和“落枕”的“落”讀拼音，其余均讀，讀音不相同，排除。

B項(xiàng)，均讀，讀音相同，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“杼”讀，其余均讀，讀音不相同，排除。

D項(xiàng)，“呵”讀，其余均讀，讀音不相同，排除。故本題選B。

17、在歲月的________中，堅(jiān)守理想并不是一件容易的事。壓力面前，一些人聲稱理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感。一些人甚至開(kāi)始________崇高、嘲笑理想。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：流淌藐視

B：淘洗奚落

C：變遷仰望

D：唏噓敬畏正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題先從第二空入手，橫線后用頓號(hào)連接兩個(gè)并列意思的短語(yǔ)，此處橫線應(yīng)該填入與“嘲笑”意思相近的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“藐視”意思是認(rèn)為“某種事物”很卑賤、渺小、是沒(méi)有價(jià)值或令人厭惡，從而對(duì)它加以輕視，加以嘲笑，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)，“奚落”意思是譏誚、諷刺。冷落、怠慢，指用尖酸刻薄的話揭人短處，使人難堪符合語(yǔ)境，保留；C項(xiàng)，“仰望”是指仰面向上看，或是抬頭向上看，現(xiàn)代人也常用來(lái)表達(dá)對(duì)某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情，不符合語(yǔ)境，D項(xiàng)，“敬畏”意思是既敬重又害怕，不符合語(yǔ)境，均排除。

第一空，橫線處表達(dá)的是在歲月的變化過(guò)程中，很難堅(jiān)守理想。A項(xiàng)，“流淌”是指液體在流動(dòng)，不能搭配歲月，排除；B項(xiàng)，“淘洗”意思是保留好的，除掉壞的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選B。

【文段出處】《生命因理想而精彩》

18、漢字誕生幾千年來(lái)，從甲骨文到篆書(shū)到楷書(shū)，從繁體字到簡(jiǎn)體字，每一次演變背后都是________的歷史，漢字所蘊(yùn)含的美也躍然紙上，了解漢字背后的文化，也是了解中華文明的歷史，一撇一捺都是歲月的________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：厚重痕跡

B：前進(jìn)軌跡C：發(fā)展寫(xiě)照

D：深厚積淀

正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，橫線處為形容詞，與“歷史”搭配，形容漢字誕生幾千年來(lái)演變背后漫長(zhǎng)的過(guò)程和深厚歷史底蘊(yùn)。A項(xiàng)“厚重”、D項(xiàng)“深厚”均可與“歷史”搭配，保留A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)“前進(jìn)”和C項(xiàng)“發(fā)展”一般為動(dòng)詞，搭配不當(dāng)，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，橫線處與“歷史”對(duì)應(yīng)，表現(xiàn)深厚的歷史文化。D項(xiàng)“積淀”指積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等，常為“歷史”的固定搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“痕跡”指事物經(jīng)過(guò)后，可察覺(jué)的形影或印跡，殘留的痕跡不能體現(xiàn)漢字歷史文化的厚重，與文意不符，排除。

故本題選D。

【文段出處】《這些年我們用錯(cuò)的漢字》19、美與由知識(shí)形成的智力是同構(gòu)的。沒(méi)有知識(shí)，對(duì)美的欣賞不可能進(jìn)行。而美感又反作用于知識(shí)，使知識(shí)也成為審美的對(duì)象。要讓鄉(xiāng)村的孩子們具有認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美、創(chuàng)造美的能力，使他們成年后即使過(guò)著最平凡的生活，依然充滿審美與情趣，即使經(jīng)受平凡生活的磨礪，依然有一個(gè)有效的情緒出口，藝術(shù)教育不可或缺。

對(duì)于這段文字，下列理解正確的是：

A：藝術(shù)不是生活中的必需品，而是奢侈品

B：加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村孩子的藝術(shù)教育是十分必要的

C：審美與知識(shí)有著密切聯(lián)系

D：當(dāng)前城鄉(xiāng)教育水平的發(fā)展存在較大差距

正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段，將原文與選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“要讓鄉(xiāng)村的孩子們具有認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美、創(chuàng)造美的能力，使他們……依然充滿審美與情趣……藝術(shù)教育不可或缺”，“藝術(shù)不是生活中的必需品，而是奢侈品”是指藝術(shù)不是必要的，且也很難得到，與文意相悖，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要讓鄉(xiāng)村的孩子們具有認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美、創(chuàng)造美的能力，使他們……，藝術(shù)教育不可或缺”，文段說(shuō)的是對(duì)于“讓鄉(xiāng)村的孩子們具有認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美、創(chuàng)造美的能力……”來(lái)說(shuō)，必須得進(jìn)行藝術(shù)教育。而B(niǎo)項(xiàng)沒(méi)有結(jié)合這一語(yǔ)境，直接說(shuō)“加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村孩子的藝術(shù)教育”，表述不嚴(yán)謹(jǐn)，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“沒(méi)有知識(shí)，對(duì)美的欣賞不可能進(jìn)行。而美感又反作用于知識(shí)，使知識(shí)也成為審美的對(duì)象”，因此，C項(xiàng)是對(duì)原文的合理理解。D項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

