2024年主題班會及安全教育教案

2024年主題班會及安全教育教案

主題班會及安全教育教案1

一、活動年級：三年級

二、活動背景：

看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學們找出這些現(xiàn)象，認識這些危險所

在，探索出解決的辦法，刻不容緩。

三、活動目的：

L明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。

2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我

保護能力。

四、活動準備：

1、布置學生根據(jù)主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。

2、黑板上書寫"校園安全我做到"主題詞。

3、確定主持人2名。

4、指導編排小品。

5、準備好相關課件。

6、獎品：笑臉貼畫。

五、活動過程：

1、導入

主持人甲：我們是祖國的未來，我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的少年。

主持人乙可是我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們〃浮生飛來的噩耗影響我們的生活，

一些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰(zhàn)。

主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發(fā)生踩踏慘劇》

2、聽新聞,談感受

主持人乙：同學們，聽了新聞你有什么樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪里？

生：多么危險呀！你推我擠互不相讓，讓同學失去了生命，這太可怕了！

（學生暢所欲言）

主持人甲：在校園里，我們應該怎樣注意上下樓悌的安全呢？

生：上下樓梯要靠右行走。

生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠,要一步步走下去。

生：不能在樓梯上玩游戲。

主持人乙：大家說的很好。安全對于我們來說非常重要，在校園里要時刻注意安全。

3、小品《哭泣的鉛筆頭》。

主持人甲：下面請看小品，小品中的同學哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？

情景：下課了，甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道:"給，你的鉛筆乙同學轉過

身正準備接著，這時從過道里跑來兩位打鬧的同學，正當他們鬧得起勁的時候，不知怎的其中一

位倒向了甲同學，只聽"啊"的一聲，乙同學捂著眼睛痛苦的‘叫起來……

生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過道里跑。

生：甲同學做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應該把筆尖對著人。

主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍.

4、校園安全暢談。

主持人乙：同學們，骨們的校園里還應該注意哪些安全呢？大家先在小組內說一說,然后

再說給大家聽聽。

生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、

丟東西。

生：在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不舌辱爬桌凳；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電

器、電線、開關插座等有坡壞及時報告,不亂動。;不帶剪刀到學校。

生：在操場上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺；不在升旗臺上

及其周圍玩耍；不做危險游戲。

生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、

行動、疏散。

生：在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。

生：上體育課要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。

主持人甲：大家說了這么多，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學習和生活帶來影

響，所以大家一定要約束自己的言行呀！

5、齊讀《校園安全兒歌》。

主持人乙：同學們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。

6、找找身邊的榜樣。

主持人甲：在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明，大家一起來夸夸他們吧。（師發(fā)

獎品）

六、活動結束（希望寄語）：

主持人：同學們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它，它寓得很近；當我們重視它，它

離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學習，平平安

安生活，只有這樣才能真正讓關心、關愛我們的家人放心。

七、活動延伸：

把今天的收獲說給家長聽，和家長一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內評

選優(yōu)秀作品。

主題班會及安全教育教案2

一、教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生"珍愛生命，安全第一”的意識。

二、教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生"珍愛生命，安全第一”的意識。

三、教學過程：

(-)校園中存在的安全隱患(可請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項：

(1)不要因為趕時間而奔跑；

(2)在人多的地方一定要排隊入場；

(3)隊伍行走時要與司學保持一定距離；

(4)隊伍行走時不要將手放在兜里；

(5)不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；

(6)集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、課間活動應當注意事項：

(1)活動的‘強度要適當,不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神

飽滿；

(2)活動的方式要簡便易行，如做做操等；

(3)活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、學生日常飲食的安全注意事項:

(1)不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;

