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文檔簡介
[三明]2024年福建三明市建寧縣免筆試招聘中小學(xué)緊缺急需專業(yè)教師筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解
一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)
1、
A:18
B:20
C:24
D:40
正確答案選項:D
解析:本題考查數(shù)圖推理。
觀察每一個圖,順時針觀察各項,分別為:
1,,,,做差可得:1,,,是公比為1的等比數(shù)列;
1,,,,做差可得:2,,,是公比為2的等比數(shù)列;
1,,,(
),做差可得:3,,(27),猜想差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列,下一項為9×3=27,則所求項為13+27=40。
故本題選D。
2、下列整式中“愛”代表的數(shù)字是()。
A:5
B:6
C:7
D:8
正確答案選項:D
解析:“村”×3尾數(shù)為1,只有7×3=21的尾數(shù)為1,且進(jìn)位2,推出“村”=7;“農(nóng)”×3+進(jìn)位2后的尾數(shù)為7,則“農(nóng)”×3尾數(shù)為5,只有5×3=15的尾數(shù)為5,且進(jìn)位1,推出“農(nóng)”=5;“愛”×3+進(jìn)位1后的尾數(shù)為5,則“愛”×3尾數(shù)為4,只有8×3=24的尾數(shù)為4,推出“愛”=8。故本題選D。3、若8個蠟燭頭可以做一根完整的新蠟燭,一個環(huán)保志愿者收集了456個蠟燭頭,不斷循環(huán)利用這些蠟燭頭,他最多能做出多少根完整的新蠟燭?A:57
B:64
C:65
D:72正確答案選項:C
解析:根據(jù)題意可知,8個蠟燭頭可以做一根完整的新蠟燭,而一根完整的新蠟燭燃燒后又剩下一個蠟燭頭,因此題意相當(dāng)于:7個蠟燭頭=1根新蠟燭。余1,即最多能做出65根完整的新蠟燭。
故本題選C。4、某建筑公司急需一批建材,如果購入鋼筋30噸、水泥70噸、混凝土10噸的話需要資金32萬元;如果購入鋼筋40噸、水泥100噸、混凝土10噸的話需要資金40萬元;問如果鋼筋、水泥、混凝土均購入20噸的話,需要資金()萬元。
A:16
B:25
C:30D:32
正確答案選項:D
解析:本題考查不定方程問題。
設(shè)1噸鋼筋、1噸水泥、1噸混凝土的價格分別為a、b、c。
根據(jù)題意可得,30a+70b+10c=32,40a+100b+10c=40。由于b的系數(shù)較大,賦值b=0可得,30a+10c=32,40a+10c=40,解得a=0.8,c=0.8。
鋼筋、水泥、混凝土均購入20噸需要資金為20(a+b+c)=20×(0.8+0+0.8)=32。
故本題選D。
【解析拓展】
賦0法:在整體求解且每項系數(shù)一致時,可以使用賦0法。此題也可賦a=0或者c=0,最終結(jié)果一樣。5、四位同學(xué)的手機(jī)完全相同,他們將四部手機(jī)混放在一起再取回,只有一人拿到自己的手機(jī),而其他三人均沒有拿到自己的手機(jī)。這樣的拿法共有多少種?
A:6
B:8
C:10
D:12
正確答案選項:B
解析:本題考查排列組合問題,屬于其他排列組合?!爸挥幸蝗四玫阶约菏謾C(jī)”,4個人有4種可能;“剩余三人均未拿到自己手機(jī)”,即三個人錯位排列,根據(jù)錯位排列數(shù)共有2種情況,所以共有2×4=8(種)。
故本題選B。
【解析拓展】人數(shù)錯位排列的情況數(shù)102132495446、若161和130除以一個正整數(shù)m后分別余7和9,那么m等于:
A:11
B:13
C:15D:17
正確答案選項:A
解析:本題考查余數(shù)問題,用代入排除法解題。
代入A選項,161÷11=14…7,130÷11=11…9,滿足題目條件,即m=11。
故本題選A。
7、下圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是()。A:圓錐
B:三棱柱
C:四棱柱
D:圓柱
正確答案選項:B
解析:解法一:根據(jù)題干給出的展開圖,展開圖中有間隔的兩個三角形,考慮將展開圖還原,這兩個三角形形成對面的三角形,其他三個面是相連的平行四邊形,故此幾何體為三棱柱。解法二:從選項著手,
A選項,圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形,與題干展開圖不符,A選項排除;B選項,三棱柱的側(cè)面展開圖是3個相連的平行四邊形,底面是三角形,B選項正確;
C選項,四棱柱的側(cè)面展開圖是矩形,肯定不含有三角形,C選項排除;
D選項,圓柱側(cè)面若是沿著高展開是一個長方形;側(cè)面若是沿著一條斜張展開則是一個平行四邊形,D選項排除。
故本題選B。
8、有這樣的自然數(shù),它加上1是2的倍數(shù),加2是3的倍數(shù),加3是4的倍數(shù),加4是5的倍數(shù),加5是6的倍數(shù),加6是7的倍數(shù),在這種自然數(shù)中除了1以外最小的是多少?
A:73
B:421C:420
D:361
正確答案選項:B
解析:解法一:
本題考查多位數(shù)問題,用代入排除法解題。
因求除1以外最小的自然數(shù),故優(yōu)先從最小的選項代入驗證:
A選項,73+1=74,是2的倍數(shù);73+2=75,是3的倍數(shù);73+3=76,是4的倍數(shù);73+4=77,不是5的倍數(shù),不滿足題意,排除;
C選項,420+1=421,不是2的倍數(shù),不滿足題意,排除;D選項,361+1=362,是2的倍數(shù);361+2=363,是3的倍數(shù);361+3=364,是4的倍數(shù);361+4=365,是5的倍數(shù);361+5=366,是6的倍數(shù);361+6=367,不是7的倍數(shù),不滿足題意,排除。
A、C、D選項均不滿足題意。
故本題選B。解法二:
本題考查多位數(shù)問題。
一個自然數(shù)“加上1是2的倍數(shù)”可理解為:這個數(shù)除以2后余數(shù)為1;同理“加2是3的倍數(shù),加3是4的倍數(shù),加4是5的倍數(shù),加5是6的倍數(shù),加6是7的倍數(shù)”可理解為:這個數(shù)分別除以3、4、5、6、7后余數(shù)均為1。
根據(jù)同余問題的口訣可知,滿足條件的自然數(shù)為420n+1(420為2、3、4、5、6和7的最小公倍數(shù))。當(dāng)n=1時,420n+1=420+1=421,是滿足題意最小的自然數(shù)(除了1以外)。
故本題選B。【解析拓展】
同余問題的口訣:差同減差,和同加和,余同取余,最小公倍數(shù)作周期。9、6,9,15,21,(
)。
A:22
B:27
C:29
D:33正確答案選項:D
解析:觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)各項均為3的倍數(shù),各項數(shù)字分別可拆分為,6=3×2,
9=3×3,
15=3×5,
21=3×7,其中2,3,5,7為質(zhì)數(shù)數(shù)列,則數(shù)列下一項為3×11=33。故本題選D。
10、某小組總共有18人,其中6人來自湖南,5人來自廣東,4人來自四川,3人來自山西。如果從該小組隨機(jī)抽出兩人,那么兩人來自相同的省份的概率為?
A:
B:
C:
D:
正確答案選項:B解析:
本題考查概率問題,屬于基本概率。
小組隨機(jī)抽出兩人有種情況,兩人來自同一小組一共有以下四種可能:
①都來自湖南,有=15種;②都來自廣東,有=10種;③都來自四川,有=6種;④都來自山西,有=3種
總共有+++種情況,故兩人來自相同的省份的概率為=。
故本題選B。
11、某商場促銷,晚上七點后全場商品在原定折扣基礎(chǔ)上再打9.5折,付款時滿400再減100元。已知該商場里某品牌衣服全場8.5折,某人晚上八點多去該柜臺處買了一件衣服,花了384.5元,則這件衣服的原價是:
A:700元
B:650元
C:600元
D:500元
正確答案選項:C
解析:本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于利潤率折扣類,用方程法解題。
設(shè)這件衣服的原價為x,根據(jù)選項可以判斷這件衣服享受了所有的優(yōu)惠,即x×0.95×0.85-100=384.5,解得x=600(元)。故本題選C。
12、小紅下午五點多外出散步,看表上時針和分針的夾角是90度,近六點鐘返回時,發(fā)現(xiàn)時針和分針的夾角是130度。小紅外出用了多少分鐘?()
A:30
B:35
C:40
D:45
正確答案選項:C解析:時鐘時針的角速度為度/分鐘,分針的角速度為度/分鐘。若小紅出去時,分針在時針之后,且近六點鐘返回,則分針比時針多走了度,則外出時間為,無答案;若小紅出去時,分針在時針之前且近六點鐘返回,則分針比時針多走了度,則外出時間為分鐘。
故本題選C。
13、李老師買了一些筆記本用來獎給班上期中數(shù)學(xué)成績超過90分的同學(xué),若每人分6本則余5本,若每人分7本,則少8本,則李老師班上期中數(shù)學(xué)成績超過90分的同學(xué)有多少人?
