部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第3課《做學(xué)習(xí)的主人》精美課件

第一單元快樂學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第一課時(shí)人人都能學(xué)得好教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)好。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)方面的長(zhǎng)短處，懂得每個(gè)人都擁有無(wú)窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：懂得每個(gè)人都擁有無(wú)窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：懂得每個(gè)人都擁有無(wú)窮的潛力，樹立自信心，挖掘自己的潛力。請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)歌》新課導(dǎo)入人人都能學(xué)得好

我們每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，我們都愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面也有著自己的長(zhǎng)處和短處。你學(xué)習(xí)過哪些東西呢？說一說你最感興趣的一項(xiàng)吧！1.我們天生愛學(xué)習(xí)我喜歡動(dòng)手做東西，這是我做的小玩具。1.我們天生愛學(xué)習(xí)我喜歡聽音樂，新歌聽兩遍，我就會(huì)唱了。我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。1.我們天生愛學(xué)習(xí)我喜歡看星星，學(xué)習(xí)天文學(xué)。我很喜歡和小朋友們一起踢足球。1.我們天生愛學(xué)習(xí)知識(shí)窗我們從小就喜歡學(xué)習(xí)，我們天生愛學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)天文學(xué)，我能說出很多星座的名稱和方位。找長(zhǎng)處：你認(rèn)為自己在哪些方面學(xué)習(xí)的比較好？2.我們都能學(xué)得好我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。2.我們都能學(xué)得好知識(shí)窗在學(xué)習(xí)方面，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要努力學(xué)習(xí)，我們都能學(xué)得好。我閱讀歷史故事書，我能說出很多歷史人物的事跡。2.我們都能學(xué)得好別人要是心情不好，我總能想辦法讓她開心！3.我們學(xué)得不理想雖然人人都能學(xué)得好，但是有時(shí)候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想。你也有學(xué)習(xí)的煩惱嗎？你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學(xué)習(xí)得不理想呢？活動(dòng)園【思考】你認(rèn)為冬冬后來(lái)學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？冬冬從小特別喜歡數(shù)學(xué)，他為此總是洋洋得意，經(jīng)常取笑一些不如他的同學(xué)。但是上了三年級(jí)以后，冬冬發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的難度增加了，成績(jī)也慢慢下降了，他再也享受不到在數(shù)學(xué)上的樂趣的！虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習(xí)的煩惱（一）活動(dòng)園【思考】你認(rèn)為小軍學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？小軍上課總是不專業(yè)聽講，晚上回家做作業(yè)，翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，怎么做都做不出來(lái)答案，老師上課講了什么也忘記了。小軍急得不行，明天就要交作業(yè)了……學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課沒有認(rèn)真聽講。學(xué)習(xí)的煩惱（二）活動(dòng)園【思考】你認(rèn)為樂樂學(xué)得不夠理想的原因是什么呢？樂樂打開語(yǔ)文書本，發(fā)現(xiàn)好多生字不會(huì)讀，于是軍軍一個(gè)一個(gè)地向爸爸媽媽詢問。這可把軍軍的爸爸媽媽愁壞了，每次遇到不會(huì)的問題都要問，自己不能解決，課怎么辦呢？過分依賴父母，不懂得查字典，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的煩惱（三）

3.我們學(xué)得不理想懂得客觀地分析原因，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們就能學(xué)得好，學(xué)得理想！4.人人都有潛力，人人都能學(xué)得好

每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，但又時(shí)候我們自己卻不知道。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)挖掘一下，自己的潛力吧！請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫我們找找。活動(dòng)探究新歌我聽兩遍就會(huì)了，我有學(xué)音樂的潛力我很喜歡色彩搭配，我有畫畫的潛力跳舞時(shí)跟老師跳兩遍，我就能記住大部分動(dòng)作，我有舞蹈的潛力每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，我們要相信自己，敢于發(fā)掘自己的潛能，敢于挑戰(zhàn)！人人都能學(xué)得好。課堂小結(jié)第三課做學(xué)習(xí)的主人

