2024-2025學年高中數(shù)學第二章推理與證明2.2.1.2分析法課時素養(yǎng)評價含解析新人教A版選修1-2_第1頁
2024-2025學年高中數(shù)學第二章推理與證明2.2.1.2分析法課時素養(yǎng)評價含解析新人教A版選修1-2_第2頁
2024-2025學年高中數(shù)學第二章推理與證明2.2.1.2分析法課時素養(yǎng)評價含解析新人教A版選修1-2_第3頁
2024-2025學年高中數(shù)學第二章推理與證明2.2.1.2分析法課時素養(yǎng)評價含解析新人教A版選修1-2_第4頁
2024-2025學年高中數(shù)學第二章推理與證明2.2.1.2分析法課時素養(yǎng)評價含解析新人教A版選修1-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE六分析法(20分鐘35分)1.當x∈(1,2]時,使不等式x2+mx+4>0恒成立的m的取值范圍是 ()A.(-∞,5) B.(-∞,-5]C.(3,+∞) D.(-4,+∞)【解析】選D.因為x∈(1,2]時,不等式x2+mx+4>0恒成立?x∈(1,2],m>-x-QUOTE恒成立?x∈(1,2],m>QUOTE.由-QUOTE≤-2QUOTE=-4,當且僅當x=QUOTE,即x=2時QUOTE=-4,所以m>-4.2.設a,b,c,d∈(0,+∞),若a+d=b+c且|a-d|<|b-c|,則有 ()A.ad=bc B.ad<bcC.ad>bc D.ad≤bc【解析】選C.由|a-d|<|b-c|得(a-d)2<(b-c)2,即a2+d2-2ad<b2+c2-2bc,①又因為a+d=b+c,所以(a+d)2=(b+c)2,即a2+d2+2ad=b2+c2+2bc,②由①②得-4ad<-4bc,所以ad>bc.3.QUOTE-QUOTE<QUOTE成立的充要條件是 ()A.ab(b-a)>0 B.ab>0且a>bC.ab<0且a<b D.ab(b-a)<0【解析】選D.QUOTE-QUOTE<QUOTE?(QUOTE-QUOTE)3<(QUOTE)3,?a-b-3QUOTE+3QUOTE<a-b?QUOTE<QUOTE,?ab2<a2b?ab(b-a)<0.4.某題字跡有污損,大致內容是“已知|x|≤1,■,用分析法證明|x+y|≤|1+xy|”.估計污損部分的文字內容為 ()A.|x|≤1 B.|y|≤1C.|x+y|≤1 D.|xy|≤1【解題指南】本題可用分析法探求條件,先將不等式兩邊平方,然后再分析.【解析】選B.要證|x+y|≤|1+xy|,需證(x+y)2≤(1+xy)2,化簡得x2+y2≤1+x2y2,(x2-1)(1-y2)≤0,因為|x|≤1,又要使不等式成立,所以估計污損部分的文字內容為“|y|≤1”5.下列條件:①ab>0,②ab<0,③a>0,b>0,④a<0,b<0,其中能使QUOTE+QUOTE≥2成立的條件的序號是________.

