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文檔簡介
吉林省百校聯(lián)盟2025屆高二上生物期末教學質量檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.群落中的不同種群間存在著多種多樣的關系,這些種間關系可用不同的曲線表示出來。請判斷下列有關曲線圖的說法正確的是()A.??c寄居蟹的種間關系可用圖②表示,其中曲線表示??N群的數(shù)量變化B.小麥和雜草的種間關系可用圖①表示,二者在數(shù)量上同步變化C.大豆與根瘤菌的種間關系可用圖①表示,二者分開彼此有利D.在同一個培養(yǎng)液中的大草履蟲和小草履蟲的關系可用圖②表示,曲線代表占優(yōu)勢者2.圖甲為一個精原細胞中兩對等位基因和染色體的關系示意圖,圖乙為減數(shù)分裂產生的四種配子示意圖(不考慮基因突變)。下列有關分析正確的是A.若未發(fā)生交叉互換,則該精原細胞只產生①②兩個精子B.若發(fā)生交叉互換,則該精原細胞只產生③④兩種精子C.若發(fā)生交叉互換,則該精原細胞產生①②③④四種精子D.若發(fā)生交叉互換,則該生物體產生的精子中,③④類型的個數(shù)等于①②類型的個數(shù)3.下列關于“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的敘述中,錯誤的是A.正式實驗前的預實驗可以檢驗實驗設計的科學性和可行性B.實驗中不同濃度的生長素類似物溶液處理插條的時間應相同C.預實驗需要設置空白對照,在此基礎上的正式實驗可不設置空白對照D.該實驗中低濃度組用浸泡法處理插條,高濃度組用沾蘸法處理插條4.我國古詩詞中蘊含著豐富的生物學知識。有關解讀錯誤的是()A.“種豆南山下,草盛豆苗稀?!薄参镏g競爭B.“遠芳侵古道,晴翠接荒城?!薄郝涞某跎萏鍯.“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”——生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!薄鷳B(tài)系統(tǒng)中的物理信息5.我國北方某地區(qū)實施退耕還林三年后,對該地區(qū)蜘蛛類群的研究表明,地面蜘蛛豐富度增加,但原來分布于農田的蜘蛛種類部分消失了。下列表述錯誤的是()A.退耕農田上發(fā)生的群落演替是次生演替B.部分農田蜘蛛消失說明退耕還林不利于保護生物多樣性C.退耕還林后群落總體上朝著物種增多、結構復雜的方向演替D.蜘蛛類群的變化說明群落演替過程中物種組成是動態(tài)變化的6.下列關于人體生命活動調節(jié)的相關敘述,錯誤的是()A.胰島素是體內唯一能降低血糖的激素B.人體的各種感覺都是在大腦皮層上形成的C.體溫調節(jié)屬于神經-體液調節(jié),中樞位于下丘腦D.飲水不足時,體內抗利尿激素減少,對水分的重吸收增加7.下列關于生長素及其作用的敘述,正確的是()A.植物的生長是由單側光引起的B.不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同C.生長素由尖端產生并促進尖端的伸長D.生長素在細胞內可由色氨酸合成8.(10分)下圖是處于興奮狀態(tài)的神經纖維興奮傳導模式圖。下列相關敘述正確的是()A.興奮在反射弧的神經纖維上可以雙向傳導B.未興奮部位電位呈“外正內負”是因為此時膜對Na+的通透性大C.神經纖維興奮后,膜內局部電流方向是從未興奮部位流向興奮部位D.興奮部位形成“內正外負”電位狀態(tài),是因為該部位Na+內流形成的二、非選擇題9.(10分)某科研小組用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠,分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,結果如下表所示?;卮鹣铝袉栴}:組別實驗處理血糖濃度(g/L)處理前處理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1.001.281.201.101.10乙激素X1.001.021.001.051.01丙胰高血糖素+激素X1.001.501.601.561.50(1)本實驗的自變量是_______________。本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康的原因是______________。請給該實驗擬定一個實驗課題:_______________________。