(2)禁止購買用竹簽串起的食物一油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,

油炸食品有致癌物質。

(二)交通安全注意事項

總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通

規(guī)則。

1、乘坐公交車注意事項：

(1)車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠；

(2)乘車時,要站穩(wěn)扶牢，不要把身體件可部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身

物品，謹防扒手；

(3)注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

2、騎自行車須知

(1)要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)；

(2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效；

(3)行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；

(4)穿越無信號燈的十字路口，必須”一慢、二看、三通過"；

(5)必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛；

(6)行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛；

(7)行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；

(8)在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎；

(9)對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不

看路；霧天視線變差要慢速3奇行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心。

（三）其他校園安全的注意事項

1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇

到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

2、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,

不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又

存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪T立同學的眼中，哪后果是

不堪設想的。

3、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。此外，在校門夕即擠，

很可能會造成意外傷害。

4、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

6、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救;

記住電話，隨時求救：

"119"——火警；

"110"——報警；

“120”——急救；

"122"—交通事故報警。

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

(四)小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加

強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

主題班會及安全教育教案3

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意

識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自

我保護的能力。

二、活動準備：

收集適合學生特點的一些安全知識。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜

愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安

全知識，師問生答。

2、師領生做選擇題

(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的.？

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

(2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應:轉載于::小學安全教育主題班會教案)該撥打的電話是：

①122②114③119

教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠,

文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能隨

便服等等安全知識，本次活動同學積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通

過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們！

主題班會及安全教育教案4

隨著社會的發(fā)展，信息技術的進步，各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些

詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和

辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判

斷。所以，為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強大學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應

對的防范意識，提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次

主題班會。

在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生

被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部

分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于XXX

年XXX月XXX日開展防詐騙主題教育活動班會.班會流程如下：

一、活動目標

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。

3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。

二、活動過程

（一）情境導入，揭示主題

1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!

學生自由回答，發(fā)表自己的見解。

（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。

10月21日，我校經管學院14工商1班某學生（原13工商2班學生）被騙8000萩金,

給學生造成了較大損失。

（三）詐騙主要手段

1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，

或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套

取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與"他"最信任、最親近的好友

聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金

融^務，客戶使用此電話進行杳詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從

而盜取客戶賬戶內的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶

賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

4、網(wǎng)絡交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買Q幣），對

方返回105%,多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。

5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金,或者克隆銀

行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的

方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

6、投其所好，引誘上鉤：T詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，

應其所急施展詭計而騙取財物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的

心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當

受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知"學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。

8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人

上當受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生"識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門

推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人，一發(fā)現(xiàn)室內無人，就會順

手牽羊。

10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，

利用一切機會與大學生拉上關系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。

11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的'家人聯(lián)系，

謊稱他生病或出車禍,急需用錢，讓家長速匯錢來。

（四）詐騙的防范措施

1、提高防范意識，學會自我保護;交友要謹慎，避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、

互相幫助;月艮從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。

2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，

以防被人利用。

3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規(guī)渠道，防

止上當受騙。

5、防止以"求助"或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保

衛(wèi)處（派出所）報告，不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。

8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的活動，不要

沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲"和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身

份資料和個人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩，應立即向有關老師、學校保衛(wèi)部］或公安機關反映情況，并提供有關

協(xié)助調杳。

三、課后總結

同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定

的識別騙術方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐

騙，重在一個"防"字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關腱時刻卻

是能夠救命的招。平安課，是我們人生的第一課!學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼！

主題班會及安全教育教案5

活動目標：

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本

安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己.

2、引導幼初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和

邏輯思維能力。

3、在活動過程中，提高幼兒的'安全意識。

活動準備：

故事《當你單獨在家時……》；圖片

活動過程：

1、談話，導入活動。

(1)當你單獨在家時，感覺怎么樣?在做些什么事情呢？

(2)如果你一個人在家時，有陌生人敲門，你會怎么辦？

2、給幼兒講故事《當你單獨在家時......》，圍繞故事的內容與孩子們展開討論：

Q)曾美麗一個人在家的時候，她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

(2)有人打電話過來了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣？

(3)有人來敲門了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎？

引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理，了解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項，掌