20、玩權(quán)術(shù)盡管名聲不好，史書(shū)中就有不少諸如“權(quán)相”、“權(quán)臣”這些________著嘲諷貶抑意味的詞匯。然而這種方法卻也有效，有多少高官顯宦，正是憑靠權(quán)術(shù)手腕，一生享盡榮華富貴。所以，盡管歷史的恥辱柱上刻滿“前車之鑒”，后繼者仍________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：充滿趨之若鶩

B：充斥有恃無(wú)恐C：充盈數(shù)不勝數(shù)

D：充塞置若罔聞

正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，根據(jù)“嘲諷貶抑”可知，文段感情色彩偏消極，故所填詞匯必不能為積極詞匯。C項(xiàng)“充盈”指充足、豐滿，為積極詞匯，排除。A項(xiàng)“充滿”為中性詞，B項(xiàng)“充斥”、D項(xiàng)“充塞”均為消極詞匯，三項(xiàng)均可保留。

第二空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，故前后意義應(yīng)相反，表達(dá)盡管已經(jīng)有許多“前車之鑒”，“后繼者”依然去追逐權(quán)術(shù)之意。A項(xiàng)，“趨之若鶩”指許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物，貶義詞，在這里指后來(lái)的人們繼續(xù)追逐權(quán)術(shù)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“有恃無(wú)恐”指因?yàn)橛幸恍┮姓潭敛缓ε?，或指毫無(wú)顧忌。文段中沒(méi)有體現(xiàn)“倚仗”什么，排除；D項(xiàng)，“置若罔聞”指放在一邊不管，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。文段中說(shuō)的是“刻滿‘前車之鑒’”，是文字，不能用“聽(tīng)”，排除。

故本題選A。

【文段出處】《“雅儒”異化為“犬儒”的軌跡——荀子思想再認(rèn)識(shí)》21、大力倡導(dǎo)說(shuō)了就辦、定了就干、干就干好的實(shí)干精神，不馳于______、不騖于______，堅(jiān)決整治“庸懶散拖”，不斷提高政府執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：空想虛聲B：真抓實(shí)干

C：自信開(kāi)放

D：希望心聲

正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)“不馳于”、“不騖于”，可知相同句式構(gòu)成的并列，前后橫線所填詞語(yǔ)意思相近，首先可以排除C項(xiàng)，“自信”、“開(kāi)放”意思不一致；

根據(jù)“說(shuō)了就辦、定了就干、干就干好的實(shí)干精神”以及“堅(jiān)決整治‘庸懶散拖’”可知，橫線所填詞語(yǔ)要表達(dá)“不實(shí)干”的意思，且是消極的感情色彩，對(duì)應(yīng)到A項(xiàng)，“空想”和“虛聲”都體現(xiàn)出不實(shí)干的意思，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“真抓”、“實(shí)干”與文意相悖，排除；D項(xiàng)，“希望”、“心聲”感情色彩與文段不一致，排除；

故本題選A。

【文段出處】《政府工作報(bào)告》

22、某網(wǎng)站心理調(diào)查顯示：如果一個(gè)窮小子冒充有錢人和你戀愛(ài)，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)如何反應(yīng)？90%的人選擇：堅(jiān)決斷絕關(guān)系，誠(chéng)實(shí)是最重要的品質(zhì)之一。過(guò)了一個(gè)月這個(gè)網(wǎng)站又出了一道題：如果一個(gè)有錢人冒充窮小子和你戀愛(ài)，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)如何反應(yīng)？90%的人選擇：繼續(xù)交往，我愛(ài)的是他的人，又不是他的錢。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A：90%的女孩子在心理調(diào)查面前選擇了說(shuō)謊

