廣東省廣州市番禺區(qū)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

廣東省廣州市番禺區(qū)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．已知某種老鼠的體色由復(fù)等位基因A+、A和a決定，A+（純合胚胎致死）決定黃色，A決定灰色，a決定黑色，且A+對(duì)A是顯性，A對(duì)a是顯性。下列說法正確的是（）A.該種老鼠的成年個(gè)體中最多有6種基因型B.A+、A和a遵循基因的自由組合定律C.基因型均為A+a的一對(duì)老鼠交配產(chǎn)下的3只小鼠可能全表現(xiàn)為黃色D.一只黃色雌鼠和一只黑色雄鼠雜交，后代一定出現(xiàn)3種表現(xiàn)型2．我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如圖，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項(xiàng)正確的是A.夏季：a＞b＋c＋e B.秋季：e＋f＜gC.春季：g＝b＋e＋f D.冬季：d＞c＋f3．下列種群的數(shù)量特征中，最基本的是（）A.種群密度 B.出生率和死亡率 C.性別比例 D.年齡結(jié)構(gòu)4．一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.一塊稻田里的全部害蟲 B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林里的全部生物 D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚5．下列關(guān)于桑（蔗）基魚塘所遵循的生態(tài)工程原理的說法錯(cuò)誤的是（）A.?；~塘中生物組分通過合理布設(shè)，互利共存，遵循了自生原理B.陸地種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑，遵循了循環(huán)原理C.桑樹和甘蔗適應(yīng)我國(guó)南方溫暖濕潤(rùn)的氣候，遵循了協(xié)調(diào)原理D.魚塘中四大家魚混養(yǎng)充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)，遵循了整體原理6．下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞的相對(duì)表面積增大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)B.③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)功能也相同C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.⑤⑥代表的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同7．如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.需要O2參與的是過程③④⑤B.導(dǎo)致過程④⑤差異的原因主要是糖源是否充足C.④的發(fā)酵溫度要小于②的發(fā)酵溫度D.過程①②在酵母菌細(xì)胞中的場(chǎng)所相同8．（10分）下列敘述正確的是（）A.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞均具可識(shí)別抗原B.記憶細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成漿細(xì)胞C.T細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D.體液免疫不能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用二、非選擇題9．（10分）胰高血糖素（Gn）是一種具有升血糖作用的激素，它能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，為探究這一機(jī)制，科研人員開展相關(guān)研究。（1）正常人餐后血糖濃度升高，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞氧化分解釋放大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細(xì)胞膜內(nèi)電位逐漸_________，進(jìn)而打開Ca2+通道，使胞內(nèi)Ca2+濃度升高,促進(jìn)胰島素以__________方式釋放到胞外。（2）科研人員分別在不同糖條件下對(duì)體外培養(yǎng)的胰島B細(xì)胞實(shí)施Gn干預(yù)處理，檢測(cè)其胰島素釋放量，結(jié)果如下表。組別處理胰島素釋放量（pg/ml）1無糖+0ng/LGn80.122無糖+1000ng/LGn97.983高糖+0ng/LGn141.354高糖+1000ng/LGn217.28①以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，Gn干預(yù)和_________處理均可促進(jìn)胰島素分泌；使用Gn干預(yù)時(shí)，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對(duì)胰島素分泌的調(diào)節(jié)對(duì)葡萄糖具有_______性。②胰島B細(xì)胞膜上同時(shí)存在高度同源的Gn受體和腸促胰素GLP-1的受體，為驗(yàn)證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對(duì)胰島素分泌的促進(jìn)作用，科研人員在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增設(shè)一組___________的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組。（3）進(jìn)一步研究表明，Gn通過GLP-1受體促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過一系列胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)實(shí)現(xiàn)的，具體信號(hào)通路如下圖所示。由圖可知，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，主要通過____________的路徑，在高糖促進(jìn)胰島素釋放這一原有通路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高胞內(nèi)Ca2+濃度，加強(qiáng)胰島素分泌。（4）結(jié)合Gn與胰島素的生理作用，嘗試從機(jī)體組織細(xì)胞能量供應(yīng)的角度，分析Gn促進(jìn)胰島素分泌的生理意義___________。10．（14分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問題：（1）運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）自然狀態(tài)下不能得到雜種植株，原因是______。