湖南省常德市武陵區(qū)芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷史班2025屆高二生物第一學(xué)期期末考試試題含解析

湖南省常德市武陵區(qū)芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷史班2025屆高二生物第一學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．免疫調(diào)節(jié)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中發(fā)揮非常重要的作用，免疫調(diào)節(jié)主要由免疫系統(tǒng)來(lái)完成。下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所B.細(xì)胞因子可以由免疫細(xì)胞合成并分泌C.機(jī)體免疫功能低下，會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染D.白細(xì)胞可以吞噬侵入人體內(nèi)的多種病菌，屬于人體的第三道防線2．構(gòu)成生物體的細(xì)胞是多種多樣的，其原因是（）A.遺傳物質(zhì)的多樣性B.獲得細(xì)胞的物種不同C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化D.細(xì)胞增殖方式不同3．玉米是雌雄同株的異花植物，開(kāi)花時(shí)頂端為雄花，葉腋處為雌花，間行均勻種植時(shí)可接受本植株的花粉，也能接受其他玉米植株的花粉。玉米植株為雜合子時(shí)具有雜種優(yōu)勢(shì)，即F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是：A.玉米作為遺傳學(xué)材料相比豌豆，雜交過(guò)程可省去人工去雄環(huán)節(jié)，選定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對(duì)雄花和雌花分別進(jìn)行套袋處理，并對(duì)套袋的雌花完成人工授粉即可B.玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯，但F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象，原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了等位基因的分離C.若玉米大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因控制，對(duì)雜種子一代（F1）分別進(jìn)行自然狀態(tài)授粉和人工控制自交授粉，所有的種子均正常發(fā)育，則收獲的F3代中雜種優(yōu)勢(shì)衰退率分別為3/4和1/2D.若玉米某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由獨(dú)立遺傳的n對(duì)基因控制，且親本n對(duì)基因都雜合，則種植一年后表現(xiàn)衰退（n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)為衰退）的概率為1/2n4．下列關(guān)于種群及其增長(zhǎng)特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A.采用樣方法調(diào)查草地中蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體B.年齡結(jié)構(gòu)和性別比例均是通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)間接影響種群密度的C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，常用抽樣檢測(cè)法統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量D.種群在理想條件下，在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J形增長(zhǎng)”，且K值逐漸增大5．如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中能的輸入和散失狀況。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④B.“④—①”是生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量C.④=①+②+③D.生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP6．下列關(guān)于我國(guó)生態(tài)工程與西方國(guó)家生態(tài)工程的比較，錯(cuò)誤的是A.西方國(guó)家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標(biāo)B.我國(guó)的生態(tài)工程則以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)C.西方國(guó)家的生態(tài)工程應(yīng)用范圍比我國(guó)小D.我國(guó)的生態(tài)工程難以像西方那樣，設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個(gè)復(fù)合垂直流人工濕地，展示了較新的城市污水（富含N、P，也含有機(jī)物）處理技術(shù)。下圖示復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量______（填“大于”“等于”或“小于”）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量。（2）實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度逐年增加，其群落演替類型是____________。（3）人工濕地的植物根系常形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的_______等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且還為_(kāi)_________的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過(guò)分解作用降解污水中的有機(jī)物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進(jìn)根部的____________。（4）人工濕地雖可以凈化城市污水，但對(duì)污水排放量還是要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的____________________________。（5）污水脫氮過(guò)程離不開(kāi)硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用，作用機(jī)理如圖所示：硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌分別生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池和上行池，兩者分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分的______________，其中硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的能量來(lái)自____________。（6）若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對(duì)進(jìn)水口和出水口水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，通過(guò)比較__________________含量的差值，來(lái)分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過(guò)程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源。8．（10分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于____________________________。(2)圖中分解者通過(guò)________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，還可通過(guò)________回到大氣中。