B：絕大多數(shù)心理調(diào)查的答案和實(shí)際結(jié)果相佐C：誠(chéng)實(shí)與欺騙的影響要放在不同背景下衡量

D：九成女孩子給戀愛(ài)附加了太多非情感因素

正確答案選項(xiàng)：D

解析：文段通過(guò)兩道心理測(cè)試題來(lái)調(diào)查人們?cè)谡剳賽?ài)中的反應(yīng)，先引出“如果一個(gè)窮小子冒充有錢人和你戀愛(ài)，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)如何反應(yīng)？90%的人選擇：堅(jiān)決斷絕關(guān)系”，接著又出一題，“如果一個(gè)有錢人冒充窮小子和你戀愛(ài)，然后被你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)如何反應(yīng)？90%的人選擇：繼續(xù)交往”，這兩題中都是戀愛(ài)中男孩隱瞞身份欺騙女孩，結(jié)果卻截然相反，無(wú)外乎金錢在戀愛(ài)其中起到很大的作用。D項(xiàng)，“九成女孩子給戀愛(ài)附加了太多非情感因素”符合文意。

A項(xiàng)，“90%的女孩子在心理調(diào)查面前選擇了說(shuō)謊”無(wú)法看出她們選擇了說(shuō)謊，也有可能是她們真實(shí)想法，排除。

B項(xiàng)，“絕大多數(shù)心理調(diào)查的答案和實(shí)際結(jié)果相佐”文中并未提及，無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，“誠(chéng)實(shí)與欺騙的影響要放在不同背景下衡量”范圍過(guò)廣，脫離文段主題，排除。故本題選D。

【出處】網(wǎng)易新聞《真感情到底差不差錢?》

23、青春的舞蹈就是宣告：________的青春是死水，我們不要；________的青春是萎靡，我們不要；________的青春是敵人，我們不要；________的青春是墮落，我們不要。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：停滯單調(diào)偏激無(wú)夢(mèng)

B：?jiǎn)握{(diào)無(wú)夢(mèng)偏激停滯

C：停滯無(wú)夢(mèng)單調(diào)偏激D：?jiǎn)握{(diào)停滯無(wú)夢(mèng)偏激

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，“死水”的特點(diǎn)是“停滯”，而非“單調(diào)”，故排除B、D項(xiàng)；第四空，“墮落”的特點(diǎn)是“無(wú)夢(mèng)”，而非“偏激”，鎖定答案A項(xiàng)。驗(yàn)證第二、三空，單調(diào)的青春是萎靡，偏激的青春是敵人，搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

24、為雞毛蒜皮______，為陳芝麻爛谷子______，只怕心靈之船不堪重負(fù)，記憶之舟承載不下，會(huì)讓痛苦的過(guò)去牽制住未來(lái)。一句老話說(shuō)得好：生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，老是念念不忘別人的壞處，實(shí)際上深受其害的是自己，______的人，才是快樂(lè)輕松的人。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A：斤斤計(jì)較耿耿于懷既往不咎

B：耿耿于懷牽腸掛肚既往不咎C：斤斤計(jì)較念念不忘虛懷若谷

D：銘心鏤骨耿耿于懷虛懷若谷

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第三個(gè)空入手，作為結(jié)尾，對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)只有不被痛苦的過(guò)去所牽制，才能快樂(lè)輕松，故空格處應(yīng)該表達(dá)對(duì)過(guò)去的痛苦以及別人的壞處不再計(jì)較，“既往不咎”最符合，排除C、D兩項(xiàng)。

第二個(gè)空，表達(dá)對(duì)于“陳芝麻爛谷子”過(guò)去的瑣事非常計(jì)較，“耿耿于懷”指不能忘懷，牽縈于心，契合文意，當(dāng)選?！盃磕c掛肚”用在此處不合適，故B選項(xiàng)排除。

