新學(xué)期計(jì)劃模板錦集9篇資料

【精品】新學(xué)期計(jì)劃模板錦集9篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。新學(xué)期計(jì)劃篇1蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”只有教師書讀多了，知識(shí)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數(shù)學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中，努力通過(guò)讀書來(lái)滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自我定下了以下的讀書計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以我校教師讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自我的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!二、我的讀書目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。2、通過(guò)讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。3、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自我的精神世界變得更為豐富多彩。4、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。三、主要措施：1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每日確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自我的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自我的一種需要。2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫博客，讀書要與思考有機(jī)結(jié)合，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自我的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。4、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。四、讀書安排：大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自我的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號(hào)教室的奇跡》2、選讀書目：《賞識(shí)你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》3、每月必讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。新學(xué)期計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習(xí)交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃。二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)三、帶教時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月25四、帶教內(nèi)容：1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評(píng)課能力的提高；3、教科研論文或案例的探討或撰寫；4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議；為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；2、通過(guò)合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。六、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)七、具體聽(tīng)課安排：姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)王佩芳xx/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)李偉xx/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)于敏xx/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)陸翔xx/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館鄔騰項(xiàng)xx/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)遲立秋xx/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)金衛(wèi)青xx/17周三第2節(jié)七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)倪曉軍xx/17周三第5節(jié)七（xx、15）女投擲老校區(qū)操場(chǎng)吳敏xx/17周三第6節(jié)六（xx、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)奚靜芬xx/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)新學(xué)期計(jì)劃篇3人勤春來(lái)早。在開(kāi)學(xué)前對(duì)本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了探討，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，對(duì)20xx年春學(xué)期工作早計(jì)劃、早部署、早落實(shí)，開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，保證開(kāi)課質(zhì)量。組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寒假前將教材及時(shí)發(fā)放到教師和學(xué)生手中，并要求全體教師認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課、上好第一節(jié)課，布置批改好第一次作業(yè)，搞好第一次輔導(dǎo)，上好第一節(jié)自習(xí)課。為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、思想上的準(zhǔn)備。新學(xué)期馬上開(kāi)始了，讓大家不要沉侵在節(jié)日的氣氛中，把時(shí)間和經(jīng)歷投入到新學(xué)期的工作中去。3、管理經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。反思上一年度班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，把今年的班主任工作向前推進(jìn)一步。4、狠抓校風(fēng)校紀(jì)。開(kāi)課前，各校要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育、校風(fēng)校紀(jì)教育，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教育教學(xué)秩序。5、學(xué)生報(bào)到后，要立即按上學(xué)期的入學(xué)人數(shù)按班逐一核對(duì)，對(duì)未按時(shí)報(bào)名的學(xué)生，要及時(shí)查清原因；對(duì)有意輟學(xué)的，要及時(shí)上門動(dòng)員，每班要確保學(xué)生不流失，并認(rèn)真做好回流學(xué)生的安排工作。針對(duì)打工潮和某些家長(zhǎng)學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書無(wú)用的錯(cuò)誤想法，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)的思想工作，積極做好控輟保學(xué)工作。每班與班主任制定了目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)。6、20xx年春季，按照我校的二期課改計(jì)劃，是課改全面鋪開(kāi)階段，在去年一年的摸索基礎(chǔ)上，老師都參加的課改培訓(xùn)和座談，并且課改班級(jí)已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jī)，這就排解了老師的顧慮，提高了認(rèn)識(shí)，本期有教學(xué)口進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。7、對(duì)于學(xué)校制定的“免午輔班”，將根據(jù)制度落實(shí)。8、對(duì)于提高老師的專業(yè)和課改水平，仍需要走出去學(xué)習(xí)，將分年級(jí)讓老師去學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想：早謀劃，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。二、主要措施：1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮。2、發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。3、狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考勤，上門走訪，招生控流。