A:10
B:11
C:12
D:13正確答案選項:D
解析:解法一:
本題考查余數(shù)問題,用方程法解題。設(shè)人數(shù)為x,根據(jù)書的總數(shù)列方程為6x+5=7x-8,解得x=13(人),則李老師班上期中數(shù)學(xué)成績超過90分的同學(xué)有13人。
故本題選D。
解法二:
本題考查余數(shù)問題,用代入排除法解題。
依次代入選項進(jìn)行驗證。代入A選項,若超過90分的同學(xué)有10人,那么共有6×10+5=65本,若每人分7本,65÷7=9…2(本),第10個人少7-2=5本,與少8本條件不符,排除A選項。
代入B選項,若超過90分的同學(xué)有11人,那么共有6×11+5=71本,若每人分7本,71÷7=10…1(本),第11個人少7-1=6本,與少8本條件不符,排除B選項。代入C選項,若超過90分的同學(xué)有12人,那么共有6×12+5=77本,若每人分7本,77÷7=11,11人每人恰好分7本,第12個人少7本,與少8本條件不符,排除C選項。
代入D選項,若超過90分的同學(xué)有13人,那么共有6×13+5=83本,若每人分7本,83÷7=11…6(本),第12個人少1本,第13個人少7本,共少8本,滿足題意。
故本題選D。
14、1,3,8,19,(
),89,184,375
A:22
B:36C:28
D:42
正確答案選項:D
解析:本題數(shù)列呈遞增趨勢,且各數(shù)字與冪次數(shù)關(guān)聯(lián)性不大,排除冪次數(shù)列的可能性,未知項在中間,考慮多級數(shù)列推測難度較大??紤]遞推,由于括號后邊的數(shù)字相鄰兩項大概為2倍的關(guān)系,因此,可通過2倍的關(guān)系去找相鄰兩項間的規(guī)律,即有:3=2×1+1,8=2×3+2,19=2×8+3,(
),(
),184=2×89+6,375=2×184+7。觀察規(guī)律可知,2×第一項+修正項=第二項,且修正項構(gòu)成的數(shù)列為:1,2,3,?,?,6,7,顯然是公差為1的等差數(shù)列,即修正項構(gòu)成的數(shù)列應(yīng)為:1,2,3,4,5,6,7。則原數(shù)列所求=2×19+4=42,驗證2×42+5=89,滿足推測規(guī)律。
故本題選D。
15、某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品需要經(jīng)過兩個步驟,步驟一每小時加工250個,將所有產(chǎn)品加工完之后立即進(jìn)行步驟二,步驟二每小時可加工400個,合計使用了52個小時完成該批產(chǎn)品加工。則該批產(chǎn)品共有多少個?(
)
A:6000B:7500
C:8000
D:8100
正確答案選項:C
解析:設(shè)完成步驟一所用時長為x,步驟二所用時長為y。根據(jù)題干“將所有產(chǎn)品加工完之后立即進(jìn)行步驟二”說明完成步驟一和步驟二所加工的產(chǎn)品數(shù)量相同??闪蟹匠探M...①,...②,解方程①②,可得:,。則該批產(chǎn)品共有個。
故本題選C。
16、999,876,753,630,517,(
)。A:531
B:436
C:513D:494
正確答案選項:D
解析:數(shù)列和選項中的數(shù)字均未三位數(shù),考慮機(jī)械劃分。將數(shù)列中的每個數(shù)字拆分成一位數(shù),分開觀察發(fā)現(xiàn):
①百位數(shù)構(gòu)成的新數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,則所求項百位為;
②十位數(shù)構(gòu)成的新數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,但選項無負(fù)數(shù),則所求項十位為;③個位數(shù)新構(gòu)成的數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,則所求項個位為。
故所求項為494。
故本題選D17、某小區(qū)有自來水管檢修工作,甲檢修工人單獨檢修需要10小時,乙檢修工人每小時檢修20米,如果甲、乙兩人同時檢修,4小時可完成全部檢修任務(wù)的一半,則此次檢修工作中,需檢修的水管長度為()米。
A:680
B:740
C:800D:820
正確答案選項:C解析:本題考查工程問題,屬于條件類,用方程法解題。
設(shè)檢修的水管長度為x,根據(jù)4小時可完成全部檢修任務(wù)的一半,代入數(shù)據(jù)可得:(x÷10+20)×4=x÷2,解得:x=800。
故本題選C。
18、7、8、15、17、18、35、37、38、(
)
A:49
B:55
C:61D:75
正確答案選項:D
解析:數(shù)列項數(shù)較多,考慮多重數(shù)列。交叉看無規(guī)律,考慮分組,因為數(shù)列共有9項,考慮三三分組找規(guī)律:,;,。每組內(nèi)的第一項第二項第三項,則所求項。
故本題選D。
19、某幼兒園小4班有23名小朋友,老師準(zhǔn)備給大家分蘋果,每個小朋友至少分半個,要保證有4個小朋友能分到1個蘋果,老師至少要準(zhǔn)備多少個蘋果?
A:11
B:12C:13
D:14
正確答案選項:D
解析:本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造。
小朋友分的蘋果越少,則需準(zhǔn)備的蘋果個數(shù)越少,根據(jù)題意,分配方案為4個小朋友每人1個蘋果,其余小朋友每人半個,則蘋果總數(shù)=4×1+(23-4)×0.5=13.5(個),即至少需要14個。
故本題選D。
20、某種農(nóng)藥是用濃度為的藥液加水配成,藥液和水的重量比為,若用濃度為的藥液配制,則1350斤水中需要加入藥液()斤。A:1.5
B:2
C:1.2D:1.25
正確答案選項:D
解析:設(shè)1350斤水中需要加入藥液斤。根據(jù)農(nóng)藥濃度相等可列方程:。解得
故本題選D。21、軍訓(xùn)匯報表演時,若某方陣最外層有72人,則此方陣共有()人。
A:256
B:324C:360
D:361
正確答案選項:D
解析:
本題考查方陣問題。根據(jù)方陣問題公式,n階方陣最外層人數(shù)為4n-4=72,則n=19。那么方陣有19×19=361(人)。
故本題選D。22、請問539能被多少個不同的自然數(shù)整除?()
A:6個
B:8個
C:10個
D:12個
正確答案選項:A解析:分析問題
539能被多少個不同的自然數(shù)整除,即為找539約數(shù)的有幾個,故可將539拆成各約數(shù)相乘的形式,從而判斷其約數(shù)個數(shù)即可。若一個數(shù)的奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差能被11整除,則該數(shù)能被11整除。
計算過程
對于539而言,奇數(shù)項之和為5+9=14,偶數(shù)位之和為3,差為14-3=11,故539能被11整除??芍?39=1×539=11×49=77×7,可知,能整除539的自然數(shù)有:1、539、11、49、77、7這6個。
再次標(biāo)注答案
故本題選A。
23、兩個相同玻璃杯都裝滿蜂蜜水,蜂蜜與水的比例分別為1:7和1:9,則這兩杯蜂蜜水混合后的濃度為()。A:
B:
C:
D:
正確答案選項:B
解析:根據(jù)公式:,設(shè)一杯蜂蜜水的質(zhì)量為1,則第一瓶蜂蜜含量,第二瓶蜂蜜含量,則混合后濃度
故本題選B。24、某中學(xué)舉行運動會,入場儀式要求100個運動員中有50個要穿藍(lán)色運動服,有60個要穿灰色運動褲,還有20個運動員既不能穿藍(lán)色運動服也不能穿灰色運動褲。那么一共有(
)個運動員既穿藍(lán)色運動服也穿灰色運動褲。
A:30
B:34
C:40
D:42
正確答案選項:A
解析:由兩集合容斥原理公式可得,藍(lán)色運動服人數(shù)+灰色運動褲人數(shù)-兩者都穿=總數(shù)-兩者都不穿,代入題干數(shù)據(jù),即50+60-兩者都穿=100-20,解得既穿藍(lán)色運動服也穿灰色運動褲人數(shù)為30人。
故本題選A。25、某單位組織100名員工進(jìn)行體檢,員工可自愿選擇甲、乙、丙三個體檢項目。結(jié)果發(fā)現(xiàn),有58人選擇了甲項目,38人選擇了乙項目,52人選擇了丙項目,甲和丙項目都選擇的有18人,乙和丙項目都選擇的有16人,三個項目都選擇的有12人,已知每個人至少選擇一個項目,則只選擇了乙項目的有多少人?()
A:6B:8
C:10
D:12
正確答案選項:B
解析:假設(shè)只選擇乙項目的為人,且每個人至少選擇一個項目(都不),如下圖。則總?cè)藬?shù)100去掉只選擇乙項目的即為甲和丙的兩集合容斥。因此,解得。故本題選B。26、25,33,58,91,()。
A:129
B:149
C:132
D:114正確答案選項:B
解析:觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列兩兩之間加和規(guī)律明顯,,即前兩項相加等于后一項,故所求項為。故本題選B。
27、有一堆螺絲和螺母,若1個螺絲配2個螺母,則多10個螺母;若1個螺絲配3個螺母,則少6個螺母。那么其中有多少個螺絲?
