九年級化學全冊分組實驗教案

化學試驗教案試驗名稱1：對蠟燭及其燃燒探究試驗目：1、培育視察和描繪實力。2、學習科學探究方法。試驗器材：蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水試驗步驟：1、點燃前，視察蠟燭顏色、狀態(tài)、形態(tài)和硬度；視察把蠟燭投入水中狀況。2、燃著時，火焰分幾層，用小木條比較火焰不同部分溫度上下，用燒杯推想燃燒后生成物。3、燃滅后，用火柴去點白煙，蠟燭能否重新燃燒。試驗現(xiàn)象：1、蠟燭是乳白色，柱狀固體、無味，能被輕易切成處，放于水中飄浮于水面上。2、火焰分為三層。小木條上外焰接觸部分被燒焦得最厲害，枯燥燒杯內(nèi)壁有水珠，涂有石灰水燒杯變渾濁。3、白煙能被點燃。分析及結(jié)論：1、蠟燭難溶于水、質(zhì)軟。2、外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。3、吹滅蠟燭后白煙是可燃物?；瘜W試驗教案試驗名稱2：對人體吸入空氣和呼出氣體探究試驗目：探究人體吸入空氣和呼出氣體有何不同試驗器材：水槽、集氣瓶4個、玻璃片4塊、滴管、石灰水、飲料管、小木條試驗步驟：1、用吹氣排水法搜集兩瓶呼出氣體。2、搜集兩瓶空氣。3、在1瓶空氣和1瓶呼出氣中滴入石灰水、振蕩。4、將燃著木條分別插入空氣和呼出氣中。5、對著枯燥玻璃片呼氣。試驗現(xiàn)象：1、滴入石灰水后，充溢呼出氣集氣瓶更渾濁一些；2、插入呼出氣中木條馬上熄滅，插入空氣中木條正常燃燒過了一會兒才熄滅；3、呼氣后枯燥玻璃片上有較多水珠。分析及結(jié)論：人體呼出氣體中有CO2含量較高，吸入空氣中O2含量較高，呼出氣中H2O含量較高?；瘜W試驗教案試驗名稱3：給物質(zhì)加熱試驗目：駕馭給物質(zhì)加熱方法和步驟試驗器材：試管、量筒、滴管、酒精燈、試管夾、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、火柴、水試驗步驟：1、點燃一盞酒精燈后，視察火焰分層狀況；2、其一根火柴梗，拿住一端快速平放入火焰中，大約1-3s后取出，視察火柴梗碳化狀況。3、取三只試管分別參與等量水〔不超過試管容積1/3〕，分別放在酒精燈火焰上方、外焰、焰心三處加熱，記錄水沸騰時所用時間。4、用10mL量筒量取2mL氫氧化鈉溶液倒入試管中，用滴管向該試管中滴加硫酸銅溶液，視察其現(xiàn)象5、用試管夾夾住該試管放在酒精燈火焰上加熱。視察其現(xiàn)象試驗現(xiàn)象：1、、酒精燈火焰分為三層2、外焰最先碳化、焰心無碳化現(xiàn)象。3、水沸騰用時、外焰最少。4、先產(chǎn)生藍色紫狀況淀，受熱后，變?yōu)楹谏恋怼７治黾敖Y(jié)論：酒精燈外焰溫度最高。二、氫氧化鈉與硫酸銅反生或氫氧化銅，氫氧化銅受熱分解生成氧化銅。化學試驗教案試驗名稱4：氧氣試驗室制取與性質(zhì)試驗目：1、駕馭用KMnO4制取O2方法2、理解O2化學性質(zhì)。試驗器材：鐵架臺、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、鑷子、KmnO4、木炭、石灰水、細鐵絲、酒精試驗步驟：一、氧氣制?。?、查，先在水槽中裝適量水，再檢查裝置氣密性。2、裝，往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團棉花。3、定，固定各儀器〔留意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部間隔〕。4、倒，把兩個裝滿水集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。5、點，點燃酒精燈，先預熱，再集中加熱。6、收，待氣泡連續(xù)、勻稱放出時，開始搜集，搜集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。7、移，先將導管移出水面。8、滅，最終熄滅酒精燈。二、氧氣性質(zhì)：1、把燒到發(fā)紅木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。2、把細鐵絲先沾點酒精，點燃，再伸入到O2瓶中。試驗現(xiàn)象：1、木炭在O2中燃燒，發(fā)白光、放熱、滴入石灰水變渾濁。2、細鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色熔融物。分析及結(jié)論：1、，CO2使石灰水渾濁2、3、可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更猛烈；在空氣中不能燃燒物質(zhì)如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說明O2是一種化學性質(zhì)較活潑氣體。化學試驗教案試驗名稱5：分子運動現(xiàn)象試驗試驗目：相識分子運動試驗器材：試管、滴管、濾紙條、棉花、酚酞溶液、濃氨水試驗步驟：1、在一張濾紙條上滴幾滴酚酞溶液，把濾紙條放入試管中。