北師大版生物七年級上冊 6.1 種子萌發(fā)形成幼苗(11)（教案）

《種子萌發(fā)形成幼苗》教學(xué)設(shè)計一．新課程標(biāo)準(zhǔn)（1）教材分析：本課教學(xué)是根據(jù)北師大版生物學(xué)七年級上冊第6章綠色開花植物的生活史第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗的第1課時種子的結(jié)構(gòu)設(shè)計。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本課教學(xué)內(nèi)容為種子萌發(fā)形成幼苗中種子的結(jié)構(gòu)，主要通過觀察種子來認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)及功能，并比較單子葉植物和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同。教學(xué)中，有機地滲透《中華人民共和國種子法》，增強學(xué)生的法治意識。（2）學(xué)情分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)對大豆（或菜豆）和玉米種子的外形有了初步的認(rèn)識，但對具體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識還需要進(jìn)一步深化。（3）教學(xué)方法引導(dǎo)法、探究法、讀書指導(dǎo)法等。（4）學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)法、觀察法、合作探究法等。（5）課時安排共3課時。第1課時：種子的結(jié)構(gòu)，第2課時：種子萌發(fā)過程及萌發(fā)的內(nèi)部條件，第3課時，種子萌發(fā)的外部條件，本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為第1課時。二．教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：1、描述大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)；2、單、雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的比較；3、簡述種子各主要結(jié)構(gòu)的功能。能力目標(biāo)：1、觀察大豆種子和玉米種子活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、觀察能力及語言表達(dá)能力；2、分組觀察種子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、分組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。2、滲透種子法，增強學(xué)生的法治意識；三．教學(xué)重點種子的結(jié)構(gòu)和各主要部分的功能。四．教學(xué)難點認(rèn)清胚的結(jié)構(gòu)，尤其是單子葉植物種子的胚。五．教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案課前發(fā)放，浸泡一天的大豆和玉米種子、培養(yǎng)皿、放大鏡、鑷子等。六．教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖新課導(dǎo)入播放綠色開花植物視頻，展示萌芽的玉米。設(shè)疑：玉米的一生會經(jīng)歷一個怎樣的過程？展示“種子到種子”的PPT。啟發(fā)學(xué)生談?wù)勀阋姷竭^的種子是什么樣的呢？下面就讓我們從認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)開始。觀看視頻并回答。生活史：是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長、發(fā)育和繁殖的全過程。學(xué)生觀看，結(jié)合生活經(jīng)驗回答：種子→幼苗→成熟植物體→開花→結(jié)果→種子→死亡……認(rèn)同綠色開花植物的生活史經(jīng)歷“從種子到種子”的過程。本節(jié)課的新課引入從“生活史”的呈現(xiàn)來創(chuàng)設(shè)情景。用課前準(zhǔn)備的PPT來演示植物體的“種子→幼苗→成熟植物體→開花→結(jié)果→種子”的變化經(jīng)歷，當(dāng)學(xué)生已明白了植物一生中要經(jīng)過一個“從種子到種子”的生活歷程時，再給出“綠色開花植物的生活史”的基本概念。新知探索活動1：觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)課前發(fā)放大豆種子。1、組織指導(dǎo)學(xué)生觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)⑴觀察種子的外形。⑵剝離種皮，⑶觀察胚根、胚軸和胚芽，⑷指導(dǎo)歸納出大豆種子結(jié)構(gòu)。=5\*GB2⑸引導(dǎo)繪出玉米種子的結(jié)構(gòu)簡圖。小結(jié)大豆種子的結(jié)構(gòu)用放大鏡觀察大豆種子的外形、結(jié)構(gòu)。分組進(jìn)行，交流討論，小組共同完成導(dǎo)學(xué)案第一題，繪出大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖。成果展示、自評互評、自我完善。結(jié)合新課程理念，以探究為中心，學(xué)生在動手過程中動腦。分組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。通過與實際生活的聯(lián)系，比較、觀察實踐操作能力、觀察能力及語言表達(dá)能力。活動2：觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)（發(fā)放玉米種子）2、指導(dǎo)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)⑴觀察玉米種子的外形，⑵觀察種子的縱剖面，⑶滴加碘液，觀察胚及胚乳。⑷指導(dǎo)說出玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)。=5\*GB2⑸引導(dǎo)繪出玉米種子的結(jié)構(gòu)簡圖。小結(jié)玉米種子的結(jié)構(gòu)用放大鏡觀察玉米種子的外形、結(jié)構(gòu)。分組進(jìn)行，交流討論，小組共同完成導(dǎo)學(xué)案第二題，繪出玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖。成果展示、自評互評、自我完善。結(jié)合新課程理念，以探究為中心，學(xué)生在動手過程中動腦。分組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。通過與實際生活的聯(lián)系，比較、觀察實踐操作能力、觀察能力及語言表達(dá)能力。比較單、雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同設(shè)疑：大豆種子和玉米種子具有什么相同結(jié)構(gòu)，又有什么差異呢？（從子葉片數(shù)、有無胚乳、營養(yǎng)）?；卮穑捍蠖狗N子和玉米種子具有什么相同結(jié)構(gòu)，又有什么差異呢？（從子葉片數(shù)、有無胚乳、營養(yǎng)）。比較單、雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同，讓學(xué)生學(xué)會類比方法。種子結(jié)構(gòu)主要部分的功能引導(dǎo)學(xué)生閱讀P101粗體字自然段，找出種皮、胚和胚乳（或無胚乳的子葉）的功能。滲透《中華人民共和國種子法》閱讀P101粗體字自然段，找出種皮、胚的和胚乳（或無胚乳的子葉）功能。了解《中華人民共和國種子法》指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。增強學(xué)生法治意識。課學(xué)小結(jié)歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識鞏固新知隨堂練習(xí)處理PPT上的練習(xí)題講練結(jié)合作業(yè)布置課后觀察并識別其它植物種子的結(jié)構(gòu)新知拓展七．板書設(shè)計種子萌發(fā)形成幼苗（種子的結(jié)構(gòu)）種皮大豆種子的結(jié)構(gòu)胚芽胚胚軸胚根子葉一．種子的結(jié)構(gòu)種皮與果皮胚乳玉米種子的結(jié)構(gòu)胚芽胚軸胚胚根子葉