第一課時(shí)

人人都能學(xué)得好1、我們天生愛學(xué)習(xí)2、每個(gè)人在學(xué)習(xí)方面都有自己的長(zhǎng)處3、學(xué)得不夠理想是有原因的4、每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，人人都能學(xué)得好課堂練習(xí)我覺得我根本就沒有學(xué)習(xí)的天賦，我做什么都做不好。()每個(gè)人都有相同的學(xué)習(xí)潛力。()我喜歡和同學(xué)一起參加集體活動(dòng)，因?yàn)檫@樣能收獲友誼和快樂。()自身存在的學(xué)習(xí)潛力，自己全部都知道。()不管是班里的哪一位同學(xué)，他都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。()判斷題XXX√√課堂練習(xí)1、曉雪的其他科目都學(xué)得很好，但怎么努力都學(xué)不好語(yǔ)文，原因可能是（）。A．她沒找到學(xué)習(xí)的捷徑 B．沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法C．她太懶了 D．她沒全部照搬語(yǔ)文學(xué)習(xí)好的同學(xué)的方法B單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的潛力，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．新歌我聽兩遍就會(huì)了，我有學(xué)音樂的潛力B．我很喜歡色彩搭配，我有畫畫的潛力C．我看武俠電視劇就學(xué)會(huì)了武術(shù)，我有打架的潛力D．跳舞時(shí)跟老師跳兩遍，我就能記住大部分動(dòng)作，我有舞蹈的潛力C單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元快樂學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第二課時(shí)多在心中畫問號(hào)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)提問和解決問題帶來(lái)的快樂，鼓勵(lì)學(xué)生樂于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并引導(dǎo)學(xué)生嘗試通過不同的方法解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能夠細(xì)心觀察生活，能夠發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。

我們常常會(huì)聽到小朋友們不停地在問“為什么”，有時(shí)候大人們會(huì)耐心回答，有時(shí)候也煩不勝煩，有時(shí)候大人也未必知道！那么，我們到底該不該問什么呢？新課導(dǎo)入1.問號(hào)多重要為什么夜空中會(huì)有那么多的星星呢？城市里為什么經(jīng)常堵車？1.問號(hào)多重要1.問號(hào)多重要知識(shí)窗

“問題”是最好的老師。想要學(xué)得好，就要多在心中畫問號(hào)。故事屋宋濂取得了什么成就？這個(gè)成就得益于他小時(shí)候養(yǎng)成的什么習(xí)慣？說一說宋濂很愛讀書，遇到不明白的問題就一定要找到答案。他為了請(qǐng)教一個(gè)問題，曾經(jīng)冒雪行走數(shù)十里登門拜訪老師。老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心地解答了他的問題。由于天氣寒冷，宋濂的腳都被凍傷了。宋濂這種勤學(xué)好問的品格，使他成為明朝著名的散文家。明朝著名的散文家宋濂成為了明朝著名的散文家很愛讀書，勤學(xué)好問2.常問為什么問號(hào)之歌世界充滿了問號(hào)?；ǘ淅镉袉柼?hào)，煙霧里有問號(hào)，天空、海洋和陸地上，到處都有問號(hào)。多在心中畫問號(hào)，凡事多問為什么。2.常問為什么有些同學(xué)因?yàn)榉N種原因不愿意提問題或者害怕提問題。

我不好意思提問。......認(rèn)真聽講，積極回答問題。

我的問題是不是太傻了？你和他們有同樣的想法嗎？你怎樣看待這樣的想法？閱讀角有一位特別愛鼓勵(lì)學(xué)生多提問題的老師。在她的課堂上，學(xué)生們總是爭(zhēng)先恐后地提出五花八門的問題。即使學(xué)生提出一些看起來(lái)很“傻”的問題，也不會(huì)感到難為情。為什么說“多提問題才是愛思考的”呢？在老師眼里，能提出問題的學(xué)生才是愛思考的。活動(dòng)探究

