人教版五年級道德與法治上冊第3課《主動拒絕煙酒與毒品》課件

第一單元

面對成長中的新問題第1課時

煙酒有危害、毒品更危險第三課

主動拒絕煙酒與毒品1.知道吸煙與飲酒危害身心健康，誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。2.知道毒品是人類共同的敵人，吸毒是違法行為，懂得好奇心、自制力不強、交友不慎等，是遭受毒品危害的原因。3.樹立遠離煙酒、毒品的正確態(tài)度，主動拒絕煙酒與毒品。重點學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課程導(dǎo)入課堂小結(jié)拓展空間課堂練習(xí)

你的家庭里有抽煙喝酒的人嗎？他們維持這種狀態(tài)多久了？

你觀察到的抽煙喝酒的親人，他們有沒有什么癥狀呢？視頻：街頭抽煙小調(diào)查活動導(dǎo)入想一想探究新知課程導(dǎo)入課堂小結(jié)拓展空間課堂練習(xí)一、煙酒危害大健康人的肺吸煙者的肺活動一：小小觀察員是什么致使健康的肺變成了黑色的肺呢課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入這兩個肺有什么不同？一、煙酒危害大活動一：小小觀察員課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：香煙的危害吸煙有害健康！吸煙不僅傷害身心健康，也會殃及家人。一、煙酒危害大活動二：故事分享會你對飲酒的危害有什么新的認識？飲酒的危害！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入飲酒不僅會誘發(fā)各種癌癥，危及自身生命健康，還可能引發(fā)交通事故，危害他人的生命安全。據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。你還知道哪些與飲酒有關(guān)的事例呢？視頻：司機酒駕造成一死一傷一、煙酒危害大課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入說一說:爺爺?shù)幕诤奘鞘裁?？視頻：爺爺?shù)幕诤夼c煙為伴疾病纏身小明喝酒能使氣氛更好，我要不要喝？小明，今天家人團聚，是個讓人高興的日子，你也喝點吧！爸爸課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景一：家庭聚會上，長輩們互相敬酒……不喝！青少年喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展?；顒尤河^點大碰撞一、煙酒危害大小明我很沮喪，要不要跟小強一起喝酒呢？喝酒能使人忘掉煩惱，要不要一起喝一杯消消愁！小強課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景二：小明考試成績不理想，愁眉苦臉……不喝！青少年喝酒會刺激消化道，影響營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育?；顒尤河^點大碰撞一、煙酒危害大小明即使爸爸抽煙，只要我自己不抽，就不會影響到身體健康。課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景三：爸爸在客廳大口大口地抽煙，家里煙霧繚繞……不對！因為香煙里面多達7000多種的有害物質(zhì)會通過二手煙進一步危害家人的健康。活動三：觀點大碰撞一、煙酒危害大一、煙酒危害大吸煙、喝酒不僅危害我們的身心健康，還可能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。主動拒絕煙酒，學(xué)會自我保護！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：毒品的危害毒品危害大說一說:你對毒品的感受是什么？毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀人的身體和意志，破壞家庭幸福，危害他人安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。故事一：花季少年的噩夢二、毒品更危險活動四：故事園地阿輝經(jīng)常和社會青年一起玩，在好奇心的驅(qū)使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他、打他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。

阿輝的“噩夢”是什么？他為什么會做“噩夢”？噩夢是指阿輝從一位花季少年墮落為“癮君子”，身心均受到極大傷害，不僅如此，原本幸福的家庭也變得支離破碎。之所以做“噩夢”是因為阿輝交友不慎、好奇心作祟、自控力不強。問題一課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫‘朋友’?！睋?jù)戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復(fù)吸率很高，因為一回到以前的環(huán)境，很難擺脫其他吸毒者的影響。

阿輝在戒毒期滿后為什么不愿意見到那幫“朋友”？因為阿輝的那幫“朋友”都是“癮君子”，與他們繼續(xù)交往，極有可能讓阿輝再次陷入毒品的泥沼中。問題二課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入故事一：花季少年的噩夢

