廣東省封開縣廣信中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期課堂自查生物試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024-2025學(xué)年第一學(xué)期廣信中學(xué)生物課堂自查活動(dòng)（一）（范圍：第一章第1、2節(jié)；時(shí)間：60分鐘）班別：姓名：座號(hào)：?jiǎn)芜x題（每題2分，共60分）1.用目鏡為5×，物鏡為40×的顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)，觀察到的物象放大的倍數(shù)（）A.5B.40C.45D.2002.萌萌用顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()A.目鏡5×物鏡10× B.目鏡10×物鏡10× C.目鏡10×物鏡40× D.目鏡12.5×物鏡40×3.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，當(dāng)他把物鏡由10倍換成40倍后，視野中的細(xì)胞體積和數(shù)目的變化是（）A.變大、變多 B.變大、變少C.變小、變多 D.變小、變少4.將寫有“上”字的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物像是（）A． B． C． D．5.玻片上寫有字母“qb”，在顯微鏡視野中看到的物像是()A．bq B．dpC．pd D．qb6.如圖是某同學(xué)在生物實(shí)驗(yàn)課上使用的顯微鏡及觀察到的不同視野。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()圖一③可以調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱B.轉(zhuǎn)動(dòng)圖一⑤使鏡筒緩慢下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視物鏡C.將圖二中的物像移到視野中央，應(yīng)該向右方移動(dòng)玻片D.從圖三到圖四，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，視野變暗7.觀察是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，顯微鏡是常用的科學(xué)觀察工具。下列使用顯微鏡的過程中操作規(guī)范的是()A.清潔時(shí)，用擦鏡紙擦拭鏡頭B.安放時(shí)，顯微鏡放置于身體前方正中間C.對(duì)光時(shí)光線過暗，選用平面鏡和小光圈D.調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使像更清晰8.使用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，調(diào)節(jié)視野亮度要用到的結(jié)構(gòu)是()A．轉(zhuǎn)換器和反光鏡 B．遮光器和通光孔C．通光孔和反光鏡D．遮光器和反光鏡9.使用顯微鏡時(shí)，可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②分別為（

）A．裝片

裝片B．裝片

目鏡 C．目鏡

目鏡 D．目鏡

裝片10.用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（）A.平面反光鏡、大光圈 B.凹面反光鏡、小光圈C.平面反光鏡、小光圈 D.凹面反光鏡、大光圈11.使用顯微鏡時(shí)，正確的對(duì)光方法是（）①左眼注視，右眼睜開 ②通過目鏡可以看到白亮的視野③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔④把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ⑤調(diào)節(jié)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)①②③④⑤ B.⑤④③②①C.③④①⑤② D.②④①③⑤12.燒杯屬于何種實(shí)驗(yàn)器具（）A.通用器具B.觀察器具C.計(jì)量器具D.加熱器具13.關(guān)于“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.滴加清水可代替生理鹽水 B.先漱口，再用牙簽輕刮口腔壁C.蓋上蓋玻片時(shí)要避免出現(xiàn)氣泡 D.滴加碘液染色是為了便于觀察14.如圖所示為制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作方法，其中正確的是()15.制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，載玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液體分別是（）A．清水、涼開水、碘液 B．生理鹽水、清水、碘液C．生理鹽水、涼開水、碘液 D．涼開水、清水、碘液16.某同學(xué)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行了下列操作，正確的操作步驟應(yīng)是()c→a→b→d B.a→c→b→d C.c→a→d→bD.a→c→d→b17．鵬鵬最近在備戰(zhàn)理化生實(shí)驗(yàn)加試，如圖是他用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野。下列說法正確的是（

）A．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)在載玻片上滴清水B．圖中出現(xiàn)的氣泡可能是蓋蓋玻片時(shí)速度太快導(dǎo)致的C．將玻片往右下方移動(dòng)，可將氣泡移出視野D．制作該臨時(shí)裝片不需要用碘液染色18．制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞正常的形態(tài)，需要滴加的液體是（）A．稀碘液B．醫(yī)用酒精C．生理鹽水 D．蒸餾水19.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，正確的步驟是（）A．擦→滴→刮→涂→蓋→染B．擦→刮→滴→蓋→涂→染C．滴→刮→蓋→涂→染→擦D．刮→滴→蓋→染→擦→涂20.草履蟲、水綿和大熊貓結(jié)構(gòu)與功能的基本單位都是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)21.日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”，這里的“血緣關(guān)系”實(shí)質(zhì)上是指()A.血液 B.遺傳物質(zhì) C.血細(xì)胞 D.血漿22.在天宮課堂第一課中，我國(guó)航天員葉光富向同學(xué)們展示了特殊裝置下的心肌細(xì)胞在有規(guī)律地跳動(dòng)著。心肌細(xì)胞跳動(dòng)所需的能量主要來自()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.線粒體23.人體神經(jīng)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核24．中科院分子植物科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)將研究水稻抗高溫新機(jī)制的成果發(fā)表在2022年世界頂尖雜志《科學(xué)》中，水稻抗高溫基因等遺傳信息主要儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．液泡25.將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛甲的體細(xì)胞核與普通奶牛乙的去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞，然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛丙的體內(nèi)完成發(fā)育，若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶，其產(chǎn)奶量最可能與誰相近()A．甲 B．乙C．丙 D．都不一樣26．當(dāng)你探究水溫對(duì)金魚呼吸頻率的影響時(shí)，你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，接下來你應(yīng)該采取的正確做法是（