哪些你能做到？1．我常帶著問題去學(xué)習(xí)。2．我敢于向老師提出問題。3．我常和同學(xué)們一起討論問題。4．我經(jīng)常就常見的事情向父母提問。評(píng)一評(píng)2.常問為什么開展一次觀察活動(dòng)，看看我們能提出什么樣的問題。觀察秋天的植物有什么變化？觀察周邊的環(huán)境衛(wèi)生情況2.常問為什么知識(shí)窗生活中處處有思考，處處有問號(hào)。當(dāng)我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？3.懂得找答案向別人請(qǐng)教查閱相關(guān)資料實(shí)地調(diào)查3.懂得找答案網(wǎng)絡(luò)搜索解決問題的方法還有……討論交流3.懂得找答案我們不僅要思考，也要懂得探索，并掌握方法。向別人請(qǐng)教查閱相關(guān)資料實(shí)地調(diào)查網(wǎng)絡(luò)搜索討論學(xué)習(xí)知識(shí)窗每個(gè)人都擁有著無(wú)窮的好奇心，對(duì)世界充滿了疑問，我們不僅要懂得思考，還要懂得探索答案。課堂小結(jié)第三課做學(xué)習(xí)的主人

第二課時(shí)多在心中畫問號(hào)1、問號(hào)多重要2、常問為什么3、懂得找答案課堂練習(xí)能提出問題的學(xué)生才是愛思考的，學(xué)習(xí)應(yīng)該不懂就問。()課本里宋濂冒雪請(qǐng)教老師的故事，告訴我們小學(xué)生要等到下大雪時(shí)才能請(qǐng)教別人，這樣才叫勤學(xué)好問。()課堂上，紅紅覺得自己的問題太傻了，她總是不好意思提問。()小陽(yáng)通過上網(wǎng)查閱資料來(lái)解答疑惑。()向同學(xué)請(qǐng)教問題也是一種學(xué)習(xí)方法。()判斷題√√XX√課堂練習(xí)1、哈佛大學(xué)有一句名言：“教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題”這告訴我們（）。A．學(xué)習(xí)要善于提出問題、思考問題，不要害怕提問題B．只要會(huì)提問題，學(xué)習(xí)成績(jī)就一定好C．學(xué)習(xí)只用提出問題和思考問題A單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、當(dāng)我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案（）？①向別人請(qǐng)教②查閱相關(guān)資料③實(shí)地調(diào)查④不用管，長(zhǎng)大了自然就知道答案了A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④B單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第一單元快樂學(xué)習(xí)第3課做學(xué)習(xí)的主人第三課時(shí)我和時(shí)間交朋友教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)時(shí)間的短暫，提高珍惜時(shí)間的意識(shí)。能夠合理規(guī)劃自己的時(shí)間，能夠歸納總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，體驗(yàn)時(shí)間的珍貴，掌握合理規(guī)劃時(shí)間的方法，掌握更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：提高珍惜時(shí)間的意識(shí)。能夠合理規(guī)劃自己的時(shí)間學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握合理規(guī)劃時(shí)間的方法。珍惜時(shí)間新課導(dǎo)入我和時(shí)間交朋友