代入A選項(xiàng)驗(yàn)證第一個(gè)空，“為雞毛蒜皮斤斤計(jì)較”符合文意。

故本題選A。

【成語(yǔ)積累】斤斤計(jì)較：指對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心。

銘心鏤骨：形容感受極深，永記不忘。

牽腸掛肚：形容十分惦念，放心不下。

念念不忘：形容牢記于心，時(shí)刻不忘。

既往不咎：原指已經(jīng)做完或做過(guò)的事，就不必再責(zé)怪了，現(xiàn)指對(duì)以往的過(guò)錯(cuò)不再責(zé)備。

虛懷若谷：胸懷像山谷一樣深廣，形容十分謙虛，能容納別人的意見(jiàn)。

25、時(shí)令，其實(shí)是個(gè)古詞?！疤熳幽伺c卿大夫飭國(guó)典，論時(shí)令，以待來(lái)歲之宜”，所謂“時(shí)令”，原本是依季節(jié)氣候制定的有關(guān)農(nóng)事的政令。所以，“時(shí)令”是農(nóng)耕為主的時(shí)代留給我們的印記。但歷史與時(shí)間早把這種印記轉(zhuǎn)化為我們的生活方式、我們與自然相處的節(jié)奏。到今天，“時(shí)令”的本義已經(jīng)隱退，但它所引申出的時(shí)間與自然觀念，已成為我們文明傳統(tǒng)的一部分。如今，生活在其中，“時(shí)令”這個(gè)詞最常和食物、蔬菜、水果等搭檔使用。春天的“時(shí)令”是什么呢？（1）、文中劃線的“這種印記”指的是（）。

A：“時(shí)令”具有政治性

B：“時(shí)令”關(guān)乎農(nóng)事

C：“時(shí)令”和季節(jié)有關(guān)

D：“時(shí)令”的自然性

正確答案選項(xiàng)：B

解析：定位原文第四句中的“這種印記”，可知指代的是前一句“我們的印記”，而文段提到“我們的印記”又是一種“時(shí)令”，并且是農(nóng)耕為主的時(shí)代留下的，可見(jiàn)“這種印記”就是“時(shí)令”，與農(nóng)事有關(guān)，B項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，“政治性”體現(xiàn)的是特點(diǎn)，這里指的是概念，排除。

C項(xiàng)，“季節(jié)”是制定“時(shí)令”依據(jù)，排除。

D項(xiàng)，“自然性”是“時(shí)令”在當(dāng)下引申出來(lái)的觀念，排除。

故本題選B。

26、與此同時(shí)(A)，IARC宣布將“太燙的飲料”列為2A類致癌物質(zhì)，即“致癌可能性較高”。該機(jī)構(gòu)的科學(xué)家們認(rèn)為，溫度高于65℃的飲料會(huì)誘發(fā)(B)消化道炎癥反應(yīng)，從而導(dǎo)致癌癥(C)。這個(gè)理由是說(shuō)得通的，已有很多證據(jù)表明炎癥反應(yīng)是癌癥的結(jié)果（D）。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A：A

B：BC：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，句子前后矛盾，前文提到“誘發(fā)消化道炎癥反應(yīng)，從而導(dǎo)致癌癥”，也就是說(shuō)炎癥反應(yīng)是癌癥的原因，D卻表述成了“結(jié)果”，應(yīng)改為“炎癥反應(yīng)是癌癥的一大誘因”。

A選項(xiàng)，“與此同時(shí)”承接上文，正確。

B選項(xiàng)，誘發(fā)是導(dǎo)致發(fā)生的意思，作為因果關(guān)系，形容高溫和消化道炎癥的關(guān)系，非常合理。

C選項(xiàng)，導(dǎo)致為因果關(guān)系的詞語(yǔ)，用來(lái)說(shuō)炎癥會(huì)最終變癌癥，使用正確。

故本題選D?！境鎏帯咳?lián)生活周刊袁越《新時(shí)代的健康指南》27、下面的四個(gè)短語(yǔ)中沒(méi)有歧義的是（）。

A：花棉襖罩著綠上衣

B：袒護(hù)孩子的媽媽

C：殘害百姓的匪徒

D：他借我500元正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，可理解為花棉襖把綠衣罩著，也可理解為花棉襖被綠意罩著，有歧義，排除；

B項(xiàng)，可理解為媽媽袒護(hù)孩子，也可理解為孩子的媽媽被袒護(hù)，有歧義，排除；C項(xiàng)，沒(méi)有歧義，當(dāng)選；

D項(xiàng)，可理解為他借給我500元，也可理解為我借給他500元，有歧義，排除。

故本題選C。

28、近來(lái)，“痕跡管理”出現(xiàn)在不少基層。一些地方召開(kāi)會(huì)議時(shí)，會(huì)拍下顯示會(huì)議主題及名稱的電子屏幕，成為展示該項(xiàng)工作的“痕跡”。然而，在個(gè)別地方出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象：為湊齊多項(xiàng)“工作痕跡”，在會(huì)議結(jié)束時(shí)，多次更改顯示屏上的會(huì)議名稱，臺(tái)上的電子屏變成了“跑馬燈”。為保證影像資料更加“真實(shí)”，參會(huì)人員往往還會(huì)被留下“擺拍”。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A：基層引進(jìn)“痕跡管理”模式的原因