）A．放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題 B．修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)C．重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論27.小剛每天早上來到綠樹成蔭的校園時(shí)，都能聽到多種鳥兒的叫聲，而在中午及下午放學(xué)時(shí)卻很少聽到鳥兒的叫聲，于是猜測(cè)“鳥兒喜歡在早上鳴叫”，小剛的這種猜測(cè)屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題 B．作出假設(shè) C．實(shí)驗(yàn)探究 D．得出結(jié)論28.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，要控制的變量是（）A．鼠婦的數(shù)量 B．溫度的高低 C．光線的明暗 D．土壤的干濕度29.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題是（）A、所有變量均不同B、除實(shí)驗(yàn)變量不同，其他因素均相同C、所有變量都相同D、除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均不相同30.梅雨季節(jié)的廣東，室內(nèi)常?？吹桨紫?。為了探究濕度對(duì)白蟻分布的影響，小明按照下圖設(shè)置裝置，實(shí)驗(yàn)方案如下表所示，若只改變一個(gè)條件，則下列序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是（）組別白蟻數(shù)量/只光照溫度/℃濕度對(duì)照組20②25濕潤(rùn)土壤實(shí)驗(yàn)組①無光照③④A.①為10只B.②為有光照C.③為35D.④為干燥土壤二、非選擇題（每題10分，共40分）31.如圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野和顯微鏡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（[

]填序號(hào)，_______填名稱）(1)要使視野從①變?yōu)棰?，?yīng)將裝片向__________方移動(dòng)。(2)要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的[

]換成________（選填“高倍”或“低倍”）物鏡后才能達(dá)到③的效果。調(diào)節(jié)后，我們發(fā)現(xiàn)視野變暗了，這時(shí)我們可以調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的___________和_____________。(3)若此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“15×”和“10×”，那這些細(xì)胞被放大了________倍。(4)在顯微鏡下看到的物像是_______像，要使視野從③變?yōu)棰?，?yīng)調(diào)節(jié)_________準(zhǔn)焦螺旋。(5)在觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)隨著移動(dòng)，則說明污點(diǎn)在____________。（6）如果是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，滴的是_______（填“清水”或“生理鹽水”）32.圖甲是某同學(xué)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（[

]填序號(hào)或字母，_______填名稱）(1)圖甲操作步驟是為了對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行，以便于觀察。但該同學(xué)操作不規(guī)范，正確的操作方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)谖?2)圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無變化，分析原因可能是物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)。(3)為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，應(yīng)先向方移動(dòng)裝片，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，然后調(diào)節(jié)圖乙中的[④]，換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)圖乙中的[

]，使物像更清晰。(4)圖丙視野C中的細(xì)胞最基本的結(jié)構(gòu)包括、細(xì)胞質(zhì)和。(5)人的口腔上皮細(xì)胞中提供能量的是。33.實(shí)驗(yàn)探究：熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一，制作裝片是使用顯微鏡觀察的重要手段。如圖是“觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)分析回答。（[

]填序號(hào)或字母，_______填名稱） (1)如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖1中的_______(填標(biāo)號(hào))；還需要添加的材料用具有_____________、稀碘液、消毒牙簽、涼開水、吸水紙、紗布等。(2)使用圖1的①顯微鏡進(jìn)行觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視[]（填字母），目的是______________________________________________。(3)在用低倍鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在視野中觀察到的物像如圖2所示。甲同學(xué)觀察到的物像中出現(xiàn)了____________，可能是________________這個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的。丙同學(xué)觀察到的物像中出現(xiàn)了較多的雜質(zhì)，可能是因?yàn)楣慰谇粌?nèi)側(cè)壁前忘記__________________。(4)圖3是乙同學(xué)觀察后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，若他用的是10×的目鏡，則他選擇的物鏡是_______×的。圖3中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_______________。(5)人口腔上皮細(xì)胞中能被染成深色的近似球狀的結(jié)構(gòu)是_________________。34.（每空2分）修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開蓋后，會(huì)散發(fā)出刺激性的氣味。某同學(xué)為了探究修正液對(duì)人體健康是否有危害，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)一探究竟。實(shí)驗(yàn)材料：修正液，小白鼠兩只（大小、健康狀況及各種生理狀態(tài)均相似），小白鼠的食物（米飯，水），籠子。設(shè)計(jì)方案：①取食物兩份，其中一份添加修正液，另一份添加等量清水，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；②將兩只小白鼠分成兩組，每組1只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；③觀察甲乙兩組小白鼠進(jìn)食的情況，必要時(shí)可以對(duì)其進(jìn)行人工飼喂；④觀察兩組小白鼠進(jìn)食后的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：食用加有修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而食用加有清水的食物的小白鼠正常。(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是？(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)實(shí)驗(yàn)中除小白鼠的食物不同外，小白鼠的大小、健康狀況等條件均相同，這樣做的目的是。(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中有一處不足，請(qǐng)指出：。(5)設(shè)置乙組的目的是。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期廣信中學(xué)課堂自查活動(dòng)（一）參考答案選擇題123456789101112131415DABCDCADBDCAAAC161718192021222324252627282930CBCAABDBAACBCBD非選擇題31.（1）右下（2）