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ChineseLesson//PAGE2計資料適用于小學二年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按101看圖說說：（）的蝸牛（ 蝸牛原來能在空中自由地 ，得 （（一）（二）”（２）齊讀“得意洋洋”：誰能把蝸牛的得意通過你的朗讀表現(xiàn)出來？指名讀、齊讀第三（３）（４）（５）（６）（教師朗讀時故意把“生怕”和“惟恐”調換位置（７）學生評議、討論：“生怕”和“惟恐”可以調換位置嗎？為什么？如果你是蝸牛你更擔心別人不知道你是飛行冠軍還是擔心獎杯被別人偷了去？（“惟恐”是擔心，有點“生怕”是非常害怕的意思，程度深一些）（８）２．蝸牛的獎杯太重了，所以“蝸牛背上它……（引讀第三句）（１）出示“天長地久”，（２）“退化”（３）（４）（驕傲使人落后，謙虛使人進步：（看圖）了。你看，這只老蝸牛來到草地上，看著天空飛翔的蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……XX

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