B：目前我國(guó)基層管理存在的主要問(wèn)題C：基層“痕跡管理”措施執(zhí)行走樣的原因

D：根治形式主義“痕跡管理”的措施

正確答案選項(xiàng)：C

解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)“痕跡管理”出現(xiàn)在不少基層，接著介紹留下工作痕跡的方法。然后通過(guò)“然而”指出很多基層“痕跡管理”變了味。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“基層‘痕跡管理’變味的原因”這一話題進(jìn)行論述。

對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與此話題一致。

故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)：文段論述的核心話題是“痕跡管理變味”這個(gè)話題。B項(xiàng)：缺少論文論述主體“痕跡管理”。D項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)出“基層”這一話題。

29、下列有歧義的一項(xiàng)是：

A：我們單位新來(lái)的經(jīng)理昨天生病了。

B：幾天不見(jiàn)，你長(zhǎng)本事了，這事你都能干。

C：孩子大些了，上學(xué)了，還是有操不完的心。

D：他知道小三的為人，所以毫不猶豫地把錢給了他。

正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。

B項(xiàng)有褒貶的不同理解?？梢岳斫鉃槭菍?duì)“你”的稱贊，夸你有本事，這事這么有難度都能被你解決；也可以理解為是對(duì)“你”的諷刺，批評(píng)你這種壞事都能做得出來(lái)，存在歧義。

C項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

故本題選B。

30、研究發(fā)現(xiàn)，人們看待互聯(lián)網(wǎng)的方式，就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴。人們把記憶分?jǐn)偨o“云端”，就像分?jǐn)偨o家人、朋友一樣輕而易舉。但是，互聯(lián)網(wǎng)又跟交互記憶系統(tǒng)的人類伙伴不一樣——云端知道得更多，而且能更快提取信息?，F(xiàn)今幾乎所有信息都能輕易通過(guò)快速的網(wǎng)絡(luò)搜尋取得?；ヂ?lián)網(wǎng)不只降低了把信息分享給人類伙伴的必要性，或許也降低了人們想把剛學(xué)到的重要事情存進(jìn)自己大腦記憶庫(kù)里的渴望。這段文字意在說(shuō)明（）。

A：互聯(lián)網(wǎng)和我們的關(guān)系近于親友伴侶

B：互聯(lián)網(wǎng)正成為我們的外部記憶資源C：互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了云端這樣的信息大全

D：互聯(lián)網(wǎng)使得人類不再認(rèn)為記憶重要

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段先提出了人們看待互聯(lián)網(wǎng)就像看待交換記憶系統(tǒng)的人類伙伴，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)更廣泛、快捷，幾乎所有信息都能快速通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋，文段尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)既降低了信息分享的必要性，也能夠幫助人們記憶重要信息，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：出現(xiàn)在文段首句轉(zhuǎn)折之前，非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)：帶來(lái)“云端”非重點(diǎn)，重要的是“云端”帶來(lái)的影響，排除。

D項(xiàng)：文段意在說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)能夠幫助人們記憶信息，成為人們的外部記憶資源，并非使人們認(rèn)為記憶不重要，排除。

故本題選B。31、（1）經(jīng)常說(shuō)話，尤其是在生人面前說(shuō)話，總要盡量說(shuō)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)些，這就可以鍛煉大腦的思維能力。

（2）為了提高工作能力，我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常有意識(shí)地與生人交談。

（3）與生人交談，可以使大腦得到鍛煉。

（4）畫(huà)家不停地?fù)]毫潑墨，數(shù)學(xué)家不停地演算推導(dǎo)也都鍛煉著頭腦的機(jī)敏。

（5）有些發(fā)明家就是在與生人的交談中受到啟發(fā)，產(chǎn)生靈感，因而有所發(fā)明創(chuàng)造的。

（6）不少人都有這樣的體會(huì)：當(dāng)自己與生人交談時(shí)，思維變得敏捷起來(lái)，某些原來(lái)沒(méi)想到的內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)在腦海里。

上面一段話中有一句沒(méi)有圍繞中心，其他句子順序也不合理，對(duì)此，下列篩選和排序都合理的一項(xiàng)是______。A：（1）（5）（4）（3）（2）

B：（6）（1）（5）（4）（2）

C：（2）（1）（5）（3）（6）

D：（3）（1）（6）（5）（2）

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察句子可知，意在說(shuō)明與生人交談可以鍛煉大腦，提升工作能力，1、2、3、5、6句均是圍繞與生人交談?wù)归_(kāi)說(shuō)明，而4句闡述了人們自己工作能夠鍛煉頭腦，故4句偏離中心，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察句子，可知5句提到發(fā)明創(chuàng)造，而6句提到原來(lái)沒(méi)想到的內(nèi)容，會(huì)出現(xiàn)在腦海里，即創(chuàng)造，故可知5、6兩句都在論述同一話題，且6句提到“不少人”，而5句提到“有些發(fā)明家”，故可知5句為對(duì)6句的具體解釋說(shuō)明，故順序應(yīng)為65，排除C項(xiàng)。故本題選D。

