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中考復(fù)習培優(yōu)壓軸06混合物識別、金屬冶煉探究一、混合物識別1.(2020九上·溫嶺期中)某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì),為了鑒定該白色固體的組成,拓展性學(xué)習小組的同學(xué)們進行可如下探究實驗:Ⅰ.稱取7克固體于燒杯中,加入足量水充分溶解,過濾得到白色沉淀4.3克和無色溶液.Ⅱ.Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生,測得剩余白色沉淀質(zhì)量為2.33克.Ⅲ.把Ⅰ中所得濾液分成兩份,第一份溶液中加入足量的稀硫酸,既沒有產(chǎn)生氣泡,也沒有產(chǎn)生沉淀,第二溶液中加入足量的氯化鋇溶液,沒有產(chǎn)生沉淀.根據(jù)上述實驗,回答下列問題:(1)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,白色固體中一定含有的物質(zhì)是________。一定沒有的物質(zhì)是________(2)僅根據(jù)第Ⅲ步實現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論,溶液中一定不存在離子是________.2.(2019九上·義烏月考)小紅、小軍、小明三人化學(xué)學(xué)習小組在實驗中,用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶.小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用,認為小紅實驗操作不規(guī)范,滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用,學(xué)習小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究.【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么?
(1)【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有:KCl;
猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為:KCl和KOH;猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為:KCl、K2SO4;
猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為:KCl、KOH和K2SO4.
【實驗探究】為證明猜想,小軍設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告;實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋(1)取該滴瓶內(nèi)溶液于試管中,向試管中加入適量BaCl2溶液________溶質(zhì)中有K2SO4(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液于另一支試管中,向該試管中加入酚酞試液________證明猜想Ⅳ成立(2)【實驗反思】小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,應(yīng)補充相應(yīng)實驗予以證明,你是否贊同?________(選填“是”或“否”).
3.有一包固體粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計并進行如下實驗。(1)【實驗一】甲組同學(xué)進行如下探究。請完成表中空白。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及分析Ⅰ.取少量該固體粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液濾渣中一定含有________Ⅱ.向濾液中滴加無色酚酞試液溶液變紅濾液中可能含有________物質(zhì)(填“酸性”“堿性”或“中性”)Ⅲ.向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸________原固體粉末中一定含有Na2CO3(2)【實驗二】乙組同學(xué)進行如下探究。取21.0g該固體粉末,加入160.0g10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),實驗測得產(chǎn)生8.8g二氧化碳,將反應(yīng)后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶,得到固體,測定所得固體中含16.0g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實驗進行分析并填空。①乙組實驗中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:①CaCO3+2HCl=CaCl2↑+H2O+CO2↑②________。②固體粉末的組成中除Na2CO3外,一定還含有的物質(zhì)是________,可能含有的物質(zhì)是________(均填寫化學(xué)式)。4.(2018九上·余姚月考)某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種,為確定其成分進行實驗。(1)反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是________。(2)M中一定沒有________。(3)為進一步確定M的成分,進行實驗,步驟如下:Ⅰ重新取M樣品,滴加過量的試劑X,靜置;Ⅱ?、裰械纳蠈忧逡?,滴加酚酞;Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加過量的稀硝酸;Ⅳ向Ⅲ中的溶液滴加試劑Y。完成填空:試劑X是________(選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”)溶液;試劑Y是________溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個現(xiàn)象是________;能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個現(xiàn)象是________。(需寫明現(xiàn)象對應(yīng)的步驟編號)5.(2018九上·紹興月考)某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成,為確定其成分,相關(guān)實驗及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶處理):綜合分析上述實驗,回答下列問題:原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是________;
(2)無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是________;
(3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補充的實驗是_______6.某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì),為了鑒定該白色固體的組成,拓展性學(xué)習小組的同學(xué)進行了如下探究實驗:Ⅰ.稱取15克固體于燒杯中,加入足量水充分溶解,過濾得到白色沉淀4.3克和無色濾液。Ⅱ.往Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生,測得剩余沉淀質(zhì)量為2.33克。Ⅲ.把Ⅰ中所得濾液等分成兩份,第一份濾液加入足量的稀硫酸,既沒有產(chǎn)生氣體,也沒有產(chǎn)生沉淀,第二份濾液中加入足量的氯化鋇溶液,沒有產(chǎn)生沉淀。根據(jù)上述實驗,回答下列問題:(1)僅根據(jù)第Ⅲ步實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:濾液中一定不存在的離子是________。(2)寫出原白色固體所有可能組成________。7.
