安徽2024年下半年安徽省科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)中心(安徽省科學(xué)技術(shù)研究院)招聘4人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[安徽]2024年下半年安徽省科技成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)中心(安徽省科學(xué)技術(shù)研究院)招聘4人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。(共35題)1、4，2，4，，（），，112

A：32

B：16

C：8

D：1正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列無明顯特征，多級無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，猜測規(guī)律為：，則所求項(xiàng)。驗(yàn)證：，故本題選B。

2、校圖書館目前有自然科學(xué)類書籍15本，文學(xué)類書籍是自然科學(xué)類書籍的三分之一，該校計劃明年按照兩類書籍目前總量的1.5倍來采購書籍，那么該校計劃明年新采購書籍（）本。

A：20

B：25

C：30

D：35

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)“文學(xué)類書籍是自然科學(xué)類書籍的三分之一”，可知文學(xué)類書籍有15×＝5（本）。則兩種書共有：15＋5＝20（本）。

根據(jù)“明年按照兩類書籍目前總量的1.5倍來采購”，可知明年新采購書籍為：20×1.5＝30（本）。

故本題選C。

3、既是10的倍數(shù)，又是10的因數(shù)，這個數(shù)是：A：40

B：30

C：20

D：10

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題。

10的倍數(shù)有10、20、30、……；10的因數(shù)有1、2、5、10，只有D選項(xiàng)同時滿足這兩個條件。

故本題選D。4、2，10，19，30，44，62，

（

）。A：83

B：84

C：85

D：86

正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)列逐步增大，首先考慮作差，作差后得到新數(shù)列：8，9，11，14，18，（

）；再次作差得到1，2，3，4,（），為公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為

故本題選C。5、某商店的利潤近年來呈上漲趨勢，去年的稅前利潤比前年增加了25%，上繳國家利稅1200萬元后，還余，那么前年的稅前利潤為（）萬元。

A：2880

B：3600

C：4800

D：3840正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)“上繳國家利稅1200萬元后，還余”說明，上繳了1－＝的利稅，則去年稅前利潤為1200÷＝4800（萬元）。前年的稅前利潤為：＝3840（萬元）。

故本題選D。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)前年的稅前利潤為x萬元，則去年的稅前利潤為（1＋25%）x＝1.25x。依題意，可列方程：1.25x－1200＝1.25x×，解得x＝3840（萬元）。

故本題選D。6、現(xiàn)有濃度為的鹽水20千克。為得到濃度為的鹽水，應(yīng)再加入濃度為的鹽水（）千克。

A：30

B：33

C：36

D：39

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：方程法。假設(shè)需要加入千克溶液為的鹽水。根據(jù)溶液問題的基本公式：，根據(jù)題意可列方程：，解得。

方法二：線段法。假設(shè)需要加入千克溶液為的鹽水。和的溶液混合得到的溶液，濃度差之比為。根據(jù)線段法，混合的溶液量與濃度差成反比，故溶液量之比為，即，可求得

故本題選A。

7、吳昊爸爸將40000元投入到某基金公司進(jìn)行一年期的理財活動，一年后贖回其中的20000元（無贖回費(fèi)用），將剩下的20000元與收益繼續(xù)在該公司按一年期進(jìn)行理財活動。第二年后全部贖回（無贖回費(fèi)用），取得23164.04元的結(jié)算。那么該基金公司的年化收益利率是：

A：4.5%

B：4.7%

C：5.0%

D：5.1%正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。

設(shè)該基金公司的年化收益利率為a，則根據(jù)題意可列式：（40000×（1＋a）－20000）×（1＋a）＝23164.04，因方程求解復(fù)雜，可代入選項(xiàng)驗(yàn)證，優(yōu)先代入C選項(xiàng)，（40000×（1＋5.0%）－20000）×（1＋5.0%）＝23100＜23164.04，故年化收益利率大于5.0%，排除A、B、C選項(xiàng)。

故本題選D。

8、分多次用等量清水去沖洗一件衣服，每次均可沖洗掉上次所殘留污垢的，則至少需要________次才可使得最終殘留的污近不超過初始污垢的。

A：3

B：4C：5

D：6正確答案選項(xiàng)：B

解析：由題意可得，，，則

故本題選B。

9、2，22，52，97，162，（）。A：197

B：202

C：207D：252

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，整體變化幅度不大，考慮作差，得到新的數(shù)列20，30，45，65。沒有明顯規(guī)律可考慮二次作差得到：10，15，20，得到的新數(shù)列為等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)應(yīng)為25，故原數(shù)列（）應(yīng)為。

故本題選D。10、甲、乙兩杯溶液，甲杯的濃度是80%，乙杯的濃度是60%，把甲、乙兩杯混合后，濃度為76%，如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合，濃度為78%，那么甲、乙兩杯原來共有多少升溶液？

A：32

B：40C：45

D：50

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

甲乙兩杯原來各有溶液x、y升，根據(jù)題意則有80%x＋60%y＝76%（x＋y），80%（x－5）＋60%（y－5）＝78%（x－5＋y－5），聯(lián)立方程，解得x＝32，y＝8，即甲乙兩杯原來共有溶液32＋8＝40（升）。

故本題選B。

解法二：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

甲乙兩杯原來各有溶液x、y升，第一次混合用十字交叉法如下：

則有x∶y＝16%∶4%，即x＝4y①。

第二次混合用十字交叉法如下：

則有（x－5）∶（y－5）＝18%∶2%②，聯(lián)立①和②，解得x＝32，y＝8，即甲乙兩杯原來共有溶液32＋8＝40（升）。

故本題選B。11、一個四位數(shù)能被72整除，它的個位數(shù)與千位數(shù)之和是10，且個位數(shù)是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，去掉個位數(shù)和千位數(shù)得到一個新的兩位數(shù)是質(zhì)數(shù)。問此四位數(shù)是多少？

A：8672

B：8712

C：8612

D：8532

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。

四位數(shù)能被72整除，選項(xiàng)只有B選項(xiàng)符合，排除A、C、D選項(xiàng)。故本題選B。

解法二：

本題考查多位數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。

所有質(zhì)數(shù)中，只有2為偶數(shù)，所以個位數(shù)字為2。由于千位數(shù)字與個位數(shù)字之和為10，則千位數(shù)字為8。由此可以判斷，8002≤該四位數(shù)≤8992，即72×112≤該四位數(shù)≤72×124，在這其中，只有72的116倍、72的121倍尾數(shù)為2，72×116＝8352，去掉千位和個位得35不為質(zhì)數(shù)，所以不符合條件；而72×121＝8712，去掉千位和個位得71為質(zhì)數(shù)，符合題意。

故本題選B。12、某班學(xué)生總數(shù)為32人，第一次參加文娛晚會的有26人，第二次參加文娛晚會的有24人。若兩次文娛晚會中都沒有參加的學(xué)生有4人，則兩次都參加文娛晚會的有（）人。

A：22B：18

C：30

D：20?

正確答案選項(xiàng)：A

解析：根據(jù)兩集合容斥原理公式：，可得到：

故本題選A。

13、某醫(yī)院一、二樓共40個病床，如果把一樓的8個病床移到二樓去，則一樓和二樓的病床數(shù)一樣多。二樓原有病床數(shù)（）個。A：10

B：11

C：12

D：13

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)一樓有病床個，則二樓有病床（）個，根據(jù)題意可列式：，解得，則二樓原有病床個。

故本題選C。14、填充數(shù)列項(xiàng)：85，52，________，19，14

A：30

B：31

C：32

D：33

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，且作差后無規(guī)律，考慮遞推。遞推和無規(guī)律，考慮遞推差，，對應(yīng)D項(xiàng)。將答案代入題干中進(jìn)行驗(yàn)證，，，均滿足，規(guī)律成立。

故本題選D。15、A：25

B：22

C：17

D：16

正確答案選項(xiàng)：B

解析：按行觀察發(fā)現(xiàn)，，，即第n行中，，則所求項(xiàng)故本題選B。16、某機(jī)關(guān)事務(wù)處集中采購了一批打印紙，分發(fā)給各職能部門。如果按每個部門9包分發(fā)，則多6包；如果按每個部門11包分發(fā)，則有1個部門只能分到1包。這批打印紙的數(shù)量是：

A：87包

B：78包

C：69包

D：67包正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)有x個部門，根據(jù)打印紙的包數(shù)相等，可列方程9x+6=11（x-1）+1，解得x=8。這批打印紙共有9×8+6=78（包）。

故本題選B。

17、甲、乙兩個公司共同投資了A、B兩個項(xiàng)目，甲公司對A項(xiàng)目的投資額是B項(xiàng)目的一半，乙公司對A項(xiàng)目的投資額是B項(xiàng)目的3倍，兩公司對A項(xiàng)目的總投資額與對B項(xiàng)目總投資額之比為4:3。則甲公司總投資額與乙公司總投資額之比為（）。

A：5:4

B：4:3

C：4:5

D：3:4正確答案選項(xiàng)：D

解析：設(shè)甲公司對A項(xiàng)目的投資額為，則對B項(xiàng)目的投資額為；設(shè)乙公司對B項(xiàng)目為的投資額為，則對A項(xiàng)目的投資額為。根據(jù)題意有，化簡得，則甲公司總投資額與乙公司總投資額之比為

故本題選D。

18、為保證一重大項(xiàng)目機(jī)械產(chǎn)品的可靠性，對其進(jìn)行了連續(xù)測試，實(shí)驗(yàn)5小時觀察一次，當(dāng)觀察120次時，手表的時針正好指向10，問觀察第幾次時手表的時針第一次與分針呈60度角？