32、天賦是極為復(fù)雜的現(xiàn)象，并非由某一個(gè)基因決定的，涉及許多個(gè)基因彼此之間以及基因與環(huán)境之間的相互作用。例如，與智能有關(guān)的基因也許有幾十、上百個(gè)，只知道其中的某一個(gè)基因，說(shuō)明不了一個(gè)人的智能高低。即使將來(lái)某一天所有與智能有關(guān)的基因都被發(fā)現(xiàn)了，也難以用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)人的智能，因?yàn)橐粋€(gè)人的智能高低深受后天因素的影響。

上面這段話的主旨是：

A：天賦不是用基因測(cè)得出來(lái)的

B：天賦可以通過(guò)基因來(lái)測(cè)試

C：天賦完全是由人的基因決定

D：天賦高低由后天因素決定正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段。文段先指出觀點(diǎn)天賦是由多個(gè)基因彼此之間以及基因與環(huán)境之間的相互作用決定的，第二句第三句均為舉例論證。文段為總分結(jié)構(gòu)，所以觀點(diǎn)句為文段主旨。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：與文意相悖，文段提及“即使將來(lái)某一天所有與智能有關(guān)的基因都被發(fā)現(xiàn)了，也難以用來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)人的智能”，所以不可以通過(guò)基因測(cè)試。C項(xiàng)：文段首句指出天賦涉及基因之間以及環(huán)境之間相互作用，“完全由人決定”表述片面且絕對(duì)。D項(xiàng)：“后天因素”表述片面。33、干擾致偏是對(duì)抗精確制導(dǎo)武器打擊的一種有效手段。精確制導(dǎo)武器之所以威脅巨大，關(guān)鍵在于能夠直擊要害。高精度打擊的前提是彈載制導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)，并實(shí)時(shí)接受制導(dǎo)修正信號(hào)，如果制導(dǎo)信號(hào)被壓制干擾，或修正信息不準(zhǔn)確，制導(dǎo)武器就無(wú)法精確命中目標(biāo)，威力大打折扣，如果說(shuō)傳統(tǒng)的偽裝防護(hù)技術(shù)是利用“易容術(shù)”將目標(biāo)隱藏起來(lái)，干擾致偏防護(hù)技術(shù)就是給來(lái)襲導(dǎo)彈戴上“磨砂鏡”讓其看不清，瞄不準(zhǔn)，使制導(dǎo)機(jī)構(gòu)沿著錯(cuò)誤的方向偏離目標(biāo)，而且這種技術(shù)對(duì)于無(wú)法轉(zhuǎn)入地下的重要陣地目標(biāo)的防護(hù)更具實(shí)用價(jià)值。

根據(jù)這段文字，可以將：干擾致偏最準(zhǔn)確地概括為（）。A：偽裝防護(hù)技術(shù)的“煙霧彈“

B：導(dǎo)彈制導(dǎo)信號(hào)的“跟蹤器”

C：精確制導(dǎo)武器的“迷魂陣”

D：地上陣地目標(biāo)的“防護(hù)傘”

正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇引出話題“干擾致偏”，指出“干擾致偏”用于對(duì)抗“精確制導(dǎo)武器”，接著對(duì)“精確制導(dǎo)武器”的原理進(jìn)行分析，指出其依賴于“制導(dǎo)信號(hào)”的準(zhǔn)確度。后文通過(guò)與“傳統(tǒng)偽裝防護(hù)技術(shù)”的對(duì)比，明確“干擾致偏”的特點(diǎn)是“給來(lái)襲導(dǎo)彈戴上‘磨砂鏡’”，即干擾制導(dǎo)信號(hào)，擾亂制導(dǎo)武器的路徑。故“干擾致偏”的功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)制導(dǎo)武器的干擾和迷惑，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“干擾致偏”干擾“來(lái)襲導(dǎo)彈”的視線，并非干擾“偽裝防護(hù)技術(shù)”，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“跟蹤器”無(wú)法體現(xiàn)出干擾、迷惑的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“防護(hù)傘”的功能是給予保護(hù)，文段重在強(qiáng)調(diào)“擾亂”，與文意不符，排除。