A:16
B:22
C:42
D:48
正確答案選項:A解析:方法一:設(shè)有個螺絲,則可列方程:,推得。故有16個螺絲。
方法二:每個螺絲從配2個螺母到配3個螺母,則從多10個螺母到少6個螺母,即每個螺絲多配1個螺母,共多用了16個螺母。則說明有16個螺絲。
故本題選A。
28、有一個號碼是六位數(shù),前四位是2857,后兩位記不清,即2857??。但是我記得,它能被11和13整除,那么這個號碼是:
A:285712
B:285714
C:285715D:285717
正確答案選項:B
解析:多位數(shù)問題,直接代入計算。四個選項中,只有B項能被11和13整除。故本題選B。
拓展:
1)能被11整除的數(shù)的數(shù)字特性:把一個數(shù)從右向左,將奇數(shù)位上的數(shù)字與偶數(shù)位上的數(shù)字分別加起來,再求它們的差。如果這個差是11的倍數(shù)(包括0),那么原來這個數(shù)就能被11整除。
2)能被13整除的數(shù)的數(shù)字特性:將一個多位數(shù)的末三位數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)求差,如果能被13整除,那么,這個多位數(shù)就能被13整除。29、某社區(qū)組織35名志愿者參加志愿活動。其中,志愿者可以從樓道巡邏、幫扶空巢老人、掃雪中任選至多2項,參加樓道巡邏、幫扶空巢老人、掃雪的人數(shù)分別是16人、23人、24人。其中,樓道巡邏、幫扶空巢老人都參加的有11人,樓道巡邏、掃雪都參加的有9人,則幫扶空巢老人、掃雪都參加的有()人。
A:43
B:12C:8
D:9
正確答案選項:C
解析:本題考查容斥問題,屬于三集合容斥類,用公式法解題。根據(jù)題意已知A∩B,B∩C,符合三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式的應(yīng)用條件,即總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B+集合C-A∩B-B∩C-A∩C+都滿足的,根據(jù)“任選至多2項”可知三項都滿足的人數(shù)為0,根據(jù)“35名志愿者參加志愿活動”可知都不滿足的為0。設(shè)幫扶空巢老人、掃雪都參加的有x人,代入數(shù)據(jù)得:35-0=16+23+24-11-9-x+0,解得x=8。
故本題選C。30、某服裝廠生產(chǎn)出來的一批襯衫大號和小號各占一半。其中25%是白色的,75%是藍(lán)色的,如果這批襯衫共有100件,其中大號白色襯衫有10件,問小號藍(lán)色襯衫有多少件?A:15
B:25
C:35
D:40
正確答案選項:C
解析:本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
根據(jù)題意可知白色襯衫件數(shù)為100×25%=25(件),則小號白色襯衫有25-10=15(件)。又小號襯衫件數(shù)為100×=50(件),因此,小號藍(lán)色襯衫有50-15=35(件)。故本題選C。
31、1,13,45,169,()
A:443
B:889
C:365
D:701
正確答案選項:B解析:數(shù)列增長速度較快,但冪次數(shù)列和遞推數(shù)列均無規(guī)律??紤]機(jī)械劃分,觀察可發(fā)現(xiàn):1可拆分為,13可拆分為,45可拆分為,169可拆分為。構(gòu)成的新數(shù)列為連續(xù)自然數(shù)的平方數(shù)數(shù)列,則題干所求項各位數(shù)之和應(yīng)為,觀察選項,只有B選項符合要求。
故本題選B。
32、在周長為200米的圓形跑道一條直徑的兩端,甲乙兩人分別以6米/秒,5米/秒的騎車速度同時同向出發(fā),沿跑道行駛。16分鐘內(nèi)甲追上乙()次。
A:5
B:4
C:6
D:3正確答案選項:A
解析:本題考查行程問題,屬于相遇追及類。
根據(jù)題意,甲第一次追上乙的時間為100÷(6-5)=100(秒),則剩余時間為16×60-100=860(秒),設(shè)剩下860秒甲可以追上乙n次,列式可得:n×200=(6-5)×860,解得n=4.3,即4次,故16分鐘內(nèi)甲一共追上乙5次。故本題選A。
33、黎明同學(xué)對氣象很感興趣,他利用暑期的閑暇時間觀察了數(shù)天的天氣情況,其結(jié)果是:①共有7個上午是晴天;②共有5個下午是晴天;③下午下雨的那幾天,上午是晴天;④在上午或下午,共下了8次雨。問黎明同學(xué)觀察的天數(shù)是:
A:6天
B:8天C:10天
D:12天
正確答案選項:C解析:
本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類。
根據(jù)條件③可知不存在上午和下午都下雨的情況,設(shè)觀察的天數(shù)為x,則上午下午都是晴天的天數(shù)有(x-8),根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式:總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的,則有x-0=7+5-(x-8),解得x=10。
故本題選C。34、某模具加工作坊收到一筆模具加工訂單,若該作坊每個人每天加工20個模具,則到約定交付日期時將有100個缺額;若每天加工23個模具,則到約定交付日期時可超額加工20個。據(jù)此,可推算該訂單約定交付模具總數(shù)為(
)個。
A:700B:800
C:900
D:1000
正確答案選項:C
解析:方法一:假設(shè)該作坊一共有人,根據(jù)“若該作坊每個人每天加工20個模具,則到約定交付日期時將有100個缺額;若每天加工23個模具,則到約定交付日期時可超額加工20個。”可列方程:,解得人,則該訂單約定交付模具總數(shù)為個。
方法二:若每天加工23個模具,則到約定交付日期時可超額加工20個??芍倲?shù)加上20之后能被23整除,代入選項,只有C項符合條件。
故本題選C。35、某電腦銷售商銷售某品牌的臺式機(jī)和筆記本電腦。臺式機(jī)和筆記本電腦的進(jìn)價分別為每臺2000元和3500元,銷售價分別為每臺3000元和4800元。已知該銷售商恰好花費80000元購進(jìn)了一批該品牌的臺式機(jī)和筆記本電腦(每種均不少于5臺),則其最大利潤是多少元?
A:36400
B:36800
C:38600
D:40000
正確答案選項:A
解析:本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于最值優(yōu)化類,用方程法解題。設(shè)臺式機(jī)購進(jìn)x臺,筆記本購進(jìn)y臺,由題意知2000x+3500y=80000,化簡得4x+7y=160①,而利潤為(3000-2000)x+(4800-3500)y=1000x+1300y②。將①式化簡為4x=160-7y,代入②可得總利潤為40000-450y,當(dāng)y最小時,利潤最大。
根據(jù)因子特性,由方程①可知y是4的倍數(shù),且y≥5,因此y最小為8,代入得最大利潤為40000-450×8=36400(元)。
故本題選A。
二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項符合題意,請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)
1、近些年,在一些重要的考試中,總有疑似泄題事件發(fā)生,即便是諸如考研等大型考試也難以幸免。一次兩次是巧合,次數(shù)多了就不免讓人________。屢屢發(fā)生的泄題案中,似乎都少不了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與“內(nèi)鬼”________的“精誠合作”。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:想入非非風(fēng)雨同舟B:胡思亂想齊心協(xié)力
C:夜不能寐上下同心
D:浮想聯(lián)翩里應(yīng)外合
正確答案選項:D
解析:突破口在第二空。根據(jù)“屢屢發(fā)生的泄題案中,似乎都少不了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與‘內(nèi)鬼’的精誠合作”可知該空要表達(dá)“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與考試機(jī)構(gòu)的內(nèi)部人士相互合作”的意思。D項“里應(yīng)外合”指里外的人相互配合、合作,共同完成。符合語境,答案鎖定D選項。
驗證第一空。“浮想聯(lián)翩”指很多想象和感想接連不斷地涌出。符合語境。
故本題選D。
【解析拓展】想入非非:指胡思亂想。夜不能寐:指心中有事,晚上睡不著覺。風(fēng)雨同舟:比喻在艱難困苦的情況下,互相幫助、齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難。
2、下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈:大多發(fā)明家都善于從細(xì)小、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題,追根求源。
B:我們今后一定要戒驕戒躁,再接再厲,取得更好的成績。
C:上次作文,王平同學(xué)因用詞不當(dāng)丟了丑,我決心吃一塹,長一智,苦下功夫背誦。
D:北京電視臺的編導(dǎo)很有水平,幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
正確答案選項:D解析:A項使用正確?!八究找姂T”指某事常見,不足為奇,置于文中表達(dá)在常見的自然現(xiàn)象中看出問題,追根求源,符合文意。
B項使用正確?!霸俳釉賲枴北扔骼^續(xù)努力,再加一把勁,與后文“取得更好的成績”相呼應(yīng)。
C項使用正確?!坝迷~不當(dāng)”指運用詞語不恰當(dāng),根據(jù)“丟了丑”,可知此空表達(dá)王平同學(xué)的作文中出現(xiàn)了一些錯誤,符合文意。D項使用錯誤?!袄L聲繪色”指敘述、描寫生動逼真,與“節(jié)目”搭配不當(dāng)。
故本題選D。
3、建筑,是表現(xiàn)人類力量之相對永久的紀(jì)念物,它不僅是人類賴以生存的實用生活設(shè)施,更是表達(dá)思想意念的重要介質(zhì),一定程度上,它________了文明發(fā)展的足跡,________了人類與浩瀚宇宙息息相通的創(chuàng)造力。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A:展現(xiàn)表明
B:承載表征