【解析】要使QUOTE+QUOTE≥2只需QUOTE>0且QUOTE>0成馬上a,b不為0且同號即可,故①③④能使QUOTE+QUOTE≥2成立.答案:①③④6.已知△ABC的三個內角A,B,C成等差數(shù)列,且a,b,c分別為角A,B,C的對邊,求證:(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1.【證明】要證(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1,即證QUOTE+QUOTE=QUOTE,只需證QUOTE+QUOTE=3,化簡,得QUOTE+QUOTE=1,即c(b+c)+(a+b)a=(a+b)(b+c),所以只需證c2+a2=b2+ac.因為△ABC的三個內角A,B,C成等差數(shù)列,所以∠B=60°.所以cosB=QUOTE=QUOTE.所以a2+c2-b2=ac.所以原式成立.(30分鐘60分)一、選擇題(每小題5分,共25分)1.要證a2+b2-1-a2b2≤0只要證明 ()A.2ab-1-a2b2≤0B.a2+b2-1-QUOTE≤0C.QUOTE-1-a2b2≤0D.(a2-1)(b2-1)≥0【解析】選D.a2+b2-1-a2b2≤0?(a2-1)(b2-1)≥0.2.分析法又稱執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設a>b>c,且a+b+c=0,求證QUOTE<QUOTEa”索的因應是 ()A.a-b>0B.a-c>0C.(a-b)(a-c)>0D.(a-b)(a-c)<0【解析】選C.由題意知QUOTE<QUOTEa?b2-ac<3a2?(a+c)2-ac<3a2?a2+2ac+c2-ac-3a2<0?-2a2+ac+c2<0?2a2-ac-c2>0?(a-c)(2a+c)>0?(a-c)(a-b)>0.3.設x>0,y>0,A=QUOTE,B=QUOTE+QUOTE,則A,B的大小關系為 ()A.A>B B.A≥B C.A<B D.A≤B【解析】選C.A=QUOTE=QUOTE+QUOTE,QUOTE<QUOTE,QUOTE<QUOTE,所以QUOTE+QUOTE<QUOTE+QUOTE,所以A<B.4.下列不等式不成立的是 ()A.a2+b2+c2≥ab+bc+caB.QUOTE+QUOTE>QUOTE(a>0,b>0)C.QUOTE-QUOTE<QUOTE-QUOTE(a≥3)D.QUOTE+QUOTE>2QUOTE【解析】選D.對A選項,要證a2+b2+c2≥ab+bc+ca,只需證2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac≥0,只需證(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2≥0,明顯成立,故A正確.對B選項,要證QUOTE+QUOTE>QUOTE(a>0,b>0),只需證(QUOTE+QUOTE)2>a+b,只需證2QUOTE>0,明顯成立,故B正確.對C選項,要證QUOTE-QUOTE<QUOTE-QUOTE,只需證QUOTE+QUOTE<QUOTE+QUOTE,只需證(QUOTE+QUOTE)2<(QUOTE+QUOTE)2,只需證2a-3+2QUOTE<2a-3+2QUOTE,只需證a(a-3)<(a-2)(a-1),只需證a2-3a<a2-3a+2,明顯0<2,故C正確.5.已知a,b,c,d為正實數(shù),且QUOTE<QUOTE,則 ()A.QUOTE<QUOTE<QUOTE B.QUOTE<QUOTE<QUOTEC.QUOTE<QUOTE<QUOTE D.以上均可能【解析】選A.先取特值檢驗.因為QUOTE<QUOTE,可取a=1,b=3,c=1,d=2,則QUOTE=QUOTE,滿意QUOTE<QUOTE<QUOTE.所以B,C,D不正確.要證QUOTE<QUOTE,因為a,b,c,d為正實數(shù),所以只需證a(b+d)<b(a+c),即證ad<bc.只需證QUOTE<QUOTE.而QUOTE<QUOTE成立,所以QUOTE<QUOTE.同理可證QUOTE<QUOTE.故A正確.二、填空題(每小題5分,共15分)6.將下面用分析法證明QUOTE≥ab的步驟補充完整:要證QUOTE≥ab,只需證a2+b2≥2ab,也就是證______,即證________,由于________明顯成立,因此原不等式成立.

【解析】用分析法證明QUOTE≥ab的步驟為:要證QUOTE≥ab成立,只需證a2+b2≥2ab,也就是證a2+b2-2ab≥0,即證(a-b)2≥0.由于(a-b)2≥0明顯成立,所以原不等式成立.答案:a2+b2-2ab≥0(a-b)2≥0(a-b)2≥07.如圖所示,在直四棱柱A1B1C1D1-ABCD中,當?shù)酌嫠倪呅蜛BCD滿意條件________時,有A1C⊥B1D1(注:填上你認為正確的一個條件即可,【解析】本題答案不唯一,要證A1C⊥B1D1,只需證B1D1垂直于A1C所在的平面A1CC1,因為該四棱柱為直四棱柱,所以B1D1⊥CC1,故只需證B1D1⊥A1C答案:對角線相互垂直8.設a>0,b>0,c>0,若a+b+c=1,則QUOTE+QUOTE+QUOTE的最小值為________.

【解析】依據(jù)條件可知,欲求QUOTE+QUOTE+QUOTE的最小值.只需求(a+b+c)QUOTE的最小值,因為(a+b+c)QUOTE=3+QUOTE+QUOTE+QUOTE≥3+2+2+2=9(當且僅當a=b=c時取“=”).答案:9三、解答題(每小題10分,共20分)9.已知m>0,n>0,且m+n=1,試用分析法證明不等式QUOTE·QUOTE≥QUOTE成立.【證明】要證QUOTE·QUOTE≥QUOTE,只需證mn+QUOTE≥QUOTE,只需證mn+QUOTE-2≥QUOTE,只需證4(mn)2-33mn+8≥0,即證mn≥8或mn≤QUOTE,而由1=m+n≥2QUO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論