(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用________，因而能量流動(dòng)具有__________________的特點(diǎn)。9．（10分）如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中乙表示____________，丙表示_____________。（2）植物通過(guò)b過(guò)程合成ATP所需的能量，除了來(lái)自a過(guò)程外，也可以來(lái)自______（填生理過(guò)程）。c過(guò)程總是與________反應(yīng)相聯(lián)系，從而完成各種活動(dòng)。（3）若該生物是酵母菌，當(dāng)O2供應(yīng)充足時(shí)，C6H12O6氧化分解的場(chǎng)所是____________，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是____________，若用18O標(biāo)記O2，經(jīng)氧化分解后首先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是_____________。（4）當(dāng)人在劇烈運(yùn)動(dòng)中，其體內(nèi)C6H12O6通過(guò)a過(guò)程氧化分解的產(chǎn)物是________。10．（10分）下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題題：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O葡萄糖尿素蒸餾水1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容至1000ml（1）該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細(xì)菌生長(zhǎng)，這種培養(yǎng)基稱為_(kāi)__培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基會(huì)抑制其它種類微生物生長(zhǎng)，其原因是該培養(yǎng)基___。（2）若要通過(guò)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來(lái)估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù)，上述培養(yǎng)基中還需要添加的成分是___，接種時(shí)應(yīng)采用___法，該方法接種培養(yǎng)后的菌落，不可能是下圖中的___。（3）從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后，要對(duì)其作進(jìn)一步的鑒定，可在上述培養(yǎng)基中加入___指示劑，培養(yǎng)該菌后，如果指示劑變___，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素。（4）某同學(xué)用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為106的平板中測(cè)得菌落數(shù)的平均值為163，則每mL樣品中的細(xì)菌數(shù)是___。11．（15分）蝗蟲(chóng)災(zāi)害已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)重大危害之一，生態(tài)學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)研究草原上四種主要蝗蟲(chóng)密度對(duì)牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量-蝗蟲(chóng)取食量）的影響，結(jié)果如圖。（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____，根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果建立_____模型（2）對(duì)草原危害最大的蝗蟲(chóng)是__________，與其它蝗蟲(chóng)的關(guān)系是_____________。（3）當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時(shí)，牧草產(chǎn)量增加，原因是_____________，說(shuō)明蝗蟲(chóng)只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害（4）禾本科植物是草場(chǎng)的主要牧草，冷篙和星毛萎陵菜是草場(chǎng)退化代表植物．以下為防治蝗蟲(chóng)的不同處理方式對(duì)草原植物群落產(chǎn)生的影響．植物不同防治方式下植物類群所占百分比用蟲(chóng)膽畏油劑進(jìn)行的化學(xué)防治用綠僵菌進(jìn)行的生物防治無(wú)防治措施禾本科植物45．360．652．3冷篙32．60．671．32星毛萎陵菜4．360．370．81如長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行化學(xué)防治，會(huì)使草原演替為以_______為主的植物群落

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】免疫系統(tǒng)的組成：（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等；（2）免疫細(xì)胞：①淋巴細(xì)胞：位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中。T細(xì)胞（遷移到胸腺中成熟）、B細(xì)胞（在骨髓中成熟）。②吞噬細(xì)胞等；（3）免疫分子：各種抗體和細(xì)胞因子等。特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞，由骨髓中造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來(lái)?！驹斀狻緼、免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等，是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所，A正確；B、細(xì)胞因子屬于免疫活性物質(zhì)，由免疫細(xì)胞合成并分泌，B正確；C、機(jī)體免疫監(jiān)視功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染，C正確；D、白細(xì)胞可以吞噬侵入人體內(nèi)的多種病菌，屬于人體的第二道防線，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】A、構(gòu)成同一生物體的不同體細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)多種多樣，但這不是生物體細(xì)胞多種多樣的原因，B錯(cuò)誤；C、生物體細(xì)胞多種多樣的直接原因是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能分化，C正確；D、細(xì)胞增殖方式不同不是生物體細(xì)胞多種多樣的直接原因，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查生物體的細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、C【解析】雜種子一代（F1）設(shè)為A1A2，自然狀態(tài)授粉進(jìn)行的是隨機(jī)交配，因此不管種植多少年，三種基因型的比例均為1/4A1A1、1/2A1A2、1/4A2A2，只有A1A2表現(xiàn)為雜種優(yōu)勢(shì)，因此衰退率為1/2；A1A2人工控制自交授粉，第3年種植時(shí)就是自交產(chǎn)生的子二代后代分別為3/8A1A1、1/4A1A2、3/8A2A2，則乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率為3/4，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.玉米玉米是雌雄同株的異花植物，雜交過(guò)程可省去人工去雄環(huán)節(jié)，選定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對(duì)雄花和雌花分別進(jìn)行套袋處理，并對(duì)套袋的雌花完成人工授粉即可，A正確；B.F1是雜合子，產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了等位基因的分離，導(dǎo)致F2出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象，B正確；C.