C:承擔(dān)彰顯D:記錄標(biāo)明
正確答案選項:B
解析:第一空,搭配“文明發(fā)展的足跡”,文中足跡并不是真的腳印,而是抽象概念。C項“承擔(dān)”是指擔(dān)負(fù)、擔(dān)當(dāng),與文意無關(guān),排除。A、B、D三項均符合,保留。
第二空,搭配“創(chuàng)造力”,D項“標(biāo)明”指在物品上做出記號以顯示于人,與“創(chuàng)造力”搭配不當(dāng),排除。A項“表明”指表示清楚,B項“表征”可以指代某種東西的符號或信號,兩項對比,“承載”、“表征”能與“表達(dá)思想意念的重要介質(zhì)”形成呼應(yīng),優(yōu)于A項。
故本題選B。
【文段出處】《感受賴特的溫度》4、現(xiàn)實生活中,一些“高文憑”的人,在實際工作中卻顯現(xiàn)出“低能力”的狀況,就揭示出“唯文憑取才”的片面性。因此,MBA畢業(yè)生雖然頭上有著耀眼的光環(huán),但畢竟還只是從大學(xué)“熔爐”里剛剛出來的“鋼坯”,能否變成“好鋼”,還需要不斷地“打磨”——磨去浮躁和驕氣,練就成熟和理性。要讓年輕人多了解情況,多積累經(jīng)驗,以務(wù)實的精神去求得扎實的作為、最終把他們錘煉成可以獨當(dāng)一面的將才、帥才。這段話的主旨是()。
A:MBA畢業(yè)生有著耀眼的光環(huán)
B:現(xiàn)在文憑與能力是名不副實的
C:高文憑的年輕人需要多實踐
D:高學(xué)歷的學(xué)生應(yīng)該得到重用
正確答案選項:C
解析:文段開篇介紹背景并引出問題,即“唯文憑取才”是片面的,接著通過MBA畢業(yè)生的例子來進(jìn)一步解釋說明,最后提出對策,指出“要讓年輕人多了解情況,多積累經(jīng)驗”,即文段重點,對應(yīng)C項。
A項,為舉例說明中的內(nèi)容,非文段重點,排除;B項,根據(jù)“一些‘高文憑’的人,在實際工作中卻顯現(xiàn)出‘低能力’的狀況”可知,選項為問題的表述,非重點,排除;
D項,“應(yīng)該得到重用”文段未提及,無中生有,排除。
故本題選C。
【文段出處】《“好鋼”不怕“打磨”》
5、依次填入下列橫線處的句子,語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是()。
________,________,________,________才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位。
①為了與他們論是非、爭黑白,魯迅不得不使出渾身解數(shù),動用自己所有的知識儲備,嘔心瀝血②魯迅是偉大的,他的偉大,至少一半要拜對手所賜
③所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文
④看看他那些對手吧,胡適、林語堂還有郭沫若,個個都是國家級文人學(xué)者A:①③②④
B:④①③②
C:②④①③
D:③②④①
正確答案選項:C解析:對比選項,確定尾句。③以“所以”開頭,說明魯迅的文學(xué)成就,不適宜做首句,但是適宜做尾句,與題干“才奠定了他在現(xiàn)代文學(xué)史上的崇高地位”銜接自然,語義恰當(dāng),基本鎖定C項。代入驗證,②句講魯迅的偉大多半歸功于對手,④句介紹魯迅的對手們,①句闡明魯迅使出渾身解數(shù)的原因,③句總結(jié)成就。邏輯正確,C項當(dāng)選。
故本題選C。
【文段出處】《回憶魯迅先生》6、有些人說了許多似乎很有道理的話,卻讓人摸不著邊際;有些人只說了一兩句,卻有________之效。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:相見恨晚
B:穿云破霧
C:醍醐灌頂
D:如釋重負(fù)
正確答案選項:C解析:分析語境。文段前后兩個分句存在反義對應(yīng)關(guān)系,該空應(yīng)與前文“讓人摸不著邊際”語義相反,體現(xiàn)“讓人大受啟發(fā)”之意。
辨析選項。A項“相見恨晚”形容一見如故,意氣極其相投;B項“穿云破霧”比喻突破重重障礙和困難;D項“如釋重負(fù)”形容心情緊張后的輕松愉快。三項均不符合文意,排除A項、B項和D項。而C項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā),符合文意。
故本題選C。
7、對于絕大多數(shù)生物來說,DNA是遺傳信息中心。它一方面可以復(fù)制自身,把遺傳信息從上一代生物傳給下一代生物,或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞;另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA(核糖核酸),再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì),由蛋白質(zhì)來完成多數(shù)具體的生命活動——包括協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制。
對這段文字理解不正確的一項是:
A:DNA可將遺傳信息從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞B:RNA接受DNA傳遞來的遺傳信息并將之翻譯成各種蛋白質(zhì)
C:DNA可以將遺傳信息傳達(dá)給RNA
D:RNA可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制活動
正確答案選項:D
解析:根據(jù)提問方式可知,本題為細(xì)節(jié)判斷題。
A項,文段前兩句強(qiáng)調(diào)“DNA是遺傳信息中心”、“它……,或是從生物體的上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞”,故此項表述正確。
B項,第二句提到“另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA(核糖核酸),再由RNA翻譯成各種蛋白質(zhì)”,故此項表述正確。
C項,第二句提到“另一方面又可以把遺傳信息傳達(dá)給RNA(核糖核酸)”,故此項表述正確。D項,偷換概念,原文最后強(qiáng)調(diào)的是“各種蛋白質(zhì)”可以協(xié)助DNA進(jìn)行復(fù)制,此項表述錯誤。
故本題選D。
8、列寧曾指出,“任何計劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔路標(biāo)”,它是管理過程的中心環(huán)節(jié),因此計劃在管理活動中具有重要的地位和作用。
關(guān)于計劃的說法正確的是:()
A:計劃限制了行動的自由
B:計劃和現(xiàn)實世界無關(guān)
C:每個計劃都必須是精確的、詳盡的D:計劃可以幫助我們控制工作的進(jìn)度
正確答案選項:D
解析:A項,根據(jù)“任何計劃都是······燈塔路標(biāo)”可知,計劃指引行動,而非“限制行動的自由”,表述錯誤,排除;B項,文段中指出“計劃是管理活動的中心環(huán)節(jié)······”,而管理活動都是在現(xiàn)實世界內(nèi)進(jìn)行的,故計劃不可能與現(xiàn)實世界無關(guān),表述錯誤,排除;
C項,文段并未提及“計劃必須是精確的、詳盡的”。文中相關(guān)表述為“任何計劃都是尺度、準(zhǔn)則”,但“尺度、準(zhǔn)則”不等同于“精準(zhǔn)的、詳盡的”,偷換概念,排除;
D項,對應(yīng)“任何計劃都是尺度,準(zhǔn)則,燈塔路標(biāo)”,說明計劃有控制工作進(jìn)度的作用,表述正確,當(dāng)選。
故本題選D。
【文段出處】《不會做計劃怎么做管理》9、法國雕塑大師羅丹說“所謂大師就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看別人見過的東西,在別人________的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美”。深入生活不僅需要創(chuàng)作者_(dá)_______的體察,還需要敏銳的眼光和善思的頭腦。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈:不以為然
深入
B:司空見慣
細(xì)致
C:見怪不怪
謹(jǐn)慎
D:習(xí)以為常
細(xì)膩
正確答案選項:B解析:
分析第一空。根據(jù)“他們用自己的眼睛去看別人見過的東西”可知,這些東西是別人見過的,填入該空詞語應(yīng)該有“見過”之意。A項“不以為然”指不認(rèn)為是對的,表示不同意,不符合語境。B項“司空見慣”指某事常見,不足為奇,符合語境。C項“見怪不怪”指遇見怪異現(xiàn)象而不驚異,怪異現(xiàn)象在文段中無法體現(xiàn),排除C項。D項“習(xí)以為?!敝赋W瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象,成了習(xí)慣,就覺得很平常了,符合語境。
分析第二空。該空與“體察”搭配。B項“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精致,可與“體察”搭配。D項“細(xì)膩”指細(xì)致光滑,也可用來形容描寫、表演等細(xì)致入微,不能與“體察”搭配,排除D項。故本題選B。
【解析拓展】
深入:深刻,透徹。謹(jǐn)慎:對外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情。
10、我國是桂花的故鄉(xiāng),西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地?,F(xiàn)在各地都有種植。在戰(zhàn)國時代,屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞,這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花,相傳栽種于漢代,已有1700多年歷史,人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。
從這段文字,我們可以得知()。A:我國栽種桂花已有1700多年歷史
B:桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植
C:“漢桂”是最早入詩的桂樹
D:《九歌》是我國最早的詩詞
正確答案選項:A
解析:本題考查細(xì)節(jié)判斷。
A項正確,“漢桂”有1700多年歷史,說明我國栽種桂花至少有1700多年歷史;
B項錯誤,桂花在我國西南、中南地區(qū)原產(chǎn),并不能說明在這兩個地區(qū)栽種得多;C項錯誤,“漢桂”并未入詩;