(2)由實驗數(shù)據(jù)可知,甲組胰高血糖素能升高血糖,甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定的原因是________________________________________________________________________。(3)激素X可能代表的激素是_________________(至少寫一種)。有研究成員認為乙組小鼠在30~120min時,其體內的激素X含量是先增加后減少的,要驗證他的結論可采用的方法是________。10.(14分)研究發(fā)現(xiàn),帕金森等人類神經退行性疾病與R環(huán)結構有關。R環(huán)(轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離,而形成的RNA—DNA雜交體,由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成。(1)mRNA與模板鏈通過___________連接。(2)mRNA形成需要___________酶催化,依據(jù)___________原則mRNA能準確獲取其模板鏈所攜帶的遺傳信息。(3)據(jù)題意推測R環(huán)區(qū)域模板DNA單鏈中___________堿基比例比較高(填A、T或G、C),因此我們可以依據(jù)密碼子的簡并性,通過基因定點編輯技術(在精確的位點剪斷靶標DNA片段并插入新的基因片段),降低R環(huán)形成的概率,基因定點編輯過程中有_______鍵的斷裂和重新形成。(4)R環(huán)中,嘌呤堿基總數(shù)與啶堿基總數(shù)一定相等嗎?________(填“一定”或“不一定”),請說明理由:___________________。11.(14分)黃薊馬是一種體型微小、隱匿性強的昆蟲,其若蟲和成蟲都可以直接吸取植物的汁液,從而對經濟作物造成較為嚴重的危害。昆明地區(qū)冬季極端低溫較少,蠶豆農田給黃薊馬的生存提供了有利的條件,同時也給許多捕食性天敵如南方小花蝽、瓢蟲等提供了棲息環(huán)境。(1)在相同時間聚集在蠶豆農田中的各種生物種群的集合,叫作__________________,農田中的南方小花蝽與瓢蟲之間是__________________關系。(2)請寫出一條包含有南方小花蝽的食物鏈__________________,并簡要分析南方小花蝽數(shù)量的增加對蠶豆生長的影響__________________。(3)分析下表可知,當黃薊馬密度保持不變時,南方小花蝽捕食能力隨自身密度的增加而__________________,可能原因是由于__________________加劇導致。南方小花蝽密度黃薊馬密度平均捕食量16015.6026011.303608.074607.105606.64(4)以往,為防治黃薊馬,農業(yè)生產過程中會噴灑一定濃度的殺蟲藥劑,長時間使用可能會提高黃薊馬抗藥性。目前,控制動物危害的技術越來越傾向于生物防治,請說出一種生物防治的優(yōu)點__________________。12.2021年2月25日,總書記莊嚴宣告:我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利!我國將全面進入建設小康社會的時代?!班l(xiāng)村振興戰(zhàn)略”全面展開,生態(tài)農業(yè)“田園綜合體”是集現(xiàn)代農業(yè)、休閑旅游、田園社區(qū)為一體的鄉(xiāng)村可持續(xù)性綜合發(fā)展新模式。(1)打造以種植采摘、特色養(yǎng)殖和體閑度假為一體的多功能生態(tài)農業(yè)是振興鄉(xiāng)村經濟的重要舉措。區(qū)別生態(tài)農業(yè)群落和傳統(tǒng)農業(yè)群落的重要特征是_________。(2)在生態(tài)采摘園內設置一些鳥巢,招引更多的鳥類防治害蟲,從能量流動的角度分析,這樣做的目的是___________________________。(3)建設農村生態(tài)文明的重點工作之一是農村污染的防治。某地農民通過發(fā)展鳊魚養(yǎng)殖已經逐漸致富,可是高密度水產養(yǎng)殖引起了水域生態(tài)系統(tǒng)水體富營養(yǎng)化,越來越影響鳊魚的產量。下圖所示為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方問。請回答以下相關問題:①魚塘的塘邊到塘中央生長著多種多樣的生物。垂釣者在魚塘邊垂釣時,往往會被蚊子叮咬,為了從根本上降低蚊子數(shù)量,可清除環(huán)境中的污水塘、房前屋后的積水容器、池塘養(yǎng)魚捕食蚊子幼蟲等,原因是這些措施降低了蚊子的_________________。②假設魚塘中的鳊魚只捕食藍藻和小蝦,小蝦只捕食藍藻,能量傳遞效率為20%,則當鳊魚直接捕食藍藻的比例由1/2變?yōu)?