2、在試管口塞一團棉花，將試管平放于試驗桌上。3、往棉花上滴數(shù)滴濃氨水，視察現(xiàn)象。試驗現(xiàn)象：試管中濾紙條，由外到里漸漸出現(xiàn)一個一個紅點分析及結(jié)論：濃氨水中氨分子由于不斷運動，進入到試管中，與濾紙條上酚酞發(fā)生反響生成了一種紅色物質(zhì)。化學試驗教案試驗名稱6：過濾液體試驗目：1、理解凈化水常用方法。2、駕馭過濾根本操作。試驗器材：燒杯4個、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙，明礬粉末試驗步驟：1、在A、B、C3個燒杯中，裝入半杯渾濁河水。2、往A、B兩杯中參與2藥匙明礬粉末，攪拌溶解后，靜置。3、打算過濾器。4、過濾A得到濾液D。5、比較B、C、D，視察它們澄澈程度。試驗現(xiàn)象：1、參與明礬靜置后，A、B變得比C更澄清。2、過濾后，D又變得更澄清，它們澄澈程度依次是D、B、C。分析及結(jié)論：過濾法，明礬吸附沉降法，都是凈化水常用方法。過濾法凈化程度更高，但是，這兩種方法一般都只能除去水中不溶物，要除去可溶性雜質(zhì)，得到更凈化水還要采納其它方法?；瘜W試驗教案試驗名稱7：白磷燃燒前后質(zhì)量測定試驗目：驗證化學反響遵循質(zhì)量守恒定律試驗器材：錐形瓶、天平、酒精燈、玻璃管、小氣球、白磷試驗步驟：1、在玻璃管一端系牢一個小氣球，將玻璃管插入膠塞中。2、在底部鋪有細沙錐形瓶中放一小粒白磷，塞上膠塞使玻璃管下端能與白磷接觸。3、將該裝置放于天平上用砝碼平衡。4、取下錐形瓶，將玻璃管灼燒至紅熱，放回瓶中，塞緊膠塞，將白磷引燃。5、冷卻后又放回天平上。試驗現(xiàn)象：引燃白磷后，瓶內(nèi)充溢大量白煙，小氣球膨脹，冷卻放回天平后，天平依舊平衡。分析及結(jié)論：瓶內(nèi)發(fā)生反響：，反響前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，即參與化學反響各物質(zhì)質(zhì)量之和等于反響后生成各物質(zhì)質(zhì)量之和。化學試驗教案試驗名稱8：鐵釘與CuSO4溶液反響前后質(zhì)量測定試驗目：驗證化學反響遵循質(zhì)量守恒定律試驗器材：燒杯〔100ml〕、天平、硫酸銅溶液、鐵釘試驗步驟：1、在100ml燒杯中參與30mlCuSO4溶液，打算3根光亮鐵釘。2、將溶液、鐵釘一起放于天平上稱量，記錄質(zhì)量m。3、將鐵釘投入杯中，幾分鐘后，將其放于天平上稱量記錄質(zhì)量m2。試驗現(xiàn)象：燒杯中溶液藍色漸漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘外表履蓋了一層紅色粉末。各物質(zhì)質(zhì)量之和等于反響后生成各物質(zhì)質(zhì)量分析及結(jié)論：燒杯中發(fā)生反響：鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵，反響前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，即參與化學反響各物質(zhì)質(zhì)量之和等于反響后生成各物質(zhì)質(zhì)量之和?；瘜W試驗教案試驗名稱9：試驗室制取二氧化碳探討與性質(zhì)試驗目：設計CO2制取裝置并驗證產(chǎn)生氣體試驗器材：錐形瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導氣管、試管、大理石、稀鹽酸、澄清石灰水試驗步驟：1、思索試驗室制取CO2氣體時應考慮因素2、選擇P111上供應儀器設計出制取CO2裝置，并互相探討、溝通，選出最正確裝置。探討結(jié)果是最正確裝置有兩種，分別應包括以下儀器：①試管、導管、集氣瓶。②錐形瓶，長頸漏斗，導管，集氣瓶3、制取并檢驗CO2試驗現(xiàn)象：1、大理石與稀鹽酸反響產(chǎn)生大量氣泡，大理石漸漸縮小甚至會消逝。2、將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。分析及結(jié)論：1、試驗室制取氣體應先考慮①選擇適當反響。②反響物狀態(tài)，反響條件。③用排空氣法還是排水法搜集氣體。2、大理石與鹽酸發(fā)生反響是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCO2能使澄清石灰水變渾濁化學試驗教案試驗名稱10：制作簡易滅火器試驗原理：碳酸鈉與鹽酸反響。試驗器材：可樂瓶、塑料管、小試管、碳酸鈉溶液、濃HCl。試驗步驟：1、裝置好儀器、藥品。2、運用時倒立瓶口。試驗結(jié)論：二氧化碳不支持燃燒。建議：兩種溶液在滅火器便用前是別離，運用時兩種液體充分混合在一起?；瘜W試驗教案下冊試驗名稱1：鐵制品銹蝕條件探究試驗目：1、通過設計比照試驗，自主探究得出鐵生銹條件，進而推斷防止鐵生銹方法。

