人教版小學(xué)二年級上冊體育教案(全冊)

第一課隊列編排學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：編隊講解體育課常規(guī)要求，進(jìn)行各種體育項目介紹了解各種體育項目，并體育課堂安全教育及要求。（思想、健康等）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與各項活動，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展各項活動。教學(xué)重點：教師講解本學(xué)期的要求。教學(xué)準(zhǔn)備：體育圖片教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)隊列隊形教師活動：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。3、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。4、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點評。5、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習(xí)活動。3、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。4、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。6、學(xué)會堅持，加強自我控制能力。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、交流合作1、各種體育項目介紹和體育安全教育。2、教師講解。（教師出示掛圖）三、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進(jìn)行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學(xué)生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第二課隊列隊形練習(xí)學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列隊形練習(xí)游戲：快快集合學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與隊列隊形練習(xí)，樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動。教學(xué)重點：隊列隊形練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)隊列隊形教師活動：1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。2、排體育課隊形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，邀請學(xué)生上臺展示動作，并點評。6、教師及時鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。2、積極參與隊列練習(xí)活動。3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。6、學(xué)會堅持，加強自我控制能力。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、交流合作教師活動：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價。3、再次分組練習(xí)。學(xué)會活動：1、積極參與隊列練習(xí)活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。2、認(rèn)真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。組織：散點三、快樂游戲：快快集合教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進(jìn)行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。學(xué)生活動：1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團(tuán)隊意識，學(xué)會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。組織：四列橫隊四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進(jìn)行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學(xué)生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第三課復(fù)習(xí)隊列隊形學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊列隊形練習(xí)游戲：穿過小樹林學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教學(xué)重點：隊列隊形練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：劃起跑線教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行1、課堂常規(guī):(1)體育委員整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。(2)宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。2，熱身活動(1)小型徒手操。(2)專項準(zhǔn)備活動。組織:ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成1、集中注意力練習(xí)。2、快快集合。3、稍息、立正、向右看齊。4、變換隊形。5、教師講動作方法和要領(lǐng)。6、教師做正確的示范。7、教師個別指導(dǎo)。8、找好學(xué)生做表演。9、分組練習(xí)。三、活躍身心，快樂游戲游戲：穿過小樹林規(guī)則:1、必須站在起跑線后,拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹,如碰到扶起后才能其跑。3、教師做正確示范。4、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。5、學(xué)生練習(xí)和比賽。6、分組比賽。四、總結(jié)評價1、放松。2、教師總結(jié)本次課的情況。3、下課。教學(xué)后記：第四課向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。教學(xué)重點：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：壘球8個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、基本常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、快樂學(xué)習(xí)1、徒手操。2、專項準(zhǔn)備活動。組織：ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp3、教師講解向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)課堂要求。（1）教師講解動作方法和要領(lǐng)。（2）教師做分解和完整動作示范。（3）教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。