/4時,理論上來說鳊魚的產量會下降________%。③出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析,藻類數(shù)量減少的原因是________________。(答出兩點)④為保證水稻和魚的正常生長,仍需要不斷有人工進行物質投入的原因________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】據(jù)圖分析①表示“同生共死”的互利共生關系;②表示“你死我活”的競爭關系?!驹斀狻緼、??c寄居蟹的種間關系是互利共生,可用圖①表示,A錯誤;B、小麥和雜草的種間關系是競爭,可用圖②表示,B錯誤;C、大豆與根瘤菌種間關系是互利共生,可用圖①表示,若彼此分開一方或雙方都不能獨立生活,C錯誤;D、在同一個培養(yǎng)液中的大草履蟲和小草履蟲的關系是競爭,可用圖②表示,曲線a代表占優(yōu)勢者,D正確。故選D。2、C【解析】考查減數(shù)分裂過程中染色體、基因的行為規(guī)律。一對同源染色體遵循分離定律;一對染色體復制后形成的四個子染色體分配到四個子細胞中?!驹斀狻客慈旧w交叉互換后,一個染色體上一條染色單體上基因若是AB,另一條上是Ab,那么另一條染色體的一個染色單體上基因上ab,另一條染色單體上上aB,一個精原細胞分裂完成后形成AB、Ab、aB、ab四個精子,所以C正確、AB錯誤。由于一個個體中能發(fā)生交叉互換的精原細胞只是少數(shù),所以產生的精子中,③④類型的個數(shù)少于①②類型,D錯誤。故選C。【點睛】兩個要點:交叉互換的細胞占少數(shù);交叉互換導致基因重組,一個精原細胞產生四種類型的精子,自由組合也導致基因重組,但一個精原細胞只產生兩種類型的精子。3、D【解析】生長素類似物和生長素的作用相同,都具有促進扦插枝條生根的作用,“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”要設置一系列的生長素類似物的濃度梯度。本實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物?!驹斀狻款A實驗可以為進一步的實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免設計不周,盲目開展實驗造成人力、物力、財力的浪費。A正確。本實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物,插條的時間是無關變量,無關變量應遵循適宜且等量的原則,B正確。預實驗需要設置空白對照,在此基礎上的正式實驗可不設置空白對照,進行不同濃度生長素類似物的相互比較即可,C正確。實驗的處理方法是無關變量,不同濃度所用的處理方法應該相同,D錯誤。4、B【解析】1、種間競爭:兩種或更多種生物用利用同的有資資和空間的產生的相互排斥的現(xiàn)象。2、生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括:①物理信息:如光、聲、溫度、濕度、磁力等,可來源于環(huán)境或生物;②化學信息:如生物堿、有機酸等物質;③行為信息:如動物的行為?!驹斀狻緼、“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了豆和草的這兩種植物的競爭關系,A正確;B、群落演替是一個群落被另一個群落所代替,“遠芳侵古道,晴翠接荒城”體現(xiàn)了生物群落的次生演替,B錯誤;C、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)功能,C正確;D、聲音屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,D正確。故選B。5、B【解析】1、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過程是:棄耕農田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木?!驹斀狻緼、退耕農田還存在土壤等基本條件,因此退耕農田上發(fā)生的群落演替是次生演替,A正確;BC、退耕還林后,該處的次生演替的一般過程是:棄耕農田→一年生雜草→多年生雜草→灌木→喬木,演替過程中,個別原有的物種可能消失(部分農田蜘蛛消失),但群落總體朝著物種增多(地面蜘蛛豐富度增加)、結構復雜的方向演替,有利于保護生物的多樣性,B錯誤,C正確;D、群落演替是一個群落被另一個群落替代的過程,該地區(qū)地面蜘蛛豐富度增加,但原來分布于農田的蜘蛛種類部分消失了,說明群落演替過程中物種組成是動態(tài)變化的,D正確。