教師工作語言規(guī)范要求

第第頁老師工作語言規(guī)范要求教育教學(xué)中語言作為傳播的媒介，在老師授課或與學(xué)生情感溝通時(shí)起著至關(guān)緊要的作用，尤其在減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)方面有確定的影響，規(guī)范和諧的語言，讓人賞心悅目，處于愉快的氛圍中。為了實(shí)現(xiàn)這一效應(yīng)，本校訂立老師語言的相關(guān)要求，如下。一、忌用的字眼：笨、笨伯、傻子、傻、傻瓜、神經(jīng)病、傻子、沒出息、蠢、滾、厭煩、無可救藥忌語：1、全班你最笨!2、你的腦袋瓜怎么長的，這么簡單都不會(huì)!3、神經(jīng)有毛病!4、跟傻子沒啥兩樣!5、真是*腦，這點(diǎn)小事都記不住!6、做不出來，就滾出去!7、沒出息的家伙，真厭煩!8、你怎么這么笨，怎么教都教不會(huì)!9、一看你這張臉，就知道人呆呆的!10、再忘了，明天不用來上課!11、成天瘋瘋顛顛，神經(jīng)病!12、連這都不懂，不知道你有多傻!13、*都比你聰穎!14、這么簡單的題目都不會(huì)做，你是木頭人!15、滾回家去，叫你家長來!16、你太差了，我不會(huì)教，叫你家長自身教!17、你們這一群笨伯，長大一點(diǎn)出息也沒有!18、回家抄課文去!19、不關(guān)你的事，真是傻子!20、你看看你自身，蠢得象*，還能干什么!21、算了，算了，我再也不管你了!22、教到你，我真是倒霉!23、這么笨的事只有你做得出!24、蠢才一個(gè)!25、你的眼睛瞎了，自身看!26、怎么又遲到了，死到哪兒去了!27、只知道玩，跟傻子一樣!28、再鬧!再吵!給我滾回去!29、沒見過這么令人厭煩的學(xué)生，每天都有事，干脆不要來了!30、老講不聽，腦袋生銹了，不知你媽怎么生你的!31、你的孩子我不會(huì)教，你自身帶回家教!32、你這孩子我管不了!33、你們家長是怎樣教孩子的!34、你的孩子沒家教!35、你的孩子是全班最神經(jīng)的!36、孩子帶回家去，好好修理一下!37、你的孩子真難教，怎么講都不聽!38、你的孩子腦袋有問題，自身要檢查一下!39、作為家長你連簽名都不會(huì)!40、你自身都管不好自身的孩子，叫我怎么管!二、文明用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、麻煩您提倡用語：1、老師真為你愉快!2、你能行!3、你做得到!4、我信任你!5、別急，你會(huì)讓老師滿意的!6、漸漸說，你會(huì)回答的!7、今日能看到你舉手發(fā)言，真是太好了!8、一時(shí)記不起來，沒關(guān)系!9、感謝你為同學(xué)（為班級(jí)）所做的一切!10、這樣的表現(xiàn)，讓人滿意!11、老師愛好看到你專注的眼神!12、錯(cuò)了，大家一起幫你!13、對(duì)了，這就是進(jìn)步!14、我能幫你什么呢？15、你是不是需要我的幫忙？16、這次沒實(shí)現(xiàn)要求，下次再努力!17、想好了再說，老師不怪你!18、你的進(jìn)步，就是老師的歡快!19、我們一起來來（做）!20、別忘了，我也是你的伙伴!21、我認(rèn)為你是有出息的孩子，只是一時(shí)糊涂了!22、這可不像你的做法，拿出你的真本領(lǐng)來!23、你樂意把心里的話悄悄告知我嗎？24、你又成功了!25、一次一次戰(zhàn)勝自身，就是進(jìn)步!26、你和別人沒什么兩樣，我始終都是這么想的!27、我總是記著你的優(yōu)點(diǎn)!28、我發(fā)現(xiàn)你懂事了，真讓人愉快!29、我給你一點(diǎn)時(shí)間，你考慮好了，再告知我，行嗎？