握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。鼓勵幼)上務所學的知識運用到日常生活中。

3、引導幼兒看圖片講述故事，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力，進一步滲透、鞏

固所學的安全知識。

4、:小朋友們一個人在家的時候，不要舌勵家里的電源、危險的東西以及煤氣灶等。一個

人在家的時候，如果有陌生人敲門，不要開門，要給爸爸媽媽打電話，一定要記住爸爸媽媽的電

話號碼，要學會自己保護自己。

活動：

在整個活動中，幼兒興趣很濃厚，育縱直地聽故事，并根據(jù)故事內容了解了一個人在家的時

候需要注意的事情。在此基礎上又看圖進行講述，大部分幼兒能很好的了解圖片內容，知道了一

個人在家所需要注意的安全事項，鞏固了幼兒的自我保護意識，完成教學目標。

主題班會及安全教育教案6

用電、防火安全教育主題班會教案班級：xxxx班

班主任：XXX

教學內容：學習一些用電、防火的安全常識，杜絕安全隱患

教學目標：

1、通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電、用火安全，增強安全觀念。

2、培養(yǎng)學生自護、自救的能力，健康成長。

教學重、難點：樹立自護、自救的觀念，培養(yǎng)自護、自救的能力。教學過程：

一、談話導入。

說到安全，大家都能說出許多應該注意的內容來。要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先

想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的.關心、愛護。家里應該是不存在什么危險的

了。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學們應該加以注意，尤其是在用電方面

要小心對待。

二、揭題。

1、板書課題。

2、全班齊讀課題。

三、用電常識。

1、觀看情景劇

（一）。

思考：這兩位同學獨自在家時，注意用電安全了嗎?應該怎么做才是正確的？2、討論、交流，

了解用電常識。

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦

拭正在工作的電器。（3）電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。3、觀看情景劇

（二）。4、聯(lián)系生活談談用電安全。

(1)電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應該親手關

閉電視機的電源開關并拔掉插頭。

(2)冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。(3)雷電

天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。

(4)使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應該馬上關閉電

源開關，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢直。

四、自救知識。

1、課件展示各種因用電引起的火災圖片。2、學習自救知識。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候不要用手接觸對方，可以想辦法關閉電源。(2)撥打報警電話1190

