烏鴉喝水課件

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烏鴉喝水1.認識“烏、鴉”等11個生字和反文旁1個偏

旁，會寫“只、石”等4個生字。（重點）2.正確流利地朗讀課文，了解烏鴉喝水的過程，并能說出烏鴉是用什么辦法喝水的。（重點）3.懂得遇到困難，應認真思考，積極想辦法解決的道理。學習目標烏鴉處找辦旁許法放進高wūyāchùzhǎobànpángxǔfǎfàngjìngāo學認字翹舌音后鼻音前鼻音烏

鴉到處

找水喝

怎么辦wū

yāchùzhǎo

bànpángxǔ

fǎ

fàngjìn

gāo旁邊許多辦法

放

進升高讀詞語只出石多見◎相同部件疊加成新字山＋山＝出夕＋夕＝多又＋又＝雙木＋木＝林月＋月＝朋人＋人＝從寫一寫wū烏我會認“烏”字的本義就是烏鴉，一種鳥，所以“烏”字的字形和“鳥”很像。又因為烏鴉全身都是黑的，“烏”字又引申出黑色的意思，如，烏云。烏鳥你發(fā)現(xiàn)這兩個字之間的區(qū)別了嗎？鴉鳥牙yā鴉鳥字邊的字我們之前學過哪些呢？你還能說出帶有鳥字邊的字嗎？我會認熟字相加讠+午=氵+去=許法許多允許辦法方法偏旁識字反文旁橫折變成橫與撇，字形變得瘦削挺拔。fàng放折文chù處比一比到處——處處許多——很多辦法——方法漸漸——慢慢許多——少許升高——降低

烏鴉口渴了，到處______,它看見一個瓶子，瓶子里有水，但是瓶口非常小，它_______。后來，它將_______放進瓶子里，終于______了。找水喝喝不著小石子喝著水自由朗讀，根據(jù)課文內(nèi)容填空。一只烏鴉口渴了，到處找水喝?！暗教帯笔鞘裁匆馑?？找不到水

著急找東西要用到手zhǎo找提手旁找出找書找鉛筆學認字找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉

看

見

一個

瓶

子，

瓶

子里

有

水。找一找：烏鴉找到的是哪個瓶子？水多水不多，口小口大√原因有兩個：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。烏鴉為什么喝不著水呢？

烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉想出了什么辦法？瓶中水少，許多小石子才夠用瓶口小，小石子才能放得進▲▲▲

看見小石子就想出辦法，可見烏鴉觀察細致

瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。一顆一顆放石子的辦法奏效了石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間，水就只能往上升。思考：小石子對于烏鴉喝水有什么幫助呢？水不多喝不著放石子喝著水想辦法你覺得這是只怎樣的烏鴉？瓶口小聰明、能干學習《烏鴉喝水》這篇課文，你有什么想說的嗎？

希望大家以后遇事不慌張，仔細觀察、勤動腦、認真思考。同學們，要是瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？請大家?guī)蜑貘f想想辦法吧。《烏鴉喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只烏鴉通過動“腦”、動“手”喝到水的經(jīng)過，向我們展示了一只可愛的烏鴉。這個故事雖然簡單，卻能給人以啟迪。概括主題板書設計口渴找水喝不著水放進石子喝著水了烏鴉喝水動腦筋想辦法拓展延伸

你能照著下面的圖片順序，將這個故事講給大家聽嗎？①②③④隨堂演練一、我會認一認，幫助烏鴉喝水。許放高找辦旁二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.烏鴉口渴到處找水喝，它