中山廣東中山市大涌鎮(zhèn)人民政府招聘政府專(zhuān)職消防員筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[中山]廣東中山市大涌鎮(zhèn)人民政府招聘政府專(zhuān)職消防員筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、一家四口人的年齡之和為149歲，其中外公年齡、母親年齡以及兩人年齡之和都是平方數(shù)，而父親7年前的年齡正好是孩子年齡的六倍，問(wèn)外公年齡上一次是孩子年齡的整數(shù)倍是幾年前？（

）

A：2B：4

C：6

D：8正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意，外公、母親及兩人的年齡之和都為平方數(shù)，而在正常年齡段中外公64歲與母親36歲符合要求。則父親與孩子今年的年齡之和為歲。父親7年前的年齡剛好是孩子年齡的6倍，設(shè)7年前孩子歲，則父親為，，解得歲，則孩子今年歲，欲使為整數(shù)，代入選項(xiàng)驗(yàn)證即可，只有D項(xiàng)，

那么8年前外公年齡是孩子年齡的整數(shù)倍。

故本題選D。2、兔子跑7步的時(shí)間狗跑5步，狗跑5步的距離兔子跑9步，現(xiàn)在兔子已跑出40米，狗開(kāi)始追它。則兔子再跑（）米，狗就可以追到它。

A：105

B：126C：140

D：154

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用方程法解題。

假設(shè)兔子每步跑x米，速度為V，狗每步跑y米，速度為V，則根據(jù)題意得：7x÷V＝5y÷V，5y＝9x，解得：V∶V＝7∶9。假設(shè)兔子再跑S米，狗可以追上它，可得：S÷V＝（S＋40）÷V，解得S＝140（米）。

故本題選C。

解法二：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用賦值法解題。

“兔子跑7步的時(shí)間狗跑5步，狗跑5步的距離兔子跑9步”，所以兔子的速度∶狗的速度＝兔子跑7步的距離∶兔子跑9步的距離＝7∶9，所以賦值兔子的速度為7、狗的速度為9，那么40＝（9－7）t，t＝20，此時(shí)兔子又跑了20×7＝140（米）。

故本題選C。

3、甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人取走各自存款的，然后甲再?gòu)拇婵钪修D(zhuǎn)賬120元給乙，這時(shí)兩人存款數(shù)相等。那么甲的原存款為多少元？

A：3500

B：3900C：4200

D：5000

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：設(shè)甲原存款為元，則乙存款為元。根據(jù)題意可得方程：，解得元。

方法二：甲乙都取走

故本題選D。

4、均為正整數(shù)，。若，。則最大為（）。A：4038

B：4057

C：5013

D：5046

正確答案選項(xiàng)：D

解析：由題干等式相加得：，即，當(dāng)a取到最大值時(shí)，最大。由于，且二者均為正整數(shù)，可求a最大為，則最大為。

故本題選D。5、小張計(jì)劃用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看50頁(yè)書(shū)，在看了20頁(yè)后，小張的閱讀速度提高了，則小張?jiān)ǖ倪@一個(gè)小時(shí)總共看了________頁(yè)書(shū)。

A：53

B：55

C：57

D：60

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)題意可知，小張?jiān)镜拈喿x速度為，提高后的速度為?？?0頁(yè)需要的時(shí)間為小時(shí)，則速度提高后，小張?jiān)ǖ倪@一個(gè)小時(shí)總共看了頁(yè)書(shū)。故本題選A。6、有一項(xiàng)工程，甲、乙、丙合作一天完成了工程的5/6，已知甲、乙、丙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所用時(shí)間均為整數(shù)天數(shù)，且甲單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所用天數(shù)大于乙，乙所用天數(shù)大于丙，問(wèn)甲、乙合作完成整個(gè)工程需要幾天？A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)，用賦值法解題。

結(jié)合題意賦總量為12，由“甲、乙、丙合作一天完成了工程的”，可知效率有：甲＋乙＋丙＝12×＝10①，由“甲、乙、丙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所用時(shí)間均為整數(shù)天數(shù)”，可得：12÷甲②、12÷乙③、12÷丙④均為整數(shù)，由②③④可得甲、乙、丙效率可能的取值為1、2、3、4、6等，由①及“甲單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所用天數(shù)大于乙，乙所用天數(shù)大于丙”，得效率：甲＝1，乙＝3，丙＝6滿(mǎn)足題意。

甲、乙合作完成整個(gè)工程需要＝3（天）。故本題選A。

7、某班學(xué)生總數(shù)為32人，在第一次考試中有26人及格，在第二次考試中有24人及格，若兩次考試都不及格的有4人，那么兩次考試都及格的人數(shù)是________人。

A：24

B：18

C：20

D：22

正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題干可判定本題為兩集合容斥問(wèn)題，根據(jù)公式：，則，

故本題選D。

8、已知平安夜無(wú)包裝的蘋(píng)果4元/個(gè)，包裝好的蘋(píng)果7元/個(gè)，小芳總共買(mǎi)了50個(gè)蘋(píng)果，花費(fèi)了230元，則買(mǎi)的蘋(píng)果中有（）個(gè)是包裝好的。

A：40

B：30

C：20D：10

正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)小芳買(mǎi)了無(wú)包裝蘋(píng)果個(gè)，包裝好的蘋(píng)果個(gè)。小芳總共買(mǎi)了50個(gè)蘋(píng)果可列式：······①?；ㄙM(fèi)230元可列式：······②。聯(lián)立①、②式，解得，

故本題選D。

9、某玩具廠(chǎng)有甲、乙、丙、丁四種玩具共100個(gè)，如果甲種玩具加4個(gè)，乙種玩具減去4個(gè)，丙種玩具的數(shù)量乘以4，丁種玩具的數(shù)量除以4后，甲、乙、丙、丁四種玩具的個(gè)數(shù)相等，那么之前甲種玩具的數(shù)量為（）個(gè)。

A：12

B：20C：35

D：42

正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)變化后的數(shù)量為個(gè)，則甲種玩具為個(gè)，乙種玩具為個(gè)，丙種玩具為個(gè)，丁種玩具為個(gè)，由題意可得：，解得。那么之前甲種玩具的數(shù)量為個(gè)。

故本題選A。

10、某花園要圍繞周長(zhǎng)為200米的圓形花壇等距離安裝灑水器，若兩個(gè)灑水器之間間隔為25米，則需安裝灑水器（）個(gè)。

A：4B：5

C：7

D：8正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用公式法解題。

根據(jù)單側(cè)環(huán)形植樹(shù)公式：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔，代入數(shù)據(jù)可得：灑水器的個(gè)數(shù)＝200÷25＝8（個(gè)）。

故本題選D。11、630的正約數(shù)，（包括1和630）的個(gè)數(shù)為：

A：21B：22

C：23

D：24

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

將630進(jìn)行因式分解＝2×32×5×7，在此基礎(chǔ)上分析每個(gè)因數(shù)的情況：

約數(shù)有2出現(xiàn)，有2o、21兩種情況；

約數(shù)有3出現(xiàn)，有3o、31、32三種情況；約數(shù)有5出現(xiàn)，有5o、51兩種情況；

約數(shù)有7出現(xiàn)，有7o、71兩種情況。

分步用乘法原理，則共有2×3×2×2＝24（種）。

故本題選D。

12、袋子里紅球與白球的數(shù)量之比是9∶3。放入若干只紅球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?∶1；再放入若干只白球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)?∶1。已知放入的紅球比白球多80只。那么袋子里原來(lái)共有（）只球。

A：200B：220

C：240

D：260

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。可設(shè)袋子中原來(lái)的紅球數(shù)量為9a，白球數(shù)量為3a，第一次放入若干只紅球后，因?yàn)榘浊驍?shù)量沒(méi)有變化，可將紅白球數(shù)量比化分為15a∶3a，即放入紅球數(shù)量為15a－9a＝6a；第二次再放入若干只白球后，因?yàn)榧t球數(shù)量沒(méi)有變化，可將可將紅白球數(shù)量比化分為15a∶5a，即放入白球數(shù)量為5a－3a＝2a，又可知6a－2a＝80，解得a＝20（只），那么袋子里原來(lái)共有球（9＋3）×20＝240（只）。

故本題選C。13、有五根僅長(zhǎng)度和顏色不同的木棍，長(zhǎng)度分別為19厘米、49厘米、26厘米、55厘米和22厘米，現(xiàn)將其中若干木棍拼接起來(lái)，在地面樹(shù)一根高度大于0.9米且不到1米的旗桿。假設(shè)木棍間連接沒(méi)有縫隙，問(wèn)可組成多少根不同的旗桿？（）

A：12B：18

C：24

D：30

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀(guān)察題干數(shù)字發(fā)現(xiàn)，可用于拼接旗桿（高度和91-99厘米）的組合方式有3類(lèi)：①55厘米，22厘米，19厘米；②49厘米，26厘米，22厘米；③49厘米，26厘米，19厘米；每種組合方式有種排列方法，共計(jì)根不同的旗桿。故本題選B。

14、2，4，4，8，3，6，5，（）A：12

B：10

C：9

D：7

正確答案選項(xiàng)：B解析：項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

數(shù)列有八項(xiàng)，驗(yàn)證奇數(shù)項(xiàng)偶數(shù)項(xiàng)不成規(guī)律，優(yōu)先考慮兩兩分組。分組結(jié)果如下（2，4），（4，8），（3，6），觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，組內(nèi)的數(shù)字存在二倍關(guān)系，規(guī)律為第二項(xiàng)÷第一項(xiàng)＝2，因此所求項(xiàng)為2×5＝10。

故本題選B。15、從A地到B地，要先行120千米的下坡路，然后再行80千米的上坡路，最后行150千米的平路后到達(dá)。甲車(chē)從A地到B地，乙車(chē)從B地到A地。甲車(chē)在任何路上速度相同，乙車(chē)在平路上速度與甲車(chē)相同，上坡路和下坡路的速度分別是平路的0.8和1.2倍。則乙車(chē)用時(shí)比甲車(chē)：

A：少不到

B：少以上

C：多不到

D：多以上

正確答案選項(xiàng)：D解析：題干給出了甲、乙兩車(chē)在不同路段速度的倍數(shù)關(guān)系，可以賦值甲車(chē)的速度為10。

甲車(chē)行駛?cè)逃脮r(shí)為。

乙車(chē)從B地到A地，則行駛過(guò)程為150千米的平路，80千米的下坡路和120千米的上坡路。

乙車(chē)行駛?cè)逃脮r(shí)為；

，即乙車(chē)用時(shí)比甲車(chē)多以上。

故本題選D。

16、銷(xiāo)售人員收到的提成是她銷(xiāo)售的前100臺(tái)機(jī)器中每臺(tái)機(jī)器售價(jià)的，以及她銷(xiāo)售的100臺(tái)機(jī)器以后的每臺(tái)機(jī)器售價(jià)的。如果每臺(tái)機(jī)器的售價(jià)是1萬(wàn)元，銷(xiāo)售人員收到3.6萬(wàn)元的提成，那么她賣(mài)了多少臺(tái)機(jī)器（）。A：105

