四川省樂山市五通橋部分校2023-2024學年高一上學期期中聯(lián)考語文試題2

20232024學年高一上期半期考試語文本試卷共8頁，23小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：l.答卷前，考生務必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、班級和準考證號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“貼條形碼區(qū)”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：村里的土雞蛋，山核桃換了新裝，搖身一變成了精美文創(chuàng)；白云之下，古樸的民居、淳樸的老鄉(xiāng)、現(xiàn)代的民宿構成了一幅精美的畫卷。走進河南省洛陽市欒川縣潭頭鎮(zhèn)撥云嶺村，村容村貌干凈整潔，登山步道蜿蜒曲折，一幢幢古樸民居和嶄新的民宿散落在山嶺之間，仿佛世外桃源一般的存在。從大學生村官到駐村第一書記，10多年來，王玉棟用一腔熱血和昂揚斗志，推動群眾增收致富，在鄉(xiāng)村振興的舞臺上發(fā)出耀眼光芒?！皳茉茙X村要發(fā)展，僅靠種植傳統(tǒng)農作物，致富的路子將會越走越窄。我們必須轉變觀念，走上多元化產業(yè)發(fā)展之路。”王玉棟翻轉著爬滿老繭的雙手，伸出又黑又粗的食指，指點著那幢幢散落在山嶺間的高端民宿集群及熙來攘往的游客說。他還在撥云嶺村努力打造非公黨建之家，設置豐富多樣的主題黨日套餐，滿足不同非公黨組織需求，成為非公黨建開展組織生活的主陣地，通過“黨建＋民宿”“黨建＋旅游”“黨建＋”等模式，引領帶動村集體經濟發(fā)展和農民增收。該村自然資源條件得天獨厚，山川秀美，空氣清新，被譽為“天然氧吧”，各類山果及珍貴中藥材豐富，同時藤編工藝與竹編工藝遠近聞名。2022年4月，撥云嶺村依托這些資源，注冊成立首家集體公司融泰商貿，通過“公司＋合作社＋基地＋農戶”的模式，豐富撥云嶺產品內容，擴大撥云嶺品牌影響力。目前，撥云嶺村已開發(fā)云物文創(chuàng)產品11個，云禮農產品9種，村集體公司累計銷售額達300余萬元，帶動群眾戶均增收3000元，村集體增收20萬元。（摘編自中青報記者潘志賢通訊員葛慧君《一個青年先鋒的鄉(xiāng)村振興實踐》）材料二：2019年8月下旬和11月上旬，調研組對甘南州精準脫貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況開展了兩次調研工作，先后深入甘南州7縣1市，對精準脫貧、鄉(xiāng)村振興、特色村寨、鄉(xiāng)村旅游示范點、旅游專業(yè)村、旅游扶貧村以及農牧業(yè)發(fā)展等情況進行了調研。調研組以召開小型座談會、重點訪談、個別訪談、非結構式訪談等方式，聽取了各方面的意見和建議。調研了解到，夏河縣依托達宗湖、白石崖溶洞、?？撇菰⒗防闼?、甘加八角城遺址等自然人文資源，以綠色崛起推進鄉(xiāng)村振興，按照“圍繞一個核心、打造六大景區(qū)﹑拉開一條長線、覆蓋十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、串起十個名村、美化一帶一廊、建設三大基地，編排一臺大戲，提升建造兩城、配套五大設施”為思路，加快推進鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，建成28個旅游專業(yè)村，累計扶持建辦自駕游營地，帳篷營地、農（牧）家樂等276家，其中星級農（牧）家樂192家，全縣旅游從業(yè)人數(shù)達到4000多人。卓尼縣有出名的羊肚菌、蕨麻、蕨菜等土特產，有九巔峽、大峪溝、藏王故里、洮硯之鄉(xiāng)等自然人文資源。該縣主打牌是繪就幸福美好新家園，以“三變”改革為突破口，大力打造農家樂和鄉(xiāng)村景點，全面推進鄉(xiāng)村體驗游、觀光游、深度游，全縣已建成旅游專業(yè)村12個，發(fā)展農家樂130戶，帶動488戶貧困家庭增收致富。近年來建成“紅色博峪村”“田園力賽村”“神秘江車村”“傳奇尼巴村”“神泉若龍村”“多彩西尼溝村”等一批生態(tài)體驗型、民俗文化型、特色產業(yè)型生態(tài)文明小康村。