4、學(xué)生集體練習(xí)。5、學(xué)生分組練習(xí)。三、輕松比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)比賽，分八小組，組內(nèi)先進(jìn)行比賽，然后推選出最投得最遠(yuǎn)的一位，代表小組比賽。2、及時評價，要求學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流。學(xué)生活動：1、積極參與，認(rèn)真練習(xí)，爭取做得最好。2、及時交流評價，有問題及時提出。組織：ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx四、愉悅身心教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。教學(xué)后記：第五課雛鷹起飛學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握廣播操前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。教學(xué)重點：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教學(xué)準(zhǔn)備：墊子4個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行教師活動：講解示范雛鷹起飛動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型，把學(xué)生分成幾個組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。學(xué)生活動：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：以各小組為單位鼓勵學(xué)生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學(xué)生活動：在集體利益的前提下，積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動，為自己組的勝利而努力奮斗。組織：四路縱隊xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第六課雛鷹起飛學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握廣播操第三、四、五節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識。教學(xué)重點：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教學(xué)準(zhǔn)備：沙包4個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解自由活動的規(guī)則。學(xué)生活動：學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動。組織：老師組織學(xué)生兩人一組，持沙包互相投擲練習(xí)，比一比看誰投得遠(yuǎn)投得準(zhǔn)。二、合作探究、掌握技能教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí)。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型，把學(xué)生分成幾個組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。學(xué)生活動：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：先集體組織學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩技能，再以各小組為單位看哪組練得最好，最認(rèn)真。學(xué)生活動：在練習(xí)中觀察模仿其他同學(xué)，不怕苦不怕累，認(rèn)真謙虛學(xué)習(xí)跳繩技能，看水學(xué)習(xí)的本領(lǐng)最大。組織：四路縱隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第七課雛鷹起飛學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握廣播操第六、七、八節(jié)的動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。教學(xué)重點：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、組織固定隊列隊型，進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、講解示范小貓和老鼠游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。學(xué)生活動：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動，發(fā)展自己的反應(yīng)能力。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能教師活動：1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動。3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)，充分展示自己的柔韌性。學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到練習(xí)中去，從練習(xí)中獲得快感并積極展示自己的柔韌能力。組織：四列橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)，組織形式同上。四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第八課雛鷹起飛學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：雛鷹起飛學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠較好掌握該操各節(jié)的動作方法和要領(lǐng)，能隨老師進(jìn)行完整連貫的練習(xí)。2、對練習(xí)感興趣，能夠積極參與廣播操的表演和比賽，體驗成功的樂趣，陶冶情操。教學(xué)重點：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、組織固定隊列隊型，立正、稍息和踏步走練習(xí)。2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動，充分調(diào)動起學(xué)生的情趣。學(xué)生活動：1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí)，練習(xí)中能夠做到大腿高抬，手臂擺直，抬頭挺胸，目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能教師活動：1、分別講解示范已學(xué)操的比較難的動作和要點，然后帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的速度由慢到快。2、組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動3、老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。2、積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。3、對自己在自主練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己掌握不好的地方特別留心觀察模仿老師。