D項錯誤,《九歌》最早出現(xiàn)了以桂入詩的詩句,但并不是說《九歌》是最早的詩詞。
故本題選A。
11、在教學(xué)活動中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是,“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”。換句話說,教學(xué),教學(xué),就是“教”學(xué)生“學(xué)”,主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生就可以受用一輩子。
這段文字的主旨是:
A:教師要講究教學(xué)方法
B:教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程C:教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生
D:教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生
正確答案選項:C解析:本題屬于中心理解題。文段主要介紹了教師在教學(xué)活動中的作用。文段由設(shè)問句開始,引用葉圣陶先生的名言進(jìn)行了回答,后通過“不是……而是……”的句式,強(qiáng)調(diào)教師要把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,便于學(xué)生受用一輩子。結(jié)合選項,C項的表述是“而是”后面的重點內(nèi)容,符合文段中心。
A、B項,原文未涉及相關(guān)內(nèi)容,屬于無中生有,故排除。
D項,是對文段“不是……”部分內(nèi)容的概括,偏離文段中心,故排除。
故本題選C。12、許多國家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗,但這并沒有妨礙他們做出成功的外交決策。一個人,只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣,就能很快地學(xué)會如何做出成功的外交決策。對于一個缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來說,豐富的外交經(jīng)驗并沒有什么價值。
這段文字意在說明()。
A:外交經(jīng)驗無助于做出正確的外交決策B:外交經(jīng)驗來自于經(jīng)年累月的外交實踐
C:成功的外交決策因人而效果有所不同
D:外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗更重要
正確答案選項:D
解析:本題屬于中心理解題。文段第一句話用轉(zhuǎn)折詞“但”引出“沒有豐富的外交經(jīng)驗也可以做出成功的外交決策”的事實,第二句話用“只要…就”引出作者的觀點“只要具備相應(yīng)的素養(yǎng),就能做出成功的外交決策”,第三句是對第二句的進(jìn)一步解釋說明,即“如果沒有這三種素養(yǎng),豐富的外交經(jīng)驗就沒有價值”,所以,作者認(rèn)為“三種素養(yǎng)比外交經(jīng)驗要重要”。故選擇D選項。A選項,文段并沒有提及外交經(jīng)驗是否有助于外交決策,而是說沒有外交經(jīng)驗一樣可以做出成功的外交決策,故排除。
B選項,外交經(jīng)驗的來源文段并沒有提到,屬于無中生有,故排除。
C選項,文中并沒有強(qiáng)調(diào)成功的外交決策與人有關(guān),而是強(qiáng)調(diào)與人是否具備三種素質(zhì)有關(guān)。故本題選D。
13、下列各句中,沒有語病的一項是:
A:風(fēng)風(fēng)雨雨,他每天都在山里敲,他用手錘敲亮了太陽,他又用手錘敲落了月亮,敲得石頭都有了情感。
B:遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見工地外邊的一條標(biāo)語:“感謝羊城人民對地鐵的支持和理解”。
C:我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)一百七十一度三十三分為中心,半徑七十海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上,發(fā)射運載火箭。
D:當(dāng)然要搞好滲透和結(jié)合,并非易事,需要下一番功夫不可。
正確答案選項:A解析:
A項,表述明確,沒有語病。
B項,“對地鐵的支持和理解”搭配錯誤及語序不當(dāng),應(yīng)為“對修建地鐵的理解和支持”。
C項,“由……的公海上”搭配不當(dāng),應(yīng)在“由”前加上“在”。
D項,缺少主語,應(yīng)去掉“當(dāng)然”。
故本題選A。14、在這世界上,總有你不喜歡的人,也總有人不喜歡你()沒平視,就永無對等。
(1)而且,不論你多好,不論對方有多好,都苛求彼此不得
(2)不要用無數(shù)次的折腰,去換得一個漠然的低眉
(3)紆尊降貴換來的,只會是對方愈發(fā)地居高臨下和頤指氣使
(4)刻意去討人喜歡,折損的,只能是自我的尊嚴(yán)
(5)這都很正常
(6)因為,好不好是一回事,喜歡不喜歡是另一回事A:(5)(1)(6)(3)(2)(4)
B:(5)(1)(6)(4)(3)(2)
C:(5)(1)(6)(4)(2)(3)D:(5)(6)(1)(4)(2)(3)
正確答案選項:C
解析:觀察選項,首句確定為(5),對比(1)(6),(6)句用“一回事”指向前文,“另一回事”指向后文,前文應(yīng)談及“好不好”,無法與(5)句銜接,排除D項。對比A、B、C三項,(4)句討論“喜歡”,與(6)句關(guān)聯(lián)緊密,保留B、C兩項,排除A項。對比B、C兩項,(3)句“紆尊降貴”是對(2)句內(nèi)容的整體概括,具有承上啟下的功能,故(3)句在(2)句之后,C項當(dāng)選。
故本題選C。
【文段出處】《生命中總有一朵祥云為你繚繞》莫言15、將下列句子重新排序,語序正確的是:()
①人人都有一面鏡子,鏡子與鏡子間雖可互相照映,卻是不能取代的。②在實際人生里也是如此,我們常常會因為別人的一個眼神、一句笑談、一個動作而心不自安,其實,這些眼神、笑談、動作在很多時候都是沒有意義的。
③若把自己的喜怒哀樂寄托在別人的喜怒哀樂上,就是永遠(yuǎn)在鏡上抹痕,找不到光明落腳的地方。
④禪心的體悟是絕對自我的,即使親如師徒父子也無法同行。
⑤楊岐禪師曾留下禪語:“心是根,法是塵,兩種猶如鏡上痕,痕垢盡時光始現(xiàn),心法雙亡性即真。”
⑥就好像人人家里都有寶藏,師父只能指出寶藏的珍貴,卻無法把寶藏贈與。A:⑤①⑥④②③
B:①⑤⑥④③②
C:④⑥②①⑤③D:④⑥⑤①③②
正確答案選項:D
解析:對比選項,確定首句,首句分別是①、⑤、④,①句指出人與人之間的鏡子是不可以互相取代,④句指出人是絕對自我的,即便是親如父子也不可能同行,⑤句指出楊岐禪師的話,不好判斷哪一句話應(yīng)該放在首句,尋找其他的線索。②句出現(xiàn)了一個“也是如此”,也表示并列,說明“此”指代的對象說得事情是一樣,②句強(qiáng)調(diào)我們會因為別人的一個“眼神”或者“動作”感到不安,那②句前面的話也應(yīng)該是這個意思,只有③句意思一致,排除A、C兩項;
對比④⑥兩句話的順序,④句提到人是絕對自我的,即便是親如父子也不可能同行,⑥句通過“就像”打比方,因此⑥句是對④句的解釋說明,應(yīng)該是④在⑥前,排除B項。
故本題選D。
【文段出處】《吾心似秋月》
16、目前海洋中可供人類食用的藻類有70多種,如海帶、紫菜、石藥、江籬等。一般有四大類:藍(lán)綠藻、綠藻、褐藻和紅藻。我們常見的海帶、裙帶菜就屬于褐藻類,紫菜屬于紅藻類。從營養(yǎng)角度看,這些食用海藻含有大量蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素、無機(jī)鹽和某些人體必須的微量元素,以及藻膠酸、甘露醇、多糖等,營養(yǎng)價值要比陸地上的多種谷物和蔬菜高得多。海藻類食品不僅營養(yǎng)豐富、來源廣泛、食法多樣,而且其中含有相當(dāng)一部分活性物質(zhì),具有祛病健身、延年益壽的功效。關(guān)于上述文字,下列說法不準(zhǔn)確的是:
A:這段文字對海洋中的藻類作了說明
B:作者在說明中運用了舉例、分類和比較等方法
C:作者認(rèn)為蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素、無機(jī)鹽等都是營養(yǎng)物質(zhì)
D:作者指出“具有祛病健身、延年益壽的功效”的,是藻類中所含有的活性物質(zhì)
正確答案選項:A
解析:分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。辨析選項。文段主要介紹了海洋中可供人類食用的藻類分類、營養(yǎng)等內(nèi)容,由此可知,原文是對“海洋中可供人類食用的藻類”進(jìn)行說明,而A項是“海洋中的藻類”,故A項偷換概念,不符合文意。由“如海帶、……一般有四大類……”以及“藻膠酸、甘露醇、多糖等,營養(yǎng)價值要比陸地上的多種谷物和蔬菜高得多”可知,B項符合文意。C項對應(yīng)“這些食用海藻含有大量蛋白質(zhì)……營養(yǎng)價值要比陸地上的多種谷物和蔬菜高得多”,由此可知,C項是對原文的合理理解,符合文意。D項對應(yīng)“其中含有相當(dāng)一部分活性物質(zhì),具有祛病健身、延年益壽的功效”,由此可知,D項是對原文的合理理解。
故本題選A。
17、所謂腰齡,一般是指一個人腰的衰老程度。腰齡早衰其實是生活方式的問題。一是不良姿勢。人在仰臥位時椎間盤內(nèi)的壓力最小,坐位最大。長時間保持坐姿,會增加腰椎間盤的壓力。二是肥胖。肥胖也會讓腰椎疲勞,尤其是“啤酒肚”,腹部脂肪就像掛在腰上的沙包,增加腰椎負(fù)擔(dān)。三是貪涼。腰是一個比較怕冷的部位。夏天猛吹空調(diào)、電扇,腰背部的肌肉就會受冷痙攣,加快椎間盤的變性,特別是對于已經(jīng)有腰椎損傷的人來說,這就像“在傷口上撒鹽”。
與這段文字文意相符的是()。
A:腰齡早衰的人幾乎都是肥胖人士
B:腰齡早衰問題一般只出現(xiàn)在成年人中
C:腰椎勞損或過度受冷是腰齡早衰的主要原因D:現(xiàn)在很多人很容易出現(xiàn)腰齡早衰的問題
正確答案選項:C
解析:根據(jù)提問方式確定此題為細(xì)節(jié)判斷題,將選項和原文比對即可。
A項,原文只是說到肥胖會讓腰椎早衰,并沒有提到“腰齡早衰的人幾乎都是肥胖人士”,邏輯錯誤,應(yīng)排除。
B項,“腰齡早衰問題”和“成年人”的關(guān)系,在文中沒有體現(xiàn),屬于無中生有,應(yīng)排除。
C項,在腰齡早衰的前兩個原因中,不良姿勢和肥胖都會增加腰椎負(fù)擔(dān),使得腰椎受損;第三個原因是貪涼,會使腰椎受冷,故“腰椎勞損或過度受冷是腰齡早衰的主要原因”,此項表述正確。