（摘編自馬亞美楊勇《甘南藏族自治州精準脫貧與鄉(xiāng)村振興調查報告》）材料三：訪談法是指調查員同調查對象接觸，通過有目的的談話收集資料的方法。根據(jù)調查員同調查對象的接觸方式，訪談可分為直接訪談和間接訪談。前者是面對面的訪談，后者則是借助某種通信工具進行的訪談。訪談有結構性訪談和非結構性訪談之分。結構性訪談是按照事先制定的調查提綱進行，在調查中對問題的解釋和說明也是標準的。非結構性訪談沒有事先制定較詳細的提綱，只有訪談題目或它所涉及的幾個方面。調查員只就調查的主題提一些籠統(tǒng)的問題，求得調查對象的回答，甚至有些問題是在訪談中形成的，訪談隨著情況的發(fā)展深入下去。非結構性訪談適用于事先對調查主題知之不多，或希望深入了解調查對象的情況。相比而言，這樣的訪談得到的資料比較具體、細致、全面，花費的時間也比較多。（摘自王思斌《訪談法》）1.下列對材料一和材料二相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.材料一和材料二都反映了鄉(xiāng)村振興不能單純依靠種植傳統(tǒng)農作物，必須轉變觀念，走多元化產業(yè)發(fā)展之路。B.材料一和材料二都反映出鄉(xiāng)村振興應因地制宜，充分依托當?shù)刈匀毁Y源條件與人文資源特色打造品牌亮點。C.材料一報道了青年先鋒王玉棟致力鄉(xiāng)村振興的感人事跡，他通過積極發(fā)展高端民宿集群使村集體增收20萬元。D.材料二中夏河縣與卓尼縣都注重打造旅游專業(yè)村，大力發(fā)展農家樂，走綠色鄉(xiāng)村旅游之路，取得突出成效2.下列對材料一的寫作特色分析，不正確的一項是（）A.這篇通訊通過有典型意義的事件表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質，如寫王玉棟注冊成立首家集體公司融泰商貿，凸現(xiàn)其創(chuàng)新開拓精神。B.這篇通訊描寫王玉棟“翻轉著爬滿老繭的雙手，伸出又黑又粗的食指”，這一細節(jié)刻畫使人物形象更豐滿、內容更真切感人。C.這篇通訊用“在鄉(xiāng)村振興的舞臺上發(fā)出耀眼光芒”這句頗有詩意的話，對王玉棟給予高度評價，鮮明地表達了作者觀點。D.這篇通訊通過一系列具體數(shù)據(jù)充分說明撥云嶺村多元化產業(yè)發(fā)展取得的顯著成效，意在突出王玉棟強烈敏銳的商業(yè)意識。3.根據(jù)材料二和材料三的內容，下列說法不正確的一項是（）A.材料二中對甘南州精準脫貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的調研，運用了材料三介紹的訪談方法。B.材料二介紹了夏河縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的思路及發(fā)展情況，說明調研具體、細致、全面。C.結構性訪談與非結構性訪談各有其特點，在調研過程中可以根據(jù)調查需要進行選用。D.與間接訪談相比，直接訪談更能了解調查對象，訪談會更深入，獲取的資料更豐富。4.材料一中第1段有哪些作用？聯(lián)系全文簡要分析。5.根據(jù)材料一和材料三，從結構性與非結構性訪談兩方面，設計關于王玉棟鄉(xiāng)村振興實踐訪談提綱。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。平凡的世界（節(jié)選）路遙進入伏天以后，雙水村和它周圍的山野，有了深深淺淺的綠色。這里不久前曾落過半鋤雨，暫時還可以抵擋一下陽光烈火般的烤曬。可憐的東拉河，眼下又瘦得像一根細麻繩，悄無聲息地淌過八月的村莊。金家灣和田家圪嶗兩處生產隊的禾場上，分別立著幾堆鮮黃的新麥秸。少得可憐的夏田作物已經碾打完畢?？梢韵雭?，每家分走的那點麥子，簡直不夠填牙縫。眼下，秋莊稼還沒有結籽粒，人們的生活仍處于危機之中。我們的雙水村還是雙水村，看起來沒有什么大變化。唯一令人矚目的是，一九七七年秋冬之間在哭咽河上修起的大壩，已經被山洪從中央豁開了一個大缺口，完全垮掉了。這個壩的垮掉對田福堂的打擊是沉重的。他那股大干一番事業(yè)的勁頭明顯地跌落了下來。