B：115

C：120

D：125

正確答案選項(xiàng)：B

解析：當(dāng)銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售100臺(tái)機(jī)器時(shí)，得到的提成總額為：萬(wàn)元，萬(wàn)元，說(shuō)明銷(xiāo)售超過(guò)100臺(tái)機(jī)器，則超過(guò)數(shù)量為臺(tái)，故共賣(mài)了115臺(tái)。

故本題選B。17、在一塊邊長(zhǎng)為2的正方形木板的正反面分別畫(huà)線(xiàn)，將其正反面分別劃分為4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形格子。從5種不同顏色的顏料中隨機(jī)選4種，分別為正面不同的格子上色，然后在反面執(zhí)行相同操作。問(wèn)正面和反面的正方形格子中，至少有兩組相對(duì)的格子顏色相同的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？（）

A：低于

B：在之間

C：在之間

D：高于

正確答案選項(xiàng)：A

解析：正面從5種不同顏色的顏料中選4種為4個(gè)格子分別上色，有種情況；同理，反面也有種情況，則總情況數(shù)為種。

正面和反面的格子中，至少有兩組相對(duì)的格子顏色相同，有3種情況：①4組格子顏色相同：有種情況；

②3組格子顏色相同：有種情況；③2組格子顏色相同：正反兩面顏色相同的2組格子有種情況，剩余的2組格子顏色分布有種情況。則2組格子顏色相同有種情況。

故滿(mǎn)足要求的情況數(shù)為種，所求概率為，在A(yíng)項(xiàng)范圍內(nèi)。

故本題選A。

備注：“在反面執(zhí)行相同操作”表述有歧義，應(yīng)指反面也從5種不同顏色的顏料中隨機(jī)選4種，分別為反面不同的格子上色18、一輛從九江開(kāi)往萍鄉(xiāng)的客車(chē)在途中因停車(chē)處理事務(wù)，耽誤了6分鐘，然后將時(shí)速由原來(lái)的每小時(shí)40千米提高到每小時(shí)50千米，這樣走了（）千米就可以將耽誤的時(shí)間補(bǔ)上。

A：8

B：20C：16

D：32

正確答案選項(xiàng)：B

解析：方法一：設(shè)需要千米就可以將耽誤的時(shí)間補(bǔ)上，根據(jù)題干已知條件可得：，等式兩邊同時(shí)乘以200，化簡(jiǎn)得，解得千米。

方法二：耽誤6分鐘相當(dāng)于少走了千米，提速之后彌補(bǔ)4千米需要時(shí)間小時(shí)，0.4小時(shí)走的距離為千米。故本題選B。

19、在一次射擊比賽中，劉明與王川三次中靶環(huán)數(shù)的積都是36，且總環(huán)數(shù)相等，劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多，則劉明三次中靶環(huán)數(shù)從小到大排列是（）。A：1、6、6

B：2、2、9

C：3、3、4

D：2、3、6

正確答案選項(xiàng)：B

解析：結(jié)合題意和選項(xiàng)，劉明與王川三次中靶環(huán)數(shù)的積都是36，代入選項(xiàng)，四項(xiàng)都滿(mǎn)足積為36。由于劉明和王川的三次環(huán)數(shù)之和相等，選項(xiàng)中只有A、B兩項(xiàng)的和相等，故推測(cè)其中一項(xiàng)為答案；又因?yàn)閯⒚鞯淖罡攮h(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多，由于A(yíng)項(xiàng)最高環(huán)數(shù)是6，B項(xiàng)的最高環(huán)數(shù)是9，故B項(xiàng)是劉明的三次中靶環(huán)數(shù)。

故本題選B。20、5只羊、6頭牛每天吃草139千克，6只羊、5頭牛每天吃草125千克，一頭牛和一只羊每天各吃草多少千克？（

）

A：186

B：188

C：195

D：198

正確答案選項(xiàng)：C

解析：由題意可知題中存在等量關(guān)系，考慮列方程，設(shè)一頭羊每天吃x千克草，一頭牛每天吃y千克草，根據(jù)題意可知5x+6y=139，6x+5y=125，聯(lián)立兩式解得x=19，y=5。故本題選C。

21、某雷達(dá)站位于點(diǎn)O，其有效探測(cè)范圍為以點(diǎn)O為中心，半徑200公里的圓形。在點(diǎn)O東偏北15°方向，與點(diǎn)O相距320公里處有一架直升飛機(jī)，以300千米/小時(shí)的速度向正西南方向飛行。問(wèn)該飛機(jī)有多少分鐘在雷達(dá)站的有效探測(cè)范圍以?xún)?nèi)？A：40

B：44

C：48

D：50

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。

如圖，A點(diǎn)為直升飛機(jī)，由于A(yíng)O與OE夾角為15°，飛機(jī)的飛行方向AB是正西南方向（西偏南45°），AB及其延長(zhǎng)線(xiàn)與雷達(dá)有效探測(cè)范圍（圓O）分別相交于點(diǎn)C、D，弦切線(xiàn)CD即為飛機(jī)在雷達(dá)站有效探測(cè)范圍內(nèi)的飛行距離，過(guò)點(diǎn)O作OB垂直于DC?！鰽OE為直角三角形，得∠OAE＝75°，則∠OAB＝75°－45°＝30°，在直角三角形ABO中，根據(jù)30°所對(duì)的直角邊為斜邊的一半，可得OB＝320×＝160（公里）。圓的半徑OC=OD=200公里，在直角三角形OBC中，根據(jù)勾股定理可得BC=＝120（公里），由對(duì)稱(chēng)性可知，CD為240公里。飛機(jī)在雷達(dá)站的有效探測(cè)范圍以?xún)?nèi)時(shí)間為＝＝0.8（小時(shí)）＝48（分鐘）。

故本題選C。

22、2，6，3，9，6，18，7，（

）。

A：15B：21

C：24D：28

正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀(guān)察數(shù)列，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，且每?jī)身?xiàng)之間存在倍數(shù)關(guān)系，因此兩兩分組來(lái)看，2×3=6，3×3=9，6×3=18，兩兩分組之后，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的3倍，因此，所求為7×3=21。

故本題選B。

23、有4個(gè)數(shù)，它們的和是150，且第一個(gè)數(shù)是第二個(gè)數(shù)的2倍，第二個(gè)數(shù)是第三個(gè)數(shù)的2倍，第三個(gè)數(shù)又是第四個(gè)數(shù)的2倍，則第四個(gè)數(shù)應(yīng)是：

A：10

B：25C：30

D：40

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

設(shè)第四個(gè)數(shù)為x，則第三個(gè)數(shù)為2x，第二個(gè)數(shù)為4x，第一個(gè)數(shù)為8x，根據(jù)題意列式：x＋2x＋4x＋8x＝150，解得x＝10。

故本題選A。24、小李開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)會(huì)議，會(huì)議開(kāi)始時(shí)看了手表，會(huì)議結(jié)束時(shí)又看了手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針恰好互換了位置，問(wèn)這個(gè)會(huì)議大約開(kāi)了1小時(shí)多少分？

A：51

B：47

C：45

D：43

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查鐘表問(wèn)題。時(shí)針和分針互換位置，意味著時(shí)針和分針共同轉(zhuǎn)過(guò)的角度和為360°的整數(shù)倍。一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)時(shí)針和分針共轉(zhuǎn)360°，兩個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)時(shí)針和分針共轉(zhuǎn)720°，由設(shè)問(wèn)可知這次會(huì)議時(shí)針和分針共轉(zhuǎn)720°，分針的速度為6°每分鐘，時(shí)鐘的速度為0.5°每分鐘。則這個(gè)會(huì)議開(kāi)了720°÷（6°＋0.5°）≈111（分），即1小時(shí)51分。

故本題選A。

25、某農(nóng)民包了一片山地，養(yǎng)殖黃牛和驢共50頭，每頭牲畜投資和收益情況如下表（單位：萬(wàn)元/頭）根據(jù)預(yù)算，先期投資不超過(guò)36萬(wàn)元，養(yǎng)殖管理不超過(guò)29萬(wàn)元，該農(nóng)民的最大產(chǎn)值是多少萬(wàn)元？

A：130

B：132C：120

D：126

正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于最值優(yōu)化類(lèi)。

設(shè)養(yǎng)殖黃牛x頭，則養(yǎng)殖驢（50－x）頭，結(jié)合題意先期投資不超過(guò)36萬(wàn)元，養(yǎng)殖管理不超過(guò)29萬(wàn)元，可列式為：0.9x＋0.4（50－x）≤36①；0.3x＋（50－x）≤29②。

聯(lián)立①②兩個(gè)不等式解得30≤x≤32，因黃牛產(chǎn)值更高，則若想產(chǎn)值最大，取x＝32，此時(shí)最大產(chǎn)值為32×3＋（50－32）×2＝132（萬(wàn)元）。

故本題選B。26、，，，，（）

A：

B：C：

D：

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

將根號(hào)看作分隔符，分組看根指數(shù)數(shù)列和根式下的數(shù)列。

根指數(shù)數(shù)列：9，，，，以9，1為周期的周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為9；

根式下的數(shù)列：27，，，，做差和遞推均無(wú)規(guī)律，考慮奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)為33，43，成冪次數(shù)列，其底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，指數(shù)項(xiàng)為3的常數(shù)數(shù)列，則冪次數(shù)列的下一項(xiàng)為53＝125。偶數(shù)項(xiàng)為3，，猜測(cè)是公比為8的等比數(shù)列。故所求項(xiàng)為。

故本題選A。

27、某手機(jī)公司去年銷(xiāo)售手機(jī)1000萬(wàn)臺(tái)，今年預(yù)計(jì)銷(xiāo)售1200萬(wàn)臺(tái)，今年的銷(xiāo)售將比去年增長(zhǎng)：

A：30%

B：20%C：40%

D：25%

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

依據(jù)去年銷(xiāo)售手機(jī)1000萬(wàn)臺(tái)，今年預(yù)計(jì)銷(xiāo)售1200萬(wàn)臺(tái)，則今年比去年多銷(xiāo)售1200－1000＝200（萬(wàn)臺(tái)），所以今年的銷(xiāo)售將比去年增長(zhǎng)200÷1000＝20%。

故本題選B。

28、兩個(gè)舊座鐘。一個(gè)每天快12分鐘，一個(gè)每天慢18分鐘。那么將這兩個(gè)舊座鐘同時(shí)調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間后，經(jīng)過(guò)多少天他們才能再次同時(shí)顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間？（）A：90

B：100

C：110

D：120

正確答案選項(xiàng)：D

解析：方法一：根據(jù)題意，可設(shè)兩個(gè)座鐘分別為a、b，開(kāi)始時(shí)間都為12時(shí)整。將選項(xiàng)分別代入，

代入A項(xiàng)，經(jīng)過(guò)90天，a表快了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為6時(shí)整；b表慢了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為9時(shí)整，不符合題意；

