第1課《消息二則》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

1消息二則我三十萬大軍勝利南渡長江（一九四九年四月二十二日）教學目標1.了解課文內(nèi)容，理解渡江戰(zhàn)役的規(guī)模和意義，感受作者體現(xiàn)在消息中的情感與立場。2.把握課文的新聞要素，理清寫作思路，品味語言，欣賞新聞寫作的藝術(shù)。3.掌握消息這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識，了解其寫法特點。走進作者

毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導集體的核心，是領(lǐng)導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。1.何為消息報道事情概貌而不講述詳細的經(jīng)過和細節(jié)，以簡要的語言文字傳播新近事實。語言要簡明扼要（準確性）報道迅速及時（時效性、及時性）內(nèi)容準確真實（真實性）最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。我們平常說的消息一般都是指新聞。公開性新聞作品的具體表現(xiàn)形式,包括消息、通訊、新聞特寫、調(diào)查報告、新聞公報、采訪札記、答記者問等。消息新聞特寫通訊新聞評論時效性強一般較弱較強主要內(nèi)容報道新聞事件整體突然呈現(xiàn)新聞事件的某一場景詳細記述新聞事件，具體表現(xiàn)特定人物讀新聞事件、社會現(xiàn)象、重要問題等發(fā)表評論篇幅一般而言比較短篇幅比較靈活較長一般而言比較短表達方法以記敘、說明為主以記敘、描寫為主綜合運用多種表達方式以記敘、議論為主蕪湖督戰(zhàn)荻港諸城要塞泄氣潰退殲滅當銳不可枯摧

拉朽dūdízhūsàikuìxièjiāndānɡkūwú（

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，它寫出了

。任務一：學習生動的語言，品味其中的情感英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。“已”即“已經(jīng)”，表明解放軍已經(jīng)渡過長江。體現(xiàn)了消息的準確性?！按蠹s”表明三十萬人是一個概數(shù)，不是確數(shù)。體現(xiàn)了消息的準確性。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退?！敖?jīng)營”有精心籌劃和準備之意，反襯出解放軍的英勇。用語簡潔，突出了敵軍的不堪一擊，反襯了我軍的英勇善戰(zhàn)。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中?！爸比Π丁北憩F(xiàn)人民解放軍排山倒海、一往無前的戰(zhàn)斗場景。這句話指出了事件的發(fā)展方向和戰(zhàn)斗正向縱深發(fā)展的可喜情況?！安坏蕉男r”顯示人民解放軍攻擊強度之高，無堅不摧。本文不足二百字，卻簡而不陋，是大手筆，堪稱經(jīng)典。對于渡江和戰(zhàn)斗的情景，作者沒有詳細描寫，只是幾筆勾勒，粗線條地介紹了渡江的時間、地點及事件的結(jié)局。因為敵軍“摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退”，在三十萬大軍面前簡直不堪一擊，根本不值得去詳細介紹。小結(jié)?人民解放軍百萬大軍橫渡長江??毛澤東1、掌握新聞的相關(guān)知識，把握新聞的主要內(nèi)容。2、學習課文語言準確、鏗鏘有力的特點。3、感受人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，感悟正義戰(zhàn)爭的強大力量。學習目標1.朗讀課文，理解新聞的結(jié)構(gòu)：人民解放軍百萬大軍橫渡長江標題人民解放軍百萬大軍……均是人民解放軍的渡江區(qū)域。導語二十日夜起，……無錫段鐵路線。主體中路軍西路軍東路軍。2.“新華社長江前線二十二日二十二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。電頭的作用：表明報道及時，材料真實可信。3.“百萬大軍”的數(shù)字準確嗎？說說理由?是一個約數(shù)，體現(xiàn)我軍氣勢之大，體現(xiàn)了語言的準確性。。1、從新聞要素的角度把握消息的內(nèi)容，完成下列表格。消息題目何時何地何事何人何故如何人民解放軍百萬大軍橫渡長江1949年4月20日夜至22日下午長江前線渡江戰(zhàn)斗人民解放軍國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定沖破敵陣，橫渡長江1消息二則/九江江陰安慶蕪湖江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬）（30萬）（35萬）九江詳寫東路軍，略寫中、西路軍。因為東路軍面對的敵人的抵抗較為頑強，東路軍的勝利具有重要的戰(zhàn)略意義，直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京。而中、西路軍面對的敵人已經(jīng)沒有戰(zhàn)斗力，所以一筆帶過。在報道各戰(zhàn)線的情況時，作者是如何安排內(nèi)容的詳略的？為什么會這么安排呢？

3.找出文中描寫敵我雙方的詞語，分析這些詞語表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？描寫敵方的詞語：“軍無斗志”“紛紛潰退”描寫我方的詞語：“摧枯拉朽”“萬船齊放”“直取”“突破”“占領(lǐng)”“進擊”“英雄式的戰(zhàn)斗”。這些詞語表達了作者對人民解放軍英勇善戰(zhàn)的贊揚，同時暗示了戰(zhàn)局發(fā)展必定是我軍風卷殘云，敵軍一潰千里。3.有人認為，消息是客觀公正的報道新近發(fā)生的事情。既然是客觀報道，就不應在字里行間帶有感情色彩。找一找本文中的帶有感情色彩的詞語，品味一下，說說理由。①這是對新聞語言的片面理解。作者在寫作新聞時，總是在文章中凝聚自己的感情的。②本則消息包含了作者對解放軍的高度贊揚，也充滿了對敵人的嘲笑和諷刺。作者愛憎分明的感情，起到了很好的宣傳效果。4.通過這兩則消息，你能看到作者怎么樣的氣概？胸襟豪邁、博大，對人民解放軍熱情地贊揚和謳歌，對人民必將取得勝利信心滿滿?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》報道了人民解放軍百萬大軍橫渡長江的情況，分析了國民黨軍隊士氣低落的根本原因，表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當、所向披靡的英雄氣概。課堂小結(jié)毛澤東最廣為流傳的八句話①最鼓舞人心的一句話——星星之火，可以燎原。②最豪邁、傲氣的一句話——一切反動派都是紙老虎。③一條千古不變的真理——