同時，時代的發(fā)展和社會的變化，也使這個盲目而自信的農村政治家吃了一驚又吃一驚。春節(jié)前后，中央發(fā)出通知，把地、富、反、壞、右的帽子都摘了，而且他們的子女入學、參軍、招工招干和入黨入團，一律不受影響。這不是和貧下中農平起平坐了嗎？再看看！現(xiàn)在到處的集市都開放了——這實際上是把黑市變成了合法的。有的人還跑起了長途販運，這和投機倒把有什么兩樣？最使人想不通的是一再強調要尊重生產隊的自主權，那公社和大隊的領導還有什么權？唉，這社會已經全亂套了，竟然提倡人發(fā)家致富哩！田福堂在眼花繚亂的社會變化面前，感到自己完全成了個傻瓜。在田福堂還沒有反應過來的時候，更大的沖擊就直接來到了——上面已經派人下來搞生產責任制了！麥收之后不久的一天，公社就派武裝專干楊高虎到雙水村來，幫助他們搞生產責任制。聽說每個村子都去了干部。不過，高虎說，根據(jù)縣上的精神，搞生產責任制不是硬行的；搞也可以，不搞也可以，由大隊自己定。大隊黨支部開了一晚上會，決定雙水村不搞生產責任制。除過支委兼大隊會計田海民外，其余四個人的意見是一致的。但是，雙水村第一生產隊的正副隊長孫少安和田福高，卻吵鬧著要在一隊搞生產責任組了！本來他們去年就要搞，后來被上級領導壓制了?，F(xiàn)在既然上面說能搞，大隊黨支部怎么可能再壓住呢？哈呀，孫少安這小子公然不服從大隊黨支部的決定，簡直無法無天了！可是，在耕翻麥地前，田福堂眼睜睜地看著他所在的一隊“亂”了……那些天里，整個田家圪嶗處在一種紛亂的激動之中，在田福堂的記憶里，這情景只有在土改和合作化時出現(xiàn)過?？窗?，天一黑，人們把飯碗一撂，鞋底子摜得山響，就紛紛涌到一隊的飼養(yǎng)室，吵嚷大半個夜晚。一切很快被確定了下來。正式分組的那晚上，副隊長田福高專意客氣上門來把田福堂也請去了。福堂盡管一肚子不舒服，也只好一臉喪氣去了飼養(yǎng)室。他不去不行，因為他自己也是一隊的成員。田福堂壓抑不住痛苦，一開始就和隊長孫少安沒頭沒腦混吵了一架，然后甩手走了。是的，他太痛苦了。當年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；他做夢也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。他無法接受眼前的現(xiàn)實。但他也沒有能力拒擋這個潮流。那晚上田福堂的兒子潤生也來參加會。他父親甩手走后，這個瘦弱的青年沒有走。他最后看沒有人愿意要他爸，就把孫少安和田海民拉到一邊，懇求說：“我們家能不能和海民哥一個組呢？你們不要計較我爸，他年紀大了，又是老腦筋。你們就把我看成是我們家的主事人……”孫少安和田海民有點驚訝地聽完潤生的話。他們沒注意到這個并不起眼的娃娃，已經成了一個大人——一茬又一茬的男人就是這樣不知不覺地走上了嚴峻的生活舞臺。在這個誠懇的青年面前，兩個已經成熟的莊稼人還有什么話可說呢？此刻，他們大概能想起，當年的某個時候，他們就是這樣有了成人的參與意識，莊嚴地面對著生活的挑戰(zhàn)。這樣的青年理所應當值得尊重。少安立刻勸說海民將潤生一家接受到他的組里。海民同意了。不管怎樣，不能把支書丟下不管；再說，潤生這么懇求，他不好傷這娃娃的臉——自家吃虧就吃虧吧！在短短的幾天之內，第一生產隊就化成了十幾個責任組。生產隊的土地、牲畜和農具等，一律打成上、中、下三等，按各組戶數(shù)、勞力和人口分配開來，實行以組核算。各組組長像占卜般緊張地抓完紙蛋后，眾人就先后拿起繩索丈量麥地了。麥地一分開，馬上又分秋田。到了耕翻麥田的時候，金家灣的人看見，田家圪嶗那面的人像發(fā)了瘋似的，起早貪黑，不光把麥田比往年多耕了一遍，還把集體多年荒蕪了的地畔地楞全部拿撅頭挖過，將肥土刮在地里。麥田整得像棉花包一般松軟，邊畔刮得像狗舔得一般干凈。哈呀，這些家伙是種地哩還是繡花哩？瞧，所有的秋田不僅鋤了三遍草，還又多施了一次化肥！不得了！這樣干下去，用不了幾年，田家圪嶗許多人家要發(fā)得流油呀！往日吵吵鬧鬧的田家圪嶗，現(xiàn)在一整天鴉雀無聲，再也看不見什么閑散人，甚至連女人和娃娃都到地里拼命去了。（有刪改）6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（）A.小說花了較多筆墨寫田福堂的心理活動，突出他對社會變革的不適應，稱其為“盲目而自信的農村政治家”有嘲諷意味。