2、通過自主探究,提升自身操作試驗實力。培育仔細記錄想象和表達分析結(jié)果實力。

試驗器材及藥品：試管3支，橡皮塞1個，鐵釘3顆、試管架1臺、純凈水、棉花、氯化鈣、植物油試驗步驟：將3支試管分別編號為A、B、C，放在試管架上。

在A試管內(nèi)裝入少量純凈水，放入一枚鐵釘放在試管中，使鐵釘一部分在水里，另一部分袒露在空氣中，3、在B試管內(nèi)裝入肯定量純凈水，在放入一枚鐵釘放在試管中，鐵釘一部分袒露在空氣中，再參與植物油把袒露鐵釘沉沒。4、用酒精燈將C瓶烘干后，放入一枚鐵釘，并參與足量枯燥劑，在試管口放入一團棉花，再用橡皮塞將試管口塞住。

6、將試管架放在試驗室視察4天〔每天視察一次〕

，并將視察結(jié)果記錄在表格中。試驗現(xiàn)象：ABC1天后無明顯改變無明顯改變無明顯改變2天后鐵釘外表有少量斑點無明顯改變無明顯改變3天后鐵釘有斑點無明顯改變無明顯改變4天后鐵釘有銹斑，其中水和空氣接觸面最厚銹斑，水明顯變黃。鐵釘有斑點無明顯改變試驗結(jié)果及分析：

鐵生銹必要條件是氧氣、水同時存在。化學試驗教案試驗名稱2：金屬物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)

試驗目：1、穩(wěn)固和加深對金屬性質(zhì)相識。2、培育試驗設計實力。

二、試驗用品：試管、試管夾、酒精燈、坩堝鉗、電池、導線、小燈泡、火柴、鎂條、鋅粒、鋁片、鐵片、鐵粉、銅片、黃銅片、稀鹽酸、稀硫酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。

你還要須要試驗用品：試驗步驟：1、金屬物理性質(zhì)

〔1〕視察并描繪鎂、鋁、鐵、銅顏色和光澤。

〔2〕采納互相刻畫方法，比較銅片和鋁片、銅片和黃銅片硬度。

〔3〕證明金屬具有導電性〔或?qū)嵝?、延展性〕?、金屬化學性質(zhì)