30、孩子的事，我們一起來研究!31、別忘了，你的孩子也是我的孩子!32、孩子是有好玩的時(shí)候，我們一起來幫忙!33、教育孩子，是我們老師的職責(zé)，我確定全力以赴!34、我信任家長也和我一樣希望孩子有讓人滿意的表現(xiàn)，但不能超之過急!35、對(duì)孩子的所犯的錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)冷靜地想想方法，我們一起來努力!36、我始終關(guān)注你的孩子，信任他會(huì)進(jìn)步的!37、我們常常保持聯(lián)系，好嗎？38、感謝家長的支持，我們會(huì)努力把工作做好!39、孩子的事，馬虎不得，我樂意幫忙他!40、我們要信任孩子，不要給他太大的壓力和負(fù)擔(dān)!篇2:學(xué)校老師語言規(guī)范要求老師語言規(guī)范要求范本教育教學(xué)中語言作為傳播的媒介，在老師授課或與學(xué)生情感溝通時(shí)起著至關(guān)緊要的作用，尤其在減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)方面有確定的影響，規(guī)范和諧的語言，讓人賞心悅目，處于愉快的氛圍中。為了實(shí)現(xiàn)這一效應(yīng)，本校訂立老師語言的相關(guān)要求，如下。一、忌用的字眼：笨、笨伯、傻子、傻、傻瓜、神經(jīng)病、傻子、沒出息、蠢、滾、厭煩、無可救藥忌語：1、全班你最笨!2、你的腦袋瓜怎么長的，這么簡單都不會(huì)!3、神經(jīng)有毛病!4、跟傻子沒啥兩樣!5、真是*腦，這點(diǎn)小事都記不住!6、做不出來，就滾出去!7、沒出息的家伙，真厭煩!8、你怎么這么笨，怎么教都教不會(huì)!9、一看你這張臉，就知道人呆呆的!10、再忘了，明天不用來上課!11、成天瘋瘋顛顛，神經(jīng)病!12、連這都不懂，不知道你有多傻!13、*都比你聰穎!14、這么簡單的題目都不會(huì)做，你是木頭人!15、滾回家去，叫你家長來!16、你太差了，我不會(huì)教，叫你家長自身教!17、你們這一群笨伯，長大一點(diǎn)出息也沒有!18、回家抄課文去!19、不關(guān)你的事，真是傻子!20、你看看你自身，蠢得象*，還能干什么!21、算了，算了，我再也不管你了!22、教到你，我真是倒霉!23、這么笨的事只有你做得出!24、蠢才一個(gè)!25、你的眼睛瞎了，自身看!26、怎么又遲到了，死到哪兒去了!27、只知道玩，跟傻子一樣!28、再鬧!再吵!給我滾回去!29、沒見過這么令人厭煩的學(xué)生，每天都有事，干脆不要來了!30、老講不聽，腦袋生銹了，不知你媽怎么生你的!31、你的孩子我不會(huì)教，你自身帶回家教!32、你這孩子我管不了!33、你們家長是怎樣教孩子的!34、你的孩子沒家教!35、你的孩子是全班最神經(jīng)的!36、孩子帶回家去，好好修理一下!37、你的孩子真難教，怎么講都不聽!38、你的孩子腦袋有問題，自身要檢查一下!39、作為家長你連簽名都不會(huì)!40、你自身都管不好自身的孩子，叫我怎么管!二、文明用語：請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、您好、麻煩您提倡用語：1、老師真為你愉快!2、你能行!3、你做得到!4、我信任你!5、別急，你會(huì)讓老師滿意的!6、漸漸說，你會(huì)回答的!7、今日能看到你舉手發(fā)言，真是太好了!8、一時(shí)記不起來，沒關(guān)系!9、感謝你為同學(xué)（為班級(jí)）所做的一切!10、這樣的表現(xiàn)，讓人滿意!11、老師愛好看到你專注的眼神!12、錯(cuò)了，大家一起幫你!13、對(duì)了，這就是進(jìn)步!14、我能幫你什么呢？