B.“地、富、反、壞、右”摘帽，到處的集市都開放了，有人跑長途販運，這些現(xiàn)象映射出當時的社會正在發(fā)生巨大變化。C.田福堂和孫少安吵了一架，隨后甩手而去，這一情節(jié)旨在表現(xiàn)他心胸狹隘，不愿大權旁落，不允許他人冒犯自己的威嚴。D.第一生產隊在短短幾天內就成立好責任組，并完成土地、牲畜和農具等的分配，可見隊里的農民大多對改革持支持態(tài)度。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說在寫田福堂的內心獨白時三次使用反問句，如“這和投機倒把有什么兩樣”等，這些反問句更凸顯了他思想上的落后與保守。B.小說語言富有特色，如描寫田家圪嶗群眾急切參加商討的場景“把飯碗一撂”“鞋底子摜得山響”生活氣息濃郁，帶有地方色彩。C.“麥田整得像棉花包一般松軟，邊畔刮得像狗舔得一般干凈”運用了夸張手法，形象地表現(xiàn)了田家圪嶗的群眾熱情高昂，干活細致。D.小說運用了多重視角講述發(fā)生在雙水村的故事，既有第三人稱，其間還穿插了田福堂、少安和金家灣人的視角描繪了變化中的雙水村。8.小說開頭兩段的景物描寫有何作用？請結合全文簡要分析。9.1991年，《平凡的世界》榮獲第三屆茅盾文學獎。路遙在獲獎感言中說：“在我的作品中，可能有批判，有暴露，有痛惜，但絕對不能沒有致敬?！边x文體現(xiàn)了對哪幾類人的“致敬”？請簡要分析。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸侯。其后秦伐趙，拔石城。明年，復攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好會于西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也?！壁w王遂行，相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望?！蓖踉S之，遂與秦王會澠池。七年，秦與趙兵相距長平。時趙奢已死，而藺相如病篤，趙使廉頗將攻秦，秦數(shù)敗趙軍。趙軍固壁不戰(zhàn)秦數(shù)挑戰(zhàn)廉頗不肯趙王信秦之間。秦之間言曰：“秦之所惡，獨畏馬服君趙奢之子趙括為將耳?！壁w王因以括為將，代廉頗。廉頗之免長平歸也，失勢之時，故客盡去。及復用為將，客又復至。廉頗曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何見之晚也？夫天下以市道交，君有勢，我則從君；君無勢則去。此固其理也，有何怨乎？”居六年，趙使廉頗伐魏之繁陽，拔之。趙孝成王卒，子悼襄王立，使樂乘代廉頗。廉頗怒，攻樂乘，樂乘走。廉頗遂奔魏之大梁。廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復得廉頗，廉頗亦思復用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使還報王曰：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣?！壁w王以為老，遂不召。楚聞廉頗在魏，陰使人迎之。廉頗一為楚將，無功，曰：“我思用趙人?！绷H卒死于壽春。（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》）10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。趙軍固壁A不戰(zhàn)B秦C數(shù)挑戰(zhàn)D廉頗E不肯F趙王信G秦H之間11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）A.拔，奪取，與《夢游天姥吟留別》中“勢拔五岳掩赤城”的“拔”意義不同。B.間，間諜，與《曹劌論戰(zhàn)》中“肉食者謀之，又何間焉”的“間”意義相同。C.信用，意為信任重用，與現(xiàn)代漢語中“講信用”的“信用”一詞意義不同。D.被，通“披”，穿，與《陳涉世家》“將軍身被堅執(zhí)銳”的“被”意義相同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A.