〔1〕用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈火焰上加熱，視察銅片外表改變。

〔2〕向5支試管中分別參與少量鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別參與5mL稀鹽酸〔或稀硫酸〕，視察現(xiàn)象。假如有氣體生成，推斷生成氣體是什么。

〔3〕比較鐵、銅、銀金屬活動性強弱?，F(xiàn)象：鎂、鋁、鐵是銀白色金屬，銅是紫紅色金屬，都有金屬光澤。銅硬度＞鋁黃銅片＞銅片，金屬都能導電銅片加熱后變成黑色鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片參與稀鹽酸〔或稀硫酸〕都有氣泡產(chǎn)生，銅片無現(xiàn)象。產(chǎn)生氣泡速率為鎂條＞鋁片＞鋅粒＞鐵片試驗結(jié)論：金屬都有金屬光澤，都具有導電性、或?qū)嵝院脱诱剐耘旁跉淝懊娼饘俣寄馨邀}酸或稀硫酸中氫置換出來。1、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl=FeCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑化學試驗教案試驗名稱3探究物質(zhì)溶解時吸熱或放熱現(xiàn)象試驗目用試驗探究物質(zhì)溶解時吸熱或放熱現(xiàn)象試驗器材、藥品燒杯(100mL)3個、玻璃棒1支，溫度計1支，藥匙、干凈紙、固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，蒸餾水〔裝于細口瓶中〕，盛放玻璃棒和溫度計燒杯〔200mL〕、盛放廢棄物大燒杯試驗步驟：1.檢查儀器、藥品。2.向3個燒杯中分別參與蒸餾水約20mL，用溫度計量出水溫度。3．用藥匙分別取少許固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉參與到3個燒杯中，用玻璃棒攪拌，使固體溶解。4．再用溫度計量出溶質(zhì)溶解后溶液溫度，向老師報告試驗結(jié)果并得出結(jié)論。5．清洗試管，整理復位現(xiàn)象①水溫是20℃。②氯化鈉溶液溫度是20℃。硝酸銨溶液溫度是12℃。氫氧化鈉溶液溫度是31℃。試驗結(jié)論：固體物質(zhì)溶解在水中：有要放熱，有要吸熱、有既不放熱與不吸熱。化學試驗教案試驗名稱4：配制肯定質(zhì)量分數(shù)溶液試驗目：駕馭配制某6%溶液方法試驗器材：天平、藥匙、燒杯、量筒〔50ml〕、細口瓶、食鹽試驗步驟：1、計算：算出配制50g，6%NaCl溶液中NaCl和H2O質(zhì)量。2、稱量，溶解：用天平稱出所需NaCl倒入燒杯中。用量筒量取所需水，倒入盛有NaCl燒杯中，攪拌。3、裝瓶：把溶液裝入細口瓶中，蓋上瓶塞，貼上標簽。試驗現(xiàn)象：1、m〔NaCl〕=3gm〔水〕=47gV〔水〕=47ml2、標簽應包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。分析及結(jié)論：m〔NaCl〕=50×6%=3gV〔水〕=質(zhì)量分數(shù)=3/50×100%=6%化學試驗教案試驗名稱5：自制植物酸堿指示劑試驗目：探究幾種常見植物汁液在酸性、堿性溶液中顏色改變試驗用品

燒杯、蒸餾水、膠頭滴管、滴瓶、酒精、10%NaOH溶液、10%HCl溶液、紫甘藍、胡蘿卜、試管、研缽、紗布、小刀試驗步驟：1、取幾種植物花瓣或果實〔如牽?；ā⒃录净?、三角梅〕用剪刀剪成碎片置于研缽內(nèi)搗碎，參與適量酒精〔乙醇與水體積比為1:1〕浸泡；