A：2

B：4

C：6D：8

正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查鐘表問題。

根據(jù)每隔5小時觀察1次可得，第1次觀察距第120次觀察為5×（120－1）＝595（小時），595÷12＝49…7，又因?yàn)闀r針正好指向10即10點(diǎn)整，故第1次觀察為3點(diǎn)（10－7＝3），則觀察的時間點(diǎn)依次為3、8、1、6、11、4、9、2、7……。

由于只有2點(diǎn)整和10點(diǎn)整時分針與時針呈60度角，故第8次觀察時，時針第一次與分針呈60度角。

故本題選D。

解法二：本題考查鐘表問題。

測試人員每隔5小時觀察一次，則觀察第121次時，手表的時針正好指向3，距第1次觀察過了5×（121－1）＝600（小時），600÷12＝50，可以整除意味著第1次和第121次都是3點(diǎn)。

觀察的時間點(diǎn)依次為3、8、1、6、11、4、9、2、7……，由于只有2點(diǎn)整和10點(diǎn)整時分針與時針呈60度角，故第8次觀察時，時針第一次與分針呈60度角。

故本題選D。

19、有兩根繩子，長的是短的2倍，現(xiàn)在把每根繩子都剪掉6分米，那么，長的一根就是短的一根的3倍，這兩根繩子原來的長各是（）分米。

A：36，18

B：44，22C：22，11

D：24，12正確答案選項(xiàng)：D

解析：解法一：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

四個選項(xiàng)長繩長度均是短繩的2倍，剪掉6分米后A選項(xiàng)30不是12的3倍，B選項(xiàng)38不是16的3倍，C選項(xiàng)16不是5的3倍，只有D選項(xiàng)18是6的3倍。

故本題選D。解法二：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)短繩原來長x分米，則長繩長2x分米，由題意2x－6=3（x－6），解得x=12。故本題選D。

20、有一口井，深28米，一只青蛙從井底往上跳，能向上跳5米，但由于井壁腳滑，向上跳后會下滑2米，則青蛙跳出來至少需要跳幾下？（）

A：7

B：8C：9

D：10

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題意，在青蛙未跳出來情況下，每跳一次上升5米下滑2米，實(shí)際上升高度為3米，跳完8次以后實(shí)際上升高度為米，剩余4米可以一次跳出。所以青蛙至少需要跳9次。

故本題選C。

21、某大學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)會操表演時，按正方形方陣排列，現(xiàn)去除該方陣最外圍的學(xué)生，共減少100人，則現(xiàn)在該方陣共有________人。

A：676

B：625

C：576

D：529正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)題意，設(shè)原正方形方陣每排有個人，則最外圍一圈有人，解得人，該原方陣人數(shù)為人。現(xiàn)在去除該方陣最外圍的學(xué)生，共減少100人，則現(xiàn)在該方陣共有人。

故本題選C。

22、兩人從A點(diǎn)跑向B點(diǎn)，跑步的速度相同。甲先從A點(diǎn)跑出60米，乙再從A點(diǎn)出發(fā)，甲到達(dá)B點(diǎn)后往回跑，在距離B點(diǎn)從A到B的距離處碰到乙，則從A點(diǎn)到B點(diǎn)的距離是（）米。

A：120

B：180

C：240D：300

正確答案選項(xiàng)：A

解析：甲乙兩人速度相同，甲先從A點(diǎn)跑出60米，所以甲始終在乙前面60米，當(dāng)甲到達(dá)B點(diǎn)時，甲、乙相距60米，且相向而行，所以相遇的地點(diǎn)距離B點(diǎn)米，

故本題選A。

23、5.11，6.10，7.17，8.12，（）。

A：9.13

B：9.15C：9.23

D：9.25正確答案選項(xiàng)：C

解析：觀察數(shù)列，全為小數(shù)，考慮機(jī)械劃分。整數(shù)部分：5、6、7、8、（

），是首項(xiàng)為5，公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的整數(shù)部分為。小數(shù)部分本身無規(guī)律，考慮每一項(xiàng)的內(nèi)部關(guān)系，觀察發(fā)現(xiàn)，，，，規(guī)律為：，故所求項(xiàng)的小數(shù)部分，即原數(shù)列所求項(xiàng)為9.23。

故本題選C。

24、某個七位數(shù)能同時被2、3、4、5、6、7、8、9整除，那么a、b、c分別是多少？A：9、2、0

B：8、2、0

C：7、2、0D：6、2、0

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查約數(shù)倍數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。

該數(shù)能被9整除是較為嚴(yán)格的約束條件，快速判斷一個數(shù)能否被9整除亦是常見考點(diǎn)，優(yōu)先考慮用該信息篩選答案：若能被9整除，則2＋0＋0＋8＋a＋b＋c＝10＋a＋b＋c必能被9整除。

代入選項(xiàng)，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)——當(dāng)a、b、c分別為6、2、0時，10＋a＋b＋c＝18能被9整除，滿足條件。故本題選D。

【拓展】

一個數(shù)除以9的余數(shù)即為其各位數(shù)字和除以9的余數(shù)25、一項(xiàng)工程，甲隊單獨(dú)做每天能完成該項(xiàng)工程的1/20，乙隊單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要12天。如果兩隊合作完成這項(xiàng)工程的1/2，需要（）天。

A：5

B：6

C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查工程問題，屬于時間類。

根據(jù)題意可知甲隊單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要20天，賦值工作總量為60（20和12的最小公倍數(shù)），則甲隊的效率為3，乙隊的效率為5，兩隊合作完成這項(xiàng)工程的1/2，需要的時間為：30÷8＝3.75（天），故需要四天才能完成。

故本題選D。

26、4.3，8.6，12.12，16.24，20.48，（

）

下列選項(xiàng)中填入括號內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是（

）。

A：24.72B：32.96

C：32.64

D：24.96

正確答案選項(xiàng)：D

解析：數(shù)列均為小數(shù)且位數(shù)較多，優(yōu)先考慮機(jī)械拆分，講整數(shù)部分與小數(shù)部分拆開觀察。拆分后可得整數(shù)部分：4、8、12、16、20，是公差為4的等差數(shù)列，故整數(shù)部分下一項(xiàng)為24；小數(shù)部分：3、6、12、24、48，是公比為2的等比數(shù)列，故小數(shù)部分下一項(xiàng)為96。則原數(shù)列下一項(xiàng)為：24.96。

故本題選D。27、填入？處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：2B：2

C：3

D：5

正確答案選項(xiàng)：A

解析：三角形圖形數(shù)陣，無中心數(shù)字，頂角數(shù)字為每個圖形中最大數(shù)字，優(yōu)先考慮湊大數(shù)。圖一中：第二行第三行；圖二中：第二行第三行；可得規(guī)律：第二行第三行第一行。據(jù)此規(guī)律圖三中：，故所求項(xiàng)。

故本題選A。28、將一塊長30米的木頭劈成兩段，短的一段是長的一段的，則長的一段有（）米。

A：17.75

B：18.75

C：18.25

D：20.25正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)短的一段是長的一段的可知，長的一段占總長度的，即米。

故本題選B。29、全班同學(xué)站隊排成若干行，若每行14人則多5人，若每行17人則少4人。這個班級有多少名同學(xué)()

A：40

B：41

C：47

D：48

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)該班有x名同學(xué)，排成y行。則可得故本題選C。

30、直徑為12米的圓形苗圃內(nèi)任意栽種7棵樹，將距離最近的兩棵樹用繩子連起來（樹干直徑不計），則繩子的長度最長可能為（）米。

A：

B：

C：

D：6

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。

若要使距離最近的兩根樹的距離最長，在總面積一定的情況下樹應(yīng)該盡可能均勻栽種。如下圖所示，最均勻的栽種方式應(yīng)該是正六邊形的六個頂點(diǎn)和中心，即在圓心栽種一棵，其余6棵樹均勻分布在圓周上構(gòu)成正六邊形。此時距離最近的兩棵樹的距離最長，等于圓形的半徑12÷2=6（米）。

故本題選D。

31、某次數(shù)學(xué)競賽共有10道選擇題，評分方法是每答對一道題得4分，答錯一題扣2分，不答不得分。則本次競賽最多有多少種可能的成績？A：28

B：30

C：32

D：36

正確答案選項(xiàng)：B

解析：當(dāng)?shù)梅譃樨?fù)時，最低分為10題全錯，即分；當(dāng)?shù)梅譃檎龝r，最高分為10題全對，即40分。因?yàn)闊o論是得分還是扣分均為偶數(shù)，則最后得分也應(yīng)為偶數(shù)。從到40之間的偶數(shù)有31個。

容易知道，0到-20都可以取到（控制錯題和不答題數(shù)），040之間4的倍數(shù)都能取到（控制對題和不答題數(shù)）。

至于0故31個偶數(shù)中，只有38分無法得到，其他數(shù)字均能取到，故有30種可能。

故本題選B。32、甲、乙兩部參加軍事演習(xí)。甲部從大本營以60千米/小時的速度往西行進(jìn)，乙部晚半小時由大本營往東行進(jìn)，速度比甲部慢。兩部同時接到軍令緊急集合，集合地位于大本營正北某處。此時兩部所在位置與集合地恰好構(gòu)成有一角為30度的直角三角形。若兩部同時調(diào)整方向往集合地行軍，且保持速度不變，則可同時到達(dá)集合地。問集合地與大本營的距離約為多少千米？