(3)火災逃生的方法。

五、安全常識

1、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，

并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

2、不能隨意傾倒液化氣殘液，因為液化氣殘液，一旦遇到明火，將會發(fā)生一連串的燃燒爆

炸。所以，應將液化氣殘液交由充裝單位統(tǒng)一回收，不得自行處理。

3、要教育孩子不玩火不玩弄電器設備。平時要把打火機等火種放在孩子不易拿到的地方，

不準小孩開啟煤氣、液化氣開關;不能讓小孩在有可燃物的地方放煙花爆竹。

4、全國平均每年要發(fā)生14起因吸煙而引起的火災，占生活用火引起火災的首位.生活中

不要亂丟煙頭;不能躺在床上吸煙，嚴禁在易燃易爆場所吸煙。

5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，

以防觸電或電器爆炸傷人。

6、如果油鍋著火，千萬不能用水滅火，應立即關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕麻

布薄蓋，令火窒息。還可向鍋爐內放入切好的蔬菜冷卻滅X。

7、如果發(fā)現(xiàn)火災，應迅速拔打火警電話119,報警時要講清詳細地址，起火部位，著火物

質，火勢大小，報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

8、家中發(fā)生火災，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中備有的簡易滅火器材，

采取有效措施控制和撲救火災。

9、當室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內，要用浸濕的被褥、衣物

等堵塞門縫，并潑水降溫。

10、如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方

式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

六、小結。

1、引導學生歸納，同時板書：居家安全，注意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記

住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術，雖損求生。

主題班會及安全教育教案7

一、基本信息

班會時間：20xx年x月x日

班會地點：五教5201

參會人員：10工一全體同學

兩位助班（學長學蛆）

班會主題：防盜、防騙、防災安全教育

班會形式：由聯(lián)誼寢室（女寢14#101,男寢3#301）協(xié)作策劃主持

二、引言

針對學校里最近存在盜、騙、偷事件薦校和學院加強了對我們在校大學生的安全防范意識，

這也就有了我們本周主題班會的核心內容——防盜、防騙、防災安全教育。

三、開篇

1.助班吳麗萍學姐講解入黨相關事宜。

2.班長、支書及各班委傳達院工商頻道相關事宜。

3.主題班會正式開始。聯(lián)誼寢室成員曾啟林同學主持主題班會。主題班會正式開始。

四、討論

由主持人提出下列問題，全班開始討論：

1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

3、大學生如何提防"馬路騙子"？

4、學生宿舍防盜應注意哪些問題？

大家分享討論結果。結果如下：

1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

①不加選擇的結交朋友；

②缺乏社會經驗和辨別能力；

③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因；

④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

2、發(fā)生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

①通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后編造謊言進行詐騙；

②假稱自己發(fā)生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；

③編造學生在學校受到意夕M窮害，對學生家長及親屬實施詐騙：

④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）；

⑤利用手機發(fā)送中獎短信進行詐騙。

3、大學生如何提防"馬路騙子"？

①不要貪圖小便宜；

②提防魔術行騙；

③不要輕易參加陌生人員的所渭的各類“打折促銷"活動；

④不要相信封建迷信觀念

4、學生宿舍防盜應注意哪些問題？

①最后離開寢室的同學一定要鎖好門窗，不要嫌麻煩，要養(yǎng)成隨手關門鎖門的習慣。切不可

圖一時方便，臨時出去不鎖門，"方便”了溜門盜窗的小偷；

②不要隨便留宿不知底細的人。年輕人喜歡結交朋友很正常，但不能違反學校宿管規(guī)定，更

不能喪失警惕，引狼入室；

③對形跡可疑的陌生人應格夕卜提高警惕；

④注意保管好自己的鑰匙，切忌隨便借給他人。

五、情景重現(xiàn)

由周森同學和湯森國同學再現(xiàn)周森同學的親身經歷，用詼諧幽默的短劇重現(xiàn)了上當受騙的起

因、經過、結果。并告誡同學們要引以為戒，不要輕易相信刃陛打著"促銷打折優(yōu)惠活動大酬賓”

幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕

易相信這類陌生人.

接下來，我們的吳麗萍學姐也上來跟我們分享了她手機被偷的經歷，告誡我們即便是在學校

里也不能放松警惕。切記’害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。

隨后，又有很多同學上來講述了他們的經歷，從手機在買水果是被小偷摸走又要了回來的有

驚無險遭遇，到放假回家買到假票影響經濟、時間方面的慘痛教訓，再到在學校外面的小攤上買

東西嚴重的缺斤少兩的現(xiàn)身說法。這些林林總總的'經歷無一不是在敲打安全教育的警鐘。相信

通過吸取這些同學的經驗教訓，大家在以后的日常生活中會加強提高自身的安全防范意識，減少

"偷盜搶災”時間的發(fā)生。

六、收尾

主持人：聽了這么多同學上來講述他們的經歷，相信大家一定是感觸頗深。希望通過今天的

這次"防騙、防盜、防災安全教育"的主題班會能提高同學們切身的防范意識，加強自我保護及

保護他人的能力！

好了，說了這么多大家肯定累了，我們來輕松一下~!請同學們欣賞由101寢室和301寢室

聯(lián)袂出演的搞笑話劇一《西游情史》！

在一片片歡笑聲中我們本周的主題班會圓滿落幕！

七、總結

一、大學安全隱患的來源

1、相對自由的管理、學習環(huán)境

相對于初等、中等教育來講，大學較為寬松，自由的學習管理氛圍無疑為人才的培養(yǎng)提供了

一個相對寬松自由的空間。自主學習，自由生活成為了大學生活的一個真實寫照。但正如哲學家

所說的矛盾一說，對立統(tǒng)一是任何一個事物都存在的。相對寬松自由的環(huán)境一方面為人才的自由

發(fā)展提供了沃土，但是另外一方面，也為安全隱患的發(fā)生埋下了伏筆。人身的自由，言論與行動

的自由，物件使用的自由，在為大學生帶來便利的同時，也為各種安全事故的發(fā)生提供了更多的

機會。

2、相對豐裕的物件設施

相對于初級、中級學校來講，大學一個相當明顯的特征就是大樓。也是指大學擁有更多的物

件設施。并且在這些物件的使用上，大學擁有更為寬松的要求。教室里，寢室里，各種電插頭，

水開關隨處可見。加之大學生自購的各種設施器具，在方便他們生活的同時，也為安全事故的發(fā)