對于沾染不良嗜好的人，我們不能受其影響，應(yīng)堅決抵制“吸毒時尚”的錯誤觀念，不與狼為伍。

對新鮮事物充滿好奇是件正常的事，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。

學(xué)會自覺抵制毒品的誘惑，堅定地對毒品說“不”。慎重交友善用好奇心增強自制力故事啟示課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險二、毒品更危險有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么種奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品"？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學(xué)時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看?？墒?，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇?。∥覟樗男袨楦械綋?dān)憂，必須想辦法阻止他。課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入說一說：為什么主人公將自己的好奇稱為“危險的好奇”？善用好奇心幫助小趙擺脫危險境地不當(dāng)好奇心，險些吸毒。故事二：危險的好奇二、毒品更危險本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。海洛因鴉片冰毒大麻可卡因《中華人民共和國刑法》第三百五十七條課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識本法所稱“嚴(yán)重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。二、毒品更危險《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條吸毒是違法行為！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識二、毒品更危險毒品危險，吸毒違法。我們年齡尚小，辨別是非的能力不強。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。主動遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入隨著社會生活復(fù)雜性的增強，新型毒品層出不窮，它們紛紛披上了偽善的外衣，試圖迷惑人心。活動五：新型毒品的偽裝視頻：無孔不入的第三代毒品火眼金睛辨一辨情景一：在一個非常偏僻的小賣部里，有很多食物和用品在售賣，此時你可以買？非常規(guī)包裝的郵票文具盒不知名品牌跳跳糖不知名品牌的果凍毒品會偽裝成各種生活中常見的物品，一定要從正規(guī)的商店購買零食、玩具等。課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險情景二：在私下聚會中，朋友的朋友邀請你品嘗他的零食，哪種可能是安全的？簡易包裝的曲奇從未見過的糖果某品牌的薯片不知名品牌的巧克力很多毒品會偽裝成常見的食物使人喪失警惕，不要接受任何陌生人給的食品！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險情景三：在公園門口，有人攔住你說掃碼就可以送以下任一物品，你選擇哪一種相對安全？某知名品牌口香糖不知名品牌維生素不知名品牌浴鹽非常規(guī)包裝的可樂毒品會偽裝成各種生活中常見的物品，包裝反常、不知名品牌的物品，千萬不要隨意試用！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險情景四：朋友聚會上，一個不熟的人突然特別熱情地請你喝飲料，下列哪一種可能是真的飲料？不知名品牌的飲料包裝反常的飲料知名品牌的飲料包裝反常的飲料選購飲料時，應(yīng)選擇正規(guī)、熟悉的品牌，千萬別有獵奇心理。任何陌生人給的飲料都是不安全的，別喝！課堂練習(xí)探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、毒品更危險探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入選擇1.過年時，親朋好友勸你吸煙喝酒，正確的做法是（

）A.拒絕，實在不行，就接受B.拒絕第一支煙、第一口酒C.隨大流，只接受這一次2.下列關(guān)于毒品說法錯誤的是（

）A.毒品如同毒蛇，是人類共有的敵人B.我們要懂得避免沾染毒品的不良嗜好C.嘗試一口毒品沒什么BC探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。()2.營養(yǎng)師說，“男人不喝酒，白在世上走”。()3.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。()判斷主動拒絕煙酒與毒品一、煙酒危害大二、毒品更危險危害健康危害家庭危害社會煙酒危害身心健康，應(yīng)主動拒絕煙酒。危害健康危害他人原因：好奇心不當(dāng)、交友不慎、自控力不強。做法：主動拒絕毒品誘惑，提高警惕。拒絕吸毒，從我做起。課堂練習(xí)課堂小結(jié)探究新知拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入頭腦風(fēng)暴煙酒危害身心健康，毒品的危害更大。請同學(xué)們想想我們要怎么做來避免這些危害呢？再

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面對成長中的新問題第2課時

拒絕危害有方法第三課

主動拒絕煙酒與毒品1.培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度，能既堅決抵制和遠離煙酒與毒品。2.學(xué)會果斷的拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。3.愿意做到主動遠離危害，提高自我保護的能力。重點學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入只要一小口，叫你無處逃。想一想你從漫畫中讀出了什么？帶給你了哪些啟示？漫畫導(dǎo)入遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。一、提高防范意識根據(jù)不完全統(tǒng)計，我國13-18歲的青少年中，吸煙者達1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬?；顒右唬汗适聢@地

“一支煙”“一口酒”或“一次毒”就能將我們置于危險之中嗎？問題：講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入視頻：左右人生說一說：一次吸毒嘗試的后果是什么？病痛纏身，家庭破碎！故事一：《左右人生》一、提高防范意識小王是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，對寫作尤其感興趣，老師經(jīng)常把他的作文作為范文念給同學(xué)們聽，他還立志將來要當(dāng)一名出色的作家呢！可就在讀五年級下學(xué)期的時候，他吸了第一口煙……可能是好奇心作祟？可能是別人的慫恿？可能是不懂得拒絕？可能是……