代入B項(xiàng)，經(jīng)過(guò)100天，a表快了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為8時(shí)整；b表慢了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為6時(shí)整，不符合題意；代入C項(xiàng)，經(jīng)過(guò)110天，a表快了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為10時(shí)整；b表慢了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為3時(shí)整，不符合題意；

代入D項(xiàng)，經(jīng)過(guò)120天，a表快了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為12時(shí)整；b表慢了小時(shí)，此時(shí)時(shí)間為12時(shí)整，符合題意。

方法二：第一個(gè)鐘每天快12分鐘，再次顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間時(shí)快了12小時(shí)，即過(guò)了天。同理慢18分鐘再次顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間過(guò)了天。同時(shí)顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，即為60與40的最小公倍數(shù)120天。故本題選D。

29、某雙行道入口（如右圖所示）的形狀上為半圓，下為寬4米，高2.2米的長(zhǎng)方形?，F(xiàn)工人師傅打算施工拓寬隧道，若欲使一輛寬為2.4米，高為2.9米的貨車(chē)剛好通過(guò)這條雙行隧道，則此隧道至少應(yīng)該增寬（）米。A：0.1

B：0.2

C：1.0D：2.5

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

解析】本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類(lèi)。

拓寬后圓的半徑r，如圖所示：滿(mǎn)足條件：r2＝2.42＋（2.9－2.2）2，解得r＝2.5（米），則長(zhǎng)方形長(zhǎng)為2r＝5（米），即需要增寬1米，本題選擇C選項(xiàng)。

故本題選C。30、6，16，56，132，250，（

）。

A：416

B：512

C：498

D：524

正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列呈遞增趨勢(shì)，無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)得到新數(shù)列：10，40，76，118，（

），無(wú)明顯規(guī)律，繼續(xù)作差得到數(shù)列：30，36，42，（

），是公差為6的等差數(shù)列，故二次做差數(shù)列下一項(xiàng)為48，一次做差數(shù)列下一項(xiàng)為166，原數(shù)列下一項(xiàng)為416。

故本題選A。

31、某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車(chē)坐的人數(shù)相同。如果每輛車(chē)坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車(chē)，員工正好可以平均分到每輛汽車(chē)。該單位共有（）名員工。

A：244

B：242

C：220D：224

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

根據(jù)每輛車(chē)坐20人，還剩下2名，可知員工總?cè)藬?shù)減去2是20的倍數(shù)，排除A、C、D選項(xiàng)。

故本題選B。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。根據(jù)每輛車(chē)坐20人，還剩下2名員工，減少一輛車(chē)，則剩下20＋2＝22（名）員工。這22名員工要平分到剩下的車(chē)上，則分兩種情況：①22＝1×22，每輛車(chē)分1人，則剩余22輛車(chē)，原來(lái)人數(shù)為23×20＋2＝462，沒(méi)有選項(xiàng)，排除；②22＝2×11，每輛車(chē)分2人，則剩余11輛車(chē)，原來(lái)人數(shù)為12×20＋2＝242。

故本題選B。32、在某校周長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上，每隔8米插一面紅旗，然后在相鄰兩面紅旗之間每隔2米插一面黃旗，則應(yīng)準(zhǔn)備黃旗（）面。

A：50

B：150

C：49

D：147正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查植樹(shù)問(wèn)題。

根據(jù)“周長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上，每隔8米插一面紅旗”可知，插紅旗的間隔數(shù)為400÷8＝50（個(gè)），又“相鄰兩面紅旗之間每隔2米插一面黃旗”，可知相鄰的兩面紅旗間可插3面黃旗，即每個(gè)紅旗間隔插上3面黃旗，故50個(gè)間隔共需50×3＝150（面）黃旗。故本題選B。

33、72、80、87、91、101、（

）。

A：102

B：103

C：112

D：121正確答案選項(xiàng)：B

解析：兩兩分組，、、

故本題選B。

34、一環(huán)形跑道上畫(huà)了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，已知相鄰任意兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)之間的跑道距離相等。某人在環(huán)形跑道上跑了半圈，問(wèn)他最多能經(jīng)過(guò)幾個(gè)標(biāo)記點(diǎn)？

A：49

B：51

C：50D：100

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用賦值法解題。

賦值全程為100米，根據(jù)間隔相等，可知每個(gè)間隔為100÷100＝1（米）。半圈為50米，利用植樹(shù)公式可得，最多經(jīng)過(guò)標(biāo)記點(diǎn)的數(shù)量為50÷1＋1＝51（個(gè)）。

故本題選B。

35、3/4，1，13/16，（

），23/64

A：17/32

B：19/32

C：1/2

D：9/16

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列中大部分?jǐn)?shù)據(jù)為分?jǐn)?shù)，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。第一、三、五項(xiàng)的分子分別為3、13、23，差為10，推測(cè)相鄰兩項(xiàng)的分子有可能構(gòu)成公差為5的等差數(shù)列，則第二項(xiàng)的分子為8，未知項(xiàng)的分子為18。此時(shí)數(shù)列可以寫(xiě)為，可知分母構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，則未知項(xiàng)的分母為32，因此未知項(xiàng)為

故本題選D。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、實(shí)際上，當(dāng)她寫(xiě)中篇小說(shuō)《狀元媒》時(shí)，心里就已經(jīng)（）出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《狀元媒》的藍(lán)圖。因此這一次重讀，我饒有興趣地從中尋找這一藍(lán)圖的（）。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：建設(shè)雪泥鴻爪

B：勾勒千頭萬(wàn)緒

C：勾畫(huà)草蛇灰線(xiàn)D：描摹蛛絲馬跡

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，搭配“藍(lán)圖”指規(guī)劃，計(jì)劃。B項(xiàng)“勾勒”，C項(xiàng)“勾畫(huà)”都能體現(xiàn)出大致的描繪、構(gòu)想的意思，均保留。A項(xiàng)，“建設(shè)”不搭配“藍(lán)圖”，常搭配“建設(shè)家園”等，同時(shí)“建設(shè)”是具體的操作實(shí)施階段，這里僅是創(chuàng)作前心里的構(gòu)思階段，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“描摹”指照原樣描寫(xiě)或描畫(huà)，有臨摹的意思，文段指的是她自己的作品，并不存在模仿別人的創(chuàng)作。故排除A、D兩項(xiàng)。第二空，意在表達(dá)在重讀的過(guò)程中尋找藍(lán)圖的線(xiàn)索，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“草蛇灰線(xiàn)”比喻事物留下隱約可尋的線(xiàn)索和跡象，當(dāng)選。B項(xiàng)，“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端，頭緒非常多，形容事情復(fù)雜紛亂，“尋找藍(lán)圖的千頭萬(wàn)緒”為錯(cuò)誤用法，排除。

故本題選C。

2、一本書(shū)首先要孩子喜歡，然后再倒過(guò)來(lái)看這本書(shū)好不好，而不是先認(rèn)為這本書(shū)是好書(shū)，就要求孩子去讀。孩子從書(shū)中獲得什么，也不是________的，比如我們說(shuō)閱讀對(duì)作文有好處，但也不是孩子讀了一本書(shū)，立刻就會(huì)寫(xiě)作文了。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：立竿見(jiàn)影

B：千篇一律

C：唾手可得D：游刃有余

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

根據(jù)“比如我們說(shuō)閱讀對(duì)作文有好處，但也不是孩子讀了一本書(shū)，立刻就會(huì)寫(xiě)作文了”可知，孩子讀書(shū)后，效果并不會(huì)立即體現(xiàn)出來(lái)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收效迅速，符合文意。B項(xiàng)“千篇一律”形容文章公式化，也比喻完全按老一套，沒(méi)有任何變化；C項(xiàng)“唾手可得”比喻非常容易得到；D項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗(yàn)豐富，解決問(wèn)題絲毫不費(fèi)力。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)出“效果明顯、迅速”的意思，排除。

故本題選A。

3、在很多人的心目中，販賣(mài)友情比犧牲生命更不可想象，我想只要他們固守的友情不侵害人類(lèi)的基本原則，這樣的人基本上可以進(jìn)入“君子”的范疇。倒過(guò)來(lái)，另有一些人，把友情看作小事一樁，甚至公然表明自己為了某個(gè)目的而不得不糟踐朋友，我真為他們可惜，因?yàn)樗麄儾恢乐灰羞@樣一個(gè)舉動(dòng)，他們?cè)谑浪兹诵闹械男蜗缶陀肋h(yuǎn)難以修復(fù)了。

下列說(shuō)法符合文意的是（）。

A：世俗將朋友情誼看得極為重要

B：任何情況下都不能違背朋友的意思

C：背叛朋友的人難以獲得世俗的認(rèn)可

D：背叛朋友比犧牲生命更讓人無(wú)法接受

正確答案選項(xiàng)：A解析：文段通過(guò)“販賣(mài)友情比犧牲生命更不可想象”以及“倒過(guò)來(lái)，另有一些人，把友情看作小事一樁”可知，用正反對(duì)比來(lái)論述朋友情誼的重要性，看重朋友的人和不看重朋友的人，會(huì)造成什么樣的結(jié)果。文段的最后一句話(huà)也說(shuō)明友情在世俗眼中的意義和重要性。A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，表述過(guò)于絕對(duì)，文段并未表達(dá)此意，排除；

C項(xiàng)，該項(xiàng)是文段所舉的反例，文段通過(guò)正反對(duì)比論證，還是想說(shuō)明友情的重要性，不符合文意，排除；

D項(xiàng)，只是文段正面論述的一個(gè)點(diǎn)，表述不全面，排除。

故本題選A。

【文段出處】《嚴(yán)重的友情》

4、隨著生活質(zhì)量提升和對(duì)生命意義的反思，________________，正是這種現(xiàn)代交通理念推動(dòng)著汽車(chē)、火車(chē)、船舶、客運(yùn)飛機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新升級(jí)，各種保證安全的技術(shù)措施應(yīng)運(yùn)而生。特別是旅游、休閑業(yè)的發(fā)展，交通工具成了“第三住所”，對(duì)安全舒服性、準(zhǔn)確性、溫馨服務(wù)的要求更高。同時(shí)，節(jié)能環(huán)保要求是時(shí)代潮流，在交通建設(shè)、維護(hù)、材料、動(dòng)力、服務(wù)等方面都把綠色指標(biāo)作為剛性的要求。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：現(xiàn)代人對(duì)安全、舒服的追求逐漸超越了對(duì)速度、效率的追求

B：現(xiàn)代人對(duì)交通和節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了天翻地覆的變化C：追求安全、舒適和幸福感的現(xiàn)代出行理念悄然而生

D：追求速度、效率的傳統(tǒng)交通理念逐步淡出現(xiàn)代人的主觀(guān)意識(shí)

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。橫線(xiàn)在文段中間部分，起到承上啟下的作用。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，橫線(xiàn)之后提到“正是這種現(xiàn)代交通理念推動(dòng)著汽車(chē)、火車(chē)、船舶、客運(yùn)飛機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新升級(jí)，各種保證安全的技術(shù)措施應(yīng)運(yùn)而生”。而之后具體解釋了相關(guān)理念，即“安全、舒適、環(huán)保等”理念。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)上下文的承上啟下，符合語(yǔ)境。故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)：不全面，且沒(méi)有點(diǎn)出“理念”的話(huà)題。B項(xiàng)：沒(méi)有提到“理念”的話(huà)題。D項(xiàng)：“主觀(guān)意識(shí)”與話(huà)題“理念”不相符。