2、用紗布將浸泡出汁液過濾或擠出，得到指示劑；

3、用膠頭滴管取出指示劑，分別滴加到酸堿溶液中，視察現(xiàn)象并記錄。

4、以同樣步驟制備胡蘿卜及其他物質(zhì)溶液

化學試驗教案試驗現(xiàn)象指示劑〔汁液〕在不同溶液中顏色改變白醋石灰水鹽酸氫氧化鈉溶液三角梅粉紅綠色粉紅綠色月季花橙色綠色橙色綠色牽?；S黃黃黃試驗結(jié)論：有些汁液能酸堿變色，有些汁液不能酸堿變色。化學試驗教案試驗名稱6：試驗活動6

酸、堿化學性質(zhì)試驗目：1加深對酸和堿主要性質(zhì)相識，

2通過試驗說明生活中一些現(xiàn)象，試驗器材：試管

藥匙

玻璃棒

點滴板

稀鹽酸溶液

稀硫酸溶液

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

硫酸銅溶液

氫氧化鈣粉末

石蕊溶液

酚酞溶液

石棉網(wǎng)

生銹鐵釘試驗步驟：1、在點滴板不同眼位分別滴加4滴稀硫酸、石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液和食鹽水，然后再分別滴入3滴紫色石蕊溶液，視察顏色2、把1中石蕊試液改為酚酞，其它藥品不變，再做一次。視察在溶液中酚酞呈現(xiàn)顏色。3、將2支生銹鐵釘分別放入兩支試管中，分別滴加稀鹽酸和稀硫酸。視察,一支鐵釘變?yōu)楣饬習r，接著視察另一只。4、在試管中參與2ml硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，視察5、在試管中參與約1mL

NaOH溶液，滴加1~2滴酚酞溶液。再漸漸滴加鹽酸，并攪拌，直到溶液恰好．6、向兩支試管中和各參與一樣量氫氧化鈣粉末，然后參與1ml水，振蕩

，向上述兩支試管各滴入1~2滴酚酞，視察現(xiàn)象

，接著向其中一只試管中參與約1ml水，振蕩

4、向另一支試管參與約1ml稀鹽酸，振蕩?，F(xiàn)象：1、2酸溶液紫色石蕊試液無色酚酞試液硫酸變紅無色石灰水變藍變紅鹽酸變紅無色氫氧化鈉變藍變紅食鹽水無改變無改變投入銹鐵釘后，溶液呈淺黃色，鐵釘變得光亮干凈。另一只有氣泡放出。NaOH溶液先變藍，滴加鹽酸后，溶液漸漸變淡，到變成無色。氫氧化鈣粉末參與水后，溶解，滴入酚酞，變藍。分析及結(jié)論：酸性溶液遇石蕊變紅，遇酚酞不變色。堿性溶液遇石蕊變藍，遇酚酞變紅。2、Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe〔SO4〕3+3H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O化學試驗教案試驗名稱7：試驗活動7溶液酸堿性檢驗試驗目：1、初步學會用酸堿指示劑檢驗溶液酸堿性。2、初步學會用PH試紙測定溶液酸堿度。試驗器材：酒精燈、鐵架臺〔帶鐵圈〕、石棉網(wǎng)、剪刀、注射器、漏斗、燒杯、試管、研缽、玻璃棒、玻璃片、紗布、膠頭滴管、塑料袋······

蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、PH試紙、紫甘藍、玫瑰花、莧菜、紅蘿卜皮、稀鹽酸、NAOH溶液、NA2CO3溶液、雪碧、白醋、洗發(fā)液、發(fā)酵粉、潔廁靈、土壤樣品···試驗步驟：1.自制酸堿指示劑：

自己選擇植物花瓣或果實，在研缽中搗爛，參與酒精浸泡;

用紗布將浸泡出汁液過濾或擠出。

2.選擇試驗室或生活中幾種溶液，進展以下試驗:

(1)分別用酚酞溶液和石蕊溶液檢驗溶液酸堿性；

(2)用PH試紙測定溶液酸堿度；

注：撕一片PH試紙放在干凈玻璃片上，用干凈玻璃棒蘸取待測液，滴在PH試紙上，半分鐘內(nèi)，將顯示顏色與標準比色卡比照，得出溶液PH.

(3)試驗自制指示劑在溶液中顏色改變。3.自制土壤浸泡液：

將土壤樣品與蒸餾水按1:5質(zhì)量比在燒杯中混合，充分攪拌后靜