A：38

B：41

C：44

D：48正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。在三角形ABC中，AC∶AB=，兩部同時到達(dá)集合地點(diǎn)所以甲的速度是乙的速度的倍（時間相同速度比為路程比），則V乙=20。

設(shè)甲部接到軍令前的時間為t，則CD=60t，DB=20（t-0.5），又因?yàn)镃D∶DB=3∶1，可解得CD≈71，則AD=≈41。即集合地與大本營的距離約為41千米。

故本題選B。

33、某單位共有100人為山區(qū)兒童進(jìn)行捐款。按規(guī)定一般員工捐款100，中層員工捐款500元，高層員工捐獻(xiàn)2000元。捐款結(jié)束后統(tǒng)計數(shù)額，捐款總額為19000元，則該單位中層員工人數(shù)為：

A：38

B：35

C：13D：10

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查不定方程問題，用方程法解題。

設(shè)該單位一般員工人數(shù)x，中層員工人數(shù)為y，高層員工人數(shù)為z，則根據(jù)題意得：x＋y＋z＝100①，100x＋500y＋2000z＝19000②，②－100①化簡得：4y＋19z＝90。由數(shù)字特性知：90是2的倍數(shù)，4也是2的倍數(shù)，所以19z是2的倍數(shù)，即z是2的倍數(shù)。若z＝2，則y＝13，滿足題意。若z＝4，y＝3.5，不是整數(shù)，若z≥5，y只能取負(fù)值，不滿足題意。

故本題選C。34、。（）

A：正確

B：錯誤

正確答案選項(xiàng)：A

解析：，正確。

35、計算2.354+2-0.251的值是：A：11.65

B：9.65

C：11.75D：12.75

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查基礎(chǔ)計算問題。

計算過程如下：故本題選C。二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、老規(guī)矩不是皇帝下的________，也不是圣人制定的________，它們是我們民族千百年自然形成的生活________，值得我們繼承。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：規(guī)則規(guī)范諭旨B：規(guī)范規(guī)則諭旨

C：諭旨規(guī)范規(guī)則

D：諭旨規(guī)則規(guī)范正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。該空對應(yīng)“皇帝下的”。C項(xiàng)和D項(xiàng)“諭旨”指曉諭皇旨或皇帝命令的詔令，符合語境。A項(xiàng)“規(guī)則”；B項(xiàng)“規(guī)范”。二者均無法對應(yīng)“皇帝下的”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

再看第三空。該空對應(yīng)“民族千百年自然形成的”。D項(xiàng)“規(guī)范”指明文規(guī)定或約定俗稱的標(biāo)準(zhǔn)，其中約定俗成可以對應(yīng)“民族千百年自然形成的”，符合語境。C項(xiàng)“規(guī)則”指規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。“規(guī)則”可以對應(yīng)“圣人制定的”，符合語境。

故本題選D。

2、下列選項(xiàng)中有語病的一句為（

）。

A：這個結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意B：我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處，比如某些細(xì)節(jié)不夠真實(shí)、個別人物的語言還不夠性格化

C：能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題

D：近10年來，長江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂

正確答案選項(xiàng)：D

解析：D項(xiàng)句子語義重復(fù)，“堪憂”是“值得憂慮”或“令人憂慮”的意思，與“令人”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“令人”或修改為“令人憂慮”，其它選項(xiàng)沒有語病，句意明確。

故本題選D。3、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠；百花有心，于是它們能在陽光里飄出青青深處的芳馨。

上段話使用的修辭格式是（

）。

A：排比和比喻

B：比喻和夸張

C：排比和擬人

D：擬人和夸張

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段把蠟燭、楊柳和百花這些植物賦予人的感情，是一種擬人化的手段。文段整體分為三段，都是采用“xx有心”的方式，屬于排比。故本題選C。

4、把下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①江面在這里變得非常寬闊，渺渺茫?？床坏綄Π?/p>

②狼山蹲在長江邊上

③狼山對于長江，是歡送，是告別，它要?dú)w結(jié)一下萬里長江的不羈野性，因而把名字也喊得粗魯非凡

④長江走了那么遠(yuǎn)的路，到這里快走完了，即將入海

⑤長江一路上曾穿過多少崇山峻嶺，在這里劃一個小小的句點(diǎn)A：③②⑤④①

B：③⑤②④①

C：③④②①⑤D：②④①⑤③

正確答案選項(xiàng)：D

解析：首先觀察首句，②句描述狼山蹲在長江邊上的一個狀態(tài)，③句通過“歸結(jié)”“因而”可以看出是對于狼山蹲在長江邊上這一行為的總結(jié)，對比發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該先論述狼山蹲在長江邊的狀態(tài)，再總結(jié)，所以③句不適合作為首句，排除A、B、C三項(xiàng)。

將D項(xiàng)代入驗(yàn)證，②句首先介紹狼山蹲在長江邊上，接下來④①⑤都圍繞“長江”展開，最后作以總結(jié)狼山蹲在長江邊上的意義。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯坑嗲镉辍独巧侥_下》

5、法國的一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一眼特別靈驗(yàn)的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖、少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛地走過鎮(zhèn)上的馬路。旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的口吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求有一條腿嗎？”這句話被退伍軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求上帝幫助我，讓我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：軍人的選擇

B：接納失去，直面未來

C：人生的得與失

D：成功者善于放棄

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段通過軍人與鎮(zhèn)民的對話，講述了軍人能夠接納自己失去一條腿并直面未來，思考自己未來如何過日子的故事。文段寓意接納失去，直面未來，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“軍人的選擇”，僅提及“選擇”，但并未體現(xiàn)出軍人做出接納失去，直面未來，過好未來日子的選擇，表述不明確，排除；C項(xiàng)，“人生的得與失”文段并未體現(xiàn)“得”，文段重點(diǎn)在接納過去，也要明白如何面對未來之事，“得”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“成功者善于放棄”，文段并未體現(xiàn)“成功”，無中生有，文段重在接納失去，直面未來，排除。

故本題選B。

【文段出處】《祈求》

6、下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A：來西湖旅游的人們，面對水色山光，無不為大自然這巧奪天工的造化所折服B：他本來就喜歡舞文弄墨，再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉，如今已成了單位里有名的“筆桿子”

C：春風(fēng)一吹，景區(qū)內(nèi)的梨花競相開放，朵朵潔白的梨花，如陽春白雪，使得眾多游人駐足

D：在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部或無動于衷，或畏葸不前。其所作所為，與人民“公仆”的身份極不相稱

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，巧奪天工：指精巧的人工勝過天然。西湖的水色山光屬大自然的杰作，而不是人工作品，故排除。

B項(xiàng)，舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，含貶義。與積極的句子感情色彩不相符，故排除。

C項(xiàng)，陽春白雪：比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能用來形容“盛開的梨花”，故排除。

D項(xiàng)，畏葸不前：形容畏懼害怕，不敢前進(jìn)。用在句中符合句意，當(dāng)選。故本題選D。

7、攝影就是用眼光、審美、勇氣、技巧去捕捉完美的瞬間。相機(jī)是你的武器，雙腳是你的坐騎，構(gòu)思是你對藝術(shù)和人生的領(lǐng)悟。為了追求藝術(shù)，你要像一名熟練的車工耐心打磨精密的模具，像一名高超的外科醫(yī)生游刃有余地使用柳葉刀，像一名伯樂在千軍萬馬中遴選真正的勇士。當(dāng)作品確實(shí)產(chǎn)生時，你不必懷疑自己的才能。借用詩人所言：“________________?！?/p>

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A：文章本天成，妙手偶得之

B：好風(fēng)憑借力，送我上青云

C：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

D：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?wù)_答案選項(xiàng)：A

解析：分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前的提示信息“借用詩人所言”可知，該空應(yīng)是填入一句詩來對前文進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)前文內(nèi)容可知，文段重在強(qiáng)調(diào)攝影或作品都是在具有高超技巧的基礎(chǔ)上，結(jié)合領(lǐng)悟去完成的。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文章本天成，妙手偶得之”意為技術(shù)高超的人，偶然間得到的靈感或作品，符合上述語境。故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：“好風(fēng)憑借力，送我上青天”意為借助風(fēng)的力量，助我登上九霄云天，喻為善于借助外力。C項(xiàng)：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意為比喻在遇到困難一種辦法不行時，用另一種辦法去解決。D項(xiàng)：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”是夸贊音樂美妙動聽，極為難得。

8、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（1）張教授把祖輩________下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。

（2）望著那________的夜空，他又回想起那________的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。

（3）新上任的檢察長衣著________，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A：流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸

B：留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡樸

C：留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸

D：流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡樸

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，橫線處搭配“秘方”，且“秘方”是“祖輩”傳下來的。B、C兩項(xiàng)“留傳”指遺留下來傳給后世，符合文意，搭配恰當(dāng)，保留；A、D兩項(xiàng)“流傳”指傳播流行，常與“謠言”“新聞”“傳說故事”搭配，且“流傳”既可以沿時間軸的縱向傳播，也可以是區(qū)域之間，即空間上的橫向傳播，而文中特指“祖輩”傳下來，即沿時間軸的縱向傳播，故排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，B項(xiàng)“幽遠(yuǎn)”側(cè)重于體現(xiàn)環(huán)境安靜，C項(xiàng)“悠遠(yuǎn)”側(cè)重于體現(xiàn)空間距離遠(yuǎn)，句中修飾“夜空”，應(yīng)用“幽遠(yuǎn)”，用來修飾童年，應(yīng)用“悠遠(yuǎn)”，故C項(xiàng)更符合文意。