5、依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“9·11”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國(guó)人保持_________。

②蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì)_________國(guó)際空間站的建設(shè)工作。③象征主義經(jīng)常用_________難解的語(yǔ)言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”．借以暗示這種虛幻的“另一世界”。

A：鎮(zhèn)定阻礙晦澀

B：鎮(zhèn)靜妨礙晦澀C：鎮(zhèn)定妨礙艱澀

D：鎮(zhèn)靜阻礙艱澀

正確答案選項(xiàng)：B

解析：這是一道實(shí)詞填空題，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)和輕重。

第一題，“鎮(zhèn)定”指遇到緊急情況不慌不忙；“鎮(zhèn)靜”指情緒穩(wěn)定或平靜，側(cè)重于情緒的安定。結(jié)合第一題的語(yǔ)境，應(yīng)該是呼吁民眾保持一種安定的情緒，故應(yīng)該選擇“鎮(zhèn)靜”，排除A、C兩項(xiàng)。

第二題，妨礙指使事情不能順利進(jìn)行；阻礙指使不能順利通過(guò)或發(fā)展?！白璧K”的語(yǔ)義相對(duì)“妨礙”較重。結(jié)合語(yǔ)境，一個(gè)人的力量不會(huì)對(duì)空間站工作產(chǎn)生重大影響，因此此處“妨礙”的語(yǔ)氣符合文段要求。故排除D。

第三題，驗(yàn)證一下答案，“晦澀難懂”是一個(gè)固定搭配。

故本題選B。6、日本產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)意，不是憑空發(fā)明的，而是依靠組織力量。依靠代代傳承與積累下來(lái)的。20世紀(jì)90年代初，豐田公司為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，關(guān)閉了生產(chǎn)線(xiàn)，但沒(méi)有裁員，而是把富余的人員集中起來(lái)，讓他們出主意，為公司節(jié)約開(kāi)支。有的建議也許在別人看來(lái)微不足道，甚至有些可笑，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)嘲笑這些意見(jiàn)。豐田公司的做法說(shuō)明（）。

A：個(gè)人總是微不足道的

B：集體的智慧會(huì)帶來(lái)創(chuàng)意

C：應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)最好的方法就是關(guān)閉生產(chǎn)線(xiàn)

D：創(chuàng)意就是那些別人沒(méi)有想到的?

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段列舉“豐田公司沒(méi)有裁員，而是把富余的人員集中起來(lái)，讓他們出主意”的例子，為了說(shuō)明前文的觀(guān)點(diǎn)即“創(chuàng)意，不是憑空發(fā)明的，而是依靠組織力量”也就是“創(chuàng)意依靠大眾智慧”，B項(xiàng)，符合語(yǔ)義，當(dāng)選；A項(xiàng)，“個(gè)人總是微不足道的”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“最好的方法”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“創(chuàng)意就是那些別人沒(méi)有想到的”偏離文段核心，排除。

故本題選B。

7、音樂(lè)不只是一種文藝形式，（）一種傳遞個(gè)人心聲和時(shí)代心聲的渠道。它記錄著人們生活中的光明與幽暗，（）了生命的所得與所失。音樂(lè)讓我們的人生故事有了更靈動(dòng)的寫(xiě)照，也給了我們更豐富的情感記憶。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：還是引證

B：甚至是即證

C：更是見(jiàn)證D：何況是驗(yàn)證

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，根據(jù)文意及詞語(yǔ)“不只是”，可知，句子強(qiáng)調(diào)的是音樂(lè)還有其他的特點(diǎn)，空格處需要填入的詞是在“不只是”基礎(chǔ)上的遞進(jìn)或強(qiáng)調(diào)。A項(xiàng)“還是”是指仍然或另一方面，表強(qiáng)調(diào)；B項(xiàng)“甚至是”是用在并列詞語(yǔ)最后一項(xiàng)之前，表示突出這一項(xiàng)；C項(xiàng)“更是”是指更加或又的意思；以上三者均可保留。D項(xiàng)“何況是”雖然表更加，表遞進(jìn)的意思，但主要用于表示反問(wèn)語(yǔ)氣的句子里，而文段只是一個(gè)陳述句，故排除。

第二空，根據(jù)句意，可知強(qiáng)調(diào)的是音樂(lè)目睹生命的所得與所失歷程的意思。A項(xiàng)“引證”是指用前人著作作為明證、證據(jù)。文段中提到的是音樂(lè)，不是著作。B項(xiàng)“即證”是指立刻、馬上證明；生命的所得與所失是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，具有時(shí)間性。A、B排除。C項(xiàng)“見(jiàn)證”是指證人或證物，符合音樂(lè)是生命所得與所失的目睹者或見(jiàn)證者的意思。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊陡杪暲锏墓适隆?/p>

8、對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準(zhǔn)確、完整地向讀者講清楚。說(shuō)“盡可能”，是因?yàn)槭苁妨系木窒蓿行┤宋锖褪录o(wú)法核實(shí)，難以恢復(fù)事實(shí)真相，只能根據(jù)掌握的史料做出________。歷史不是自然科學(xué)，不能通過(guò)公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論，對(duì)人物和事件的敘述，對(duì)動(dòng)機(jī)和起因的推論，對(duì)結(jié)果和影響的分析，都需要作出主觀(guān)的評(píng)判。有些學(xué)者倒果為因，先設(shè)論點(diǎn)，再找論據(jù)，有些學(xué)者，為了推倒他人的成論，也挖掘史料以________自己的觀(guān)點(diǎn)，這就涉及史家的指導(dǎo)思想和治學(xué)態(tài)度問(wèn)題。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：推斷支撐

B：假設(shè)樹(shù)立

C：判斷證實(shí)

D：猜測(cè)支持正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，表達(dá)根據(jù)掌握的史料對(duì)事情的真相進(jìn)行推測(cè)。

B項(xiàng)“假設(shè)”指憑空構(gòu)想；D項(xiàng)“猜測(cè)”指猜度、揣測(cè)，文段是根據(jù)掌握的史料而非憑空構(gòu)想、猜測(cè)，故B、D與文意不符，排除。第二空，橫線(xiàn)處表達(dá)學(xué)者用史料來(lái)補(bǔ)充、支持自己的觀(guān)點(diǎn)之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“支撐”。C項(xiàng)“證實(shí)”為證明其確實(shí)之意，文段并不是說(shuō)學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)就一定是事實(shí)，故C項(xiàng)“證實(shí)”與文意不符，排除。

故本題選A。

9、在近代西學(xué)東漸的過(guò)程中，大量“外來(lái)語(yǔ)”甚至有“外”來(lái)居上之勢(shì)，蓋因“西學(xué)”較“中學(xué)”發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無(wú)論高興與否、贊成與否，這種自然而然的過(guò)程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶(hù)口”“講出身”，非要“正本清源”、查“血統(tǒng)”，非祖宗八代“根正苗紅”不可，一定要把這種帶有“殖民”色彩的“外來(lái)語(yǔ)”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門(mén)，則我們現(xiàn)在幾乎無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，從總體上來(lái)看，無(wú)論是方言還是外來(lái)語(yǔ)，都使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮、豐富、精確。

根據(jù)這段文字，以下哪項(xiàng)與作者支持的觀(guān)點(diǎn)不一致？（）

A：語(yǔ)言在交流、演變中的“功利性”是客觀(guān)規(guī)律，我們應(yīng)順其自然地接受它、利用它，而不要人為地去改變它

B：對(duì)語(yǔ)言的演變現(xiàn)象不妨持豁達(dá)的態(tài)度，不必動(dòng)輒大驚小怪、批評(píng)指責(zé)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)”是有害且不識(shí)時(shí)務(wù)的C：堅(jiān)守正統(tǒng)語(yǔ)言是不切實(shí)際的，只有積極吸收、利用外來(lái)語(yǔ)，我們的語(yǔ)言才會(huì)更加生動(dòng)、新鮮

D：方言和外來(lái)語(yǔ)不是洪水猛獸，它們能夠使我們的日常用語(yǔ)更生動(dòng)、新鮮、豐富、精確

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，根據(jù)原文“無(wú)論高興與、否贊成與否，這種自然而然的過(guò)程就是如此，難以人為改變，大可不必因此而痛心疾首”，可知A項(xiàng)符合作者的觀(guān)點(diǎn)。

B項(xiàng)，根據(jù)原文第三句話(huà)，可知B項(xiàng)符合作者的觀(guān)點(diǎn)。

C項(xiàng)，文段最后一句只是說(shuō)方言或外來(lái)語(yǔ)會(huì)使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮，但并沒(méi)有說(shuō)積極利用外來(lái)語(yǔ)是使語(yǔ)言生動(dòng)、新鮮的必要途徑。

D項(xiàng)，根據(jù)文段最后一句“無(wú)論是方言還是外來(lái)語(yǔ)，都使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)、新鮮、豐富、精確”可知，D項(xiàng)符合作者觀(guān)點(diǎn)。本題為選非題，故本題選C。

10、有人總是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，得過(guò)且過(guò)，搪塞敷衍，這是很可怕的。因?yàn)槁啬愕睦硐刖蜁?huì)被________，志氣就會(huì)被蠶食，最終難免迷失方向，淪為平庸之輩。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：磨滅

B：摧毀

C：丟棄

D：消磨正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語(yǔ)境。根據(jù)“慢慢地”“蠶食”可知，此空應(yīng)體現(xiàn)“慢慢被消耗”之意，且要能與“理想”搭配。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨滅”指經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)間逐漸消失，能體現(xiàn)原文“慢慢被消耗”之意，且與“理想”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)力破壞、毀壞；C項(xiàng)“丟棄”指放棄實(shí)施、實(shí)行或運(yùn)用。二者均不能體現(xiàn)慢慢被消耗之意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“消磨”指消耗，消遣，打發(fā)時(shí)光，一般有使意志、精力等逐漸消失的意思，常搭配“意志或精力”，不與“理想”搭配，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

11、對(duì)于商家而言，假日消費(fèi)無(wú)疑是塊“大蛋糕”，面對(duì)“假日黃金月”里（）的長(zhǎng)假短假，商家應(yīng)加快轉(zhuǎn)型，才能長(zhǎng)久（）消費(fèi)者的心。

A：絡(luò)繹不絕關(guān)注

B：源源不斷瞄準(zhǔn)C：紛至沓來(lái)俘獲

D：車(chē)水馬龍贏(yíng)得正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，文段強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)假短假紛紛到來(lái)、連續(xù)不斷地到來(lái)”，該語(yǔ)境下，A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”，常用于形容人、馬、車(chē)、船等前后相連，接連不斷，與“長(zhǎng)假短假”搭配不當(dāng)，故排除；B項(xiàng)“源源不斷”、C項(xiàng)“紛至沓來(lái)”均可用于描述某種事物接連不斷，故保留；D項(xiàng)“車(chē)水馬龍”通常形容繁華熱鬧的場(chǎng)景，無(wú)法體現(xiàn)連綿不絕這一層意思，故排除。