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立由肖金武同志任組長(zhǎng)，王凱平、王偉同志為副組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月20日（正月初七）開(kāi)始啟動(dòng)各項(xiàng)工作。四、開(kāi)學(xué)工作分工與安排：第一塊：德育專班負(fù)責(zé)人：王偉劉乾1、主辦宣傳專欄，營(yíng)造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。2、開(kāi)辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開(kāi)學(xué)活動(dòng)安排。3、開(kāi)展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》，按時(shí)組織開(kāi)學(xué)典禮。4、全面開(kāi)展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。5、學(xué)生乘車登記，排查校園安全隱患。6、制定德育工作相關(guān)計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。第二塊：教學(xué)專班負(fù)責(zé)人：王凱平姜華山1、調(diào)整充實(shí)小科教學(xué)，修訂課表、作息時(shí)間表，負(fù)責(zé)教師考勤管理。2、公示20xx年秋季學(xué)期教師工作績(jī)效考核結(jié)果，收集教師合理化意見(jiàn)，同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。3、組織各學(xué)科教師提前備課，上好開(kāi)學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度。4、檢查評(píng)比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴(kuò)大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況，落實(shí)班級(jí)走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象，確保鞏固率達(dá)百分之百。6、安排好學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。7、制定教學(xué)工作相關(guān)計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。第三塊：后勤專班負(fù)責(zé)人：張文舫余日早1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本、聽(tīng)課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊(cè)、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。2、整理、發(fā)放各年級(jí)各班小科循環(huán)教材（20xx春季）。3、收費(fèi)政策公示。組織班主任收取配套資料費(fèi)用。4、召開(kāi)后勤職工會(huì)議，落實(shí)人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開(kāi)伙準(zhǔn)備，安排好青年教師生活。5、開(kāi)展植樹活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。6、制定后勤、工會(huì)工作計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。新學(xué)期計(jì)劃篇4不知不覺(jué)的快樂(lè)的暑假過(guò)去了。我們都是要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，我們將會(huì)以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。新學(xué)期，我將是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為此我特做如下打算：一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，二、上課前要做好各項(xiàng)功課的預(yù)習(xí)，對(duì)于不清楚的地方認(rèn)真記錄，便于第二天課堂上聽(tīng)講，如課堂上還沒(méi)聽(tīng)懂及時(shí)向老師請(qǐng)教。三、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。四、要充分利用課余時(shí)間參加社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。多讀各種課外書，豐富自己的知識(shí)面，還要多練字，提高自己的書法水平。五、在家要尊敬家長(zhǎng)，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。總之，在新的學(xué)期時(shí)里，我將不斷地改正自己的缺點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。新學(xué)期計(jì)劃篇5本方案由四部分組成：一、文學(xué)社機(jī)構(gòu)二、文學(xué)社的工作規(guī)劃三、20xx年上半年工作計(jì)劃一：文學(xué)社機(jī)構(gòu)（約20人）社長(zhǎng)（1人）：全面負(fù)責(zé)文學(xué)社各項(xiàng)工作副社長(zhǎng)（3人）：主要協(xié)助社長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作新聞網(wǎng)絡(luò)部（6人）：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社的網(wǎng)頁(yè)管理工作以及文學(xué)社宣傳工作編輯部（12人）：主要負(fù)責(zé)社刊、社報(bào)宣傳排版工作以及文學(xué)社投稿箱的管理工作攝影部（不限）：主要負(fù)責(zé)文學(xué)社活動(dòng)照片管理工作學(xué)通社（不限）：主要負(fù)責(zé)校內(nèi)、校外活動(dòng)采訪以及采訪稿編輯活動(dòng)、詩(shī)社（不限）:主要參與詩(shī)朗誦、詩(shī)歌創(chuàng)作、周末迷壇等活動(dòng)二、文學(xué)社20xx年上半年工作規(guī)劃總目標(biāo):繁榮校園文化、提高學(xué)生人文素質(zhì)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高學(xué)生人文修養(yǎng)藝芳文學(xué)社組織活動(dòng)、要讓社員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中鍛煉、在活動(dòng)中成長(zhǎng)、第一階段目標(biāo)：布置好20xx年下半年文學(xué)社相關(guān)工作任務(wù)第一階段工作重點(diǎn)：1、召開(kāi)文學(xué)社招新大會(huì)2、完善文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)第二段目標(biāo)：完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)、以及20xx年度藝芳社刊的出版第二段工作重點(diǎn)：1、整理文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)記錄、完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)2、藝芳社刊的出版第三段目標(biāo)：鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、開(kāi)展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)第三階段工作重點(diǎn)：1、鼓勵(lì)社員多創(chuàng)作、多稿優(yōu)秀文學(xué)作品、2、爭(zhēng)取在10月份出版20xx年度藝芳社刊3、開(kāi)展一系列采風(fēng)活動(dòng)以及聯(lián)誼活動(dòng)等三、文學(xué)社20xx年下半年工作計(jì)劃9月1日-9月底：工作內(nèi)容：召開(kāi)文學(xué)社招新大會(huì)程序、1、校長(zhǎng)講話、2、分發(fā)招新成員表、填寫并收集統(tǒng)計(jì)、3、介紹文學(xué)社4、招募文學(xué)社組織人員10月1日-10月底工作內(nèi)容：社刊的出版11月1日之后工作內(nèi)容：看具體的活動(dòng)安排、協(xié)調(diào)詩(shī)社、學(xué)通社、以及各部門積極參加各項(xiàng)活動(dòng)新學(xué)期計(jì)劃篇6承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開(kāi)始，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師，變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑颍煽?jī)起伏很大，在月考中成績(jī)不理想，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí)，我深感責(zé)任重大，希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、情況分析：這是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足，對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過(guò)于活躍，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、具體措施：針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。1．