教師活動：老師針對學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時的講評，對好的同學(xué)進(jìn)行積極的評價，不好的給予及時的糾正和幫助。學(xué)生活動：細(xì)心聆聽老師的講解評價，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，充分展示學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。學(xué)生活動：學(xué)生能夠知道練習(xí)方法要求和意義，并能積極地投入到放松練習(xí)中去，并對自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。組織：四路橫隊在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)。四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第九課前腳掌走學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：前腳掌走學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作。教學(xué)重點：正確姿勢的自然走，前腳掌走。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備部分1.課堂常規(guī)清點人數(shù)檢查鞋及衣服安排見習(xí)生2.熱身活動二、基本部分教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、展示自我教師活動：1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動：1、以小隊為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組織：oooooooxxxxxxxoooooooxxxxxxxp四、交流評價，彰顯個性教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評價，教師鼓勵。學(xué)生活動：1、學(xué)生個人表演走的姿勢。2、體會成功的喜悅。組織：沿籃球場線走五、評價放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、進(jìn)行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第十課沿著線走、跑學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：沿著線走、跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：體會沿直線走、跑的正確姿勢，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。教學(xué)重點：體會沿直線走、跑的正確姿勢。教學(xué)準(zhǔn)備：劃游戲場地教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備活動教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊列隊形練習(xí)，集體練習(xí)后，一組組輪流做。2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。2、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng)。3、相互交流。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領(lǐng)。2、利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直跑”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地跑成直線。3、組織學(xué)生分組沿線直線跑，教師巡視指導(dǎo)。4、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學(xué)生互相觀摩，互相評比。6、及時總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。學(xué)生活動：1、在教師提示下練習(xí)，體會、改進(jìn)前腳掌著地的要領(lǐng)。2、分組由小組長帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會直線跑的動作要領(lǐng)。3、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù)。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤。5、在“開火車”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵。6、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。組織：散點ooooooooooxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動作方法及要求。2、分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。3、點評各組情況。學(xué)生活動：1、明白方法及要求，放松練習(xí)中，相互尊重，積極配合，順利完成。2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助，積極與組長配合。3、相互交流評價。組織：八路縱隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、總結(jié)評價整節(jié)課。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、相互交流評價。2、師生再見。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp教學(xué)后記：第十一課走學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、走2、游戲:迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過走的教學(xué)，使學(xué)生掌握正確走的方法，形成走的正確姿勢和良好的身體形態(tài)，提高走的能力。2、通過游戲的方法，使學(xué)生學(xué)得有興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點：走的放松、自然、協(xié)調(diào)，發(fā)展走的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：接力棒2個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一：課堂常規(guī)1、文體委員整隊報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出相應(yīng)的要求。4、檢查服裝組織上課。5、學(xué)生自查或相互查是否帶有危險物品。二：準(zhǔn)備部分1、學(xué)生分成4個小組各成一路縱隊在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由地飛翔。2、學(xué)生聽音樂師生同做。3、要求動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感強。4、組織隊形：成體操隊形散開。三、新授部分（一）各種姿勢的自然走動作方法:各種姿勢的自然走時，上體保持正直，自然挺胸，眼看前方；兩臂自然前后擺動，兩腳交替向前邁步時，腳跟先著地，然后迅速過渡到前腳掌著地并蹬離地面。