第二空，B項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指對(duì)準(zhǔn)，形容找準(zhǔn)目標(biāo)，而文段強(qiáng)調(diào)贏(yíng)得客戶(hù)（將目標(biāo)變?yōu)榭蛻?hù)，分享“大蛋糕”），不符文意，故排除；C項(xiàng)“俘獲”填入后可體現(xiàn)分享“大蛋糕”這一中心思想，且能與“長(zhǎng)久”搭配體現(xiàn)一段時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定的獲取利益，故當(dāng)選。

故本題選C。

【文段出處】新華網(wǎng)《長(zhǎng)假短假紛至沓來(lái)商家如何俘獲消費(fèi)者的心？》12、地球是一個(gè)不規(guī)則的橢圓體，想要把球體________在平面上，必須要經(jīng)過(guò)投影。所謂投影，就是將地球橢圓上的點(diǎn)________到地圖平面上的點(diǎn)的方法。而經(jīng)過(guò)投影呈現(xiàn)出的地圖，最終都會(huì)不同程度地出現(xiàn)________的現(xiàn)象。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：顯露調(diào)換偏差

B：展現(xiàn)改換畸變

C：呈現(xiàn)轉(zhuǎn)換失真

D：表現(xiàn)更換扭曲

正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，此處表示“將球體展示在平面上”，B、C、D三項(xiàng)均有展示之意，均可填入；A項(xiàng)“顯露”側(cè)重指由原來(lái)看不見(jiàn)的變成看得見(jiàn)，而文中只是變換一種表現(xiàn)方法，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，“地球橢圓上的點(diǎn)”和“地圖平面上的點(diǎn)”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)點(diǎn)，本質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，B項(xiàng)“改換”和D項(xiàng)“更換”都指改變?cè)瓉?lái)的，不符合文意，排除；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指從一種形式變成另一種形式，符合文意，當(dāng)選。

第三空代入驗(yàn)證，通過(guò)投影的方式地圖會(huì)出現(xiàn)“失真”的情況，即失去了本來(lái)的面貌，符合文意，搭配恰當(dāng)。故本題選C。

【文段出處】《網(wǎng)曝常用世界地圖“錯(cuò)得離譜”專(zhuān)家反駁》

13、綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的，綠色基礎(chǔ)設(shè)施是指由自然或半自然區(qū)域組成的，具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能和設(shè)計(jì)目標(biāo)的空間網(wǎng)絡(luò)。濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)，具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲(chǔ)存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能，可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理。數(shù)千年來(lái)，人類(lèi)文明早已依賴(lài)自然過(guò)程，結(jié)合適當(dāng)?shù)姆椒ê图夹g(shù)，取用并分配水資源。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A：當(dāng)前水利工程對(duì)水資源的調(diào)節(jié)作用已經(jīng)大大削弱

B：綠色基礎(chǔ)設(shè)施與灰色基礎(chǔ)設(shè)施具備的功能完全相同C：與水利工程相比，綠色基礎(chǔ)設(shè)施的成本更低，效果更好

D：綠色基礎(chǔ)設(shè)施是人類(lèi)管理水資源的重要方式

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“濕地、森林、健康的土壤以及能產(chǎn)生徑流的積雪等生態(tài)系統(tǒng)……可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理”，但文段并未提及當(dāng)前水利工程對(duì)水資源的調(diào)節(jié)作用是否會(huì)被削弱的問(wèn)題。故A項(xiàng)無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有與灰色基礎(chǔ)設(shè)施相似功能……”，而B(niǎo)項(xiàng)“具備的功能完全相同”表述過(guò)于絕對(duì)，偷換語(yǔ)氣，排除。C項(xiàng)“成本更低，效果比水利工程更好”屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“綠色基礎(chǔ)設(shè)施……具有提供潔凈飲用水、調(diào)節(jié)洪水、控制水土流失、儲(chǔ)存水資源并用于水力發(fā)電和灌溉等功能，可作為水利工程的替代方法進(jìn)行水資源管理”，由此可知，D項(xiàng)是對(duì)文段的合理理解。

故本題選D。

14、沒(méi)錯(cuò)，IARC曾于1991年將咖啡列為2B類(lèi)“可能致癌”物質(zhì)。這可真不是開(kāi)玩笑（A），ICRC隸屬于(B)世界衛(wèi)生組織，是一家嚴(yán)肅的科研機(jī)構(gòu)，他們分析了上百篇論文后才得出上述結(jié)論。問(wèn)題在于，當(dāng)年大多數(shù)研究咖啡致癌性的論文采用的都是“病例對(duì)照研究”，即從結(jié)果（是否得癌癥）倒推回去（C）研究過(guò)程（是否喜歡喝咖啡）。這樣的研究所需時(shí)間較短，但可靠性不高，比如考慮到(D)喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多這一事實(shí)。有錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、文字缺漏或冗余、語(yǔ)序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A：A

B：B

C：C

D：D

正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)，前后表達(dá)內(nèi)容矛盾，“比如”之前提到“可靠性不高”，后面“喜歡喝咖啡的人當(dāng)中抽煙的人往往更多”，抽煙作為一個(gè)干擾因素，很顯然會(huì)使研究結(jié)果不準(zhǔn)確，那么舉例時(shí)應(yīng)改為“沒(méi)有考慮到”。

A項(xiàng)“這可真不是開(kāi)玩笑”是對(duì)首句“沒(méi)錯(cuò)”的肯定，句意符合，語(yǔ)法正確。

B項(xiàng)“隸屬”是從屬，受管轄的意思，使用準(zhǔn)確。C項(xiàng)從結(jié)果到研究過(guò)程，用“倒推回去”邏輯正確。

故本題選D。

【出處】三聯(lián)生活周刊袁越《新時(shí)代的健康指南》15、文字在女子筆下，就是如_________的春天；就是美麗如蓮的夏天；就是_________的秋天；就是潔凈如雪的冬天。文字，就是春天里的柔情；就是夏天里的醉人時(shí)光；就是秋天里的雋永文思；就是冬天里的曾經(jīng)_________。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：百家齊鳴惆悵若雨溫暖守候

B：百花傾城秋雨綿綿溫暖守候C：百花傾城惆悵若雨旭日陽(yáng)光

D：百家齊鳴惆悵若雨旭日陽(yáng)光正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。本空修飾“春天”，且由后文頓號(hào)可知，應(yīng)與后文“美麗如蓮”構(gòu)成并列。A項(xiàng)和D項(xiàng)“百家齊鳴”指藝術(shù)及科學(xué)的不同派別及風(fēng)格自由發(fā)展與爭(zhēng)論，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“百花傾城”指花開(kāi)滿(mǎn)城，可指春天百花齊放之景，符合文意。

分析第三空。本空與“柔情”“醉人時(shí)光”和“雋永文思”并列，均運(yùn)用擬人手法，B項(xiàng)“溫暖守候”為擬人手法，符合文意。C項(xiàng)“旭日陽(yáng)光”是客觀(guān)景觀(guān)陳述不使用擬人，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！扒镉昃d綿”適合形容“秋天”，符合文意。

故本題選B。

【拓展】

秋雨綿綿：秋天的雨連續(xù)不斷的下。16、生活如酒，或芬芳，或濃烈，或馥郁，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得悅耳。生活如畫(huà)，或明亮，或暗淡，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得美麗。生活如書(shū)，書(shū)寫(xiě)的文字要我們誠(chéng)實(shí)去書(shū)寫(xiě)，生活要我們用誠(chéng)實(shí)去呵護(hù)。

這段文字旨在說(shuō)明（）。

A：我們的人生如酒、如歌、如畫(huà)、如書(shū)一樣豐富多彩

B：我們的人生時(shí)而芬芳，時(shí)而濃烈，時(shí)而高昂，變化無(wú)窮

C：我們的人生要充滿(mǎn)誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)實(shí)去呵護(hù)

D：我們的人生要過(guò)得誠(chéng)實(shí)且精彩紛呈

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段采用排比的修辭手法，將生活比作酒、比作歌、比作畫(huà)、比作書(shū)，均強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)實(shí)”對(duì)其的重要性。故文段主要圍繞“生活”和“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)核心話(huà)題，強(qiáng)調(diào)我們的生活（人生）需要誠(chéng)實(shí)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均只提及了“人生”這一話(huà)題，未提及“誠(chéng)實(shí)”這一核心話(huà)題，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“人生要過(guò)得精彩紛呈”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選C。

【文段出處】《用誠(chéng)信釀造生活》

17、孩子的成長(zhǎng)需要在實(shí)踐中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，父母不宜過(guò)度________，在一些小事上更應(yīng)以開(kāi)放的態(tài)度鼓勵(lì)孩子自行做出決定，即使孩子會(huì)犯錯(cuò)或失敗，也應(yīng)該讓他們自行承擔(dān)________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：影響結(jié)果B：干預(yù)后果

C：破壞惡果D：主導(dǎo)苦果

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，從后文“在一些小事上鼓勵(lì)孩子自行做出決定”說(shuō)明此處強(qiáng)調(diào)的是孩子在成長(zhǎng)中做事情時(shí)父母不要過(guò)度參與，讓孩子自己來(lái)。A項(xiàng)“影響”和C項(xiàng)“破壞”顯然不合適，排除。

第二空，“苦果”帶有一定的感情色彩，文段是客觀(guān)表述，因此排除D項(xiàng)。B項(xiàng)，“承擔(dān)”通常與“后果”搭配，當(dāng)選。

故本題選B。【文段出處】《再富，也不可富孩子》

18、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的立法可以加強(qiáng)，卻不宜放棄公平而從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，制度設(shè)計(jì)上缺失公平，保護(hù)的___最終也可能走向多重?fù)p害。如何既要保障消費(fèi)者選擇不滿(mǎn)意退貨的權(quán)利，也要給商家維護(hù)自身合法利益保留拒絕退貨的選擇，更需要經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接?。倘若手段上___，很難保證不會(huì)在付諸實(shí)施之后“按下葫蘆浮起瓢”。（）A：初心捉襟見(jiàn)肘

B：夙愿操之過(guò)急

C：初衷顧此失彼

D：本意面面俱到

正確答案選項(xiàng)：C解析：此題突破口在第二空，橫線(xiàn)前強(qiáng)調(diào)既要保障消費(fèi)者的權(quán)利，也要保護(hù)商家的合法利益。說(shuō)明需要兩者兼顧，如果兼顧不了的話(huà)，會(huì)出現(xiàn)“按下葫蘆浮起瓢”的后果?！邦櫞耸П恕敝割櫫诉@個(gè)，丟了那個(gè)，形容不能全面照顧。符合語(yǔ)境。A項(xiàng)，“捉襟見(jiàn)肘”拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，比喻資金、物質(zhì)條件，以及能力上的匱乏或欠缺。體現(xiàn)不出兩者需要兼顧的意思，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“操之過(guò)急”指處理事情、解決問(wèn)題過(guò)于急躁，在這里不能形容“手段”，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“面面俱到”指各方面都照顧地很周到，褒義詞，此處應(yīng)填入貶義詞，故應(yīng)排除。