若玉米大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因控制，雜種子一代（F1）設(shè)為A1A2，對(duì)其分別進(jìn)行自然狀態(tài)授粉和人工控制自交授粉，所有的種子均正常發(fā)育，自然狀態(tài)授粉的F3代中雜合子占1/2；人工控制自交授粉收獲的F3代中雜合子占1/4，雜種優(yōu)勢(shì)衰退率分別為1/2和3/4，C錯(cuò)誤；D.若玉米某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由獨(dú)立遺傳的n對(duì)基因控制，且親本n對(duì)基因都雜合，n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)為衰退，考慮一對(duì)基因，種植一年后一對(duì)基因的雜合子占1/2，則n對(duì)基因都純合概率為1/2n，故衰退的概率為1/2n，D正確。4、C【解析】1、種群特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過(guò)影響出生率影響種群數(shù)量變化的。2、采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，對(duì)于邊界線上的個(gè)體，要計(jì)相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目?！驹斀狻緼、采用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)，對(duì)于樣方線上的個(gè)體，要統(tǒng)計(jì)相鄰兩條邊及其夾角中的數(shù)目，若不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體，會(huì)導(dǎo)致所得到的數(shù)值比實(shí)際數(shù)值小，A錯(cuò)誤；B、年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率從而影響種群密度，而性別比例通過(guò)影響出生率影響種群數(shù)量變化的，B錯(cuò)誤；C、酵母菌屬于微生物，酵母菌的計(jì)數(shù)一般采用抽樣檢測(cè)法，借助血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量，C正確；D、種群在理想條件下，在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J型增長(zhǎng)”，J型增長(zhǎng)沒(méi)有K值，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，食物鏈（網(wǎng)）是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、逐級(jí)遞減，能量的傳遞效率約在10～20%之間。2、在能量流動(dòng)過(guò)程中，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量=該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+糞便中的能量=自身呼吸消耗的能量+用于該生物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量+糞便中的能量?！驹斀狻緼、自然生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④生產(chǎn)者光合作用固定的量，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能（同化量），同化量-呼吸消耗的能量=生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量即④-①，B正確；C、④生產(chǎn)者光合作用固定的量=①生產(chǎn)者呼吸釋放量+②分解者呼吸釋放量+③消費(fèi)者呼吸釋放量+生產(chǎn)者未利用的量，C錯(cuò)誤；D、生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP，D正確。故選C。6、B【解析】（1）西方發(fā)達(dá)國(guó)家生態(tài)工程特點(diǎn)：目標(biāo)是治理環(huán)境污染，集中于對(duì)破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，生態(tài)工程應(yīng)用范圍小，不太強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益。（2）我國(guó)生態(tài)危機(jī)：不是單純的環(huán)境污染問(wèn)題，而是與人口激增、環(huán)境與資源破壞、能源短缺等問(wèn)題結(jié)合在一起的并發(fā)癥。（3）我國(guó)生態(tài)工程特點(diǎn)：不但重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，更注重與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的結(jié)合，遵循整體、協(xié)調(diào)、再生、循環(huán)的纂本原理，建立適合中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村特點(diǎn)的生態(tài)工程。（4）我國(guó)生態(tài)工程不足之處：缺乏定量化模型指導(dǎo)，難以設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板．設(shè)計(jì)缺乏高科技含量，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)技術(shù)支持，缺乏理論性指導(dǎo)等?！驹斀狻緼C、本題考查我國(guó)生態(tài)工程與西方國(guó)家生態(tài)工程的區(qū)別。西方國(guó)家的生態(tài)工程目標(biāo)是治理環(huán)境污染，集中于對(duì)破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，生態(tài)工程應(yīng)用范圍小，不太強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，A、C正確；B、我國(guó)的生態(tài)工程不但重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，更注重經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的結(jié)合，B錯(cuò)誤；D、我國(guó)的生態(tài)工程難以像西方那樣，設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）大于（2）次生演替（3）①.N、P②.微生物（分解者）③.呼吸作用（有氧呼吸）（4）自我調(diào)節(jié)能力有限（5）①.生產(chǎn)者、分解者②.NH3（無(wú)機(jī)物）氧化（釋放的化學(xué)能）（6）進(jìn)水口和出水口中N、P【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來(lái)物種入侵，導(dǎo)致對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。從硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用機(jī)理看出，硝化細(xì)菌需要生活在有氧環(huán)境中，因此硝化細(xì)菌將生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池；反硝化細(xì)菌需要無(wú)氧環(huán)境，因此生活在復(fù)合垂直流人工濕地的上行池中?！拘?wèn)1詳解】輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物中的化學(xué)能，故流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量?！拘?wèn)2詳解】次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替，因此該群落演替類型是次生演替。