創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍：通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。2．建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。3．強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控，通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。4．加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：沒(méi)有良好的個(gè)人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設(shè)也無(wú)從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。5．抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說(shuō)的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)的提高自然是水到渠成。6．因材施教，分層學(xué)習(xí)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái)，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。7．家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話詢問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展，可以在和家長(zhǎng)的.溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。8．談心交流，提高信心：不僅是對(duì)于后進(jìn)生，而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來(lái)談話交流，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。9．完善評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)為主：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制?？梢允嵌嘣?，有老師的評(píng)價(jià)，同學(xué)間的評(píng)價(jià)，學(xué)生自己的評(píng)價(jià)，及時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整方向，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然，在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵(lì)為主，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級(jí)面臨中考，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的，希望通過(guò)自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)一個(gè)理想的結(jié)果。新學(xué)期計(jì)劃篇7光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)第一天，老師問(wèn)我們新學(xué)期有什么打算。同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得最重要的是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，我要在老師上新課前，把知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍。不理解的地方，我會(huì)做上記號(hào)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解。第二，課堂上我要跟上老師的節(jié)奏。老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，我會(huì)及時(shí)地記在筆記本上。老師提出的問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真思考，并積極舉手回答。我認(rèn)為只有緊跟老師講課的節(jié)奏，才能學(xué)得好、學(xué)得快。第三，我要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，我給自己設(shè)置好時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成作業(yè)。如果有比較難的題，完成作業(yè)后，我再認(rèn)真思考或者請(qǐng)教媽媽。第四，上學(xué)期我做題速度有點(diǎn)慢，這學(xué)期我一定要多練習(xí)做試卷。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完試卷，并時(shí)刻提醒自己要細(xì)心。我相信只要多想多練，就能提高自己的分?jǐn)?shù)。最后，我要當(dāng)好英語(yǔ)課代表，更加努力地學(xué)習(xí)，給同學(xué)們樹立榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師交待的任務(wù)，盡力幫助同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)。良好的開(kāi)端是成功的一半，有了這份計(jì)劃，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，信心滿滿地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。新學(xué)期計(jì)劃篇8一、總目標(biāo)1、要在全班形成求實(shí)務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;2、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;3、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。二、活動(dòng)安排1、建立學(xué)科興趣小組a、建立各個(gè)學(xué)科興趣小組;b、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長(zhǎng)一名，并加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員自由加入;c、各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;d、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時(shí)間不得低于3小時(shí)，每周一各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)需提交一周學(xué)習(xí)交流總結(jié);e、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，費(fèi)用由班費(fèi)支出;f、新學(xué)期初班委將對(duì)上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)若干名，個(gè)人單科獎(jiǎng)若干名;g、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動(dòng)的情況和組員所獲個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)兩方面進(jìn)行測(cè)評(píng);h、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等費(fèi)用由班費(fèi)支出。2、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心a、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平;b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名，其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯?wèn)題，可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;d、在必要的情況下，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施;e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況，不定期組織集體自習(xí)，集中討論和答疑。3、開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)a、在全班不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng);b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;c、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成。4、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);b、在活動(dòng)期間，每位同學(xué)需對(duì)上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)措施;c、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。5、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)