D項,“現(xiàn)在很多人”和“腰齡早衰問題”的關(guān)系,在文中沒有體現(xiàn),屬于無中生有,應(yīng)排除。
故本題選C?!疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《測一測你的腰早衰了嗎?》
18、
下列句子中有歧義的一句是(
)A:他本想給父親買些鮮果和螃蟹什么的
B:你這兒經(jīng)常來人吧
C:錢先生的被打和被捕,使他們知道了敵人的厲害
D:人家那么多解放軍要你去
正確答案選項:D解析:分析選項
A項:沒有歧義,應(yīng)排除。
B項:沒有歧義,應(yīng)排除。C項:沒有歧義,應(yīng)排除。
D項:有兩層含義:一是表達(dá)很多解放軍都希望你去;二是通過反問來表達(dá),解放軍人數(shù)很多,不需要你去。表述不明確,當(dāng)選。
再次標(biāo)注答案
故本題選D。19、老百姓喜歡為他們做主的干部,更歡迎為他們辦實事、解難事的干部。為人民群眾辦事,辦得再多、辦得再好都不為過;為人民群眾奉獻(xiàn),吃再多的苦、流再多的汗都值得。各級黨員干部要牢記“群眾利益無小事”,把服務(wù)群眾、造福百姓作為最大責(zé)任,把群眾滿意作為工作最高標(biāo)準(zhǔn)。及時到群眾最需要的地方去噓寒問暖,到群眾最困難的地方去排憂解難,到群眾矛盾最突出的地方去理順情緒,千方百計解決群眾最關(guān)心的教育、醫(yī)療、住房、交通、環(huán)境、養(yǎng)老、平安等民生問題,以實際成效贏得群眾滿意,獲得群眾擁護(hù)。
這段文字想要傳遞的信息是:
A:提醒干部要扎根群眾,為群眾辦實事B:群眾的滿意程度是評價干部政績的最高標(biāo)準(zhǔn)
C:建議黨員干部要牢記群眾利益無小事
D:告誡干部應(yīng)以實際成效贏得群眾滿意
正確答案選項:A
解析:分析文段。作者先指出老百姓喜歡為他們干實事的干部,進(jìn)而要求各級黨員干部要為群眾干實事,最后具體說明要為群眾干哪些實事。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”,主旨句論述的是黨員干部要為群眾干實事。
對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
故本題選A。
【解析拓展】B項:文段重點論述的是干部要去怎么做,故“干部的評價標(biāo)準(zhǔn)”偏離重點。C項:“牢記群眾利益無小事”只是側(cè)重思想層面,沒有體現(xiàn)出該如何去做,而A選項既能體現(xiàn)出思想層面又能體現(xiàn)出如何去做。D項:“實際成效”太過寬泛,不明確。
20、“定向?qū)捤伞笔窃谪泿艔木o背景下向中小企業(yè)專門推出的寬松信貸政策。在貨幣從緊條件下,中小企業(yè)面臨銀行高門檻限制,往往被銀行以經(jīng)營規(guī)模過小、抗風(fēng)險能力較差、綜合信貸收益不明顯等為由拒之門外?!岸ㄏ?qū)捤伞眲t可以規(guī)避銀行的“去中小企業(yè)”偏好,集中部分信貸資源,專門支持中小企業(yè)。模式上可以是委托貸款,也可以是適當(dāng)利用風(fēng)險價格工具的上浮利率貸款。在抵押物、擔(dān)保方式上,則可以引入擔(dān)保公司等信用增級工具,為中小企業(yè)貸款提供安全保證。
這段文字要表達(dá)的主要意思是:
A:寬松貨幣政策能從總量上緩解融資壓力
B:“定向?qū)捤伞闭邔χ行∑髽I(yè)而言“利率低”、“風(fēng)險小”,利于中小企業(yè)發(fā)展
C:受銀行的“去中小企業(yè)”偏好的影響,中小企業(yè)在貸款融資方面遭遇不公平待遇D:“定向?qū)捤伞闭呃诰徑庵行∑髽I(yè)融資難
正確答案選項:D
解析:
分析文段。文段首先講了“定向?qū)捤伞笔鞘裁?,接下來重點強(qiáng)調(diào)“定向?qū)捤伞眲t可以規(guī)避銀行的“去中小企業(yè)”偏好,集中部分信貸資源,也可以是適當(dāng)利用風(fēng)險價格工具的上浮利率貸款,為中小企業(yè)貸款提供安全保證。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu),重在講述“定向?qū)捤伞睂χ行∑髽I(yè)融資的好處。
對比選項。D項是對文段重點的同義替換。A項“總能”表述過于絕對,不符合文意,排除A項。B項“利率低”、“風(fēng)險小”只是文段一部分,表述片面不符合文意,排除B項。C項并未提到“定向?qū)捤伞闭邘淼淖饔?,故排除C項。
故本題選D。
21、同樣是著名人物,俄國作家伊凡.謝爾蓋耶維奇.居格涅夫的腦重是2012克,法國作家阿納托爾.法郎士的腦重只有1017克,然而他們的聰明才智卻難分上下。人們在生理上具有差異性,人腦作為種器官,也有一定的差別。從重量上說,正常成年人的腦重平均在1400克左右。有的人腦比較重,可達(dá)2000克以上,有的腦人輕一些,只有1000克左右。
下列選項中,以上段落未表明的內(nèi)容是:
A:腦重量與聰明與否沒有必然的聯(lián)系B:生理上的差異性是人的普遍特征
C:聰明人的腦重量都在2000克以上
D:人腦作為種器官同樣存在著個體差異
正確答案選項:C
解析:分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
辨析選項。A項對應(yīng)“俄國作家伊凡.謝爾蓋耶維奇.居格涅夫的腦重是2012克,法國作家阿納托爾.法郎士的腦重只有1017克,然而他們的聰明才智卻難分上下”符合原文,排除。B項對應(yīng)“人們在生理上具有差異性”符合原文。C項“腦重量都在2000克以上”表述太絕對且無中生有,與原文不符。D項對應(yīng)“有的人腦比較重,可達(dá)2000克以上,有的腦人輕一些,只有1000克左右”符合原文,排除。
故本題選C。22、人類走向航天空間30多年了,3600多顆人造星體為太空添丁,這是人類的驕傲,但“神龜雖壽,猶有竟時”。至今外層空間的殘骸,失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等,已多達(dá)10億余個,這無異于開辟了太空垃圾場。
本文采用“太空垃圾場”的比喻,旨在說明:
A:航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)
B:高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染
C:航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)
D:高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)正確答案選項:D
解析:分析文段。文段首先論述了人類在航天領(lǐng)域取得的成績,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出了本文的重點,即高新技術(shù)的發(fā)展也為航天領(lǐng)域帶來很多“太空垃圾”。
對比選項。D項是對文段重點句的同義替換。
故本題選D。
【解析拓展】
A項和C項:文段沒有提及,無中生有。B項:“環(huán)境污染”表述錯誤,文段重點是航天領(lǐng)域的污染。
23、①剛才還是白云朵朵,陽光燦爛,________卻又是烏云密布,大雨傾盆。②廣西民歌唱的多是情歌酬和,或見景生情,即物起興,用各種________來比賽機(jī)智才能。
③我在山間溪水中沐浴,在溪畔我蓋了間茅舍,溪水________催我入眠。
④不過,歷史總有一面會被________,消失于黑暗。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻検牵?/p>
A:一霎間
譬喻
潺潺
抹去
B:剎那
比喻
汩汩
抹殺
C:剎時
譬喻
滔滔
抹去D:瞬間
比喻
汩汩
抹殺
正確答案選項:A
解析:突破口在第三空。第三空與“溪水”搭配。C項“滔滔”一般形容大水滾滾,不能與“溪水”搭配,排除C項。A項“潺潺”一般用于形容溪水、泉水等流動的聲音,B項和D項的“汩汩”一般也用于形容水流動的聲音。A項、B項和D項均符合文意。
再看第四空。根據(jù)文意可知“歷史有一面消失在黑暗中”而非“否定全部歷史”?!澳ⅰ币鉃椤耙桓挪挥嫞耆翠N”,語義程度過重,排除B項和D項?!澳ㄈァ敝覆恋?、除去,語義程度比“抹殺”輕,符合語境。答案鎖定A選項。
驗證第一空和第二空。第一空“一霎間”指在極短時間內(nèi),恰好反映了天氣變化之快,符合文意。第二空“譬喻”就是“比喻”的意思,但“譬喻”更加書面化,從文段“情歌酬和”“見景生情”“即物起興”等措辭可看出文段的表達(dá)還是比較正式的,“譬喻”符合語體色彩。
故本題選A。
【解析拓展】剎間:時間極短,幾乎是彈指一揮間。剎時:猶剎那。極短的時間。瞬間:形容剎那間,須臾,一眨眼的功夫。比喻:一種常見的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。
24、新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn),使大型的工廠能夠方便廉價地獲得持續(xù)有效的動力供應(yīng),進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能,并為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)。
上述材料主要反映:
A:新能源的應(yīng)用改變了工業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B:重工業(yè)的出現(xiàn)取決于新能源的應(yīng)用
C:蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn)D:新能源的應(yīng)用直接導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)壟斷
正確答案選項:A
解析:分析文段。文段首先論述了新能源的大規(guī)模應(yīng)用對重工業(yè)的促進(jìn)作用,然后指出“為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)”。文段主旨是新能源的大規(guī)模應(yīng)用對工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的積極影響。對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。
故本題選A。
【解析拓展】
B項:缺少關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)”。C項:“蒸汽機(jī)的發(fā)明”無中生有。D項:缺少關(guān)鍵詞“工業(yè)”,且“直接導(dǎo)致”表述過于絕對。