故本題選C。

【文段出處】《智能遮彈為防護(hù)目標(biāo)穿“鐵布衫”再不怕鉆地彈》

34、克隆和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)的出現(xiàn)，必須有正確的人文理性引領(lǐng)，并且建立起新技術(shù)使用的有效監(jiān)控機(jī)制。否則，很有可能與技術(shù)研發(fā)的初衷________，甚至引發(fā)不可預(yù)期的后果。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：背道而馳B：變本加厲C：為虎作倀

D：小題大做

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先提出克隆和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)需要人文理性的引領(lǐng)，還需要有效監(jiān)控機(jī)制，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“否則”指出后果的嚴(yán)重性，故所填入詞語(yǔ)體現(xiàn)了與初衷不符之意，A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反方向的道路奔跑，比喻彼此方向目標(biāo)完全相反，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；B項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“為虎作倀”比喻給壞人做幫兇，為壞人效勞，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“小題大做”指將小事視為大事辦理，故意夸張的意思，不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選A。

35、文人菜系中最為人熟知的當(dāng)屬“紅樓菜”?！都t樓夢(mèng)》中的食譜菜單受到考據(jù)學(xué)家和美食學(xué)家們的重視和________，有關(guān)這個(gè)菜系的研究專著洋洋灑灑不下幾十本。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：垂青

B：賞識(shí)

C：青睞

D：善睞

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)橫線前的“和”字可知，橫線所填詞語(yǔ)需和“重視”構(gòu)成同義并列關(guān)系，體現(xiàn)考據(jù)學(xué)家和美食學(xué)家們十分看重《紅樓夢(mèng)》中的食譜菜單。C項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)、重視，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“垂青”雖也表示看重之意，但常用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、前輩對(duì)后輩的語(yǔ)境，此處并未體現(xiàn)“考據(jù)學(xué)家和美食學(xué)家”地位比“《紅樓夢(mèng)》中的食譜菜單”地位高，不符語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“賞識(shí)”常與人搭配，此處與“食譜菜單”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“善睞”形容美目顧盼，不符語(yǔ)境，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊短K軾發(fā)明美食不止東坡肉孫中山配制“四物湯”》

36、做官做人應(yīng)立身高處，德行高潔，方能說(shuō)話“有分量”，讓人服氣，聲名才能遠(yuǎn)播。究其根本，這種居高致遠(yuǎn)的氣勢(shì)與風(fēng)范，完全取自其孤高與耿直、清廉與才華所蘊(yùn)涵的人格美的力量，而絕非“兩面人”依憑見(jiàn)風(fēng)使舵，或投機(jī)取巧等歪門(mén)邪道所能得到的。

與這段文字蘊(yùn)含的道理相似的是（）。

A：居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)

B：仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟

C：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D：欲窮千里目，更上一層樓

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)頭提出觀點(diǎn)“做人做官應(yīng)立身高處、德行高潔，聲名才能遠(yuǎn)播”，后面接著對(duì)這種觀點(diǎn)進(jìn)行原因的解釋說(shuō)明，并通過(guò)反面論證進(jìn)一步論證觀點(diǎn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)居高致遠(yuǎn)的品格讓人欽佩，聲名也自然能遠(yuǎn)播。A項(xiàng)，“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”指立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播，符合文意，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”表達(dá)的是對(duì)家鄉(xiāng)的思念，文段并未提及家鄉(xiāng)，與品格聲名無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”表現(xiàn)的是生命力的頑強(qiáng)，文段沒(méi)有提及生命力，與品格聲名無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“欲窮千里目，更上一層樓”比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，與文意不符，排除。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊度烁聍攘Φ闹匾浴?/p>

37、大學(xué)畢業(yè)都10年了，他每每想起大學(xué)畢業(yè)時(shí)和同學(xué)們依依惜別的場(chǎng)景、彼此擁抱，彼此祝?！ぁぁぁぁぁつ且荒灰荒凰坪踹€________，是那么的親切和清晰。下列選項(xiàng)中，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：記憶猶新

B：歷歷在目

C：恍如昨日

D：歷久彌新正確答案選項(xiàng)：B

解析：所填詞語(yǔ)搭配“一幕一幕”，即前文中提到的場(chǎng)景，且根據(jù)后文可知這些場(chǎng)景作者覺(jué)得十分親切、清晰。B項(xiàng)“歷歷在目”表述清楚地顯示在眼前，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“記憶猶新”指對(duì)接觸過(guò)的人或事，還記得很清楚，就像最近才發(fā)生的一樣，搭配主體一般為人，可以表述為“令人記憶猶新”，與場(chǎng)景搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“恍如昨日”指記憶清晰，好像是昨天，文段強(qiáng)調(diào)一幕幕都很清晰的展現(xiàn)在眼前，與文段語(yǔ)義不符，排除；D項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，與文意無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。