1、兩臂放在不同部位的走2、頭頂沙包或毽子走(學(xué)生自帶沙包或毽子)3、模仿性走教學(xué)方法：1、教師講清楚正確自然走的方法和要求。2、在練習(xí)前，先讓學(xué)生原地做各種手、臂變化動作。如兩臂前舉、上舉、側(cè)上舉、側(cè)平舉、側(cè)下舉、兩臂肩側(cè)屈、胸前屈，兩手叉腰、手扶頭后等動作。然后，結(jié)合原地踏步做以上的動作變化，再在走步中操練。3、開始時，先讓學(xué)生個人和小組分散進(jìn)行嘗試練習(xí)，體驗頭頂沙包或毽子行進(jìn)的身體感覺。4、指名學(xué)生、小組進(jìn)行演示。5、學(xué)生在練習(xí)時，可以配上音樂、歌曲伴奏，讓學(xué)生在優(yōu)美有節(jié)奏的旋律中練習(xí)。6、模仿性走以動物的形象走為主。教學(xué)前，教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生思維、想象模仿對象走的特點，并讓學(xué)生在分散和結(jié)伴活動中，創(chuàng)造性地模仿實踐。7、要求動作形象、逼真、生動、活潑。8、學(xué)生可以分撒進(jìn)行練習(xí)。老師進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)有的模仿動物很像的學(xué)生，進(jìn)行演示，老師進(jìn)行評價。然后師生一起模仿練習(xí)。9、老師講游戲方法和要求。（二）游戲：迎面接力分組比賽一次。老師進(jìn)行評價。四、結(jié)束部分1、放松2、小結(jié)3、整隊清點人數(shù)下課教學(xué)后記：第十二課走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難，樂于和同學(xué)合作。教學(xué)重點：能掌握變向接力跑的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：劃游戲場地教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、課堂常規(guī)教師活動：1、集合隊伍，宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)隊列隊形，教師巡視指導(dǎo)。3、組織學(xué)生展示，評出最佳小組。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3、積極參加展示活動，能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：1、講解示范游戲的方法、規(guī)則，重點提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí)，可以先曲線繞物慢跑一次，明確跑的路線后，再逐步加快速度。3、游戲中，提示學(xué)生起跑前，不能踩踏起跑線或超出起跑線，跑的過程中不能碰到小墊子，也不能從小墊子上方跨過去。4、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽。5、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、通過教師的講解示范，知道變向跑的方法和要求，跑動過程中必須繞過每個障礙，碰到障礙塑，原地扶起。2、通過練習(xí)，體會變向跑時如何保持身體平衡，掌握變向繞物跑的動作。3、游戲時，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互相鼓勵，不違反游戲規(guī)則，體驗游戲的樂趣。4、積極參與比賽，相互配合，努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求，及時糾正錯誤方式。6、樂于反復(fù)比賽，遵守比賽規(guī)則。組織：四路縱隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動，教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范。2、組織學(xué)生成體操隊形。3、在學(xué)生放松時，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白放松方法。2、按老師的要求進(jìn)行放松練習(xí)。組織：體操隊形四，交流評價，總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。教學(xué)后記：第十三課走和跑：迎面接力學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑迎面接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動作。教學(xué)重點：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法。教學(xué)準(zhǔn)備：接力棒4個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一:準(zhǔn)備活動教師活動：1、集合隊伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時點評。學(xué)生活動：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。2、由組長帶領(lǐng)隊員練習(xí)，組長喊口令，相互配合，認(rèn)真完成練習(xí)。3、積極參與活動，敢于展示自己，體驗正確與錯誤動作的感覺。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、基本部分教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生分好小組，做好接力的準(zhǔn)備活動。2、講解迎面接力方法和規(guī)則，請兩位學(xué)生試做，重點強調(diào)右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不要求學(xué)會馬上跑快，著重強調(diào)傳接棒過程中兩人的動作配合。4、請出傳接棒較好的一組示范表演，教師點評后，分組進(jìn)行游戲比賽。5、及時點評比賽情況，并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。2、仔細(xì)觀察同伴的試做動作，結(jié)合教師的講解、示范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動作配合練習(xí)，相互觀摩，相互指正。4、通過觀察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對手。5、相互交流評價。6、樂于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組織四路縱隊ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。2、邀請比較有特色的小組進(jìn)行活動展示，促進(jìn)學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比賽規(guī)則。4、先請學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。5、對學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時總結(jié)，并提出要求，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。學(xué)生活動：1、積極參與游戲創(chuàng)編活動，發(fā)揮自己的想象，能與同伴合作開展。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊員之間相互指導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開展。