故選B。6、D【解析】下丘腦是體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞以及與生物節(jié)律等的控制有關;大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞,是形成感覺的部位?!驹斀狻緼、人體內唯一降低血糖的激素就是胰島素,A正確;B、軀體感覺中樞在大腦皮層,故各種感覺都在大腦皮層上形成,B正確;C、體溫調節(jié)過程既有神經調節(jié)又有體液調節(jié),下丘腦是體溫調節(jié)中樞,C正確;D、飲水不足時,體內抗利尿激素增加,對水分的重吸收增加,D錯誤。故選D。7、D【解析】1、生長素在植物體內的運輸方向有兩種:①橫向運輸(發(fā)生在尖端,有單側光或者重力的作用),②極性運輸(不受重力和單側光的影響)。2、生長素作用的兩重性指:低濃度促進生長,高濃度抑制生長?!驹斀狻緼、植物的向光性生長是由單側光引起的,A錯誤;B、由于生長素的作用具有兩重性,故位于最適濃度兩側的不同濃度的生長素對同一植物的同一器官可能具有相同的促進作用,B錯誤;C、生長素由苗尖端產生并促進苗尖端以下部分細胞的伸長,C錯誤;D、植物生長素是一種小分子有機物,是在細胞內由色氨酸合成的,D正確。故選D。8、D【解析】興奮的傳導過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內負(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內正(原因:Na+內流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內:興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導?!驹斀狻緼、興奮在反射弧的神經纖維上可以單向傳導,A錯誤;B、未興奮部位電位呈“外正內負”是因為此時膜對K+的通透性大,B錯誤;C、神經纖維興奮后,膜內局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位,C錯誤;D、興奮部位形成“內正外負”電位狀態(tài),是因為受到刺激后該部位Na+內流形成的,D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).激素的種類和處理時間(2).控制無關變量,避免無關變量對實驗結果的影響(3).探究胰高血糖素與激素X在血糖調節(jié)方面的關系(4).促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖,當血糖升高時,會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,一方面可抑制胰高血糖素的分泌,從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平(5).腎上腺素、甲狀腺激素等(6).在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量【解析】分析表格:本實驗中的自變量是不同的激素處理,因變量是血液中葡萄糖含量的變化,通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強于甲組,乙組單獨的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平。【詳解】(1)由表格中的實驗處理可以看出;本實驗中的自變量是不同的激素處理,由于單一變量原則,需要控制無關變量,避免無關變量對實驗結果的影響,即本實驗必須保證所用實驗小鼠的生理狀況相同且健康。該實驗的實驗課題為探究胰高血糖素與激素X在血糖調節(jié)方面的關系。(2)甲組胰高血糖素促進肝糖原的分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖升高;當血糖升高時,會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素一方面能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,一方面可抑制胰高血糖素的分泌,從而使血糖維持在穩(wěn)定的水平;故甲組血糖先升高后逐漸趨于穩(wěn)定。(3)通過表格中的甲組數(shù)據(jù)可以看出胰高血糖素單獨作用能升血糖,丙組:胰高血糖素+激素X,升高血糖的效果強于甲組,乙組單獨的激素X作用,不能升高血糖,可見激素X的作用是促進胰高血糖素生理作用的發(fā)揮,使血糖水平升高,但其本身不能升高血糖水平,可能是甲狀腺激素或腎上腺素。