25、魏文帝親政后,面對著階級、民族矛盾日益激化的政治形勢,不得不______,推行一些改革措施,如______俸祿制、均田制等。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
A:洗心革面實行B:改弦更張頒行
C:痛改前非施行
D:改弦易轍履行
正確答案選項:B
解析:第一空,前文提到魏文帝改革,采取積極的措施,文段感情色彩是積極正向的?!跋葱母锩妗薄巴锤那胺恰辈环衔亩蔚母星樯?,故排除A、C項。
第二空,搭配“俸祿制、均田制等”,“頒行”與之搭配恰當(dāng)?!奥男小敝笀?zhí)行,實踐。常見用法為“履行義務(wù)”“履行職責(zé)”,不能與后面的俸祿制、均田制搭配,排除D項。
故本題選B。
【成語積累】洗心革面:清除舊思想,改變舊面貌。比喻徹底悔改。
改弦更張:比喻改革制度或變更計劃、方法。
痛改前非:徹底改正以前所犯的錯誤。
改弦易轍:比喻改變原來的方向、計劃、辦法等。
【文段出處】
《魏文帝改革是否有當(dāng)代意義》26、最近,一則“女子感冒不就醫(yī),喝‘神奇果汁’后離世”的消息引發(fā)熱議。消息中提到,該女子生病后拒絕就醫(yī),靠喝“神奇果汁”治病,最終不幸身亡。該“神奇果汁”是否有奇效暫且不論,但生病后不接受治療的行為確實不妥。據(jù)調(diào)查,很多人不愿意吃藥的原因是擔(dān)心藥物的不良反應(yīng),有些不法商家借此宣揚“藥物無用論”“藥物有害論”,聲稱“人體免疫系統(tǒng)就能對抗疾病,無需吃藥”。這段文字的作者所持的觀點是()。
A:生病一定要吃藥
B:生病應(yīng)接受治療
C:藥物有毒副作用
D:神奇果汁無療效
正確答案選項:B
解析:文段開篇以“女子感冒不就醫(yī),最后離世”的事情為例,接著表示女子不就醫(yī)后的行文為喝果汁。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào),生病不接受治療是不對的,尾句解釋很多人生病不吃藥的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)生病后拒絕就醫(yī)是錯誤的,對應(yīng)B項。A項,“一定要吃藥”過于絕對且文段并未提及,無中生有,排除;
C項,“毒副作用”屬于解釋說明的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,“神奇果汁”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,是話題引入,非重點,排除。故本題選B。
【文段出處】《生病后到底該不該吃藥?專家:應(yīng)“兩害相權(quán)取其輕”》
27、女性容易彎腰駝背,練藝術(shù)體操可以________脊椎,很多波浪形的動作是藝術(shù)體操獨有的,符合女性比較柔軟的身體特性,柔和的舞蹈動作可以釋放煩惱,________心情。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈:矯正
改進(jìn)
B:校正
改善
C:矯正
改善D:校正
改良
正確答案選項:C
解析:
分析第一空。根據(jù)“藝術(shù)體操可以________脊椎”,可知與“脊椎”搭配,B項和D項“校正”指校對更正文字、位置上的偏差和錯誤,不符合文意,排除;A項和C項“矯正”糾正生理毛病和錯誤偏差,符合文意。
分析第二空。與“心情”搭配,A項“改進(jìn)”指改變原有狀況,使得到提高,與“心情”搭配不當(dāng),排除;C項“改善”指使原來的狀況變好,主要修飾狀態(tài)、心情等,符合文意。故本題選C。
【解析拓展】
改良:去掉事物的某些缺點,使之更符合要求,一般用來修飾“方法”“機(jī)器”等。28、懷疑,常常是獲得真知的先導(dǎo),是打開知識寶庫的鑰匙??茖W(xué)家李四光有句名言:“不懷疑不能見真理?!边@句話頗為深刻。一般說來,________________。而問題的解決,便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個又一個的優(yōu)異成果,正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論,能夠大膽懷疑,科學(xué)質(zhì)疑。他攀登科學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:大膽懷疑與科學(xué)質(zhì)疑往往是連在一起的,問題是在深入研究中提出的,又必然會在懷疑中解決
B:問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決,大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的
C:問題是在深入研究中提出的,又必然會在懷疑中解決,大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的
D:大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的,問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決正確答案選項:D
解析:分析橫線處的上下文語境。橫線前位于文段中間,填入的句子應(yīng)當(dāng)承上啟下。橫線前論述的是提出疑問是獲得真理的前提,橫線后論述的是疑問得到解決便是獲得真知的開始,接著通過華羅庚的例子來證明提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。所以整個文段論述的是提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。因此填入橫線處的句子也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一語境。
對比選項。D項中“大膽懷疑與科學(xué)釋疑”指的是提出疑問和疑問解決,“問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決”指的是疑問來源和獲得真知,是對上述語境內(nèi)容的體現(xiàn)。
故本題選D。
【解析拓展】
A項和C項:“又必然會在懷疑中解決”,通過文段首句“懷疑,常常是獲得真知的先導(dǎo)”可知,懷疑是提出疑問而不是解決疑問。B項:由于空格后的話題是“問題的解決”,所以“問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決”應(yīng)當(dāng)在“大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的”的后面。29、下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一項是:
A:她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?
B:以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。
C:每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。
D:“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。
正確答案選項:C
解析:審題干,找出標(biāo)點符號正確使用的一項。
辨析選項。C項標(biāo)點符號正確。A項問號用法錯誤,全句是陳述性語氣,應(yīng)將第一個問號改成逗號,第二個問號改成句號。排除A項。B項將引號里的句號去掉,即:現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的真正含義。排除B項。D項將句末的句號放在引號里邊,因為兩個引號的話都是同一個人說的。排除D項。故本題選C。
30、今年來我國煤炭企業(yè)重大事故不斷,給國家和個人造成了巨大損失,有關(guān)責(zé)任人必須為此進(jìn)行________,深刻認(rèn)識問題的嚴(yán)重性。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:反省
B:反思
C:反響
D:反映正確答案選項:A
解析:分析語境。根據(jù)橫線后“深刻認(rèn)識問題的嚴(yán)重性”可知,有關(guān)責(zé)任人要發(fā)現(xiàn)自己的不足,吸取教訓(xùn)。
辨析選項。A項“反省”是指回想自己的言行,檢查其中的錯誤,符合語境。B項“反思”是指反過來思考的意思,語義較輕;C項“反響”是指事物所引起的意見、態(tài)度或行動;D項“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)。三者均不符合語境,排除B項、C項和D項。故本題選A。
31、輿論熱點的形成雖有偶然性,但也不排除其中有一定的規(guī)律,可以被人把握,所以我們也可以看到一些人為制造的熱點,也可以看到自然形成的熱點事件中某些人刻意在_____。為什么會有人這么做呢?動機(jī)就在于利用政府的輿情對應(yīng)機(jī)制,一旦輿論造起來,政府部門就要加以解決。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A:煽風(fēng)點火B(yǎng):搬弄是非
C:挑撥離間
D:推波助瀾正確答案選項:D
解析:“所以”之前的原因描述中提到“輿論熱點的形成……可以被人把握”,那得出的結(jié)論應(yīng)該是某些人促使輿論熱點形成,只有“推波助瀾”有促進(jìn)事情發(fā)展的意思,其他選項都是近義詞,強(qiáng)調(diào)“蓄意挑撥別人的關(guān)系”,他們的搭配對象一般是“人”,而這里是“輿論熱點的形成”,不符合文段語境。故本題答案選擇D項。
煽風(fēng)點火:比喻煽動別人鬧事。
【拓展詞語】
搬弄是非:把別人背后說的話傳來傳去,蓄意挑撥,或在別人背后亂加議論,引起糾紛。
挑撥離間:比喻從中搬弄是非,破壞人與人之間的情誼,甚至引起爭端之意,使別人之間產(chǎn)生間隔、不團(tuán)結(jié)。
推波助瀾:比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴(kuò)大影響,屬貶義詞。
故本題選D。【出處】南風(fēng)窗《輿情不等于民意》
32、人們并不反對自助設(shè)備在公共場所的應(yīng)用,應(yīng)該說這是一種趨勢或潮流,但我們使用自助設(shè)備最主要的目的是為了提高辦事效率、節(jié)約辦事成本,如果不能實現(xiàn)這樣的目的自助設(shè)備也就失去了使用的意義。自助服務(wù)設(shè)置方乃至背后的生產(chǎn)廠家,應(yīng)該以服務(wù)對象為中心,深入研究受眾使用習(xí)慣,簡化操作流程,盡量減少給用戶帶來的不便。只有以用戶為中心,自助服務(wù)才能為大家接受。