生埋下了眾多隱患。

3、正處于性格成熟期的大學生

大學之所以成為大學，并不在于它宣揚的是什么，或者具備怎么樣的條件，他之所以存在,

更多的在于有源源不斷的學生的加入。一方面，大學里的學生風華正茂，激情飛揚，具備創(chuàng)新與

闖蕩的素質。但是另外一方面，大學期間也正是他們形成自己的人生觀、世界觀、價值觀的重要

時期。在這樣一個環(huán)境氛圍里，他們激情洋溢，戀愛、兼職、創(chuàng)業(yè)等各種社會技能在不斷的嘗試，

與人打交道也不僅僅局限在校園，與社會團體，領導打交道的機會也大大增加。這在豐富他們大

學生活的同時，也增添了大學生面臨的安全隱患的幾率。

二、大學安全隱患的具體表現(xiàn)形式

1、各種嚴重的刑事悲劇接連發(fā)生

近年來，世界各地校園槍殺，殺人案等各種惡性刑事犯罪事件逐漸呈上升趨勢。這一定程度

是由當今社會發(fā)展形勢的影響造成的。但是另外一方面，也不得不說，惡性刑事案件在校園的接

連發(fā)生也說明大學并不完全是一塊凈土。它的各種管理及習慣給眾多的惡性案件的發(fā)生提供了可

趁之機。

2、各種設施使用帶來的安全事故

在大學校園里，因為用電、用水以及其他設施使用的不規(guī)范引起的悲劇層出不窮。因為用電

用水等，給大學生活帶來了眾多的威脅.