驗(yàn)證第一空，“初衷”填入空格后，搭配恰當(dāng)合理，符合語(yǔ)境。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《“七日無(wú)理由退貨”也應(yīng)突出權(quán)益公平》

19、①可行，可望，可游，可居，這也是園林藝術(shù)的基本思想。

②窗子并不只為了透空氣，也是為了能夠望出去，望到一個(gè)新的境界，使我們獲得美的感受。

③不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，就是“住”同樣要“望”。

④宋代的郭熙論山水畫(huà)，說(shuō)“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。

⑤“望”最重要，一切美術(shù)都是望，都是欣賞。

⑥園林中也有建筑，要能夠居人，使人獲得休息，但它不只是為了居人，它還必須可游，可行，可望。下列排列順序正確的一項(xiàng)是（）。

A：⑥④①⑤③②

B：④⑤③②①⑥

C：⑥②⑤①④③

D：④①⑥⑤③②

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀(guān)察選項(xiàng)，對(duì)比首句。④句是宋代郭熙對(duì)山水畫(huà)的特征的論述，即“可行，可望，可游，可居”。⑥句談及的是園林中建筑的特性，“也”表示并列，說(shuō)明前文也應(yīng)該談及建筑，對(duì)比④和⑥，④更適合做首句，排除A、C兩項(xiàng)。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，①句出現(xiàn)并列詞“也”，說(shuō)明前文也應(yīng)該談及“可行，可望，可游，可居”這一思想，而④句闡述的是山水畫(huà)的特性“可行，可望，可游，可居”，二者話(huà)題一致，因此①句前接④句，④①捆綁，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故本題選D。

【文段出處】《園林建筑的空間美感》

20、俄勒岡州立大學(xué)施米特納博土的一項(xiàng)研究表明，氣候?qū)Χ趸嫉拿舾谐潭纫陀谌藗冎暗膿?dān)憂(yōu)。現(xiàn)有的關(guān)于氣候敏感度的研究主要以氣候站收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，可追溯到公元1850年左右。而施米特納博士采用了不同的研究方法。他的數(shù)據(jù)來(lái)自最近的冰河時(shí)代的鼎盛時(shí)期，及19000至23000年前。他的研究小組并不是最先使用這些數(shù)據(jù)（冰芯、化石、海洋沉積物等）來(lái)探測(cè)氣候?qū)Χ趸嫉拿舾卸鹊模麄兊难芯繄?bào)告卻是最全面的。以前的研究對(duì)象只是地球的一小部分區(qū)域，而施米特納博土則收集了足夠多的信息，并嘗試準(zhǔn)確再現(xiàn)全球氣候。

根據(jù)上述材料可知，施米特納博土的研究：

A：得到的數(shù)據(jù)部分來(lái)源于全球氣象站的記錄

B：收集的數(shù)據(jù)是其他研究從未涉及的C：嘗試盡可能廣泛地覆蓋全球區(qū)域

D：表明氣候敏感度是沒(méi)有上限的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“他的數(shù)據(jù)來(lái)自最近的冰河時(shí)代的鼎盛時(shí)期”，而不是“全球氣象站的記錄”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“他的研究小組并不是最先使用這些數(shù)據(jù)（冰芯、化石、海洋沉積物等）來(lái)探測(cè)氣候?qū)Χ趸嫉拿舾卸鹊摹?，說(shuō)明有其他研究也使用過(guò)這些數(shù)據(jù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“并嘗試準(zhǔn)確再現(xiàn)全球氣候”，與原文表述一致，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“氣候?qū)Χ趸嫉拿舾谐潭纫陀谌藗冎暗膿?dān)憂(yōu)”，并非“沒(méi)有上限”，排除D項(xiàng)。

故本題選C。

21、風(fēng)格既然取決于獨(dú)異性，個(gè)體性，就不可能________。四平八穩(wěn)總有某種________的局限性的“基因”。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：八面玲瓏自成一派

B：秋色平分獨(dú)具匠心C：面面俱到與生俱來(lái)

D：兼收并蓄得天獨(dú)厚

正確答案選項(xiàng)：C

解析：突破口在第二空。語(yǔ)境中的“基因”是指生物體進(jìn)化中最基本的遺傳物質(zhì)，從其特點(diǎn)可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)有“天生”“自帶”之意。C項(xiàng)“與生俱來(lái)”指一生下來(lái)就是如此的不可替代的屬性，符合文意。A項(xiàng)“自成一派”指形成自己獨(dú)有的風(fēng)格；B項(xiàng)“獨(dú)具匠心”指技術(shù)或藝術(shù)方面有獨(dú)創(chuàng)性。二者均與文意不符合，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊的優(yōu)越條件，也可形容人的天賦。但其偏積極的感情色彩與文段“局限性”色彩不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空?！懊婷婢愕健敝父鞣矫娑紱](méi)有遺漏，結(jié)合文意說(shuō)明基因雖然具有獨(dú)特個(gè)性，但也不可能囊括每個(gè)人的所有不同，總會(huì)有重復(fù)因素或者不良因素，符合文意。故本題選C。

【解析拓展】

八面玲瓏：形容為人處世圓滑，待人接物各方面能巧妙應(yīng)對(duì)。秋色平分：比喻雙方各得一半，不分上下。兼收并蓄：將不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)保存起來(lái)。22、服裝廠(chǎng)的工人們用了一年的時(shí)間，到處________資金，購(gòu)買(mǎi)了必需的材料。幫助工廠(chǎng)________了難關(guān)，重新產(chǎn)生了效益。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A：收集渡過(guò)

B：籌集渡過(guò)

C：收集度過(guò)D：籌集度過(guò)

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，所填詞語(yǔ)與“資金”進(jìn)行搭配。A、C項(xiàng)“收集”意為使聚集在一起；B、D項(xiàng)“籌集”意為籌措聚集，在“收集”基礎(chǔ)之上了籌措之意，多與資金搭配，與文意相符，保留，排除A、C項(xiàng)。第二空，所填詞語(yǔ)與“難關(guān)”進(jìn)行搭配。B項(xiàng)“渡過(guò)”通常用于空間方面，可與“難關(guān)”“危機(jī)”“困難”等搭配，當(dāng)選；D項(xiàng)“度過(guò)”通常用于時(shí)間方面，如“度過(guò)童年時(shí)光”“歡度春節(jié)”，與“難關(guān)”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選B。

23、慢性咽炎的發(fā)病和很多因素都有關(guān)系，如自身免疫力低下，季節(jié)交替，但是和我們個(gè)人關(guān)系更密切的恐怕是不良的生活習(xí)慣。比如說(shuō)長(zhǎng)期生活不規(guī)律、疲勞、精神緊張，長(zhǎng)期處于高溫、粉塵、煙霧和有制激性的氣體環(huán)境中……這些因素都會(huì)使自身抵抗力下降，造成細(xì)菌和病毒反復(fù)感染引發(fā)慢性咽炎。

這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A：日常生活中有哪些因素容易引發(fā)慢性咽喉炎

B：很多因素都會(huì)引發(fā)慢性咽喉炎

C：要時(shí)時(shí)處處防止慢性咽喉炎的發(fā)生D：個(gè)人不良的生活習(xí)慣會(huì)引發(fā)慢性咽喉炎

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段。文段先闡述了慢性咽炎的發(fā)病與眾多因素有關(guān)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的不良習(xí)慣更容易引起慢性咽炎，最后對(duì)哪些習(xí)慣容易引發(fā)慢性咽炎進(jìn)行解釋說(shuō)明，文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，轉(zhuǎn)折后為文段的重點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)個(gè)人的不良習(xí)慣更容易引發(fā)慢性咽炎。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】A項(xiàng)：為解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)表述。B項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前非重點(diǎn)表述。C項(xiàng)：無(wú)中生有。

24、國(guó)外最新開(kāi)發(fā)出一種只有10個(gè)原子厚度的隔熱材料，比現(xiàn)有手機(jī)和筆記本電腦的隔熱材料薄5萬(wàn)倍，隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)。這種隔熱材料的厚度僅為2至3納米，由1層石墨烯和3層分別為3個(gè)原子厚度的層狀材料構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)通過(guò)降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果。研究人員將電產(chǎn)品產(chǎn)生的熱視作一種“聽(tīng)不見(jiàn)的聲音”。由于熱和聲音都被看作是振動(dòng)，因此用玻璃隔熱和用玻璃隔音的原理是相類(lèi)似的。研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā)，即厚度不同的玻璃層，其間有空氣層相隔，這可以讓室內(nèi)更加溫暖和安靜。于是他們使用原子厚度的材料取代玻璃，實(shí)現(xiàn)了可觀(guān)的隔熱效果。

關(guān)于這種新型隔熱材料，文中沒(méi)有提及：

A：生產(chǎn)成本

B：靈感來(lái)源

C：隔熱效果D：應(yīng)用原理

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“生產(chǎn)成本”在原文找不到對(duì)應(yīng)信息。B項(xiàng)“靈感來(lái)源”對(duì)應(yīng)文段倒數(shù)第二句“研究人員從多層玻璃窗獲得啟發(fā)”。C項(xiàng)“隔熱效果”對(duì)應(yīng)第一句“隔熱效果與厚度為其100倍的隔熱玻璃相當(dāng)”。D項(xiàng)“應(yīng)用原理”對(duì)應(yīng)第三句“這種結(jié)構(gòu)通過(guò)降低原子熱振動(dòng)起到隔熱效果”。

故本題選A。

【解析拓展】

文段出處：《美開(kāi)發(fā)出僅10個(gè)原子厚的隔熱材料》25、武器可以?shī)Z取人的生命，讓人在戰(zhàn)栗中順從；而文化卻能占據(jù)人的內(nèi)心，讓人在無(wú)意中接受。呼嘯的馬其頓騎兵，可以在荒漠中追殺敵人，把軍事帝國(guó)的疆域延伸到印度河畔。但是，馬匹總有疲憊的那一刻，戰(zhàn)士總有老去的那一天，文化的力量卻能超越時(shí)空的限制，把文化帝國(guó)的力量拓展到無(wú)限廣大、久遠(yuǎn)。