四、積極放松，總結(jié)評價教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺進(jìn)圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。教學(xué)后記：第十四課走和跑：自然走，前腳掌走學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走，前腳掌走游戲：老鷹和小雞學(xué)習(xí)目標(biāo)：樂于參與各種活動，在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡單的動作。教學(xué)重點：前腳掌走的正確動作。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備部分教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢的自然走，前腳掌走。（上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。）4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場地上的標(biāo)線行走。學(xué)生活動：1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。2、注意看和聽，反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動，敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。組織：ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、基本部分教師活動：1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生活動：1、以小隊為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動腦筋，積極思考，敢于創(chuàng)新。組織：oooooooxxxxxxxoooooooxxxxxxx三、交流評價，“我顯我個性”教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。2、師生評價，教師鼓勵。學(xué)生活動：1、學(xué)生個人表演走的姿勢。2、體會成功的喜悅。組織：沿籃球場線走四、評價放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價，表揚優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)。3、宣布下課。教學(xué)后記：第十五課隊列報數(shù)學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、隊列報數(shù)2、復(fù)習(xí)各種走法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：1、隊列：2、徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織：××××××××××××××××××××◎4、教師講解課堂要求和任務(wù)。5、講解隊列練習(xí)的要求。三、基本部分教師活動：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。教師活動：1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。四、結(jié)束部分1、放松。2、小結(jié)。3、下課。教學(xué)后記：第十六課報數(shù)比賽學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：報數(shù)比賽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整齊、迅速報數(shù)，培養(yǎng)排隊能力。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮的作風(fēng)。教學(xué)重點：培養(yǎng)排隊能力。教學(xué)準(zhǔn)備：通知學(xué)生著運動服教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、課堂常規(guī)1、體委整隊，師生問好，報告人數(shù)，檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動1、頭部運動。2、手臂運動。3、體轉(zhuǎn)運動。三、基本部分1、教師講解游戲方法：將學(xué)生分成二列或四列橫隊，當(dāng)教師發(fā)出“連續(xù)——報數(shù)！”“或1——X報數(shù)！”的口令后，各列學(xué)生立即按教師的要求準(zhǔn)確、迅速的報數(shù)，各列最后一名同學(xué)報完數(shù)后立即舉右手，以準(zhǔn)確、無誤，速度最快的一列為勝隊。2、教師講解游戲規(guī)則：（1）必須按教師的口令要求順序報數(shù)，中間不得間隔。（2）報錯數(shù)的隊員必須改正報數(shù)，下一位學(xué)生方可接下去報數(shù)。3、學(xué)生練習(xí)，教師做巡回指導(dǎo)。四、結(jié)束部分1、放松：找朋友游戲。1、總結(jié)：學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?、下課。教學(xué)后記：第十七課看誰先起跑學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：看誰先起跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能完成自然站立式起跑動作，聽到各種突發(fā)信號即快速起跑。2、培養(yǎng)學(xué)生的果斷意識。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的果斷意識。教學(xué)準(zhǔn)備：劃游戲場地教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、課堂常規(guī)教師活動：1、集合隊伍，宣布本堂課主要內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊列隊形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑，并進(jìn)行聽哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況，及時總結(jié)提出要求。學(xué)生活動：1、以飽滿的精神迎接上課，做到“快、靜、齊”。2、隊員之間相互配合，認(rèn)真進(jìn)行隊列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速，跑動時前后不能擁擠。4、對照老師的要求，及時改正。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與，認(rèn)真完成教師活動：1、組織學(xué)生聽各種突發(fā)信號的小游戲，練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動作，重點提示動作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況，提出要求。5、集體聽信號進(jìn)行快速啟動練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站立式起跑動作，看誰先起跑。7、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。學(xué)生活動：1、在游戲中，注意力要集中，鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范，原地模仿練習(xí)，體會站立式起跑快速啟動的完整動作。