15、你是不是需要我的幫忙？16、這次沒實(shí)現(xiàn)要求，下次再努力!17、想好了再說，老師不怪你!18、你的進(jìn)步，就是老師的歡快!19、我們一起來來（做）!20、別忘了，我也是你的伙伴!21、我認(rèn)為你是有出息的孩子，只是一時(shí)糊涂了!22、這可不像你的做法，拿出你的真本領(lǐng)來!23、你樂意把心里的話悄悄告知我嗎？24、你又成功了!25、一次一次戰(zhàn)勝自身，就是進(jìn)步!26、你和別人沒什么兩樣，我始終都是這么想的!27、我總是記著你的優(yōu)點(diǎn)!28、我發(fā)現(xiàn)你懂事了，真讓人愉快!29、我給你一點(diǎn)時(shí)間，你考慮好了，再告知我，行嗎？30、孩子的事，我們一起來研究!31、別忘了，你的孩子也是我的孩子!32、孩子是有好玩的時(shí)候，我們一起來幫忙!33、教育孩子，是我們老師的職責(zé)，我確定全力以赴!34、我信任家長也和我一樣希望孩子有讓人滿意的表現(xiàn)，但不能超之過急!35、對(duì)孩子的所犯的錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)冷靜地想想方法，我們一起來努力!36、我始終關(guān)注你的孩子，信任他會(huì)進(jìn)步的!37、我們常常保持聯(lián)系，好嗎？38、感謝家長的支持，我們會(huì)努力把工作做好!39、孩子的事，馬虎不得，我樂意幫忙他!40、我們要信任孩子，不要給他太大的壓力和負(fù)擔(dān)!篇3:某學(xué)校老師課堂語言規(guī)范問題提出后，鼓舞孩子們發(fā)言“小伙伴把你不同的看法告知大家，好嗎？信任你能很行。”“誰能用你的聰穎才略，幫忙我解決這個(gè)問題?！薄飳W(xué)生一個(gè)接一個(gè)發(fā)言時(shí)“你（們）知道得真多?！薄澳愕闹R(shí)真豐富?！薄飳W(xué)生提出不同看法時(shí)“真動(dòng)腦筋，敢于說出不同的看法★當(dāng)學(xué)生遇到難題時(shí)）“再試一試，我對(duì)你有信心。”“我覺得你能行?！薄澳阌X得你的問題在哪兒？要我?guī)兔?？”“只要你有決心，我會(huì)幫忙你?！薄霸僭囈辉?，再想一想，沒關(guān)系張。”★當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)或回答問題不理解時(shí)★“再試試看或許下一次你會(huì)成功?！笆∫淮螞]關(guān)系，只要努力了，下次確定會(huì)有進(jìn)步!”“再試一次，確定會(huì)比剛才好?！薄霸?*方面注意一點(diǎn)，回答得就更完美?！薄锂?dāng)學(xué)生樂觀舉手，發(fā)言時(shí)卻言不達(dá)意時(shí)“能樂觀舉手發(fā)言特別好，下一次先想一想，想好了再發(fā)言好嗎？”★小組學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行溝通時(shí)，有同學(xué)膽小而不敢發(fā)言，老師用鼓舞的眼光說：“**同學(xué)你很認(rèn)真地參加了討論，你來說說你的觀點(diǎn)，聲音嘹亮些!”★當(dāng)顯現(xiàn)兩種不同看法時(shí)，為了提高學(xué)生的表述本領(lǐng)，老師說：“**同學(xué)老師已聽到你的看法，特別