3、各種民事糾紛，群體性突發(fā)事件也較多

占大學安全事故主體的可能還是各種民事糾紛和群體性突發(fā)事件。打架，盜竊以及學生x

件的不斷發(fā)生，正是這一類事件的具體表現(xiàn)。

4、由于心理變異帶來的各種事故

由于大學生的年齡及性格所致，學習生活、戀爰、兼職創(chuàng)業(yè)等，在鍛造大學生各方面能力的

同時，也給他們帶來了眾多難以承受的壓力。心理調適的不及時帶來一系列的心里異變，也是大

學事故不斷產生的一個重要原因。

三、危險處理辦法

1、加大宣傳,培養(yǎng)大學校園的各個個人的自我安全防患意識。

哲學家曾有言："人生最難的是了解自己"。任何外在的管理，說教在一定程度起了一定的

作用。但由于個人對自己的了解都不夠，故而只能做到旁觀者清。一旦事情涉及到自己，很多時

候就難于面對了。所以大學管理在安全知識宣傳上應該更注重對每個人的安全防患意識覺醒的引

導。例如開展安全各種防范主題班會團活動社團活動、進行各類安全知識競賽、舉辦安全防患話

劇表演等，引導廣大師生自我安全防范意識的覺醒，從而為校園安全打下堅實的基礎。

2、完善規(guī)章制定，化他律為自律。

大學管理層及廣大師生應樹立這樣的一個觀念健全人性化的規(guī)章制度是保證其他各種活動

正常進行的必須前提。制度與自由并不是天生對立的。合理人性化的規(guī)章制度范圍內的自由更能

得到保障。在這一領域，各高校管理方應積極征求各方面意見，不斷完善各項制度，全員參與,

大眾認可，使制度成為共同的行為活動準則。如是方法，能很好的化他律為自律，從而為校園管

理帶來更好的保障。

3、培訓專業(yè)人員，落實責任負責制。

在大學校園安全防患上，應加大對各種專業(yè)人員的引進與技術培訓，責任包干，分工負責，

統(tǒng)一調度?！蓖庑锌礋狒[，內行看門道"，使用專用人員，化熱鬧為門道，將安全隱患消弭在萌

芽狀態(tài)。

4、加大與社會各界合作力度，共同應對各種安全事故。

大學校園是一個較為升放的場所，大學時期也是一個由校園向社會過渡的時期。由于各種安

全事故的發(fā)生緣由并不僅僅來源于校園，故而在處理上，學校應加強與家庭、政府機構、社會團

體等的合作力度，攜手合作，共同面對各種危機。

5、加強心理疏導，矯正心理異變。

心理問題日益成為一個嚴竣的社會問題，特別是大學里面。心理的異變往往是很多安全事故

發(fā)生的至為關鍵的一環(huán)。所以大學在管理上應該加大對廣大師生的心理問題的疏導，矯正心理異

變，使各種安全事故自我消弭。

總之，大學時期是人生歷程中一個至關重要的成長時期。也是各種安全事故頻發(fā)的一個時期。

了解各種安全隱患，處理各種安全事故，不論是對于大學學校、大學師生、社會都極為重要。希

望通過家庭、學校以及社會各界的共同努力，盡量消弭各種安全隱患，將大學真正打造成為一個

讀書的圣殿。

主題班會及安全教育教案8

教學目標：

①通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

教學過程：

㈠談話導入：

同學們生活在幸福溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關/U愛護似乎并不存在什么危險.但是.

家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則彳艮容易發(fā)生危險.釀成事故.象不

久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災

要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的

用電常識。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)?這種

做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。

本班毛同學就是這種情況造成的。

C,提醒老人，因年老易忘事,一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關，停止使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器

分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

工小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機.

㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內火災.從窗戶逃生。

3高層建筑火災逃生。

4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。

㈢教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話"119”.事發(fā)時可用任!可一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細：

XX市XX村XX路XX號.如（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）

3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。K、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，

跳樓有術，雖損求生。

（卜）讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為老師幫他們指出當時的誤區(qū)。

伏）總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救啟護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處

理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

（匕附板書設計：

防火自護自救安全教育

11

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結

主題班會及安全教育教案9

教學目標：

1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。

2.通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方

法。

教學方法：講授法、講事例組織學生討論

時間安排：一節(jié)課

課前準備：

2.了解一些基本的防拐騙防盜知識。

3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

教學過程：

（一）導入

1.學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的'兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴

偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他

一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,

他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從

山西被解救出來的。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓I,我們應如何防拐騙防誘拐？

（四）防拐騙知識

1.掌握動向。外出一定要跟家長"請假"。

2.教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告

訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打"110”電話。

3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車

出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

4.約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接

送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。

5.巧施"偽裝"。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看

出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

（五）上當被拐騙后自我解救方法：

1,沉著冷靜，注意觀察3口罪分子的人數(shù)、交談內容,從中摸清3□罪分子作案的意圖。在摸

清對方的意圖后，要想方設法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與3廓分子

當面頂撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁，要裝作很J順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近

窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條

內容大概是“我被壞人關在xx地方，請報警"，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快

落網(wǎng)。

3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄

騙對方。抓住機會向你能夠受觸到的人求救如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。

見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

4.打110電話求助、不論是哪個電話，都可打110.電話打通后，要講清楚自己所在的

位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機關組織報警、尋

求幫助。

（六）小結：

1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么?

2、班主任總結:

"害人之心不可有，防人之心不可無."希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的

重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同

學們開心地學習，平安地生活.

20xx年12月18日

主題班會及安全教育教案10

教學目標：

L通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕；

2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能

力；

3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。

教學過程：

一、導入主題：

"同學們，現(xiàn)在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的

時候，我們應該注意，屬于這個季節(jié)的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息,

春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可

能是雷擊，可能是洪災。下面，聽一聽幾個沉痛的.案例。"