在實驗前、實驗中不同時間段檢測血液中激素X的含量,來驗證激素X含量的變化?!军c睛】本題考查了兩組與血糖調節(jié)相關的實驗,解此類試題的關鍵是根據(jù)實驗目的,找準自變量和因變量,然后分析作答。10、(1)氫鍵(2)①.RNA聚合②.堿基互補配對(3)①.G、C②.磷酸二酯(4)①.不一定②.R環(huán)中,雜合鏈部分因嘌呤與嘧啶配對,嘌呤與嘧啶的數(shù)量相等;但DNA單鏈部分嘌呤與嘧啶數(shù)量不一定相等,因而就R環(huán)結構整體而言,嘌呤與嘧啶的數(shù)量不一定相等?!窘馕觥孔⒁忸}干信息“R-Ioop結構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”的應用?!拘?詳解】mRNAmRNA與模板鏈與模板鏈的堿基發(fā)生堿基互補配對,形成的堿基對通過氫鍵連接,故mRNA與模板鏈通過氫鍵連接?!拘?詳解】通過轉錄形成mRNA,mRNA形成需要RNA聚合酶催化,RNA能準確獲取其模板所攜帶的遺傳信息,依賴于堿基互補配對?!拘?詳解】G與C堿基對之間的氫鍵數(shù)更多,R-loop轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離,可推測R環(huán)區(qū)域模板DNA單鏈中G、C堿基比例比較高?;蚨c編輯技術需要剪斷靶標DNA片段并插入新的基因片段,且核苷酸之間通過磷酸二酯鍵形成核苷酸鏈,故基因定點編輯過程中有磷酸二酯鍵的斷裂和重新形成。【小問4詳解】R環(huán)由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成。R環(huán)結構中,雜合鏈部分因嘌呤與嘧啶配對,嘌呤與嘧啶的數(shù)量相等,但DNA單鏈部分嘌呤與嘧啶數(shù)量不一定相等,因而就R環(huán)結構整體而言,嘌呤與嘧啶的數(shù)量不一定相等。【點睛】本題屬于信息題,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合題干信息準確作答。11、(1)①.(生物)群落②.種間競爭(2)①.蠶豆→黃薊馬→南方小花蝽②.南方小花蝽數(shù)量增加,黃薊馬的數(shù)量減少,蠶豆就生長的好(3)①.降低②.種內競爭(4)減少農藥對環(huán)境的污染/提高生物多樣性(提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性)/降低生產成本【解析】1、群落指的是在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題有物種豐富度、群落結構(包括垂直結構和水平結構)、種間關系、群落演替(包括初生演替和次生演替)等。2、種間關系有:(1)捕食:一種生物以另一種生物為食物;(2)競爭:兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間的競爭的結果,常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢,甚至死亡;(3)寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內或體表攝取寄主的養(yǎng)分,以維持生活;(4)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。3、對農業(yè)害蟲的防治主要有三種方式,分別為化學防治、生物防治和機械防治?!拘?詳解】同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落。由題干可知南方小花蝽和瓢蟲都以黃薊馬為食,所以二者是種間競爭關系。【小問2詳解】分析題意可知,黃薊馬以蠶豆為食,南方小花蝽以黃薊馬為食,據(jù)此可繪出的食物鏈為:蠶豆→黃薊馬→南方小花蝽。南方小花蝽數(shù)量影響黃薊馬的數(shù)量,進而對蠶豆生長好壞產生影響。當南方小花蝽數(shù)量增加,黃薊馬的數(shù)量減少,蠶豆就生長的好;當南方小花蝽減少,黃薊馬的數(shù)量增加,蠶豆生長的不好?!拘?詳解】由表格可知,當黃薊馬密度保持不變時,隨南方小花蝽密度逐漸增大,南方小花蝽的平均捕食量減小,說明南方小花蝽捕食能力隨自身種群密度的增加而降低??赡苁怯捎陔S種群密度的增加種內競爭加劇造成的。【小問4詳解】殺蟲藥劑對黃薊馬種群的變異起著定向選擇的作用,會提高黃薊馬的抗藥性的基因頻率。目前,控制動物危害的技術越來越傾向于生物防治,生物防治的主要優(yōu)點:減少環(huán)境污染,
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