38、在國(guó)外，大醫(yī)院、好醫(yī)生同樣是稀缺資源，有的醫(yī)院候診期幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月都不罕見(jiàn)，但未必會(huì)衍生號(hào)販子群體。一個(gè)重要原因在于，國(guó)外分級(jí)診療制度非常成熟，也就是說(shuō)，專家號(hào)不是想掛就掛的，而是通過(guò)下一級(jí)醫(yī)院的轉(zhuǎn)診，除了急診外，患者都需要憑醫(yī)生的介紹信才能到上一級(jí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療。這種醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的內(nèi)部溝通與審查機(jī)制，省去了患者跑腿奔波之苦，真正需要幫助的疑難雜癥患者可以及時(shí)找到專家診治，而普通患者則大多數(shù)被分流，不至于占用稀缺的專家資源。

從這段文字可知，醫(yī)院“號(hào)販子”產(chǎn)生的根源在于（）。

A：法律監(jiān)控漏洞

B：醫(yī)療管理方式

C：患者主觀誤解

D：醫(yī)院盈利模式正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段首句強(qiáng)調(diào)在國(guó)外大醫(yī)院、好醫(yī)生也是稀缺資源，但未必會(huì)衍生號(hào)販子群體，緊接著說(shuō)明原因在于國(guó)外分級(jí)診療制度非常成熟。這種制度是通過(guò)下一級(jí)醫(yī)院的轉(zhuǎn)診才能到上一級(jí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)治病。這種方式使得真正需要幫助的患者可以及時(shí)找到專家診治，普通患者則被分流而不會(huì)占用稀缺的醫(yī)療資源。由此可知號(hào)販子產(chǎn)生的根源在于診療制度的不夠完善，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未提及，排除。

故本題選B。

【出處】《醫(yī)療管理粗放是號(hào)販子猖獗的土壤》

39、將以下5個(gè)短語(yǔ)重新排列，語(yǔ)序正確的是（）

①公司想拉攏客戶②客戶訂購(gòu)的鞋每包80雙

③交易失敗后客戶退的貨每包只有80雙

④協(xié)議上寫(xiě)每包80雙，但公司故意裝100雙

⑤公司大虧

A：⑤④②③①

B：⑤②①③④

C：③④①⑤②D：①②④③⑤

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察首句，在①③⑤中，⑤公司大虧，是事件的結(jié)果，不適合在句首，故排除A、B兩項(xiàng)。再觀察①③兩項(xiàng)，①為公司具體做法的初衷，即想拉攏客戶，后面應(yīng)圍繞講具體做法，適合放首句，而③講到是交易失敗后，理應(yīng)放在描述完交易之后。故①適合做首句，引出公司的交易。排除C選項(xiàng)，答案鎖定為D。分析D選項(xiàng)的邏輯關(guān)系①②④③⑤，公司想拉攏客戶，在收到客戶需求后，明明協(xié)議寫(xiě)的每包80雙，故意放了100雙，借此來(lái)拉攏，但是后來(lái)交易失敗后，只退回了每包80雙，最終的結(jié)果為公司大虧。D選項(xiàng)符合邏輯順序。

故本題選D。

40、國(guó)際勞工組織發(fā)布的報(bào)告顯示，受疫情影響，2020年前6個(gè)月，統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)三分之二國(guó)家的月平均工資有所下降或增長(zhǎng)放緩，而這場(chǎng)危機(jī)可能將對(duì)近期的平均工資水平造成巨大的下行壓力。12月3日聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議發(fā)布《2020最不發(fā)達(dá)國(guó)家報(bào)告》指出，疫情將對(duì)最不發(fā)達(dá)國(guó)家的減貧和教育等領(lǐng)域產(chǎn)生負(fù)面影響，使3200萬(wàn)人重新陷入極端貧困，導(dǎo)致貧困率從上升到

這段文字的內(nèi)容可以概括為（）。A：疫情對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響不斷深化，變化正在發(fā)生

B：世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)的緩慢回升態(tài)勢(shì)，也在國(guó)際機(jī)構(gòu)最新研究中得以印證

C：從短期來(lái)看，疫情在全球范圍內(nèi)加劇了不平等和貧困D：部分發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體因?yàn)?/p>