實驗室有失去標簽的四種溶液,只知道分別是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀鹽酸,請參與下列實驗:(1)不用化學(xué)實驗就能鑒別出來的是________
溶液;(2)取另三種溶液兩兩混合,實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論如下:實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論
任取少許兩種溶液于試管中,再用滴管取另一種溶液,分別滴加到上述兩支試管中
①若實驗現(xiàn)象為:一支試管產(chǎn)生氣泡,另一支試管無明顯現(xiàn)象,則滴管所取的溶液為________
;②若實驗現(xiàn)象為________
,則滴管所取的是K2CO3溶液.(3)某同學(xué)將(2)中實驗后的所有廢液倒入一個燒杯中,最后燒杯一定存在的離子有________
(填離子符號).8.
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種.鑒別它們可按如圖所示的步驟進行,回答下列問題:(1)B中的溶質(zhì)是________
(填化學(xué)式).(2)用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì).①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式
;________
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式________
.
9.有一包粉末,可能由氯化鈉、硫酸銅、氯化鐵、氯化鎂、硝酸鈉和碳酸鈉中的一種或幾種組成?,F(xiàn)做下列實驗:①取少量粉末,加水溶解得無色透明溶液;②在上述溶液里,加氫氧化鈉溶液,無明顯變化;③另取少量粉末,加稀鹽酸,無明顯變化。根據(jù)上述實驗,請回答問題:(1)由實驗①推斷:不可能存在________(填化學(xué)式,下同),原因是________;由實驗②推斷:不可能存在________,原因是________;由實驗③推斷:不可能存在________,原因是________
。(2)根據(jù)上述實驗事實,可得出初步結(jié)論:該粉末中可能含有________。(3)若該白色粉末只由一種物質(zhì)組成,為證明是什么物質(zhì),則需再取少量粉末裝入試管,加入少量水溶解,然后加入________,根據(jù)________的現(xiàn)象進行判斷。10.
已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種,按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))Ⅰ.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液CⅡ.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀D和濾液EⅢ.將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀F和濾液GⅣ.根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫以下空白:(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________
.(2)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式:________
.(3)在濾液G中,含有的金屬陽離子共有________
種,該濾液中肯定存在的酸根離子是
________
.(4)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________
,得出此結(jié)論的理由是________
.11.有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成,小楊設(shè)計出實驗方案,實驗步驟及現(xiàn)象如下。請回答:(1)寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式________。(2)根據(jù)實驗中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成?若能,請寫出各成分的化學(xué)式;若不能,在原實驗步驟的基礎(chǔ)上,對上述方案中的試劑作一改進,并描述相應(yīng)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成。________
。二、三大還原劑與金屬冶煉探究12.為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。(1)【對固體猜想】猜想Ⅰ:全部是金屬銅;猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、________。(2)【進行實驗】實驗流程見圖:【問題與討論】⑴步驟②包括溶解、過濾兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、________。⑵C的化學(xué)式為________,D的化學(xué)式為________,由此推出固體B中含有________(填化學(xué)式),步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。⑶結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍色,則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為________,說明樣品中含有________,則證明猜想________成立;如果溶液A無色,則證明猜想________成立。13.(2020九上·江北期末)某CuO粉末中混有少量Cu2O,現(xiàn)有一課外活動小組利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的質(zhì)量。已知在加熱條件下,氫氣還原氧化亞銅生成銅和水,一氧化碳還原氧化亞銅生成銅和二氧化碳。請根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題:
(1)X是常見還原性氣體CO、H2
中的一種,請根據(jù)該組合裝置判斷X的化學(xué)式為________。(2)若缺少B裝置,將直接導(dǎo)致反應(yīng)后D裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量______(填“偏大”、“偏小”或“不影響”)。(3)E裝置的作用是________。(4)已知反應(yīng)前CuO和Cu2O的總質(zhì)量為m1g,完全反應(yīng)后D中U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了m2g(損失忽略不計),則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為________g。14.(2020·蕭山模擬)小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳,他又設(shè)計了如圖乙所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去,a、b為活塞)。請回答:(1)實驗前先要檢查裝置的氣密性,并檢驗氣體的純度,再對圖甲裝置進行加熱,加熱前還要進行的一步操作是________。(2)為分離得到CO和CO2,應(yīng)該對圖乙裝置進行怎樣的操作?________。