每個(gè)人的生命都是有限的，時(shí)間都是短暫，我們究竟有多少時(shí)間能夠?qū)W習(xí)呢？一天24小時(shí)，減去睡覺時(shí)間、吃飯時(shí)間、洗漱時(shí)間……你的一天剩余多少時(shí)間呢？大家一起算一算：一天的學(xué)習(xí)時(shí)間有多長(zhǎng)？1.我和時(shí)間交朋友我們所擁有的時(shí)間很短，我們要珍惜時(shí)間。從這道算數(shù)題當(dāng)中，你感悟到了什么？看看下面這些同學(xué)，能不能和時(shí)間交朋友？我們給這些同學(xué)提提建議吧！1.我和時(shí)間交朋友經(jīng)常被電視節(jié)目吸引做事不專心、拖拖拉拉建議：回家以后馬上進(jìn)房間，不要打開電視，直接去做作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。建議：給自己定好鬧鐘，設(shè)置好完成任務(wù)的時(shí)間，把其他跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西收好，不要拿出來(lái)，還可以自己做心理暗示！他們不能和時(shí)間交朋友，因?yàn)樗麄兌紱]有合理地利用時(shí)間。看看下面這些同學(xué)，能不能和時(shí)間交朋友？1.我和時(shí)間交朋友不按時(shí)睡覺長(zhǎng)時(shí)間打游戲他們不能和時(shí)間交朋友，因?yàn)樗麄兌紱]有合理地利用時(shí)間。建議：制定每天時(shí)間安排計(jì)劃書，每天堅(jiān)持執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。建議：要對(duì)自己一天的時(shí)間合理進(jìn)行安排，縮短游戲時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行，如果可以培養(yǎng)另外的愛好，戒掉游戲的習(xí)慣會(huì)更好！活動(dòng)園奧秘在哪里小麗四年級(jí)了做作業(yè)時(shí)，總是一會(huì)兒吃零食，一會(huì)看電視，一會(huì)兒玩玩具，每次完成作業(yè)都需要兩個(gè)多小時(shí)。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時(shí)間，和時(shí)間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘就完成了作業(yè)，媽媽夸獎(jiǎng)小麗做得又快又正確，小麗特別開心。活動(dòng)園平時(shí)要寫兩個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？奧秘在哪里發(fā)現(xiàn)奧秘：合理利用時(shí)間，專心致志做一件事。因?yàn)樾←惗昧巳绾魏侠戆才艜r(shí)間，做作業(yè)的時(shí)候很專心，再也不開小差了。魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家，原名周樹人。對(duì)他為什么用“魯迅”做筆名，其中，一種說法是他母親姓魯，戰(zhàn)國(guó)時(shí)周姓與魯姓是相通的，“迅”是他的小名。另外一種說法是，有人曾當(dāng)面問過他，他說是取“愚魯而迅速”的意思。他覺得自己比較笨拙，只有更加勤勉，抓緊時(shí)間，才能做好學(xué)問，干好事情。他認(rèn)為，一個(gè)人節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)生命。故事屋1.我和時(shí)間交朋友知識(shí)窗合理地安排時(shí)間，不僅能夠讓我們學(xué)得好，學(xué)得快樂，還可以保證有充足的時(shí)間讓我們盡情玩耍，充分休息。如果你在星期天要做下面幾件事，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排。試一試什么時(shí)候做？需要多長(zhǎng)時(shí)間？試一試起床7:00運(yùn)動(dòng)8:00-8:30整理房間9:00-9:30做作業(yè)10:00-11:30午睡12:30-13:30練琴14:00-15:00學(xué)英語(yǔ)15:30-16：00和伙伴玩耍16:00-17:30看課外書19:00-20:30睡覺21:30看看我的時(shí)間計(jì)劃表如何才能做學(xué)習(xí)的主人，不同的人有不同的方法?？纯聪旅孢@些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？2.好經(jīng)驗(yàn)共分享我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。我喜歡與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。一起討論時(shí)，點(diǎn)子多，又快樂。如何才能做學(xué)習(xí)的主人，不同的人有不同的方法。看看下面這些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？2.好經(jīng)驗(yàn)共分享我喜歡做實(shí)地調(diào)查，它可以讓我學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)習(xí)要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)問題我總喜歡從不同角度多想一想。適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法才是最好的。2.好經(jīng)驗(yàn)共分享我的學(xué)習(xí)錦囊把自己和別人的好經(jīng)驗(yàn)放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊”里，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些好方法。和時(shí)間交朋友，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間。每個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)，都有著不同的方法。有些方法不一定適合每一個(gè)人，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的學(xué)習(xí)方法。課堂小結(jié)第三課做學(xué)習(xí)的主人

第三課時(shí)我和時(shí)間交朋友1、我和時(shí)間交朋友2、好經(jīng)驗(yàn)共分享課堂練習(xí)1.學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)，也可以幫助我們成長(zhǎng)。()2.干同一件事，誰(shuí)先完成，誰(shuí)就最珍惜時(shí)間，效率高。()3.要做學(xué)習(xí)的主人，每一位學(xué)生都有不同的方法。(