3、認(rèn)真參與練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng)，做出動作。5、練習(xí)中相互觀摩，相互評比，相互指正，進(jìn)而加深對快速起跑動作要領(lǐng)的理解。6、對照老師的要求，及時糾正自己的不規(guī)范動作。組織：橫隊進(jìn)行ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、活躍身心，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“官兵抓賊”游戲，講解示范游戲方法及規(guī)則。2、在游戲中提示學(xué)會上注意安全。3、點評學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽，遵守游戲規(guī)則，隊員之間相互指導(dǎo)幫助。2、游戲中不能相互沖撞。3、相互交流點評。組織：ooooxxxx四、總結(jié)評價1、評價整節(jié)課，提出要求。2、宣布下課。教學(xué)后記：第十八課30米跑學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、30米跑2、接力練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓90%以上的學(xué)生學(xué)會跑步的正確的擺臂基本動作。2、讓學(xué)生通過快跑練習(xí)提高學(xué)生跑的頻率和速度。3、提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等各項身體素質(zhì)。教學(xué)重點：上下肢協(xié)調(diào)配合動作。教學(xué)準(zhǔn)備：接力棒4個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、收心熱身1、體育委員整隊集合（四列橫隊）2、老師宣布課的內(nèi)容和要求。3、布置見習(xí)生。4、原地活動手腳踝腕——蛇行慢跑——側(cè)身跑——走——單腳跳——走——腳尖走——腳跟走——競走。組織：兩路縱隊進(jìn)行，老師領(lǐng)做。二、積極參與，認(rèn)真完成1、30米快跑練習(xí)。組織：四路縱隊進(jìn)行。跑過去從兩側(cè)漫漫走回來。要求：看誰跑的直、快。2、接力練習(xí)1）快速跑15米，往返接力一組。2）單腳跳10米，換腳再跳回來往返接力一組。3）側(cè)身跑10米，往返接力一組。組織：以八路縱隊進(jìn)行，每項練習(xí)老師先講解方法和動作要領(lǐng)后，學(xué)生再按老師的要求進(jìn)行練習(xí)。要求：按自己的路線進(jìn)行，看誰的動作做得規(guī)范、認(rèn)真。四、總結(jié)評價1、評價整節(jié)課，提出要求。2、宣布下課。教學(xué)后記：第十九課你追我躲學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：你追我躲學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、游戲使學(xué)生更好地掌握快跑的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。3、學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等各項身體素質(zhì)。教學(xué)重點：使學(xué)生更好地掌握快跑的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：劃游戲場地教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備部分1、體育委員整隊，清點人數(shù)，檢查服裝。2、教師安排見習(xí)生。3、熱身活動。二、基本部分1、隊列隊形練習(xí)。2講解游戲方法及規(guī)則：游戲方法：（1）場地上畫一條直線，線前2米處畫幾個直徑5-6米的圓圈。學(xué)生分成人數(shù)大致相同的幾個隊，每隊再分成甲乙兩組，各選一人為組長。甲組先分散在圈內(nèi)，乙組站在圈外線后。（2）游戲開始，各隊乙組第一人用單腳跳進(jìn)圈內(nèi)，追拍甲組隊員；圈內(nèi)隊員躲閃奔跑，如被拍到則甲組失一分，每人追拍一定時間后組長發(fā)令換下一人跳進(jìn)繼續(xù)追拍，直至乙組每人輪做一次或甲組隊員全被拍著為止，然后兩組互換角色。得分多的為勝。游戲規(guī)則：（1）追拍者在追拍中換腳跳或雙腳著地都算失敗，換另一人追拍。（2）圈內(nèi)被追拍者不得出圈；出圈算失敗。3、老師組織大家分組游戲。4、老師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分1、小結(jié)。2、整隊放松。3、清點人數(shù)下課。教學(xué)后記：第二十課立定跳遠(yuǎn)（一）學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)隊列隊行2、新授立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓80%的學(xué)生學(xué)會立定跳遠(yuǎn)的雙腳起跳和雙腳同時落地的基本動作。2、通過隊列練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生聽指揮的集體意識。教學(xué)重點：立定跳遠(yuǎn)時雙腳同時起跳和落地動作。教學(xué)準(zhǔn)備：劃立定跳遠(yuǎn)線教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備部分1、四列體操隊行集合。2、老師宣布課的內(nèi)容。3、檢查人數(shù)和著裝。4、布置見習(xí)生。二、基本部分1、稍息、立正、向右練習(xí)。2、老師講解動作要求。3、原地練習(xí)。4、蹲下、起立練習(xí)。組織：四列體操隊行原地練習(xí)。。要求：認(rèn)真練習(xí)，看誰聽指揮，做的規(guī)范認(rèn)真。三、積極參與，認(rèn)真完成1、模仿小青蛙跳。2、按1、2、3的口令練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。教法：模仿小青蛙跳。兒歌：小青蛙瓜瓜。老師一邊講解一邊進(jìn)行示范。組織：四列體操隊行按1、2、3的口令練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。要求：思想集中、認(rèn)真練習(xí)看誰跳的遠(yuǎn)、看誰跳的輕，要注意安全不要碰撞。四、交流評價，“我顯我個性”1、請兩名跳得遠(yuǎn)得學(xué)生出列來給大家進(jìn)行展示。2、誰來說一說他們跳的好在什么地方？3、老師再進(jìn)行講評。4、大家照著他們的樣子再進(jìn)行練習(xí)。五、結(jié)束部分1、小結(jié)。2、放松。3、宣布下課。教學(xué)后記：第二十一課跳躍學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、開動腦筋發(fā)揮想象，樂于參加活動敢于自我表現(xiàn)。2、體驗個人活動與集體活動的區(qū)別；說出自己在體育活動中的表現(xiàn)。教學(xué)重點：開動腦筋發(fā)揮想象。教學(xué)準(zhǔn)備：動物頭飾教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、進(jìn)入動物天堂教師活動：1、組織學(xué)生看老師的表演。2、組織學(xué)生模仿動物的動作。3、組織學(xué)生進(jìn)入動物天堂。學(xué)生活動：1、看老師表演激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、進(jìn)行模仿動物動作的活動。組織：四路縱隊ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、尋找動物的食物教師活動：1、幫助學(xué)生分組。