小王當(dāng)時可能是什么原因吸上第一口煙的？問題一《第一口煙》講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入故事二：《第一口煙》一、提高防范意識由于覺得好玩，他吸了煙。當(dāng)時他才12歲，不敢公開吸煙，只是偷著吸。有一回，他吸煙后產(chǎn)生了靈感，完成了一篇佳作，更使他和香煙交上了朋友，漸漸地，他上了癮！由于沒有錢買煙，他就偷偷拿爸爸的煙，甚至偷家里的錢……終于有一天被發(fā)現(xiàn)了，爸爸狠狠地批評和教訓(xùn)了他一頓后，他開始自暴自棄，毫無顧忌地公開吸，直到一個月需要吸3條煙。吸煙前：品學(xué)兼優(yōu)，志向遠大。

小王吸“第一口煙”前后發(fā)生了什么變化？吸煙后：自甘墮落，自暴自棄。問題二《第一口煙》講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識狂吸香煙不僅使他意志消沉，而且嚴(yán)重摧殘了他健康的身體，16歲那年，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他喉嚨里長了一個惡性腫瘤。由于年齡小，瘤子大，如不及時手術(shù)，孩子很快就會被憋死，如果實施手術(shù)風(fēng)險又極大，醫(yī)生們陷入了兩難的境地。世上沒有后悔藥！我的人生本該一片光明，都怪自己當(dāng)初年少無知，被香煙摧殘了身體和心靈，要是當(dāng)初沒吸“第一口煙”該多好?。?/p>

如果你是此刻的小王，你會想說些什么？《第一口煙》問題三講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識很多的“第一次”就是一種危險行為。不要小看“第一支煙”“第一口酒”或“第一次毒”，它們都有很強的成癮性。很多人像小王一樣，往往經(jīng)歷了第一次的嘗試就控制不了自己，長此以往就對煙酒、毒品產(chǎn)生了依賴性，一旦上癮，矯正難度增加，嚴(yán)重危害身心健康。故事啟示世上沒有后悔藥！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入一、提高防范意識講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動二：機智脫險小勇士面對一些危險情境時，我們可以根據(jù)實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請結(jié)合下面情境，續(xù)寫對策。情境3坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。情境1放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。”情境2同學(xué)過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。

一、提高防范意識為了我們的健康和安全，我們要保持清醒頭腦，遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒，保護自己。提高防范意識！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、遠離危險場所活動三：生活觀察家生活中你看到過這些標(biāo)志嗎？它的作用是什么呢？用來警示未成年人禁止出入某些場所，或警示法律規(guī)定的未成年人不能做的事。說一說警示作用講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、遠離危險場所你是在哪看到的警示標(biāo)志？為什么要在這張貼呢？KTV歌廳網(wǎng)吧游戲廳酒吧警示標(biāo)志這些都是未成年人禁入的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、KTV等。設(shè)置警示標(biāo)志是為了幫助同學(xué)們遠離危害，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。找一找講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入二、遠離危險場所營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十六條未成年人禁入場所：網(wǎng)吧、酒吧、KTV等。講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識二、遠離危險場所不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十條這些規(guī)范對我們有什么作用通過設(shè)立法律規(guī)范給予未成年人特殊的保護和關(guān)愛，營造一個有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。問題：講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入普法知識二、遠離危險場所堅決不去未成年人禁入的地方，如酒吧、網(wǎng)吧、KTV等，別讓“我以為”變成“我后悔”。遠離危險場所！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助活動四：我有小妙招活動流程：1.組內(nèi)從信心、理由、方法三個方面進行討論補充。2.組內(nèi)代表進行分享。3.前面同學(xué)說過的內(nèi)容不要重復(fù)說。你們有什么拒絕危害的小妙招呢？請同學(xué)們以小組為單位完善《學(xué)會說“不”》小妙招寶典。講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助言行一致保證自己言行一致堅定信心用堅定的聲音說“不”明確理由給出拒絕的理由對自己的決定要有信心做出負責(zé)任的決定

因為它不健康

第一步第三步第二步方式《學(xué)會說“不”》小妙招寶典講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助智慧型婉轉(zhuǎn)型回避型委婉地拒絕：對不起，我不想嘗試。