秦國攻打趙國，原本畏懼秦國的趙王經過廉頗、藺相如的一番勸諫后，決定與秦王相會于澠池，主動表達示好的態(tài)度。B.澠池之會前，廉頗與趙王訣別時做的后續(xù)安排，體現(xiàn)他對局勢的清醒認識；長平之戰(zhàn)的堅守不出體現(xiàn)了他的軍事謀略。C.趙悼襄王即位后，讓樂乘取代廉頗，廉頗怒而攻打樂乘，樂乘逃跑，后廉頗自己也逃到魏國，卻一直沒有被魏王信任。D.因趙國多次受秦兵侵擾，趙王想重新起用廉頗，但由于奸人作梗而放棄；后來廉頗被楚王接到楚國，也沒有立下戰(zhàn)功。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫天下以市道交，君有勢，我則從君；君無勢則去。（2）廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。14.長平之戰(zhàn)時，與秦軍對峙廉頗為何被免職？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成下面小題。行行重行行（漢）佚名行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯。道路阻且長，會面安可知？胡馬依北風，越鳥巢南枝①。相去日已遠，衣帶日已緩。浮云蔽白日，游子不顧反。思君令人老，歲月忽已晚。棄捐②勿復道，努力加餐飯。[注釋]①越鳥：南方的鳥。②棄捐：拋棄，丟開。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌開篇連用四個“行”字，以疊詞手法感嘆遠行的路途漫長，距離遙遠。B.詩人以“胡馬”和“越鳥”比興，表達出對遠行之人早日歸家的殷切期望。C.“衣帶”一句寫思念成疾日漸消瘦，與詩句“衣帶漸寬終不悔”異曲同工。D.詩末主人公從悲吟中醒悟，表示不愿受相思之苦，將拋棄對方，自己保重。16.本詩“歲月忽已晚”一句和曹操《短歌行》中的“去日苦多”都抒發(fā)了人生短暫的慨嘆，但引發(fā)慨嘆的具體原因卻不相同，請簡要賞析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）毛澤東《沁園春·長沙》中“糞土當年萬戶侯”表現(xiàn)了蔑視權貴的精神，李白《夢游天姥吟留別》中“__________，__________”兩句也同樣體現(xiàn)了這種精神。（2）詩人常用“酒”來抒發(fā)感慨，如白居易在《琵琶行》中的“__________”和蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的“__________”都以酒寄情。（3）人們常以贈送禮物來傳達情意，如《詩經·衛(wèi)風·木瓜》中“投我以木瓜，報之以瓊琚”，又如《詩經·邶風·靜女》中的：“__________，__________?！比⒄Z言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。如果說走進西藏，最初是出于生物學家的使命感，被這片土地的生物多樣性資源吸引，那么鐘揚一次次決定留下來，扎根和留在高原，播種未來，則是聽從這片土地的深情召見。他迫切感到：全球環(huán)境變化，人類活動的劇烈，一些珍貴的種子也許在被人們了解和知道之前，就已經消失了。只有搶在其消失前找到并研究它們，①。他堅信，一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。在世界屋脊采集種子，②。在廣袤的高原上，有時一天奔波800公里。早上五六點出發(fā)，晚上八九點鐘到達宿營點，之后還需要連續(xù)幾個小時整理標本，一天睡3個小時是常態(tài)。他16年堅持學術援藏，不畏艱險盤點世界屋脊的植物家底，尋找生物進化的真實軌跡。從藏北高原到喜馬拉雅山區(qū)，從阿里無人區(qū)到波濤洶涌的雅魯藏布江江畔，到處都有他忙碌的身影，到處③。他用生命，在祖國的廣袤大地上寫就最質樸、最絢爛的時代故事。18.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。19.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫；內容