2、啟發(fā)學(xué)生開動腦筋進(jìn)行食物圖形粘貼。3、組織學(xué)生進(jìn)行觀摩交流，評選最正確貼圖。學(xué)生活動：1、在老師的幫助下分成四組。2、開動腦筋相互幫助完成貼圖活動。3、互相觀摩交流，評出貼圖明星。組織：四大組分散站立三、搭建動物樂園教師活動：1、組織學(xué)生搭建動物樂園。2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象建造動物住所。3、啟發(fā)學(xué)生與動物一起活動。4、鼓勵學(xué)生勇于自我表現(xiàn)。5、組織學(xué)生觀摩交流。6、教師評價。學(xué)生活動：1、發(fā)揮想象為動物搭建房屋。2、在搭好的房屋里進(jìn)行跳方格，享受成功的喜悅。(搭階梯狀)3、與小動物一起玩樂。4、敢于自我表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行個體表演。5、參與老師評價評出造屋小能手。組織：分散四大組四、回歸美麗的自然教師活動：1、啟發(fā)學(xué)生動物原來的樂土在哪里。2、組織學(xué)生拆除動物房屋，讓小動物回歸大自然。3、組織學(xué)生戴上動物頭式跳起歡樂的“找朋友”。4、教師評價。5、學(xué)生交流。五、結(jié)束部分1、小結(jié)。2、放松。3、宣布下課。教學(xué)后記：第二十二課立定跳遠(yuǎn)（二）學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動作連貫協(xié)調(diào)。2、對練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。教學(xué)重點：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地。教學(xué)準(zhǔn)備：劃立定跳遠(yuǎn)線教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、課堂常規(guī)教師活動：1、集合隊伍，宣布本課主要內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列隊形練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍。2、隊伍整齊，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速。3、積極參加活動，明確比賽方法及要求。組織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進(jìn)行單腳跳接力。2、組織學(xué)生練習(xí)原地擺臂蹬地起踵，注意動作協(xié)調(diào)，集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。3、分組練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提示學(xué)生用前腳掌蹬地起跳，著地時屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調(diào)。4、教師巡視指導(dǎo)，及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。5、組織學(xué)生進(jìn)行動作交流展示活動。6、再次組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生活動：1、分散模仿練習(xí)，比誰模仿得像。2、體驗動作協(xié)調(diào)用力和前腳掌蹬地起跳動作。3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，通過互測互評，看誰跳得好、跳得遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽教師講解動作，及時糾正自己的錯誤動作。5、積極參與交流展示活動。6、樂于反復(fù)練習(xí)，掌握動作方法。組織：散點ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活躍身心，快樂放松教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。2、及時點評學(xué)生的比賽情況。3、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動：1、按要求進(jìn)行比賽，動作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。2、對照自己的情況，及時糾正錯誤。3、積極投入。組織：四路縱隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗1、總結(jié)評價整節(jié)課，并提出要求。2、清點人數(shù)、宣布下課。教學(xué)后記：第二十三課踏石過河學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踏石過河學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積極參與各項游戲活動，能掌握各種“過河”方法。2、能夠積極與同學(xué)開展合作。教學(xué)重點：掌握各種“過河”方法。教學(xué)準(zhǔn)備：報紙教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、課堂常規(guī)教師活動：1、集合隊伍，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習(xí)，重點練習(xí)：向左、向右轉(zhuǎn)。2、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，及時與學(xué)生進(jìn)行交流。3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式，調(diào)動學(xué)生的積極性。4、及時評比，讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生通過雙人游戲活動，開展準(zhǔn)備活動，教師巡視指導(dǎo)。雙人活動：“石頭、剪刀、布”、“炒黃豆”、“背對背”。學(xué)生活動：1、樂于反復(fù)練習(xí)，動作規(guī)范到位，練習(xí)時思想集中。2、學(xué)會提出問題，把自己的想法用語言表達(dá)出來。3、積極參與活動，主動交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察，及時交流。5、積極開展雙人游戲活動，把各個關(guān)節(jié)活動開。組織：四列橫隊(體操隊形)ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、積極參與、認(rèn)真完成教師活動：1、講解示范“踏石過河”游戲的方法和規(guī)則，重點提示以跨跳為主的多種形式過河的動作方法。2、組織學(xué)生針對大小距離不等的“石塊”（報紙），進(jìn)行嘗試性練習(xí)，分成八組開展，教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙臂側(cè)舉擺動來保持身體平衡的方法。3、根據(jù)學(xué)生嘗試性練習(xí)的情況，進(jìn)行點評，提出要求。4、組織學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí)“過河”。5、邀請學(xué)生進(jìn)行動作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察、相互學(xué)習(xí)交流，對學(xué)生的展示及時鼓勵表揚。6、組織學(xué)生按照統(tǒng)一的“過河”方式，進(jìn)行比賽，提示學(xué)生，在比賽中每一塊“石頭”都不能漏掉，不能踩在“石頭”以外的地方。7、及時評價學(xué)生的比賽情況，并提出要求。