驗(yàn)證第三空，“簡樸”側(cè)重簡單，與衣著搭配恰當(dāng)；“儉樸”側(cè)重儉省，不符合語境。故本題選B。

9、馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，覺得牧師講得很好，使人感動，準(zhǔn)備捐款。過了10分鐘，牧師還沒有講完，有些不耐煩了，決定只捐一些零錢。又過了10分鐘，牧師還沒有講完，于是決定1分錢也不捐。等到牧師終于結(jié)束了冗長的演講開始募捐時，馬克?吐溫由于氣憤，不僅未捐錢，還從盤子里偷了2元錢。這種刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，被稱之為“超限效應(yīng)”。

以上文字告訴我們（）。

A：過猶不及

B：偉大的人也有缺點(diǎn)

C：刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久會引起人們的不耐煩或反抗心理D：做人做事要懂得適可而止

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首先了介紹馬克?吐溫在教堂聽牧師演講時，由最初的感動心理準(zhǔn)備捐款到不耐煩決定只捐些零錢，再到?jīng)Q定一分錢也不捐，最后氣憤的心情還從盤子里偷了2元錢的事例，接著尾句通過“這種”對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象，被稱之為“超限效應(yīng)“，故文段重點(diǎn)在尾句，即刺激過多、過強(qiáng)和作用時間過久會引起人們的不耐煩或反抗心理，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：過猶不及是指做事過頭，強(qiáng)調(diào)的是辦事時要控制好度，但本題側(cè)重于接收信息時的心理變化，辦事的度并非本題重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：“偉大的人”、“缺點(diǎn)”為無中生有，題干未提及，排除；

C項(xiàng)：由于牧師的講解時間過長，導(dǎo)致馬克?吐溫收到的刺激過多、作用時間過久而產(chǎn)生了反抗心理，當(dāng)選；

D項(xiàng)：做人做事要懂得適可而止強(qiáng)調(diào)的是辦事時要控制好度，但本題側(cè)重于接收信息時的心理變化，辦事的度并非本題重點(diǎn)，排除。

故本題選C。10、單獨(dú)兩孩政策的放開，點(diǎn)燃了一些家庭生育二胎的熱情。然而，對于一些女性來說，由于年齡和身體等因素，她們難以自然懷上二胎，試管嬰兒成為她們最后的希望。在此趨勢下，一波“試管嬰兒潮”正在悄然醞釀。專家表示，試管嬰兒僅僅是一種治療手段，對于女性和胎兒來說，存在一定技術(shù)風(fēng)險，尊重自然規(guī)律才是最好的選擇。

文中專家對于試管嬰兒的態(tài)度是()。A：是一種積極的治療手段

B：胎兒和孕婦都有危險

C：有風(fēng)險，不要選擇

D：建議尊重自然規(guī)律

正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開篇提出單獨(dú)兩孩政策使得一些家庭想要生育二胎，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出由于各種因素試管嬰兒成為懷上二胎最后的希望，文段最后通過專家觀點(diǎn)提出，試管嬰兒存在一定技術(shù)風(fēng)險，尊重自然規(guī)律才是最好的選擇，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段專家表示試管嬰兒“存在一定技術(shù)風(fēng)險”，“積極的”并沒有提及，排除。

B項(xiàng)，文段表述為對于女性和胎兒來說，存在一定技術(shù)風(fēng)險，而非“危險”，選項(xiàng)偷換概念，排除。C項(xiàng)，表述過于絕對，排除。

故本題選D。

11、對于一個經(jīng)歷過貧困童年的富翁來說，他的消費(fèi)行為有時顯得________。對于大金額的支出，他會隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費(fèi)；而對于小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：變幻莫測積重難返

B：出人意料與生俱來

C：反復(fù)無常根深蒂固D：不可思議始終如一

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

突破口在第二空。該空用來修飾“經(jīng)歷過貧困童年的富翁”，其消費(fèi)行為是無常的，讓普通人想不到的，但文段并不對其消費(fèi)行為帶任何感情色彩，只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長期積累的問題不易解決。是貶義詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來”表示個人的特別、不可替代性，一生下來就是如此。“經(jīng)歷過貧困童年”不等于一生下來就一直貧困，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個樣子。指人能堅持，做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的，并非自始至終一樣，不符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固，不可動搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對于大金額……對于小金額……”可知，經(jīng)歷過貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同，讓普通人感到很意外，并且對于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致，有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無?！毙稳莩３Ｗ兓?，一會兒是這樣，一會兒又是那樣，符合文意。

故本題選C。

【解析拓展】

不可思議：無法想象，難以理解。反復(fù)無常：形容常常變化，一會兒是這樣，一會兒又是那樣，變動不定。出人意料：出乎人們意料之外。變幻莫測：變化多端，難以揣測，一般用于氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等。12、我們每一個人生來都是一樣________的，而且在我們的身上還帶著很多不好的東西。譬如我們每一個人都愛爭強(qiáng)斗狠，但是又愛貪懶好閑，這便種下了_________的種子。

次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：善良愚昧

B：天真好勝

C：聰明狡猾D：平凡墮落

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，第一空詞語的情感色彩不能偏積極，且是每個人一出生就具有的共性特點(diǎn)。A項(xiàng)“善良”指心地純潔，和善，心地好，褒義詞，不符合語境。B項(xiàng)“天真”指心地單純，性情直率，沒有任何做作和虛偽，褒義詞，不符合語境。C項(xiàng)“聰明”指智力發(fā)達(dá)，記憶和理解力強(qiáng)，褒義詞，不符合語境。D項(xiàng)“平凡”意思是普通，中性詞，符合語境。答案鎖定D項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，根據(jù)“每一個人都愛爭強(qiáng)斗狠，但是又愛貪懶好閑”可知，第二空應(yīng)填貶義詞，是由上述兩方面的缺陷引發(fā)的后果。D項(xiàng)“墮落”指（思想、行為）往壞里變，符合語境。

故本題選D。

【解析拓展】

愚昧：缺乏知識，愚蠢不明白事理。好勝：處處都想勝過別人。狡猾：詭詐不可信，狡詐刁鉆。13、植物在變得生命力很弱時，如果施予高營養(yǎng)的肥料就會變枯萎。所以，這時候，首先應(yīng)該給予水分，在澆水時要注意，如果是在冬季植物不怎么需要的時候澆水或澆的水太多，根就會腐爛，最終導(dǎo)致枯萎。同樣，對身體虛弱的人、病人或老人等沒有食欲的人，最好不強(qiáng)迫他們勉強(qiáng)進(jìn)食，而要盡可能提供充足的溫水和糖分，因?yàn)樘欠质侨梭w60兆個細(xì)胞的主要能源。

這段話主要支持了這樣一個觀點(diǎn)，即（）。

A：糖分是人體細(xì)胞的主要能源

B：人體有時候和植物一樣脆弱

C：虛時惡補(bǔ)將會影響身體健康

D：選擇人體能量補(bǔ)充源很重要

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句說明植物在脆弱的時候，如果施予高營養(yǎng)的肥料就會變枯萎。所以這時候應(yīng)該首先澆水，但如果不需要水或澆水過多，最終也會枯萎。然后說到對于人來說，同樣如此，對于身體虛弱的人，最好也不要強(qiáng)迫他們勉強(qiáng)進(jìn)食，而是盡可能提供充足的溫水和糖分，而后進(jìn)行解釋說明。故文段重在說明在人虛弱的時候，不能盲目補(bǔ)充營養(yǎng)，否則會影響健康，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，屬于原因解釋部分，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“脆弱”表述片面，文段重點(diǎn)介紹脆弱時與補(bǔ)充營養(yǎng)之間的關(guān)系，排除。

D項(xiàng)，“選擇人體能量補(bǔ)充源”即選擇什么樣的能量補(bǔ)充來源，文段重點(diǎn)介紹脆弱時與補(bǔ)充營養(yǎng)之間的關(guān)系，偏離“人體虛弱”這一話題，排除。故本題選C。

【出處】《體力虛弱的人補(bǔ)充高營養(yǎng)等于拔苗助長》

14、不過，到了宋朝時烏紗帽的形狀有了改變。宋太祖趙匡胤登基后，為防止大臣們在朝廷上交頭接耳，就下詔書修改烏紗帽的樣式，在烏紗帽的兩邊各加一個翅，有一尺多長，并在翅上裝飾不同的花紋用以區(qū)別官階高低。如此一來，朝臣們只要腦袋一動，軟翅便會隨之?dāng)[動，皇上居高臨下，就看得清清楚楚了。

根據(jù)上文，宋朝烏紗帽形狀改變的原因是（)。A：區(qū)別官階高低

B：以符合宋太祖的審美標(biāo)準(zhǔn)

C：防止大臣們在朝廷上交頭接耳D：便于宋太祖識認(rèn)大臣

正確答案選項(xiàng)：C

解析：定位原文首句“宋朝時烏紗帽的形狀有了改變”，后文“宋太祖趙匡胤登基后，為防止大臣們在朝廷上交頭接耳，就下詔書修改烏紗帽的樣式”，是對宋朝烏紗帽形狀改變原因的具體解釋，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“區(qū)別官階高低”對應(yīng)文段“并在翅上裝飾不同的花紋用以區(qū)別官階高低”，為改變后的作用而非改變的原因，排除；