此段作者想表達(dá)的意思是（）。

A：具備條件的國(guó)家都應(yīng)該向文化帝國(guó)發(fā)展B：文化的力量遠(yuǎn)比武器的威力大

C：文化不像武器可以?shī)Z取人的生命

D：武器不能占據(jù)人的心是因?yàn)樗罱K變得落后

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開(kāi)頭用兩個(gè)分句分別闡述了武器和文化的作用，接下來(lái)通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明武器是有期限，有壽命的，但是文化能夠超越時(shí)空，發(fā)揮廣大、久遠(yuǎn)、延綿不斷的文化力量，通過(guò)兩者的對(duì)比，更突出強(qiáng)調(diào)文化的力量遠(yuǎn)勝于武器。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，當(dāng)選；A項(xiàng)，文段通過(guò)文化與戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)的是文化的作用，但沒(méi)有提到要求國(guó)家選擇哪種發(fā)展方式，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，選項(xiàng)表述不明確，文段通過(guò)文化與戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)的是文化潛移默化，超越時(shí)空，直擊人心的力量，并非單單是“不像武器可以?shī)Z取人的生命”，排除；D項(xiàng)，偏離文段主題詞“文化”，文段重點(diǎn)論述的是文化，而非武器，且選項(xiàng)中“因?yàn)樗罱K變得落后”更是無(wú)中生有，排除。

故本題選B。

【文段出處】人民文摘《亞歷山大用文化征服了世界》

26、據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家，剛生下小孩的女人，剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生，玩沙子堆砌成功的小孩。

以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于（）。

A：從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功

B：快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件C：興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中

D：有志者事竟成，有志者能獲得快樂(lè)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：A項(xiàng)，材料列舉的最快樂(lè)的四種人中，強(qiáng)調(diào)了“剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)”、“剛生完小孩”、“剛順利做完手術(shù)”、“堆砌沙子成功”，這些例子都為創(chuàng)造性勞動(dòng)，并獲得了成功，符合文意，當(dāng)選；

B項(xiàng)，“自我感受”與“物質(zhì)條件”在材料中并沒(méi)有體現(xiàn)，不符合文意，排除；

C項(xiàng)，“興趣”并非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“有志者事竟成”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，文段并未提及，排除。

故本題選A。27、小小的郵票，或印著花鳥(niǎo)人物、或印著藝術(shù)珍品、或印著風(fēng)景名勝，面值多種多樣，還有極高的收藏價(jià)值，在寫(xiě)信流行的年代，小小集郵冊(cè)承載了很多故事，在即時(shí)通訊發(fā)達(dá)的今天，寫(xiě)信、貼郵票反而成了一件奢侈的事，集郵應(yīng)當(dāng)是一件既要慢又要細(xì)的愛(ài)好，“細(xì)”不只是集郵過(guò)程的細(xì)致，更是“集郵博天下，方寸藏古今”的“小中見(jiàn)大”，透過(guò)一張張小小的郵票，看到大千世界，在未來(lái)，郵票可以更加精品化、藝術(shù)化，它能夠讓我們認(rèn)真地去細(xì)讀、品味寫(xiě)信人“見(jiàn)字如晤”的真誠(chéng)態(tài)度、收信人“長(zhǎng)跪讀素書(shū)”的深情期待，甚至一個(gè)國(guó)家自然、歷史、文化等各方面的縮影。

對(duì)上述文字理解不正確的是：

A：小小的郵票能讓人們開(kāi)拓視野，了解各地風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、悠久歷史

B：郵票的實(shí)用功能逐漸退化，但它作為一種文化產(chǎn)品，其文化和藝術(shù)功能不會(huì)消失

C：“慢工出細(xì)活”的集郵過(guò)程可以成為現(xiàn)代快節(jié)奏生活里獨(dú)一無(wú)二的生活情調(diào)

D：人們可以透過(guò)郵票這扇“小小的窗口”體會(huì)其蘊(yùn)藏的深刻內(nèi)涵和獨(dú)特魅力正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“小小的郵票，或印著花鳥(niǎo)人物、或印著藝術(shù)珍品、或印著風(fēng)景名勝，面值多種多樣，還有極高的收藏價(jià)值”“透過(guò)一張張小小的郵票，看到大千世界，……甚至一個(gè)國(guó)家自然、歷史、文化等各方面的縮影”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在即時(shí)通訊發(fā)達(dá)的今天，寫(xiě)信、貼郵票反而成了一件奢侈的事集郵應(yīng)當(dāng)是一件既要慢又要細(xì)的愛(ài)好……在未來(lái)，郵票可以更加精品化、藝術(shù)化”，正確。C項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二的生活情調(diào)”在文段當(dāng)中體現(xiàn)不出來(lái)，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它能夠讓我們認(rèn)真地去細(xì)讀、品味寫(xiě)信人……甚至一個(gè)國(guó)家自然、歷史、文化等各方面的縮影”，正確。

故本題選C。

28、在一定程度上，全球化是對(duì)民族性的______和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在______中汲取他人之長(zhǎng)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：同化交流

B：排斥溝通C：超越比較

D：吸納協(xié)商

正確答案選項(xiàng)：C

解析：第一空，橫線(xiàn)后出現(xiàn)提示性句子“它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析”，也就是說(shuō)全球化沒(méi)有完全否定民族性，而B(niǎo)項(xiàng)，“排斥”指全球化直接否定了民族性，語(yǔ)義程度太重，應(yīng)先排除。A項(xiàng)，“同化”指把民族性變成全球化，也不符合全球化包含民族性的意思，亦可排除。

第二空，橫線(xiàn)前強(qiáng)調(diào)“注重橫向思維”，指的是同級(jí)之間的互相學(xué)習(xí)，故填入“比較”合適?！皡f(xié)商”是指商量，一般用于共同完成一件具體的事情時(shí)，不符合這里強(qiáng)調(diào)全球化注重橫向思維，故應(yīng)排除D項(xiàng)。

故本題選C。

【出處】瞭望《認(rèn)知當(dāng)代世界的空間時(shí)態(tài)》29、雖然很久才能見(jiàn)一次，但每次見(jiàn)面既不會(huì)感到時(shí)光讓我們?nèi)笔Я斯餐Z(yǔ)言，也不需要耗費(fèi)精力去解釋彼此不在時(shí)發(fā)生的那些事的前因后果，就好像昨天才剛剛一起喝茶聊天過(guò)。

以上這段話(huà)描寫(xiě)的友誼類(lèi)型是：

A：地久天長(zhǎng)

B：傾蓋如故

C：死生契闊

D：心心相印

正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。文段是“雖然……但是……”轉(zhuǎn)折關(guān)系構(gòu)成的一句話(huà)，文段主旨在轉(zhuǎn)折之后，重在強(qiáng)調(diào)很久才見(jiàn)一次面的朋友，還有共同語(yǔ)言，不用過(guò)多的解釋。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“心心相印”指彼此的心意不用說(shuō)出，就可以互相了解，符合文段主旨。

故本題選D。

【拓展解析】

A項(xiàng)：非重點(diǎn)，“地久天長(zhǎng)”指時(shí)間長(zhǎng)，日子久。B項(xiàng)：無(wú)中生有，“傾蓋如故”指偶然結(jié)識(shí)的新朋友卻像友誼深厚的舊交一樣。C項(xiàng)：無(wú)中生有，“死生契闊”表達(dá)生死離別之意。

30、決定一個(gè)人成功的首要因素是情商，而不是智商。智商在不同的人身上：可能會(huì)有些許差異，或者并沒(méi)有什么差異，它只是人們借以發(fā)揮的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)是可以加固和改善的。更何況，智商表現(xiàn)在某些人身上是一種小聰明，任何一個(gè)大成就都不是小聰明可為之的，而是后天的勤奮努力的結(jié)果。只要方法對(duì)路，天天上進(jìn)，人人皆可以成為天才。

這段文字的主旨是：（）。A：情商遠(yuǎn)比智商重要

B：不同的人智商是不同的

C：勤奮是成才的正確方法

D：智商再高的人也不會(huì)有大成就

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先提出決定人成功的首要因素是情商而非智商，隨后闡述智商因人而異，是可以加固和改善的，且智商有可能表現(xiàn)為小聰明，大成就不是小聰明可為之的，然后通過(guò)“而”這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞指出文段重點(diǎn)，即大成就是后天勤奮努力的結(jié)果，只要方法對(duì)、上進(jìn)，人人都可是天才。所以文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)勤奮上進(jìn)對(duì)成才的重要性，C項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段首句提出“決定一個(gè)人成功的首要因素是情商，而不是智商”，但是并沒(méi)有把情商和智商的重要性做對(duì)比，排除；

B項(xiàng)，“不同的人智商是不同的”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段表述為智商表現(xiàn)在某些人身上是小聰明，而小聰明不會(huì)有大成就，而非選項(xiàng)所述智商再高也不會(huì)有大成就，偷換概念，排除。

故本題選C。

【文段出處】《學(xué)習(xí)的魔障與誤區(qū)》

31、①方言不僅是溝通交流的工具、思想文化的載體，同時(shí)也是豐富多元的地域文化中一個(gè)重要的主體性要素

②不同方言之間，語(yǔ)意可以互相翻譯，但一些獨(dú)特的文化內(nèi)涵和地方性歷史文化信息，都無(wú)法通過(guò)翻譯來(lái)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換

③然而，隨著方言日益邊緣化，以方言為基礎(chǔ)的地方戲面臨受眾萎縮、創(chuàng)新缺乏、傳承艱難的困境④越劇、秦腔、黃梅戲等地方劇種，獨(dú)特的藝術(shù)魅力，很大程度上來(lái)源于所使用的方言⑤如果脫離本地方言，改用普通話(huà)演出，即使可以傳達(dá)出同樣的語(yǔ)義，原有的藝術(shù)魅力也會(huì)大打折扣

⑥方言的文化魅力，在使用方言演出的地方戲劇中表現(xiàn)得淋漓盡致將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A：⑥④①②③⑤

B：①②⑥④⑤③

C：②①⑥⑤③④

D：④⑤①③②⑥正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀(guān)察選項(xiàng)特征，確定首句。①通過(guò)“方言不僅是……也是……”可知，是對(duì)方言下定義。②指出有的文化內(nèi)涵和地方性歷史文化信息無(wú)法通過(guò)翻譯準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換。④是在舉例子。⑥介紹方言的文化魅力。相較與②④⑥，①下定義，更適合做首句。因此排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)。文段先介紹方言是什么，緊接著指出有一部分方言信息無(wú)法翻譯轉(zhuǎn)換，這也是方言的文化魅力，比如地方戲劇中的方言，后用“如果……”引導(dǎo)反面論證地方戲曲不能離開(kāi)方言，最后用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)實(shí)中以方言為基礎(chǔ)的地方戲所面臨的困境。句子意思表達(dá)連貫，符合行文邏輯，正確。故本題選B。

32、信息時(shí)代公民個(gè)人信息更顯珍貴，各種信息泄露行為層出不窮，但相關(guān)規(guī)定仍顯滯后，完善法規(guī)________，這樣才能維護(hù)個(gè)人隱私。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：刻不容緩

B：時(shí)不我待

C：切合時(shí)宜

D：勢(shì)在必行正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析可知，信息時(shí)代信息泄露現(xiàn)象很多，但相關(guān)的規(guī)定卻滯后，在此背景下，應(yīng)當(dāng)快速完善法規(guī)，故橫線(xiàn)處要體現(xiàn)完善法規(guī)的急迫性。

