人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)

人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)第六單元第一部分課文內(nèi)容理解第20課：《景陽(yáng)岡》1.《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的，施耐庵2.中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格.3.全文按事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡.4.武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順.第21課：《猴王出世》1.這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)《西游記》第一回.作者吳承恩2.中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn).3.孫悟空是個(gè)自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人.第二部分單元重點(diǎn)詞語(yǔ)匯總1.生字詞語(yǔ)：驛yì差chāi故伎jì重心急如焚fén灼zhuó痛赫hè赫有名猝cù死陷阱jǐng逆nì耳鋌tǐng而走險(xiǎn)郭guō氏賜cì予搶劫jié憧chōng憬j(luò)ǐng署shǔ名烽fēng火戲諸侯hóu報(bào)刊kān基礎(chǔ)chǔ警惕tì奴nú役束縛fù瞳tóng孔深淵yān毒dú害癱tān瘓huàn珊珊shān來(lái)遲寵chng妃fēi褒bāo姒sì昏庸yōng無(wú)能侵略lüè隴lǒng頭人肋lèi骨硫liú酸刑xíng法繪聲繪色靈機(jī)一動(dòng)頭暈眼花一落千丈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)人才輩出按兵不動(dòng)2.多音字：驛差chāi

差chā錯(cuò)

方便biàn頭暈yūn眼花發(fā)fā現(xiàn)新鮮xiān差chà一點(diǎn)參差cī

便pián宜紅暈yùn頭發(fā)fà鮮xiǎn見3.形近字：烽（烽火）署（署名）灼（灼痛）刑（刑法）惕（警惕）拙（笨拙）鋒（雷鋒）暑（暑假）釣（釣魚）刊（報(bào)刊）賜（賜予）礎(chǔ)（基礎(chǔ)）焚（焚燒）奴（奴役）阱（陷阱）憧（憧憬）動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）禁（禁止）如（如果）進(jìn)（進(jìn)步）撞（撞車）劫（搶劫）4.近義詞：按兵不動(dòng)（按甲不出）

凝視（凝望）

心急如焚（心急如火）

憧憬（向往）5.詞語(yǔ)搭配：昏庸無(wú)能的周幽王勝利的消息萬(wàn)里之外的友人神奇的魔術(shù)師寂靜的圖書館痛苦的感覺不爭(zhēng)的事實(shí)美好的未來(lái)蔚藍(lán)的晴空新鮮的空氣點(diǎn)燃烽火傳遞信息增強(qiáng)信心送去問(wèn)候提出計(jì)劃制作郵件造就人才調(diào)整心態(tài)利用資源束縛心靈告別網(wǎng)吧治理污染閱讀報(bào)刊奠定基礎(chǔ)皺了皺眉頭感到自豪一刻不停地跑快速地增長(zhǎng)6.詞語(yǔ)意思：⑴繪聲繪色：繪：描繪，描摹.形容敘述或描寫生動(dòng)逼真.⑵一落千丈：原指琴聲陡然降落.后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降.⑶源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng).比喻歷史悠久.⑷心急如焚：焚：燒.心里急得象著了火一樣.形容非常著急.⑸靈機(jī)一動(dòng)：在苦思冥想之下,突然來(lái)了靈感,知道怎樣去做.⑹“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于