B項(xiàng)，“以符合宋太祖的審美標(biāo)準(zhǔn)”，無中生有，排除；D項(xiàng)，“便于宋太祖識認(rèn)大臣”對應(yīng)文段“皇上居高臨下，就看得清清楚楚了”，文中看的清楚并非認(rèn)識大臣，無中生有，排除。

故本題選C。【文段出處】《為何烏紗帽是當(dāng)官的代稱》15、“歷史是一個眾說紛紜的概念，每個國家不同歷史時期對歷史都有不同的定義，要統(tǒng)計出來是件很不容易的事情?！边@段文字的關(guān)鍵詞是：歷史、國家。（）

A：正確

B：錯誤

正確答案選項(xiàng)：B

解析：文段開篇就提及“歷史是一個眾說紛紜的概念”，接著談到不同的國家以及不同的歷史時期對歷史都有不同的定義。故文段的關(guān)鍵詞應(yīng)該是：歷史、國家、歷史時期。

故本題錯誤。16、國外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動作較慢，常充當(dāng)________角色；家住低層的兒童愛活動、動作敏捷，常充當(dāng)積極的參與者。對此，心理學(xué)家指出，樓層高低的確會對兒童的________產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：仲裁者發(fā)育

B：旁觀者性格

C：傾聽者智力

D：調(diào)停者健康

正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。通過“較穩(wěn)重、動作較慢”與“愛活動、動作敏捷”的對比可知，第一空所填詞語語義應(yīng)和“參與者”相反，表達(dá)未參與的意思。A項(xiàng)“仲裁者”、C項(xiàng)“傾聽者”和D項(xiàng)“調(diào)停者”均是參與環(huán)節(jié)的不同角色，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)?！芭杂^”指從旁觀察，說明未有參加，B項(xiàng)“旁觀者”符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。“穩(wěn)重”“活潑”均是孩子的性格特點(diǎn)，填入“性格”符合文意。

故本題選B。

【拓展】

仲裁：雙方爭執(zhí)不決時，由第三者居中調(diào)解，作出裁決。傾聽：細(xì)心地聽?。ǘ嘤糜谏蠈ο拢?。調(diào)停：調(diào)解。發(fā)育：物體在生命過程中結(jié)構(gòu)和功能從簡單到復(fù)雜的過程。智力：人認(rèn)識、理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力。健康：情況正常，沒有缺陷。

17、一種哲學(xué)的重大發(fā)展不在于或者說主要不在于它對已有問題給出新的解釋、新的說明，而在于面對時代的要求，它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式，它面對時代的新發(fā)展提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和新的理論。

這段話主要說明：A：哲學(xué)之所以能對時代發(fā)展有所促進(jìn)，在于它提出了新問題，凝結(jié)出新的范疇和理論

B：哲學(xué)與它所面對的時代有著密切的關(guān)系，它總是要對時代的新發(fā)展提出新問題

C：哲學(xué)上的重大發(fā)展，在于它面對時代要求改變了自己提出問題的方式D：哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對已有問題的新理解，而在于它用新的方法解決問題

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析文段。文段用反向照應(yīng)“不在于……而在于……”引出了作者的觀點(diǎn)，即哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代要求，改變了自己提出哲學(xué)問題的方式，后面它面對新發(fā)展提出新問題，凝結(jié)新范疇和新理論是在對前面“提出哲學(xué)問題的方式”進(jìn)行具體解釋說明，表明改變的具體表現(xiàn)。故文段主旨句是“一種哲學(xué)的重大發(fā)展在于面對時代的要求，它改變了自己提出哲學(xué)問題的方式”。

對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對主旨句的同義替換。故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“能對時代發(fā)展有所促進(jìn)”屬于無中生有。B項(xiàng)：“與它所面對的時代有著密切關(guān)系”屬于無中生有，“總是要對”表意過于絕對，與文段不符。D項(xiàng)：“而在于它用新的方法解決問題”屬于偷換概念，文段中是提出哲學(xué)問題，而不在于解決問題。18、生命固然短暫，我們卻常常（）的浪費(fèi)時間，使生命更為短暫！

填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：掉以輕心B：滿不在乎

C：熟視無睹D：漫不經(jīng)心

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)“常?！奔啊袄速M(fèi)時間，使生命更為短暫”可知，橫線處要體現(xiàn)經(jīng)常不珍惜時間、隨意浪費(fèi)的意思。D項(xiàng)“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“掉以輕心”形容用輕率的、漫不經(jīng)心的態(tài)度來對待事情，文段并無“輕率”之意，排除；B項(xiàng)“滿不在乎”指絲毫不在意，形容對事情一點(diǎn)也不重視，程度過重，文段表述“常?！笔窃诖蟛糠值那闆r下，故排除；C項(xiàng)“熟視無睹”指看慣了就像沒看見一樣，也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“看”，與“時間”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選D。

【文段出處】雨果《海上勞工》

19、柔性章魚機(jī)器人不需要電力，它的運(yùn)動依靠一個簡單的化學(xué)反應(yīng)：過氧化氫分解。作為“燃料”的過氧化氫遇到鉑催化劑，分解產(chǎn)生水和氧氣。隨著氧氣增多，柔性控制器內(nèi)壓強(qiáng)加大，就會打開一些微閥門，關(guān)上另一些微閥門，在這個過程中章魚機(jī)器人的四條腕足充滿氧氣，在這些氧氣的驅(qū)動下，章魚的腕足就會變形運(yùn)動。當(dāng)微流體系統(tǒng)切換時，章魚的另外四條腕足則會進(jìn)行同樣的變形運(yùn)動，二者交替，機(jī)器人就動起來了。

這段話主要談?wù)摰氖?A：柔性章魚機(jī)器人動起來的原理

B：過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)原理

C：柔性章魚機(jī)器人的構(gòu)造

D：柔性章魚機(jī)器人的作用

正確答案選項(xiàng)：A

解析：

分析文段。文段首先引出柔性章魚機(jī)器人不需要電力，然后講它的動力主要靠過氧化氫分解這一化學(xué)反應(yīng)提供。后面具體論述這個反應(yīng)是怎么使柔性章魚機(jī)器人運(yùn)動起來的，整個文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，需要概括全文，即章魚機(jī)器人動起來的原理。

對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合對文段的概括。故本題選A。

【解析拓展】

B項(xiàng)：缺少主體“柔性章魚機(jī)器人”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“構(gòu)造”和“作用”文段均未提及。

20、多年來，文藝界存在這樣的偏見，常常將專業(yè)與業(yè)余作為衡量水平高下的標(biāo)準(zhǔn)。長期受專業(yè)與業(yè)余觀念的禁錮，有的人甚至以專業(yè)為貴，不屑與業(yè)余為伍。

這段話的主要意思是：（）。

A：專業(yè)與業(yè)余是一種狹隘的偏見B：文藝界存在貴專業(yè)、輕業(yè)余的偏見

C：只有職業(yè)與非職業(yè)之分，沒有專業(yè)與業(yè)余之別

D：不能以專業(yè)和業(yè)余作為衡量水平高下的標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段

這是一道中心理解題，文段第一句提到“文藝界存在這樣的偏見，常常將專業(yè)與業(yè)余作為衡量水平高下的標(biāo)準(zhǔn)”，第二句進(jìn)一步對“文藝界存在的偏見”進(jìn)行解釋，即“有的人甚至以專業(yè)為貴，不屑與業(yè)余為伍”。整個文段屬于提出觀點(diǎn)—解釋說明的總分結(jié)構(gòu)，所以主題句就是第一句。B項(xiàng)是對主題句的近義替換，為正確答案。

分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)說的是在文藝界存在的偏見，A項(xiàng)交代不清，沒有具體指出“文藝界”這一具體范疇，故排除。C項(xiàng)，本文沒有提到職業(yè)和非職業(yè)之分，屬無中生有，故排除。

D項(xiàng)，該表述是一種做法，屬于過度引申，文段只是在陳述事實(shí)，并沒有說要如何做，故排除。再次標(biāo)注答案故本題選B。

【文段出處】

《老百姓：自己的生活自己演》

21、在江南的土地上，竹子實(shí)乃尋常之物。小時候，我家的房后就有一片小竹林。春暖花開之時，我常徜徉于其間，或觀拱土而出的點(diǎn)點(diǎn)筍尖，________在驚奇的疑惑里；或采一片竹葉，銜在嘴邊，咿嗚咿嗚地吹奏稚嫩的平樸。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A：逗趣

B：沉溺

C：游離

D：沉浸

正確答案選項(xiàng)：D

解析：橫線處所填詞語搭配“疑惑”，由文段可知，所填詞語體現(xiàn)的是作者在觀察拱土而出的筍尖時，全神貫注的一種狀態(tài)。D項(xiàng)“沉浸”指完全處于某種境界或思想活動中，全神貫注于某種事物，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“逗趣”指打趣、逗樂，與“疑惑”搭配不當(dāng)，且與文意不符，排除；B項(xiàng)“沉溺”表示深深陷入某種生活行為、習(xí)慣或意識活動的不良境地，多為貶義詞，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“游離”比喻無所依附、脫離，也指一種自由隨意的狀態(tài)，與“觀察”這一語境不符，排除。