A項(xiàng)，“刻不容緩”指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，符合文意；

B項(xiàng)，“時(shí)不我待”的意思是時(shí)間不會(huì)等待我們，指要珍惜并充分利用時(shí)間；

C項(xiàng)，“切合時(shí)宜”強(qiáng)調(diào)時(shí)間剛剛好；

D項(xiàng)，“勢(shì)在必行”強(qiáng)調(diào)必須采取行動(dòng)。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊墩l(shuí)泄露了上千萬(wàn)公民個(gè)人信息？——揭開(kāi)偷窺個(gè)人隱私背后的利益鏈》

33、我蹲在小徑旁看螞蟻過(guò)著怎樣的生活。一只螞蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑，我用一塊石頭攔住它的去路，它驚呆了。我以為它會(huì)繞開(kāi)走甚至退回去，實(shí)際上，它很快就開(kāi)始攀登這塊石頭。因?yàn)槭^表面有一段比較光滑，它花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)登上去。它哪里知道，這不過(guò)是小徑旁邊有個(gè)無(wú)聊的巨人跟它開(kāi)的一個(gè)沒(méi)有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦：在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包，足夠五十個(gè)家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸傷，要找?guī)褪謥?lái)抬回家養(yǎng)傷······現(xiàn)在，這個(gè)隨意的玩笑卻給它帶來(lái)相當(dāng)大的麻煩。

文中“無(wú)聊的巨人”指的是（）。

A：石頭

B：主宰螞蟻命運(yùn)的人

C：小徑

D：放石頭的“我”正確答案選項(xiàng)：D

解析：文中“無(wú)聊的巨人”出現(xiàn)在第五句話(huà)，重點(diǎn)觀(guān)察前后文尋找指代對(duì)象。前文講述“我”用一塊石頭擋住了螞蟻的去路，故對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，“無(wú)聊的巨人”就是指代沒(méi)有惡意放石頭的“我”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“石頭”無(wú)法主動(dòng)和螞蟻開(kāi)玩笑，排除；B項(xiàng)，“主宰螞蟻命運(yùn)的人”不明確，在本則寓言中，主宰螞蟻命運(yùn)的人就是“我”，排除；

C項(xiàng)，由“這不過(guò)是小徑旁邊有個(gè)無(wú)聊的巨人跟它開(kāi)的一個(gè)沒(méi)有惡意的玩笑”可知，“小徑”和“無(wú)聊的巨人”是兩回事，排除。

故本題選D。

【文段出處】《園中蟲(chóng)思》34、將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①它們?cè)谌嗣竦纳罾?，流淌在人民的血液里，并不斷汲取生活的智慧、萬(wàn)物的靈性；

②經(jīng)典詩(shī)詞的歷史厚重感和現(xiàn)代旋律的流行時(shí)尚感共同締造了一場(chǎng)文化盛宴；③平仄對(duì)仗結(jié)合節(jié)奏歡快的音樂(lè)旋律，讓經(jīng)典詩(shī)詞在音樂(lè)旋律中煥發(fā)新的生命力和感染力；

④經(jīng)典詩(shī)詞不再是“陽(yáng)春白雪”，不再“曲高和寡”；

⑤因此，這檔節(jié)目集知識(shí)性、娛樂(lè)性、觀(guān)賞性于一體，讓觀(guān)眾在潛移默化中感受到中華經(jīng)典詩(shī)詞的潤(rùn)物無(wú)聲和春風(fēng)化雨；

A：②①③④⑤

B：③①⑤②④C：②④①⑤③

D：③①⑤④②正確答案選項(xiàng)：C

解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。由②③兩句充當(dāng)首句，②句論述經(jīng)典詩(shī)詞和現(xiàn)代旋律結(jié)合締造文化盛宴，③句論述音樂(lè)旋律給經(jīng)典詩(shī)詞帶來(lái)新的生命力和感染力，按照邏輯順序，應(yīng)先論述二者結(jié)合帶來(lái)好的體驗(yàn)，再具體解釋他們相互結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，③句為②句的解釋說(shuō)明，故③句不適合作首句，排除B、D兩項(xiàng)。④句論述經(jīng)典詩(shī)詞不再是不通俗的文學(xué)藝術(shù)了，①句論述與人民關(guān)系密切，由此可以推斷，①句中的“它們”指代的是④句中的“經(jīng)典詩(shī)詞”，且④①兩句為正反論證，指出“經(jīng)典詩(shī)詞”變得通俗易懂，接地氣，故④①兩句話(huà)題一致，進(jìn)行捆綁，鎖定C項(xiàng)。

故本題選C。

【文段出處】《讓古典詩(shī)詞乘著歌聲的翅膀飛翔》

35、過(guò)去，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展比較注重?cái)?shù)量增長(zhǎng)，過(guò)度消耗土壤肥力和地下淡水資源、濫用農(nóng)藥化肥，農(nóng)業(yè)資源長(zhǎng)期透支、過(guò)度開(kāi)發(fā)，資源、環(huán)境兩道“緊箍咒”越繃越緊，________________。

填入橫線(xiàn)里最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：改變單純注重產(chǎn)量的農(nóng)業(yè)格局刻不容緩B：解決糧食生產(chǎn)的安全問(wèn)題確實(shí)迫在眉睫

C：拼資源拼投入的傳統(tǒng)老路已經(jīng)難以持續(xù)

D：農(nóng)業(yè)資源稟賦不足的問(wèn)題必然暴露無(wú)遺

正確答案選項(xiàng)：C

解析：定位原文，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段末尾，起到總結(jié)全文的作用，根據(jù)“過(guò)去，我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展比較注重?cái)?shù)量增長(zhǎng)”“資源、環(huán)境兩道‘緊箍咒’越繃越緊”可知，填入句子應(yīng)該與“資源”話(huà)題保持一致，并且講述過(guò)去的做法不能持續(xù)。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“拼資源拼投入的傳統(tǒng)老路已經(jīng)難以持續(xù)”符合語(yǔ)境。

故本題選C。

【解析拓展】A項(xiàng)和B項(xiàng)：缺少話(huà)題“資源”。D項(xiàng)：雖有“資源”這個(gè)話(huà)題，但暴露問(wèn)題不能和上文銜接。

36、對(duì)很多作家來(lái)說(shuō)，最_________的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐贿M(jìn)入舊時(shí)的場(chǎng)景，就溫暖，就自在，就身心通泰，_________，有如神助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然_________，用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：成功洋洋灑灑精雕細(xì)琢

B：珍貴妙語(yǔ)連珠費(fèi)盡心機(jī)

C：原創(chuàng)文思泉涌處心積慮

D：得意下筆成章絞盡腦汁正確答案選項(xiàng)：D

解析：第一空，根據(jù)其要與橫線(xiàn)前“最”的搭配，可排除C項(xiàng)“原創(chuàng)”。第二空，空白處填入的成語(yǔ)應(yīng)與“身心通泰”“有如神助”構(gòu)成并列，且這些并列成語(yǔ)均是用來(lái)形容作家的寫(xiě)作狀態(tài)。A項(xiàng)“洋洋灑灑”形容文章或談話(huà)豐富明快，連續(xù)不斷。不符合語(yǔ)境，故排除。

第三空，空白處填入的成語(yǔ)應(yīng)與“用盡心力”構(gòu)成并列。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思，想盡辦法。多含貶義，與文段感情色彩不符，故排除。

故本題選D。

【文段出處】《自敘傳的別樣寫(xiě)法》

【成語(yǔ)積累】精雕細(xì)琢：比喻做事情精益求精，認(rèn)真細(xì)致。

妙語(yǔ)連珠：巧妙風(fēng)趣的話(huà)一個(gè)接一個(gè)。

文思泉涌：寫(xiě)文章的思路，形容行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。處心積慮：形容蓄謀已久。多含貶義。

下筆成章：一揮動(dòng)筆就寫(xiě)成文章。形容人文思敏捷。

絞盡腦汁：費(fèi)盡腦筋。

37、國(guó)內(nèi)不少純文學(xué)的前衛(wèi)趨向有加劇的趨勢(shì)，在一些創(chuàng)作中，故事幾乎________。就像繪畫(huà)擺脫具象，音樂(lè)________調(diào)性，小說(shuō)也幾乎從現(xiàn)實(shí)的日常形態(tài)抽離。但從歷史上看，小說(shuō)本就是世俗的消費(fèi)，《十日談》《一千零一夜》、狄更斯的小說(shuō)莫不如是，故事是小說(shuō)非常重要的構(gòu)成要素。填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：形同虛設(shè)

突破

B：蕩然無(wú)存

囿于C：不名一錢(qián)

喪失

D：銷(xiāo)聲匿跡

放棄

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)“純文學(xué)有前衛(wèi)趨勢(shì)的加劇”“小說(shuō)也幾乎從現(xiàn)實(shí)的日常形態(tài)抽離”等提示性信息可知，在前衛(wèi)趨向加劇的趨勢(shì)下，一些小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)候故事幾乎沒(méi)了。所以，該空表示“沒(méi)有了”的意思。A項(xiàng)“形同虛設(shè)”是指形式上有卻不起作用，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蕩然無(wú)存”形容東西完全失去，一點(diǎn)沒(méi)有留下，程度過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不名一錢(qián)”意為很窮，沒(méi)錢(qián)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”意為不再公開(kāi)講話(huà)，不再出頭露面。形容隱藏起來(lái)或不公開(kāi)出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空?！胺艞墶币鉃閬G掉，不堅(jiān)持，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【解析拓展】突破：打開(kāi)缺口突破一點(diǎn)；打破（困難、限制等）。囿于：被局限在；受（某種情況）拘束。喪失：失去。

38、全面二孩政策實(shí)施后，一些地方出現(xiàn)生育小高峰，但一些用人單位馬上要求女員工“計(jì)劃懷孕”“排號(hào)懷孕”，女性生育權(quán)利受到不法侵害時(shí)有發(fā)生，女性產(chǎn)假、哺乳期等權(quán)益落實(shí)不到位。在職場(chǎng)上，因?yàn)閾?dān)心提高用人成本，用人單位對(duì)女性求職者的隱形歧視增強(qiáng)，使得女性面臨更為艱難的就業(yè)形勢(shì)。

這段文字主要說(shuō)明了人為限制生育意愿的因素依然存在。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)篇提出二孩政策實(shí)施后出現(xiàn)生育小高峰話(huà)題，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)侵害女性生育權(quán)利仍然存在，而這些都是人為外在因素影響了女性生育。最后通過(guò)“因?yàn)椤苯忉尨嬖谶@種人為限制的原因。故文段旨在強(qiáng)調(diào)人為限制生育意愿這一回事。故本題選正確。

【文段出處】《教育思考:年輕人生二孩擔(dān)心什么?》

39、法治建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，構(gòu)建文本與法律體系________，通過(guò)立法不斷完善法律體系，通過(guò)施法讓“紙面上的法律”成為“踐行中的法律”，法治才能真正成為良法之治，治理現(xiàn)代化才能在堅(jiān)實(shí)的法治軌道上________運(yùn)行。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：一脈相承明確

B：缺一不可有序

C：相得益彰有效D：休戚相關(guān)協(xié)調(diào)

正確答案選項(xiàng)：B