湘藝版 三年級(jí)下冊(cè)音樂 第一課 小黃帽 教案

《小黃帽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析：《小黃帽》是一首明朗活潑的兒童歌曲。歌詞簡潔生動(dòng)，滲透著兒童的安全教育。旋律活潑流暢，說唱結(jié)合，演唱形式豐富，是一首具有教育意義的優(yōu)秀兒童歌曲作品。教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲2、在輕松、愉快的氛圍中能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》2、小附點(diǎn)節(jié)奏的演唱教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境。1、聽音樂進(jìn)教室，肢體語言渲染。2、師生問好。二、導(dǎo)入介紹交通圖標(biāo)知識(shí)，引出課題《小黃帽》（多媒體課件出示三個(gè)交通圖標(biāo)）師：同學(xué)們，我們經(jīng)常要過馬路，馬路上有很多交通標(biāo)志，看看這里，誰知道它們分別表示什么意思？（師生交流。）師：同學(xué)們你們瞧老師頭上戴了頂什么呀？你們知道小黃帽的作用嗎？師：發(fā)現(xiàn)沒有，它們的底色都是黃色，黃色在交通法規(guī)中是警告提醒的意思，根據(jù)黃色這個(gè)特點(diǎn)，交警叔叔設(shè)計(jì)了紅綠燈、安全帽等，還特意為我們小朋友設(shè)計(jì)了一頂“小黃帽”，把小黃帽戴在頭上，我們過馬路就安全多了。歌曲小黃帽會(huì)告訴小朋友們過馬路要注意什么？（播放小黃帽）師：同學(xué)們，聽完《小黃帽》，這首歌曲的情緒是什么樣的？（學(xué)生回答。）師：對(duì)，這首歌曲運(yùn)用的情緒很歡快、開心，所以我們也要用這種情緒去演唱整首歌。1.教師按節(jié)奏示范讀兒歌。師：告訴你們一個(gè)好辦法，會(huì)讓你記得更快哦！按照老師的節(jié)奏，跟老師朗讀這首歌。2.學(xué)生自己按節(jié)奏讀兒歌。3．學(xué)唱。師：那好，我們現(xiàn)在就和他們一起來神氣地唱一唱。默唱。輕聲唱。神氣地演唱。4.加入過門，和兒歌連起來演唱。（1）聽老師范唱。（2）學(xué)生隨著音樂演唱。5.強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)節(jié)奏。師：這個(gè)附點(diǎn)節(jié)奏在這里告訴大家，我們已經(jīng)平安、順利地過馬路，大家的心情怎么樣？(高興。)所以，大家歡呼著跳起來了！來，咱們一起歡呼吧！6.完整地演唱整首歌。師：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲名字叫《小黃帽》，老師這里也有一群小黃帽們要放學(xué)啦?。磩?dòng)畫）自由地跟唱。三、小結(jié)同學(xué)們今天的音樂課大家都