故本題選D。

【文段出處】《翠竹青青》22、

下列句子中沒有歧義的一句是（

）

A：數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮

B：人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義

C：躺在床上沒多久，他想起來

D：局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析選項(xiàng)A項(xiàng)：“數(shù)百位”究竟是修飾“死難者”還是修飾“家屬”不夠明確，可以是死難者的數(shù)目，也可以是死難者親屬的數(shù)目，語義不明，有歧義，排除。

B項(xiàng)：沒有歧義，當(dāng)選。

C項(xiàng)：“想”的意思可以理解為“思考，思索”，句意就是想起來什么事。同時“想”也可以理解為“打算”的意思，這時候句意就變?yōu)橄肫鸫驳囊馑?。語義不明，排除

D項(xiàng)：“幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，是同一個學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)，還是這些領(lǐng)導(dǎo)來自幾個學(xué)校，有歧義，應(yīng)排除。

再次標(biāo)注答案

故本題選B。

23、除夕夜，高聳入云的海心塔不時更換它________的“晚禮服”，以夢幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：靚麗

B：壯麗

C：華麗

D：艷麗

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析語境。該空與“晚禮服”搭配，根據(jù)“夢幻般的整體效果”“晚禮服”可知，海心塔被燈光照得流光溢彩，很有夢幻的效果，像穿上了晚禮服一樣。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“靚麗”指靚艷美麗，常用來形容青春貌美的女子。B項(xiàng)“壯麗”指健壯美麗，宏壯美麗。多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場面等。兩者均與“晚禮服”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“華麗”指美麗有光彩，多用于形容服飾，符合文意，且常與“晚禮服”搭配使用。D項(xiàng)“艷麗”形容文辭華美，也形容女子的衣裝張揚(yáng)美麗，但多側(cè)重顏色很鮮艷，沒有“華麗”更能體現(xiàn)出華美炫麗、如“夢幻般”的意境，排除D項(xiàng)。故本題選C。24、閱讀文段，回答題目。

現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)。心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體。但不管哪種方法，他們都認(rèn)為對美的本質(zhì)（美的定義）問題作無窮無盡的哲學(xué)上的思辨性的探討，沒有什么意義。瑞恰茲在《意義的意義》一書中，考察了16種傳統(tǒng)美學(xué)對于美所作的哲學(xué)思考，他認(rèn)為除了證明美的多義性和歧義性之外，再沒有什么了，因而認(rèn)為傳統(tǒng)美學(xué)的方法是不科學(xué)的，應(yīng)當(dāng)拋棄。他采取了語言分析的方法，從美這個詞的具體運(yùn)用中，來探討美的意義。這樣，美就不再是一個玄學(xué)的幻影，而是一個約定俗成的詞。

現(xiàn)代西方美學(xué)這一股否定美的浪潮，無疑有其時代的背景和世界性的影響。它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。對于這一發(fā)展的傾向，哈·奧斯本曾經(jīng)這樣加以評價：它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢；它不愿作總的概括，卻更為重視各門藝術(shù)如音樂、繪畫、詩、戲劇等等的獨(dú)特個性；它把興趣集中在對各門藝術(shù)批評所用的概念結(jié)構(gòu)，分別從邏輯上加以澄清，并把所用的不同的評價標(biāo)準(zhǔn)弄清楚。與此相對照，建立一致性的東西，不是被視為不成熟的，就是被視為是危險的蒙昧主義。這種深入的研究，對于闡明一些特殊的問題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真假的爭論中，也取得了某些進(jìn)展。但是，從整個領(lǐng)域來看，它除了分解的方法外，在結(jié)論上并沒有取得與之相稱的結(jié)果。

美學(xué)問題不僅是一個細(xì)節(jié)的分析問題，而且是一個關(guān)系到整個人類感情價值的問題。對于感情價值，單靠語義和結(jié)構(gòu)的分析，單靠信息和符號，單靠解剖刀，是無濟(jì)于事的。它歸根到底，要在科學(xué)的心理學(xué)方法之上，訴之于哲學(xué)的玄想和沉思，訴之于人類的心靈。人類的心靈，包括已知和未知、局部和整體、現(xiàn)在和未來?？茖W(xué)所面對的，是已知、局部和現(xiàn)在的部分；哲學(xué)所面對的，則主要是未知、整體和未來的部分。人類的感情世界，其中主要是美和藝術(shù)的世界，是人類心靈中重要的組成部分，因此，要拋棄對于美和藝術(shù)的本質(zhì)的哲學(xué)探討，這是不可能的。

（1）、對第1段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：A：西方現(xiàn)代美學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)美學(xué)的哲學(xué)思考沒有意義，方法也不科學(xué)

B：心理學(xué)美學(xué)研究人的審美心理，側(cè)重于對審美對象主題及內(nèi)容的研究

C：科學(xué)美學(xué)側(cè)重研究審美客體，即對審美對象的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行科學(xué)分析D：用語言分析的方法研究美學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，美并非高不可攀，是通俗易懂的

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“現(xiàn)代西方美學(xué)，一反過去傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，而走向心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)”，文段中現(xiàn)代美學(xué)不認(rèn)同的只是傳統(tǒng)的哲學(xué)方法，錯誤。B項(xiàng)對應(yīng)“心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體”，這里的主體指的是研究的人，而非審美對象，錯誤。C項(xiàng)對應(yīng)“科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“他采取了語言分析的方法，從美這個詞的具體運(yùn)用中，來探討美的意義。這樣，美就不再是一個玄學(xué)的幻影，而是一個約定俗成的詞”，文段強(qiáng)調(diào)的是如何審美而非“美”本身，錯誤。故本題選C。

（2）、對第2段中加線詞語“否定美”的理解，正確的一項(xiàng)是：

A：否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美

B：否定用哲學(xué)方法研究美，主張用科學(xué)方法研究美

C：否定傳統(tǒng)美學(xué)提倡的美，崇尚富于科學(xué)精神的美

D：否定思辨性的哲學(xué)美，主張語言學(xué)的形象美

正確答案選項(xiàng)：B

解析：

定位原文，“否定美”出現(xiàn)在第二段的開頭。分析“否定美”的上下文語境。文章前文說了現(xiàn)代西方美學(xué)反對用哲學(xué)的方法來研究美，后文說它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步。上下文都主要討論的是到底應(yīng)該用什么方法去研究美。對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)討論的都是美的不同種類，排除。

故本題選B。

（3）、對哈·奧斯本的評價理解有誤的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)注重實(shí)證分析，其作風(fēng)是審慎的，研究較以往更為嚴(yán)密

B：西方現(xiàn)代美學(xué)重視審美對象的個性，并對各門類藝術(shù)批評分別加以澄清

C：西方現(xiàn)代美學(xué)反對研究的籠統(tǒng)與模糊，拒絕對各門藝術(shù)做出概括性論斷D：西方現(xiàn)代美學(xué)對藝術(shù)美一致性的研究是深入的，并在某些方面做出了貢獻(xiàn)

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“它那審慎、實(shí)證、分析的作風(fēng)標(biāo)志著一種更為嚴(yán)密的研究趨勢”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“它把興趣集中在對各門藝術(shù)批評所用的概念結(jié)構(gòu)上，分別從邏輯上加以澄清”，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“與此相對照，建立一致性的東西，不是被視為不成熟的，就是被視為是危險的蒙昧主義”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“這種深入的研究，對于闡明一些特殊的問題，做出了顯著的貢獻(xiàn)，在分辨真假的爭論中，也取得了某些進(jìn)展”，句中的“這種深入的研究”指代的是前文的分解性研究，并非西方現(xiàn)代美學(xué)，錯誤。

故本題選D。

（4）、下列依據(jù)文本信息做出的分析或推斷，不正確的一項(xiàng)是：

A：西方現(xiàn)代美學(xué)強(qiáng)調(diào)了人類審美情感的一個側(cè)面，其產(chǎn)生有一定的時代背景，對美學(xué)研究的發(fā)展具有一定的推動作用B：心理學(xué)美學(xué)與科學(xué)美學(xué)在反傳統(tǒng)的層面上態(tài)度相同，所采用的研究方法也大體相同，但各自研究的側(cè)重點(diǎn)不同

C：作者同意哈·奧斯本對西方現(xiàn)代美學(xué)的評價，引用他的話，既表明了己意，又為下文推出自己的結(jié)論作了鋪墊

D：美和藝術(shù)的世界是人類心靈中重要的組成部分，哲學(xué)才能解決人類心靈中未知、整體和未來的問題，所以只能用哲學(xué)的方法研究美的本質(zhì)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“現(xiàn)代西方美學(xué)這一股否定美的浪潮，無疑有其時代的背景和世界性的影響。它使本來屬于哲學(xué)范圍的美學(xué)，向著科學(xué)靠近了一步”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“心理學(xué)美學(xué)用科學(xué)方法研究人的審美心理，偏重于主體；科學(xué)美學(xué)則用科學(xué)方法分析審美對象的結(jié)構(gòu)與功能，偏重于客體”，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“美學(xué)問題不僅是一個細(xì)節(jié)的分析問題，而且是一個關(guān)系到整個人類感情價值的問題”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“哲學(xué)的面對的，則主要是未知、整體和未來的部分”，哲學(xué)面對的是未知、整體和未來的部分，不能得出只有哲學(xué)才能解決它們。

故本題選D。25、經(jīng)典，是一定的時代、一定的階級認(rèn)為最重要的、有指導(dǎo)作用的著作。這就是說，我們必須調(diào)整自己的立場，才有可能在民間藝術(shù)中讀出文化的經(jīng)典之處。