8、根據(jù)學(xué)生的比賽情況，調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會用跨跳等多種踏石過河的動作方法。2、用自己的方式來進(jìn)行，想怎樣跨就怎樣跨，活動中注意安全，在組長的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行。3、對照自己的情況，改正自己的錯誤動作。4、樂于反復(fù)練習(xí)，按要求去完成任務(wù)。5、積極參與交流展示活動，把自己的動作大膽地展示給同學(xué)看。6、在比賽中，按統(tǒng)一的跨跳方式進(jìn)行，必須跨過每一塊“石頭”，沒跨到算失敗。7、積極改進(jìn)自己的不足，努力向目標(biāo)跨越。8、樂于反復(fù)比賽，相互鼓勵加油，合作完成任務(wù)。組織：籃球場八路縱隊（面對面站立）xxxxxxoooooooxxxxxxoooooooxxxxxxoooooooxxxxxxooooooo三、活躍身心，快樂比賽教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“過河運輸”比賽，將壘球運輸?shù)綄Π?，教師講解示范。2、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次。3、及時評價學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽。5、及時鼓勵表揚各組的表現(xiàn)。四、快樂放松，總結(jié)評價1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。教學(xué)后記：第二十四課滾籃球、拍籃球練習(xí)學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、隊列練習(xí)2、滾籃球、拍籃球練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓80%的學(xué)生學(xué)會滾籃球、拍籃球的基本動作和方法。2、通過隊列練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生聽指揮的集體意識。教學(xué)重點：學(xué)會滾籃球、拍籃球的基本動作和方法。教學(xué)準(zhǔn)備：籃球4個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、收心熱身1、四列體操隊行集合。2、老師宣布課的內(nèi)容。3、檢查人數(shù)和著裝。4、布置見習(xí)生。二、復(fù)習(xí)隊列隊行練習(xí)1、哨息、立正、向右看齊、左右轉(zhuǎn)。2、蛇行慢跑150米。組織：四列縱隊，老師領(lǐng)跑。要求：認(rèn)真練習(xí)，看誰聽指揮，保持前后間隔距離。三、練習(xí)滾籃球、拍籃球練習(xí)1、老師講解動作要求并示范。2、學(xué)生練習(xí)。每個練習(xí)做兩遍。組織：四路縱隊進(jìn)行，滾過去滾回來，回來再傳給下一名學(xué)生，你在隊尾繼續(xù)站好隊伍。要求：認(rèn)真練習(xí)，看誰聽指揮，滾的規(guī)范認(rèn)真。注意安全。四、快樂放松，總結(jié)評價1、帶領(lǐng)學(xué)生做簡單放松操。2、評價整節(jié)課，及時解決課中問題并提出要求。3、宣布下課。教學(xué)后記：第二十五課籃球活動學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積極參與各項游戲活動，能與同學(xué)相互合作，順利開展各項活動。2、培養(yǎng)學(xué)生在活動中要尊重他人。教學(xué)重點：能與同學(xué)相互合作，順利開展各項活動。教學(xué)準(zhǔn)備：籃球4個教學(xué)安排：一課時學(xué)習(xí)過程：一、情景導(dǎo)入教師活動：1、集合隊伍，情景式導(dǎo)入內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣。2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)與向后轉(zhuǎn)練習(xí)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價。3、講解示范游戲（石頭、剪子、布）的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動（贏的同學(xué)可以讓輸?shù)耐瑢W(xué)做一個自己認(rèn)為最難的動作）。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2、在隊列練習(xí)中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3、在小組中進(jìn)行游戲，能夠在游戲中體會到和小伙伴一起活動的快樂。二、合作探究，掌握技能教師活動：1、組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運球和搶球的游戲，讓學(xué)生知道，自己的拍球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2、組織學(xué)生原地左/右手拍球和左右交換拍球練習(xí)（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。3、組織學(xué)生進(jìn)行拍球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4、評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）。學(xué)生活動：1、掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2、與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行拍球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進(jìn)的精神勁頭。組織：散點八路縱隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp三、積極參與，快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進(jìn)行“頭上、跨下傳接球”，分成四組，成縱隊站立，講解示范動作方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試練習(xí)一次，及時點評學(xué)生練習(xí)情況，并提出要求。3、組織學(xué)生進(jìn)行傳接球比賽。4、及時點評各組的比賽情況，并提出要求。5、再組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動：1、仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽教師講解，明白游戲方法，掌握比賽規(guī)則。2、按老師的要求進(jìn)行嘗試性練習(xí)，根據(jù)老師的點評，及時糾正自己的錯誤動作。3、認(rèn)真參與比賽，遵守比賽規(guī)則。4、認(rèn)真聽老師點評，對照自己的不足。5、樂于反復(fù)比賽，賽出水平。四、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的拍球水平。2、學(xué)生在老師語言的啟發(fā)下，鼓足干勁，下定決心，一定要很快提高自己的拍球能力。3、下課。教學(xué)后記：第二十六課游戲：拍球比多學(xué)習(xí)階段：水平一安全常識：上課安全注意事項及生活安全注意事項。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：拍球比多學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在游戲活動中能用自己的方式來練習(xí)。2、