尋找借口離開現(xiàn)場：我有急事，必須要走。巧妙岔開話題：看！老師來了。

方法堅定型直接拒絕：不！《學(xué)會說“不”》小妙招寶典面對以下情況，你會怎么辦呢？一起演一演吧！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入三、學(xué)會拒絕與求助講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入哥哥我情景一：鄰居家的哥哥遞給你一支煙并說道……只要是在家里吸煙，就沒有關(guān)系。吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感?！徏腋绺绲脑捵屛腋械竭@件事對我有危害……我可不能接受他的煙。告訴哥哥抽煙有害身體健康，我不能抽煙。告訴哥哥自己的作業(yè)還沒做完，先回家了。主動拒絕三、學(xué)會拒絕與求助講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景二：放暑假了，小強邀請我說道……我……外面天氣炎熱，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩?zhèn)€聯(lián)盟，涼快涼快吧！小強網(wǎng)吧是未成年人禁止進入的場所，我不能跟他去。對小強說自己還沒完成暑假作業(yè)，就不去了。提議一起去游泳，用更健康的方式降暑。主動拒絕三、學(xué)會拒絕與求助講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入情景三：在校外遇到陌生人遞來一瓶酒讓你喝，你不愿意。他們嘲笑你說……我……這都不敢??！膽小鬼！等著瞧！陌生人當(dāng)陌生人邀請你嘗試煙酒或毒品，并用“膽小鬼”“不夠朋友”等語言刺激你時，如果你對事情的危險性判斷不清，就要尋求家長或老師的幫助。如果遇到威脅恐嚇，你可以及時撥打報警電話110求助。學(xué)會求助三、學(xué)會拒絕與求助遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們自己。如果有人勸我們抽煙、喝酒、吸毒，我們要堅決說“不”；如果我們對事情的危險性判斷不清，我們要及時向家長和老師求助。學(xué)會拒絕和求助！講授新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.大人吸煙無所謂，小學(xué)生吸煙不好。2.拒絕煙酒和毒品關(guān)鍵靠父母的監(jiān)督。3.面對真假難辨的飲料，我們一定要保持警惕。4.我們絕對不能去嘗試對我們有害的行為。5.青少年吸煙、喝酒會結(jié)交更多的好朋友。6.吸毒的危害很小，我們可以忽略它。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入判斷拒絕危害有方法提高防范意識遠離危險場所遠離酒吧遠離網(wǎng)吧遠離KTV遠離第一支煙遠離第一口酒學(xué)會拒絕與求助遠離第一次毒堅定信心明確理由言行一致探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入活動作業(yè)你們知道“世界無煙日”“國際禁毒日”嗎？請同學(xué)們搜集相關(guān)信息，與朋友說一說吧！知識大搜索再

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面對成長中的新問題毒第一單元面對成長中的新問題3主動拒絕煙酒與毒品第

1

課時珍愛生命，拒絕煙草。喝酒不開車，開車不喝酒。吸毒一口，落入虎口。煙酒、毒品，對我們的生活有什么影響？新課導(dǎo)入

煙酒有危害隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。吸煙與飲酒會危害我們的身心健康。只有認清危害，主動拒絕，學(xué)會自我保護，我們才能健康地成長。探究新知在“認清煙酒危害”的學(xué)習(xí)分享活動中，各小組從不同的角度展示了學(xué)習(xí)資料。同學(xué)們參加了一次科普活動?；顒又校ぷ魅藛T展示的因吸煙而發(fā)生病變的肺標(biāo)本，讓同學(xué)們十分震驚。第一組“圖”說危害活動園據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。第二組“數(shù)”說危害閱讀兩組學(xué)習(xí)資料，你對煙酒的危害有什么新的認識？

未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精會刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙正常的生長發(fā)育。?相關(guān)鏈接吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。在“認識煙酒危害”展板設(shè)計中，同學(xué)們開展了“觀點大碰撞”活動。請你結(jié)合生活中的事例，參考“說服的理由”，幫助同伴澄清一些“錯誤的認識”吧！活動園全家聚會，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環(huán)。錯誤的認識只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。過多飲酒會導(dǎo)致情緒失控，引發(fā)矛盾沖突。酒駕會引發(fā)交通事故。說服的理由二手煙會危害家人的健康。青少年吸煙、喝酒會促成不良交友，影響身體發(fā)育。爺爺?shù)幕诤?/p>

“咳！咳！……”隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。我趕忙去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說：“后悔也來不及了！這煙把我害苦了！”原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)和生活遇到了很大的困難。一位同村的好友，見他煩惱，就給他煙抽，并對他說：“抽了煙，所有的煩惱都會煙消云散?！弊畛酰瑺敔敳幌氤?，后來經(jīng)不住這位好友相勸，開始抽煙解悶。在那段日子里，他整日與那位朋友和煙為伴。