這段話介紹了這樣一個內(nèi)容，即（

）。

A：經(jīng)典具有怎樣的特點(diǎn)

B：怎樣才能更準(zhǔn)確更深刻地欣賞民間藝術(shù)

C：民間藝術(shù)中具有怎樣的文化內(nèi)涵

D：明確經(jīng)典的含義對欣賞民間藝術(shù)具有怎樣的意義正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于中心理解題。文段首句介紹了“經(jīng)典”的重要性，第二句中“必須”是必要條件引導(dǎo)詞，強(qiáng)調(diào)“在民間藝術(shù)中讀出文化的經(jīng)典”的對策，這一對策是文段的重點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)，只有B項(xiàng)對應(yīng)的是做法、途徑。

A項(xiàng)“特點(diǎn)”、C項(xiàng)“文化內(nèi)涵”、D項(xiàng)“意義”，均與文段必要條件強(qiáng)調(diào)的做法不相關(guān)，偏離文段重點(diǎn)，故排除。

故本題選B。

26、把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）。

①老人知道這鯊魚快死了，但它還是不肯認(rèn)輸。

②鯊魚翻了個身，老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了。③跟著它又翻了個身，自行纏上了兩道繩子。

④它的尾巴把水拍打得泛出白色，四分之三的身體露出在水面上。

⑤它這時肚皮朝上，尾巴撲打著，兩顎嘎吱作響，像一條快艇般劃出水面。

A：②③①⑤④

B：②①③⑤④

C：①⑤②④③

D：①④②③⑤

正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察選項(xiàng)，②和①充當(dāng)首句，①表述的是“鯊魚快死了”，②表述的是老人看到的鯊魚的情況即“它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了”，正常表述的順序應(yīng)為先看到鯊魚的情況才能進(jìn)一步推斷鯊魚快死了的結(jié)論，即先有現(xiàn)象再有結(jié)論。所以②比①更適合做首句。排除C、D選項(xiàng)。

對比A和B發(fā)現(xiàn)，兩者的區(qū)別在于②后接的是①還是③。①描述的是“老人知道這鯊魚快死了，但它還是不肯認(rèn)輸”這個結(jié)論。③談到了鯊魚翻身后，又“纏上了兩道繩子”，表明鯊魚的狀態(tài)進(jìn)一步惡化。②表述的是老人看的鯊魚的情況即“它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了”。②、③都描述了鯊魚的狀態(tài)，而③又是對②的程度更進(jìn)一步的說明，說明鯊魚的情況越來越糟糕，才會得到①的結(jié)論。故②后應(yīng)接③，排除B項(xiàng)。故本題選A。

【文段出處】《老人與?！?/p>

27、人工智能聽起來很遙遠(yuǎn)，其實(shí)已經(jīng)________到我們的日常工作和生活中了。人工智能的應(yīng)用，讓生活更便捷、更有樂趣，節(jié)約時間、解放體力，甚至未來機(jī)器將________人類進(jìn)行一些基礎(chǔ)性的勞作，這個場景令人憧憬。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：滲透替代B：融入?yún)f(xié)助

C：深入取代D：運(yùn)用輔助

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題從第二空入手，根據(jù)“甚至”表遞進(jìn)可知，橫線處所填詞語語義較重，而B項(xiàng)“協(xié)助”、D項(xiàng)“輔助”均側(cè)重于從旁幫助，程度較輕，排除。對比A、C兩項(xiàng)，二者均有“代替”的意思，但是C項(xiàng)“取代”側(cè)重于完全替代，根據(jù)“一些基礎(chǔ)性的勞作”可知，文段表示的僅是部分替代而非全部替代，故排除C項(xiàng)，保留A項(xiàng)。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“滲透”比喻某種事物或勢力逐漸進(jìn)入其他方面，和后文“工作和生活”搭配恰當(dāng)，且滲透多有不知不覺的意味，與“人工智能聽起來很遙遠(yuǎn)”也能構(gòu)成反義對應(yīng)，當(dāng)選。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄苋绾胃淖兾覀兩睢?/p>

28、質(zhì)檢總局正在將網(wǎng)購作為重點(diǎn)，監(jiān)管和服務(wù)兩手抓，以保證網(wǎng)購產(chǎn)品的健康發(fā)展。質(zhì)檢總局專門成立了電子商務(wù)管理風(fēng)險監(jiān)控中心，決不能讓假冒產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上________。填入劃橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：大行其道

B：肆無忌憚

C：為所欲為

D：為虎作倀

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析語境。根據(jù)“質(zhì)檢總局專門成立了電子商務(wù)管理風(fēng)險監(jiān)控中心，決不能讓假冒產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上________”可知，文中要表達(dá)的意思是不能讓假冒產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上盛行。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，一般為貶義詞或中性詞，符合文意。B項(xiàng)“肆無忌憚”指恣意妄行，毫無顧忌；C項(xiàng)“為所欲為”指想干什么就干什么，任意行事（含貶義）；D項(xiàng)“為虎作倀”比喻充當(dāng)惡人的爪牙，幫助干壞事。三項(xiàng)一般用于形容人，不搭配“產(chǎn)品”，均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。故本題選A。

29、一只真正錦鯉的蛻變綜合了家族基因、錦鯉自己的努力和人類后天的精心培育等多方面因素，________。不過，縱使這“幸運(yùn)的化身”再難得，我們也不應(yīng)________，破壞動物繁衍生息的基本規(guī)律。只有當(dāng)我們的期望不再為帶來錦鯉災(zāi)難，才能得到幸運(yùn)之神真正的眷顧。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：不可多得緣木求魚

B：來之不易舍本逐末

C：千錘百煉濫殺無辜D：難能可貴因噎廢食

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析第一空。根據(jù)文意，錦鯉的蛻變有家族基因，自己的努力和人類后天的培育，可見錦鯉的蛻變不容易。再結(jié)合橫線后面“不過，縱使這‘幸運(yùn)的化身’再難得”，也可以得出第一空所填詞語還要有很難得的意思。A項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，沒有體現(xiàn)不容易，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“來之不易”指得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易。符合文意，正確。C項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)過艱苦的斗爭和長時期的鍛煉。不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“難能可貴”意思是做到了難做之事，十分可貴。強(qiáng)調(diào)的是“可貴”不是“容易”。不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空。根據(jù)語意，即使錦鯉的蛻變不容易，我們也不要為了刻意讓其蛻變而去破壞動物繁衍生息的基本規(guī)律。B項(xiàng)“舍本逐末”指拋棄事物根本、主要的部分，而去追求枝節(jié)、次要的部分。比喻做事不抓住主要的問題。符合文意，正確。

故本題選B。

【解析拓展】

緣木求魚：爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對，不可能達(dá)到目的。因噎廢食：比喻因小而廢大或怕做錯事而索性不干，貶義詞。30、語言是傳承人類文明和民族文化的基石。只有具有良好的語言能力，才能準(zhǔn)確、快速地獲得語言背后所蘊(yùn)含的思想文化信息。文化自信是建立在對自身民族文化認(rèn)知、判斷、認(rèn)同的基礎(chǔ)上，同時也需要對世界其他民族異質(zhì)文化的客觀理性評價。人們學(xué)習(xí)母語可以獲得關(guān)于本民族的文化信息，學(xué)習(xí)外語則可以了解外族生活以及思想文化。如果外語能力較差則會造成對外族文化的無知或者缺乏正確認(rèn)識。

這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A：語言能力的均衡發(fā)展屬于人類較高層次的需求

B：學(xué)習(xí)外語不僅僅是獲得一種交際工具，同時也是獲得認(rèn)識世界的途徑

C：只有語言能力均衡發(fā)展，才能更加堅定我們的文化自信

D：語言能力發(fā)展不均衡是其語言教育沒有得到充分保障的后果

正確答案選項(xiàng)：C

解析：分析文段。文段前兩句指出語言的重要意義，具有良好的語言能力才能夠獲得語言背后所蘊(yùn)含的思想文化信息。接著指出文化自信建立在兩方面，一是對自身民族文化的認(rèn)同，二是對世界其他民族文化的理性認(rèn)識。最后一句論述只會母語，而外語較差會帶來危害。文段主要強(qiáng)調(diào)同時學(xué)習(xí)好母語和外語，既可以獲得本民族的文化信息，也可以了解外族的文化信息，即同時學(xué)好兩門語言可以讓我們更好地建立起文化自信。

對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段作者的觀點(diǎn)。故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)：“較高層次的需求”屬于無中生有。B項(xiàng)：只提到學(xué)習(xí)外語這一個方面，文中提到學(xué)習(xí)母語和學(xué)習(xí)外語兩方面，片面。D項(xiàng)：“語言教育”無中生有。

31、美國語言學(xué)家哈里森教授說：“想象一下，如果無緣無故地，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn)，是肉眼可見的。語言是更加古老，復(fù)雜，精細(xì)的人類財富。每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨(dú)特的思想世界，反映了一種獨(dú)特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達(dá)可能性，無限的搭配可能性，它們的詞匯，發(fā)音系統(tǒng)和語法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來，比我們手建的任何建筑都偉大。”教授的這段話意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：要保護(hù)和挽救那些將要消亡的語言

B：語言和生態(tài)環(huán)境一樣，是人類的共同的財產(chǎn)C：語言是比鯨類，金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財富

D：語言比任何建筑都更值得保護(hù)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：由提問知此題為中心理解題。