下列最能概括這段文字意思的是()。
A:自助服務(wù)設(shè)備應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)
B:自助服務(wù)應(yīng)該以服務(wù)對象為中心
C:別讓自助設(shè)備給百姓生活“添堵”
D:自助設(shè)備的使用是一種趨勢或潮流正確答案選項:B
解析:文段開篇引出“自助設(shè)備”的話題,接著指出“使用自助設(shè)備最主要的目的是為了提高辦事效率、節(jié)約辦事成本”,并且通過反面論證強(qiáng)調(diào)了該觀點。之后通過“應(yīng)該”對設(shè)置方和生產(chǎn)廠家提出具體對策,尾句進(jìn)行總結(jié),即“只有以用戶為中心,自助服務(wù)才能為大家接受。”,文段為分總結(jié)構(gòu),重點在尾句,即自助服務(wù)要以服務(wù)對象為中心,對應(yīng)B項。A項,“利用互聯(lián)網(wǎng)”無中生有,文段未提及,排除;
C項,“生活‘添堵’”屬于解釋說明部分,非重點,排除;
D項,“一種趨勢或潮流”為話題內(nèi)容,非重點,排除。
故本題選B。33、在人體的生長發(fā)育過程中,脈搏、血壓和肺活量指標(biāo)的機(jī)能狀況具有明顯的年齡特點和性別差異。
能直接支持這句話觀點的是:
A:年齡和性別對脈搏、血壓和肺活量有影響B(tài):人體的生長發(fā)育是不同的
C:男性脈搏比女性慢
D:血壓和肺活量有關(guān)聯(lián)
正確答案選項:A
解析:分析文段。文段講了人體一些生理指標(biāo)的機(jī)能狀況有年齡特點和性別差異。
對比選項。A項是能直接支持原文觀點的內(nèi)容。
故本題選A。34、下列句子中,有語病的一項是(
)。
A:他們都不甘心于自己的失敗,都想有朝一日卷土重來,東山再起,這是一點也不奇怪的
B:這些勇敢的人,敢于拒絕誘惑,做自己思想的主宰和行為的主人,讓誘惑在如火似炬的思想和似鋼若鐵的意志面前無可奈何
C:狄仁杰不光是個會推理的文官,還是個武功高手,連兵器亢龍锏都準(zhǔn)備好了——亢龍锏是用天外落下的隕石打造的,當(dāng)其他兵器交鋒的時候能夠計算,從聲音聽出對方兵器的融結(jié)點,擊之必斷破
D:商場里正在舉行促銷活動,我一陣竊喜,買了一大堆“物美價廉”的東西,誰知它們卻是“金玉其外,敗絮其中”,真是令我叫苦不迭
正確答案選項:C解析:C項,“當(dāng)其他兵器交鋒的時候能夠計算,從聲音聽出對方兵器的融結(jié)點,擊之必斷破”缺少介詞,其主語應(yīng)是“亢龍锏”,應(yīng)是“亢龍锏”與“其他兵器交鋒”,應(yīng)在“當(dāng)”之后加介詞“與”。
A、B、D三項句子結(jié)構(gòu)完整,語意清楚,無誤。
故本題選C。
35、表態(tài)是一種統(tǒng)一的思想、形成共識的形式,必要的表態(tài)________。尤其是當(dāng)面對重大政治活動和艱難險重任務(wù)時,向上級表示鮮明態(tài)度,表明認(rèn)識、決心和打算是必須的。然而,表態(tài)的目的是貫徹落實,需要干部在落實中作出表率,________見諸實效。如果只表態(tài)不表率,就是一種嘩眾取寵的作秀行為和弄虛作假的不良作風(fēng)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A:無可厚非以上率下
B:無可非議率先垂范C:無可厚非身先士卒
D:振奮人心上行下效
正確答案選項:A
解析:分析第一空。根據(jù)語境需要填入一個對“表態(tài)”表明態(tài)度的詞。必要的表態(tài)是需要的,但是根據(jù)后文語境發(fā)現(xiàn)除了“表態(tài)”還要“表率”,因此對于“表態(tài)”的態(tài)度是基本認(rèn)可的。A項和C項“無可厚非”指說話做事雖有缺點,但還有可取之處,符合語境。B項“無可非議”指沒有任何可指責(zé)的,言行合乎情理,語義較重,不符合語境,排除B項。D項“振奮人心”指使人振作,文中沒有說到“表態(tài)”使人振作,排除D項。
分析第二空。填入橫線的詞應(yīng)和“作出表率”語義相近。A項“以上率下”指以身作則,給下屬做表率,符合文意。C項“身先士卒”指領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前面,不符合為“下屬”作出表率的語境,排除C項。
故本題選A。
【解析拓展】
率先垂范:帶頭給下級或晚輩做示范。上行下效:上輩的人怎么做,下輩的人就學(xué)著怎么做。36、下面詞語中,沒有錯別字的一項是()。
A:辜息養(yǎng)奸
B:水乳交溶
C:揣摸圣意
D:嶄露頭角
正確答案選項:D解析:A項,錯誤。姑息養(yǎng)奸,指無原則地寬容,只會助長壞人作惡。
B項,錯誤。水乳交融,指像水和乳汁那樣融合在一起,比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。
C項,錯誤。揣摩圣意。揣摸,意思是估量;推測。
D項,正確。嶄露頭角,比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)(多指青少年)。
故本題選D。
37、《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》并沒有對電影分級做出明確規(guī)定,但其中提到“攝制電影的法人、其他組織應(yīng)當(dāng)將取得的電影公映許可證標(biāo)識置于電影的片頭處;電影放映可能引起未成年人等觀眾身體或者心理不適的,應(yīng)當(dāng)予以提示”。這實際上已經(jīng)對電影分級有了一個模糊的概念。電影行業(yè)的從業(yè)者多年來一直在為此呼吁,但根據(jù)以往的經(jīng)驗,分級制的形成并非一蹴而就。
這段文字主要說明了:A:電影立法具有標(biāo)志性意義,更甚于實際作用
B:《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》對我國文化產(chǎn)業(yè)具有破冰意義
C:電影分級制是大勢所趨,但并非一步到位D:規(guī)定國產(chǎn)片放映時長,有利于增強(qiáng)國產(chǎn)電影多樣性
正確答案選項:C
解析:分析文段。文段首先講《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》沒有對電影分級做出明確規(guī)定,然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》中提到要明確標(biāo)識或提示電影公映許可證和觀眾觀影提示,接下來指出這種做法已經(jīng)算是電影分級的雛形了。最后闡述電影行業(yè)的從業(yè)者呼吁分級制,但其形成非一日之功。閱讀文段可知,主旨句為尾句。文段重點是電影分級制的形成并非一蹴而就。
對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。
故本題選C?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項、B項和D項:均未涉及核心話題“電影分級制”。38、在社交媒體介入公共生活的時代,點擊率與評論的講理能力、水平和方式________在一起,即使在________的輿論環(huán)境下,能夠“曲高和眾”、奪人耳目的評論,還是那些堅持講理、善于講理、會講理、講好理的文章。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A:聯(lián)絡(luò)振聾發(fā)聵
B:聯(lián)系人聲鼎沸
C:交叉人山人海
D:關(guān)聯(lián)發(fā)人深省
正確答案選項:B
解析:第一空。橫線處修飾的是“點擊率”和“評論”,是抽象的事物。B項聯(lián)系指事物之間的有機(jī)關(guān)聯(lián);D項“關(guān)聯(lián)”指互相貫連、相互有聯(lián)系的,均可以修飾抽象事物,符合文意,保留。A項“聯(lián)絡(luò)”指互相之間取得聯(lián)通關(guān)系,一般指彼此交接,多用于人和人之間;C項“交叉”指不同的線條或線路互相穿過,均不能修飾“點擊率”和“評論”,排除A、C兩項。
第二空,D項“發(fā)人深省”是指啟發(fā)人深刻思考,有所醒悟,文意未體現(xiàn)思考和醒悟的意思,排除;B項“人聲鼎沸”形容人聲嘈雜喧鬧,與“輿論環(huán)境”搭配,形容輿論很多很嘈雜,搭配得當(dāng),當(dāng)選。“振聾發(fā)聵”的意思是聲音很大,使耳聾的人也聽得見,比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過來。
“人山人?!毙稳萑司奂梅浅6?。
故本題選B。
【文段出處】《堅守評論的初心》
39、①你一定要把這件事負(fù)責(zé)到底。
②這篇文章十分肯定地回答了“紅旗到底能打多久”這一問題。
③你跟他到底是什么關(guān)系?④經(jīng)歷了千辛萬苦,這項實驗到底成功了。
對上述句子中畫線的詞語歸類正確的一項是:
A:①②相同
B:①③相同
C:②③相同
D:②④相同
正確答案選項:C
解析:審題干,找出畫線的詞語歸類正確的一項。
辨析詞語。①句的“到底”指最后,到盡頭,到終點,這句話表達(dá)你一定要把這件事負(fù)責(zé)到最后的意思。②句的“到底”指究竟,這句話表達(dá)紅旗究竟能打多久的意思。③句的“到底”指究竟,這句話的表達(dá)你跟他究竟是什么關(guān)系。④句的“到底”指最后,到盡頭,到終點,這句話表達(dá)這項實驗最后終于成功了的意思。因此①④相同,②③相同。故本題選C。
40、小小的郵票,或印著花鳥人物、或印著藝術(shù)珍品、或印著風(fēng)景名勝,面值多種多樣,還有極高的收藏價值,在寫信流行的年代,小小集郵冊承載了很多故事,在即時通訊發(fā)達(dá)的今天,寫信、貼郵票反而成了一件奢侈的事,集郵應(yīng)當(dāng)是一件既要慢又要細(xì)的愛好,“細(xì)”不只是集郵過程的細(xì)致,更是“集郵博天下,方寸藏古今”的“小中見大”,透過一張張小小的郵票,看到大千世界,在未來,郵票可以更加精品化、藝術(shù)化,它能夠讓我們認(rèn)真地去細(xì)讀、品味寫信人“見字如晤”的真誠態(tài)度、收信人“長跪讀素書”的深情期待,甚至一個國家自然、歷史、文化等各方面的縮影。
對上述文字理解不正確的是:A:小小的郵票能讓人們開拓視野,了解各地風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、悠久歷史
B:郵票的實用功能逐漸退化,但它作為一種文化產(chǎn)品,其文化
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