幾十年的煙癮使?fàn)敔數(shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、冠心病等接踵而來。閱讀角

毒品更危險毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。在“拒絕毒品”的法治宣傳活動中，同學(xué)們搜集了以下資料。資料1根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十八條，本法所稱“嚴(yán)重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。資料2

《中華人民共和國禁毒法》第十八條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動?！被顒訄@資料3

花季少年的噩夢

阿輝經(jīng)常和社會青年一起玩，在好奇心的驅(qū)使和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。

后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕再見到那幫‘朋友’?！睋?jù)戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復(fù)吸率很高，因為一回到以前的環(huán)境，很難擺脫其他吸毒者的影響。關(guān)于禁毒的法律規(guī)定，你還知道哪些？查閱資料，與同學(xué)討論吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害。我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿好奇，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有危害的行為。危險的好奇有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。我很好奇：什么藥片這么神奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？活動園他越是神秘，我就越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學(xué)時跟他要一顆，我也泡瓶飲料試試看。可是，上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇??！我為他的行為感到擔(dān)憂，必須想辦法阻止他。好奇心有助于我們探索未知的領(lǐng)域，可故事中的“我”為什么把自己的好奇稱為“危險的好奇”呢？

《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！毕嚓P(guān)鏈接我們年齡尚小，知識不足，自制力不強，生活經(jīng)驗欠缺，這些會影響我們辨別是非的能力。對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅決抵制“吸毒時尚”等錯誤觀念。參觀“禁毒教育展覽”歸來，兩位同學(xué)跟大家分享了學(xué)習(xí)體會。閱讀他們的學(xué)習(xí)體會，說說你從中得到的啟示。放在展臺上的看起來明明是奶茶，其實里面含有新型毒品。這類毒品遇水即溶，即沖即飲，與各種飲料混合后，口味都不發(fā)生變化。所以，面對真假難辨的飲料，我們一定要保持警惕，以免誤入歧途，遺憾終生。真假難辨活動園聽講解員說，一些毒販為了牟利，就把毒品摻雜在香煙里面，讓人們在不知不覺中染上毒癮。當(dāng)你有抽煙的不良嗜好時，就有可能遇到危險。所以，對于隱藏的危險，我們不僅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。隱藏危險識破新型毒品的偽裝新型毒品打著“時尚”“娛樂”“刺激”的旗號，有的甚至偽裝成果汁、跳跳糖等。它們的毒性比傳統(tǒng)毒品更厲害，并且更容易讓人成癮。我們一定要學(xué)會識破它們“時尚”的偽裝，認清它們害人的實質(zhì)。閱讀角通過今天的學(xué)習(xí)，我們認識到了吸煙、喝酒有害健康，毒品更危險，毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。生命是寶貴的，希望同學(xué)們增強辨別是非的能力，遠離煙酒和毒品，從我做起，過安全、健康的生活。課堂總結(jié)

小小宣傳員：選擇自己喜歡的宣傳方式（如寫宣傳語、畫宣傳畫、寫倡議書等），在社區(qū)中舉行“遠離煙酒、健康生活”為主題的宣傳活動。

小小辯論家：圍繞“煙酒提神，喝酒炫酷、吸毒時尚”進行辯論，批駁錯誤觀點。12課后活動毒3主動拒絕煙酒與毒品第

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課時第一單元面對成長中的新問題小毅的爸爸經(jīng)常吸煙，引發(fā)咳嗽、喉嚨干癢等癥狀。小毅和媽媽一起想出各種方法來幫爸爸戒煙。經(jīng)過一家人的努力，爸爸終于把煙癮戒掉，身體也越來越好了。爸爸感嘆道：“煙這玩意兒，一旦開頭，想要收手真是太難了。要遠離‘第一支煙’！”你認為小毅的爸爸應(yīng)該戒煙嗎？“第一支煙”真有這么大的“魔力”嗎？怎樣才能拒絕危害呢？新課導(dǎo)入毒

拒絕危害有方法遠離煙酒，拒絕毒品，首先要提高防范意識。意識不到有危險才是最大的危險。讓我們“遠離第一支煙、第一口酒、第一次毒”。只要一小口，

叫你無處逃。探究新知面對下列情境時，我們可以根據(jù)實際情況，果斷或委婉地拒絕，以擺脫困境。請結(jié)合情境續(xù)寫對策。活動園◎不用！我勸你不要抽煙，抽

煙對你的身體沒有好處?！騙_______________________放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。”情境1◎我不能喝酒，還是用飲料代替吧?！騙_______________________