教授由人們對瀕危動物、不可再生的自然文化資源這些肉眼可見的人類遺產(chǎn)的保護(hù)，引出對語言的保護(hù)這一話題。通過對語言特點(diǎn)的分析，高度評價了語言作為人類財富的價值，意在提醒人們重視對語言的保護(hù)。選項(xiàng)中提到這一點(diǎn)的只有A、D兩項(xiàng)。而材料中并沒有對比語言與建筑哪個更值得保護(hù)，且“任何”表述過于絕對，可排除D項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)沒有突出對語言的保護(hù)這一主題，均排除。

故本題選A。32、一場轟轟烈烈的能源轉(zhuǎn)型________——世界能源結(jié)構(gòu)正在從高排放的化石能源轉(zhuǎn)向更為清潔的太陽能、風(fēng)能和水能。但這足以保障人類未來擁有足夠的清潔能源以________氣候變化嗎？

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：嶄露頭角應(yīng)對

B：方興未艾應(yīng)對

C：方興未艾應(yīng)付

D：嶄露頭角應(yīng)付

正確答案選項(xiàng)：B解析：

分析第一空。根據(jù)“——”表解釋說明可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“能源轉(zhuǎn)型正在轟轟烈烈進(jìn)行”的含義。A項(xiàng)和D項(xiàng)“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“方興未艾”多形容新生事物蓬勃發(fā)展，符合文意。

分析第二空。本空搭配對象為“氣候變化”，B項(xiàng)“應(yīng)對”指采取措施，對策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況，可與“變化”搭配，符合文意。C項(xiàng)“應(yīng)付”指辦事態(tài)度不積極，敷衍了事，不符合文意，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

33、“海上生明月，天涯共此時”。古往今來，寫明月和相思的詩文可謂________，我卻獨(dú)愛此兩句。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：多如牛毛

B：難以忘卻

C：盈篇滿籍

D：罄竹難書

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，轉(zhuǎn)折前后語義相反。轉(zhuǎn)折之后“獨(dú)愛此兩句”體現(xiàn)喜歡的詩很少，該空位于轉(zhuǎn)折之前，應(yīng)體現(xiàn)詩句很多這一含義。并且根據(jù)空前“詩文可謂”可知，該空語體應(yīng)較為書面。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“多如牛毛”形容極多，較為口語化：C項(xiàng)“盈篇滿籍”指寫滿了篇章和書籍。二者都體現(xiàn)“多”這一含義，但對比而言，“盈篇滿籍”更為文雅、貼切，更符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“難以忘卻”指很難忘記：D項(xiàng)“罄竹難書”比喻罪行多。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

罄竹難書：比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說完。盈篇滿籍：寫滿了篇章和書籍，形容內(nèi)容多而豐富。34、將下列句子進(jìn)行排序，選擇正確的是（）。

①如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音

②你可知道，大海深處是什么樣的嗎？③也不是，海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不見而已

④那么，海底是否一點(diǎn)聲音也沒有呢？

⑤當(dāng)海面上波濤洶涌的時候海底依然是寧靜的。A：④③①⑤②

B：②①④⑤③

C：②⑤④③①

D：④①②③⑤

正確答案選項(xiàng)：C

解析：對比選項(xiàng)，確定首句，首句分別是②和④這兩句，②句提出問題，大海深處是什么樣，引出話題，可以作為首句。④句開頭關(guān)聯(lián)詞后半部分“那么”單獨(dú)出現(xiàn)，不適合作為首句，排除A、D兩項(xiàng)。

對比B、C，②句后面分別接的是①和⑤句，②句提出疑問，⑤句是對②句的回答，②⑤捆綁合適。①句強(qiáng)調(diào)的是用特制的聽聲器聽聲音，跟②句話題不一致，排除B項(xiàng)。

故本題選C。35、近年來，隨著飛秒脈沖激光技術(shù)的發(fā)展，飛秒時間________光譜技術(shù)在化學(xué)________動力學(xué)、光合作用超快過程等研究領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。

下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：分辯反映

B：分辨反應(yīng)

C：分辯反應(yīng)

D：分辨反映

正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)選項(xiàng)特征可知，本題考查形近音近詞的辨析，A、C項(xiàng)“分辯”指為消除所受的指責(zé)而進(jìn)行解釋、說明，與“辯解”意思相同，B、D項(xiàng)“分辨”指把兩個以上的人或事物區(qū)分開，有分析辨別的意思。對應(yīng)文段語境，應(yīng)表達(dá)區(qū)分辨別的語義，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，橫線處搭配“化學(xué)”，B項(xiàng)“反應(yīng)”指物質(zhì)受作用而引起變化的現(xiàn)象和過程，與“化學(xué)”搭配恰當(dāng)，且為固定學(xué)科術(shù)語，D項(xiàng)“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)，通常用作動詞，排除。

故本題選B。

【文段出處】《我國制成飛秒時間分辨近場光學(xué)系統(tǒng)》

36、①根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計，消費(fèi)者在每封信件上只會停留短短7秒鐘

②要想消費(fèi)者從眾多的直郵中拆開你的信件，那你的信封就必須夠獨(dú)特，夠有誘惑力

③如果將企業(yè)的直郵銷售看作一個產(chǎn)品，那么信封就是這個產(chǎn)品的包裝④如果目標(biāo)顧客連你的信封都不拆開，就別提直郵營銷的成功率

⑤目標(biāo)顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷

將以上5個句子重新排列，語序正確的是：（）。

A：④①②③⑤

B：③⑤②①④

C：⑤①④③②

D：①⑤③②④正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察選項(xiàng)，判斷首句，對比③、④兩句可知，③句引出“信封”這一文段核心概念，④句為反面論證，不適合做首句，故排除A項(xiàng)。①、⑤兩句不易判斷首句，進(jìn)入捆綁集團(tuán)階段。⑤句中的“源源不斷”與②句中的“眾多”一詞構(gòu)成語義銜接，故排除C、D兩項(xiàng)。

故本題選B。37、下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A：得知自己爺爺去世的消息，他（如喪考妣）悲痛萬分

B：江郎山真是值得一游，綠樹掩映，泉水叮咚，令人（流連忘返）

C：過長的梅雨季影響了這批水稻的生長，導(dǎo)致它們普遍（良莠不齊）D：這些登山者決心以（無所不為）的勇氣攀越高峰

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)，“如喪考妣”指像死了父母那樣悲痛，形容非常傷心和著急，今多為貶義，與句意不符，排除；B項(xiàng)，“流連忘返”形容對美好景致或事物的留戀，使用恰當(dāng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，只能形容人，不能形容物，排除；

D項(xiàng)，“無所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事，貶義詞，感情色彩不符，排除。

故本題選B。

38、在哪里上課、何時上課、由誰為你上課……這些都由你說了算，你還可以隨時隨地在互聯(lián)網(wǎng)上搜索到不收取任何費(fèi)用的知識，線上免費(fèi)或低價觀看教育視頻、名家講座等。這讓在線教育成為普通人都消費(fèi)得起的“私人定制”。隨著在線教育的形式和內(nèi)容越來越多樣化，會有越來越多的人樂意嘗試這種很方便的新型學(xué)習(xí)方式。

這段文字主要論述的是（）。

A：在線教育的流行B：在線教育的多樣

C：在線教育的廉價

D：在線教育的便利

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析文段

文章前半段列舉了種種在線教育的多樣性和自由性，指出這是一種人人都消費(fèi)得起的“私人訂制”。最后一句得出結(jié)論，這種越來越多樣化的在線教育，會使得越來越多的人愿意選擇和嘗試，也就是說在線教育會流行起來。文段前面是因，后面是果，所以，文段主要論述的就是在線教育的流行，選擇A項(xiàng)。

分析選項(xiàng)

B項(xiàng)，在線教育的多樣性是流行的前提和原因，不是文段主要論述的內(nèi)容，故排除。C項(xiàng)，在線教育的確存在免費(fèi)或者低價的學(xué)習(xí)，但這是在線教育的優(yōu)勢所在，不能將此定性為廉價。而且這只是在線教育的特點(diǎn)之一，不能代表文段主要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，故排除。

D項(xiàng)，與C項(xiàng)錯誤相同，便利性是在線教育的優(yōu)勢之一，不足以概括文段的主要內(nèi)容，故排除。

再次標(biāo)注答案

故本題選A。

39、免費(fèi)與管理并不沖突，反而可以_________。把管理等同于收費(fèi)，甚至把收費(fèi)當(dāng)成管理的目標(biāo)，免費(fèi)了就______地“不收費(fèi)不擔(dān)責(zé)”，疏于管理，甚至無人過問。這不僅有違公共管理的價值追求，而且難以將免費(fèi)的實(shí)惠落到實(shí)處。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：取長補(bǔ)短順理成章B：相得益彰堂而皇之C：求同存異理直氣壯

D：合二為一冠冕堂皇

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空以“反而”為標(biāo)志，與前文“并不沖突”構(gòu)成語義上的遞進(jìn)，即二者不但不沖突，還可以互相促進(jìn)。B項(xiàng)“相得益彰”意為互相配合，互相補(bǔ)充，各自的長處更能充分地顯露出來，語義最為恰當(dāng)。A項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意為吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，也符合文意。C項(xiàng)“求同存異”僅體現(xiàn)共存，并無互相促進(jìn)之意，故排除。根據(jù)后文“把管理等同于收費(fèi)”帶來的一系列壞處可知，二者并非“合二為一”，故排除D項(xiàng)。

對比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)“順理成章”意為說話、辦事合乎情理，為褒義詞；