)4.趙華做寒假作業(yè)總是拖拖拉拉，直到開學(xué)的前幾天才急急忙忙做完。()判斷題XX√√課堂練習(xí)1、休息時(shí)大家互相分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，你覺得不能放進(jìn)你的“學(xué)習(xí)錦囊”的一項(xiàng)是（）。A．我愛動(dòng)腦筋，喜歡獨(dú)立思考，從不向老師或同學(xué)請(qǐng)教B．我喜歡讀優(yōu)美的文章，邊讀邊摘抄好詞好句C．做數(shù)學(xué)題時(shí)，我喜歡用不同的方法解題D．早上空氣新鮮，我喜歡大聲地讀英語(yǔ)句子A單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2.好經(jīng)驗(yàn)要分享，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．要獨(dú)立思考，多動(dòng)腦筋 B．有些問題不好意思就不提C．要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，從不同角度想問題 D．多做實(shí)地調(diào)查B單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上做學(xué)習(xí)的主人第一單元：快樂學(xué)習(xí)一起看視頻馬和狗的故事你從馬和狗的故事里得到了什么啟發(fā)呢一起來(lái)思考每個(gè)人有自己天生的長(zhǎng)處一起看一看圖中的同學(xué)們都有哪些長(zhǎng)處一起來(lái)分享請(qǐng)向同學(xué)說一說，你在哪些方面做的比較好？我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)得好老師寄語(yǔ)分組小討論既然人人都能學(xué)得好，為什么有時(shí)候我們還是覺得自己學(xué)得不理想呢？仔細(xì)想一想，互相交流一下原因一起來(lái)總結(jié)沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法多問，多看，多思考沒有刻苦努力，沒有勤奮堅(jiān)持刻苦努力，堅(jiān)持不懈沒有認(rèn)真仔細(xì)，驕傲粗心細(xì)心認(rèn)真，謙虛好學(xué)媽媽給我買了一雙藍(lán)色的滑冰鞋，我穿上鞋在溜冰場(chǎng)滑。可是穿上后卻不聽使喚，別說滑了，站都站不穩(wěn)，媽媽扶著我走了幾步，“撲通”一聲摔倒了，我的屁股疼死了，我不想滑了，看著簡(jiǎn)單溜冰鞋滑起來(lái)怎么這么難，媽媽說“戰(zhàn)勝困難才能取得成功。"我站了起來(lái)，手扶著欄桿心里想著，我一定要戰(zhàn)勝困難。經(jīng)過幾次摔倒我終于學(xué)會(huì)了滑冰，我成功了。我明白了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈不半途而廢，才能取得成功。一起讀故事芳芳的故事一起說一說看完故事你們有什么感想呢？小結(jié)我們每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力，只是有時(shí)候我們自己不知道。只要好好挖掘，我們都能學(xué)得好！一起讀一讀天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)君子曰：學(xué)不可以已多在心中畫問號(hào)“問題”是最好的老師。要想學(xué)的好，就要多在心中畫問號(hào)。你心中有哪些小問號(hào)呢我問你答我不好意思提問我的問題是不是太傻了我不敢問老師問題有些同學(xué)因?yàn)榉N種原因不愿意提問問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法？你和他們有同樣的想法嗎？

一起來(lái)思考當(dāng)你提出疑問以后，應(yīng)該怎么解決自己的疑問呢？在老師眼里，能提出問題的學(xué)生才是愛思考的當(dāng)我們有了疑問當(dāng)我們有了疑問我們可以向別人請(qǐng)教當(dāng)我們有了疑問我們可以查閱相關(guān)資料當(dāng)我們有了疑問我們可以。......當(dāng)我們有了疑問我們可以進(jìn)行實(shí)地考察課堂小總結(jié)希望同學(xué)們都能勇于提問和發(fā)言，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，我們大家共同努力找到正確的答案，相信同學(xué)們