案例一：記者從貴州省民政廳了解到，乂雙年3月份以來，貴州省先后發(fā)生風雹、洪澇災害，

主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過程，造成清鎮(zhèn)、開陽、石阡、織

金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個縣（市、區(qū)）遭受風雹災害，仁懷市遭受洪澇

災害。截至3月31日18時，貴州全省共有51.27萬人受災，因災死亡2人;農作物受災23036

公頃，因災倒塌和嚴重損壞農房170戶391間，一般損壞農房1443戶3613間。

案例二：XXX年3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房內4人被洪

水圍困，當?shù)叵啦块T迅速出動，成功將被困人員轉移至安全地帶，當晚9時56分許，新城

區(qū)新縣人民醫(yī)院旁一居民房因洪水導致家中電線短路，4人被困無法疏散。消防官兵首先聯(lián)系供

電部門對該區(qū)域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發(fā)現(xiàn)一家四口被困三樓房間，其中一男子

和兩小孩被電擊無法行走，且有一小男孩有嘔吐現(xiàn)象。見狀，消防官兵立即將四人背出，并送往

紫云縣人民醫(yī)院救治。經醫(yī)護人員檢查，被電擊3人無大礙。

案例三、xxx年3月30日11時30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道

后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現(xiàn)送往寮步醫(yī)院。

二、讓學生了解洪水的類型：

可分為：暴雨洪水（含山洪）、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水

等多種類型。主要的是暴雨洪水。

三、洪水的主要特點：

洪水的高發(fā)時段主要集中在夏季，但是其它季節(jié)也時有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個地

區(qū)洪水成災狀況。

四、洪水爆發(fā)時怎樣緊急自救？

⑴受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措

手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

⑵洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做笆時避

險，等待援救。不要單身游水轉移。

⑶在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被

山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

⑷發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔1頃倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

五、住宅被淹時如何避險?

這種情況一般是針對洪泛區(qū)低洼處來不及轉移的‘居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假

如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是向屋頂轉移，并盡量安穩(wěn)情緒;二是想方設法發(fā)出呼

救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附

近的高大建筑物上或較安全的地方。

六、面對洪水時如何避免溺水？

⑴發(fā)洪水時，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。

⑵不要到河邊、溪流激流處行走，同學們尤其不能忽視漲洪水時，穿過校園內的這條小河溝，

特別不能在下暴雨時下河取水，嚴禁闖越鐵門下河玩耍。

⑶如果不小心'掉進溪流，盡量抓住浮托物。

⑷如被洪水圍困，揮動鮮艷衣物呼救。

⑸洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序期專移，緊急時要抓牢課桌、椅

子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，

山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。上學、放學必須通過時，可在家長、

老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，

放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

七、班主任小結：

通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防洪防汛的知識.希望各位同學一定要重視，當

洪水發(fā)生時，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現(xiàn)場，千萬不要因留戀財物而

耽誤了逃生的機會。

主題班會及安全教育教案11

教學目標:

1.了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。

2.培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。

教學過程：

一、導入新課

生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學習預

防溺水的相關知識(板書課題：防溺水安全教育)O

二、新課教學

(—)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有

發(fā)生。

1.溺水原因：

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

(2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放

性水域無明顯警告標志和隔離欄；

(3)不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩

渦。

師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我

們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述.

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭

強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學專家解釋溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難嘴唇和指甲青紫蹄唇和口鼻四周有泡沫，

重者則昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救

1.溺水導致死亡的‘進展迅速,全程不超過5-6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)

場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢？

2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

（五）預防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好

的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學生出的點子歸納小結。

1.學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2.未經家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一

定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3.初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，

若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

4.學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力

和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三、總結結束

同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活

中要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴

防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好！

主題班會及安全教育教案12

活動內容：

一.上學路上的安全

(-)行走安全

1.讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由

1986年的29萬起上升到77萬起，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9萬

人，年均增長5%。

2.學習行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已

進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在

人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行搐道,

須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐,奔跑;沒

有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄不準

在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

3.提問：

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

(4)為什么不能翻越護欄？

(5)遇到交通事故怎么辦？

(二).乘車安全

學習乘車安全知識：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,

慌忙上車，容易乘錯車。.

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則

容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

二、校園安全

(-)學習課間安全知識

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、擰鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內不能

亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

(二)學習上下樓梯要安全知識

提問學生上下樓梯要注意什么？生答后師總結：

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。