【小問(wèn)3詳解】人工濕地的植物網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)的根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過(guò)分解作用降解污水中的有機(jī)物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙，以提供充足的氧氣供根部進(jìn)行呼吸作用?！拘?wèn)4詳解】人工濕地雖可以凈化城市污水，但生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力有限，故對(duì)污水排放量還是要加以控制?！拘?wèn)5詳解】硝化細(xì)菌可以利用無(wú)機(jī)物生成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；反硝化細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；其中硝化細(xì)菌合成有機(jī)物的能量來(lái)自NH3（無(wú)機(jī)物）氧化釋放的化學(xué)能。【小問(wèn)6詳解】進(jìn)水口的有機(jī)污染嚴(yán)重，通過(guò)人工濕地的凈化，出水口的有機(jī)物將減少，而無(wú)機(jī)物的含量將增加，因此若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對(duì)進(jìn)水（口）和出水（口）水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，通過(guò)比較進(jìn)水口和出水口N、P含量的差值，來(lái)分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過(guò)程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí)，意在考查考生能從題干中獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，難度適中。8、(1).綠色植物的光合作用(2).呼吸(3).燃燒(4).熱能(5).單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減【解析】1、圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析：A表示化石燃料和碳酸鹽。碳循環(huán)過(guò)程中，碳元素是以二氧化碳的形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)的，在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式在生物群落內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)的。2、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的，碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的；碳在生物群落中以含碳有機(jī)物形式存在，大氣中的碳主要通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落；生物群落中的碳通過(guò)動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中?！驹斀狻浚?）綠色植物通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2合成含碳的有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的光合作用。（2）分解者的分解作用（呼吸作用）可以將生物組織中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，再將其返回?zé)o機(jī)環(huán)境。（3）圖中A中的碳，除碳酸鹽外，就是煤、石油、天然氣等化石燃料，通過(guò)燃燒釋放熱能，產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。（4）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失，由于生物體在代謝過(guò)程中不能直接利用熱能，因而能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的。9、①.熱能②.ADP和Pi③.光合作用④.吸能⑤.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體⑥.由藍(lán)變綠再黃⑦.水⑧.CO2、水、乳酸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為對(duì)細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義的考查，a是細(xì)胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸，甲是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，可能是水和二氧化碳或者是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以熱能的形式散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解過(guò)程。【詳解】（1）有機(jī)物氧化分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分儲(chǔ)存到ATP中。故圖中乙表示熱能，丙表示ADP和Pi。（2）植物通過(guò)b過(guò)程合成ATP所需的能量，除了來(lái)自a細(xì)胞呼吸過(guò)程外，也可以來(lái)自光合作用。c過(guò)程是ATP釋放的能量被利用的過(guò)程，總是與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，從而完成各種活動(dòng)。（3）若該生物是酵母菌，當(dāng)O2供應(yīng)充足時(shí)，進(jìn)行有氧呼吸，所以C6H12O6氧化分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是由藍(lán)變綠再黃。若用18O標(biāo)記O2，由于在有氧呼吸的第三階段氧氣和還原氫結(jié)合形成水，故首先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是水。（4）當(dāng)人在劇烈運(yùn)動(dòng)中，其體內(nèi)有的細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，有的細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以C6H12O6通過(guò)a過(guò)程氧化分解的產(chǎn)物是CO2、乳酸、水?！军c(diǎn)睛】本題考查了生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程，對(duì)于細(xì)胞呼吸方式、不同細(xì)胞呼吸方式的物質(zhì)變化和能量變化、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程和意義的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。10、（15分，除注明外，每空2分）（1）選擇以尿素為唯一氮源（2）瓊脂稀釋涂布平板法（1分）D（1分）（3）酚紅紅（4）1.63×109【解析】（1）分析培養(yǎng)基配方可知，該培養(yǎng)基以尿素為唯一氮源，只允許分解尿素的細(xì)菌生長(zhǎng)，會(huì)抑制不能分解尿素的其它種類微生物生長(zhǎng)，因此這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。（2）上述培養(yǎng)基中缺少凝固劑，為液體培養(yǎng)基。若要通過(guò)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來(lái)估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù)，應(yīng)使用固體培養(yǎng)基，因此在上述培養(yǎng)基中還需要添加瓊脂。常用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目。從圖中信息可知，A、B、C圖采用的是稀釋涂布平板法，D圖采用的是平板劃線法，所以用稀釋涂布法平板法純化微生物時(shí)得到的菌落不可能是D。（3）對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步的