(3)對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時氧化銅已全部反應(yīng)完),小明又進行了以下探究:【查閱資料】:①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(Cu2O);②Cu2O是不溶于水的紅色固體,能與酸發(fā)生反應(yīng),生成Cu2+和Cu。【提出猜想】:氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O?!具M行實驗】:小明設(shè)計了一個最簡單的實驗方案:實驗步驟取少量該紅色固體放入盛有________的試管中,振蕩實驗現(xiàn)象及結(jié)論________15.某研究小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)信息1:難溶的碳酸鹽受熱易分解為氧化物和CO2;信息2:CO2能與Zn反應(yīng)生成CO氣體;信息3:酒精燈的加熱溫度為400~500℃,酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃左右。(1)D裝置的加熱必須在A和B裝置加熱一段時間后再進行,這樣做的原因是________。(2)裝置C的作用是________,從實驗安全或環(huán)保角度考慮,上述實驗裝置可采取的改進措施是________。(3)將研究小組分為兩組,按上圖所示裝置進行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進行如下表所示實驗:步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末加入鹽酸溶解,無氣泡溶解,有氣泡2取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液變紅無現(xiàn)象則乙組裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。16.某興趣小組的同學(xué)到實驗室進行氣體性質(zhì)實驗。(1)第一小組同學(xué)為檢驗?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2,設(shè)計了如下的實驗裝置:
請回答:①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。②實驗過程中觀察到C裝置變藍色,小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2,小汪同學(xué)認為不對,理由是________。(2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分。已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種。小組成員沒裝A裝置,直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣),充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8g,將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得到10g白色沉淀,則混合氣體的成分至少有________種,肯定有的氣體是________。17.某同學(xué)設(shè)計了以下四套CO還原CuO的實驗裝置.回答下列問題:(1)寫出實驗裝置圖中下列編號的儀器名稱:①________,②________.(2)在這四套實驗裝置中,你認為最不理想的實驗裝置是________
,理由是________;最科學(xué)的實驗裝置是________
,理由是________
.(3)實驗時先通入CO一會兒,才加熱CuO,目的是________.(4)某同學(xué)為防止石灰水倒吸入玻璃管內(nèi),當黑色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色后,首先停止通入CO,并將導(dǎo)管移離石灰水,然后停止加熱CuO,冷卻后發(fā)現(xiàn)紅色固體又變成黑色.你認為該同學(xué)實驗失敗的原因________;為保證實驗成功,當黑色粉末轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色后,要進行的操作是________.18.
某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種.某興趣小組通過實驗探究其成分.【查閱資料】無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍色.【提出問題】混合氣體由哪些氣體組成?(1)【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是________
.(2)【設(shè)計實驗】將混合氣體依次通過下列裝置如圖1.【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水變渾濁.【討論交流】(1)無水硫酸銅變藍色,則猜想________不成立;(2)小華認為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認為小華的說法不正確,理由是________
;(3)小麗認為在A裝置前連接以下三個裝置如圖2就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為________
→g→h,按小麗改進后的裝置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想________
成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式________
.(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進措施是________
.19.小明為了測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計組裝了如圖的實驗裝置:(1)儀器識別:a
________;b
________
。(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)能除去H2中混有少量HCl氣體的裝置是________(填裝置序號)。(4)裝置E中硫酸銅粉末變藍色,說明硬質(zhì)試管中反應(yīng)后有
________生成。(5)實驗前硬質(zhì)試管中混合物的質(zhì)量為5g,實驗后剩余固體質(zhì)量為4.2g,求混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)
________%。20.某氣體可能由CO、CO2、H2、HCl中的一種或幾種組成。為研究其組成,某興趣小組的同學(xué)按如圖裝置進行實驗(有些固定裝置已經(jīng)省去)。請回答:(1)若該氣體中含有H2,則能觀察到的實驗現(xiàn)象是________
;(2)按上述裝置進行實驗,觀察到A處沒有明顯現(xiàn)象,據(jù)此現(xiàn)象,你能確定氣體中CO2的存在嗎?若能,請說明理由。若不能;請你在不影響其他氣體檢驗的前提下,對上述裝置提出一個簡單的改進方案,使實驗?zāi)艽_定CO2是否存在。________
21.天然氣作為燃料已進入千家萬戶。小聰在幫助父母燒菜時想到:天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢?帶著這一問題,小聰和同學(xué)一起進行了如下的探究。(1)設(shè)計與實驗:同學(xué)們設(shè)計了甲圖裝置(固定裝置未畫出),將天然氣在氧氣中點燃后得到的混合氣體通過該裝置進行實驗。開始時應(yīng)________
(填“先通氣體”或“先加熱”);加熱過程中發(fā)現(xiàn)黑色CuO固體變紅,澄清石灰水變渾濁。寫出
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