（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是______，其中過程②稱為______，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______，常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為______，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于______倍體植株。（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______階段即可（填字母編號(hào)）。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵，然后進(jìn)行組織培養(yǎng)，該過程相當(dāng)于______（填數(shù)字編號(hào)）。（6）人工種子是由發(fā)育到______過程（填字母編號(hào)）的結(jié)構(gòu)包裹上人工種皮制備的。11．（14分）高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期的區(qū)別是_____的來源不同；植物細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞中央形成_____，動(dòng)物細(xì)胞在末期細(xì)胞膜向中央凹陷，直至溢裂。12．胰腺是人和高等動(dòng)物體內(nèi)兼具外分泌部和內(nèi)分泌部功能的腺體。它的外分泌部能夠分泌胰液參與食物的消化過程；內(nèi)分泌部由大小不同的胰島所組成，能夠分泌激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。下圖是某人進(jìn)食后胰液分泌活動(dòng)的相關(guān)調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中食物刺激引起神經(jīng)中樞興奮，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，進(jìn)而引起胰腺分泌胰液。該過程的調(diào)節(jié)方式是__________調(diào)節(jié)。（2）進(jìn)食一段時(shí)間后血糖濃度上升，人體可以在__________（中樞）的調(diào)節(jié)下，增加__________細(xì)胞分泌胰島素的量，促進(jìn)__________，使得血糖濃度降低，以維持血糖的穩(wěn)定。食物還能夠刺激小腸K細(xì)胞合成并分泌腸抑胃肽，促進(jìn)胰島素的分泌。若通過口服或靜脈滴注葡萄糖，使空腹的健康成年人血糖升高同樣的數(shù)值，則通過__________（選填“口服”或者“靜脈滴注”）的方式使人體胰島素的分泌量會(huì)更多。（3）食物中蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物可刺激小腸黏膜釋放一種膽囊收縮素釋放肽，引起膽囊收縮素分泌增加；膽囊收縮素能夠促進(jìn)膽囊收縮，排出膽汁，促進(jìn)胰腺分泌胰液，而胰液中的胰蛋白酶又可使膽囊收縮素釋放肽水解，膽囊收縮素分泌減少，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。（4）長(zhǎng)期高糖高脂飲食可引發(fā)肥胖，進(jìn)而引起“胰島素抵抗”，誘發(fā)Ⅱ型糖尿病。人脂肪細(xì)胞能夠合成并分泌瘦素、脂聯(lián)素等激素類物質(zhì)，“胰島素抵抗"可能與瘦素、脂聯(lián)素的分泌功能異常相關(guān)。為探究瘦素、脂聯(lián)素與胰島素抵抗的相關(guān)性，科學(xué)家用小鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：給予已經(jīng)表現(xiàn)“胰島素抵抗”的瘦素缺失小鼠一段時(shí)間瘦素治療之后，“胰島素抵抗”得以明顯改善，而對(duì)照組無明顯改善。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)組正常鼠給予高脂飲食，對(duì)照組正常鼠給予正常飲食，食物不限量，一段時(shí)間之后測(cè)定兩組鼠相關(guān)代謝指標(biāo)，結(jié)果如下表。分組體重（g）胰島素抵抗指數(shù)脂肪含量（mg/dL）脂聯(lián)素含量對(duì)照組38．73．4325210．6實(shí)驗(yàn)組49.24903455．7根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果可以推測(cè)脂聯(lián)素能夠__________胰島素的敏感性。根據(jù)實(shí)驗(yàn)一可知瘦素能夠提高胰島素的敏感性，但實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)組中少數(shù)鼠體內(nèi)的瘦素比對(duì)照組還高，且胰島素抵抗指數(shù)仍高，請(qǐng)從瘦素角度分析，可能的原因是__________。實(shí)驗(yàn)二中對(duì)照組小鼠因長(zhǎng)期的胰島素抵抗患糖尿病，與正常小鼠相比較，對(duì)照組小鼠體內(nèi)的抗利尿激素的含量___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據(jù)題干信息“A+(純合胚胎致死)決定黃色，A決定灰色，a決定黑色，且A+對(duì)A是顯性，A對(duì)a是顯性”分析可知，黃色的基因型為A+A、A+a，灰色的基因型為AA、Aa，黑色的基因型為aa?！驹斀狻緼、由于A+純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死，因此該種老鼠的成年個(gè)體最多有5種基因型（A+A、A+a、AA、Aa、aa），A錯(cuò)誤；B、A+、A和a基因?yàn)閺?fù)等位基因，位于一對(duì)同源染色體上，遵循基因的分離定律，B錯(cuò)誤；C、基因型均為A+a的一對(duì)老鼠交配，后代基因型為A+a：aa=2∶1，其產(chǎn)生的3只后代可能都是黃色（A+a），C正確；D、一只黃色雌鼠（A+A或A+a）和一只黑色純合雄鼠（aa）雜交，后代只能出現(xiàn)黃色、灰色（或黃色、黑色）兩種表現(xiàn)型，D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】碳素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)，離不開生產(chǎn)者（主要是綠色植物）．在題目所給出的生態(tài)系統(tǒng)中，a代表綠色植物通過光合作用固定的太陽能及合成的有機(jī)物，這是流經(jīng)該森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量，數(shù)量最大；b代表植物呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳；c代表通過食物鏈流入到動(dòng)物（各級(jí)消費(fèi)者）體內(nèi)的總能量；d代表動(dòng)物的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳；e代表植物的殘枝、落葉流入到分解者的能量；f代表動(dòng)物流入到分解者的能量；g代表分解者的呼吸作用散失到大氣中的二氧化碳?！驹斀狻緼、根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的效率為10%～20%，在夏季，森林生態(tài)系統(tǒng)的同化作用占優(yōu)勢(shì)，即植物光合作用所固定的總能量a＞b植物呼吸作用所消耗的能量+c流入到動(dòng)物體內(nèi)的能量+e流入到分解者的能量，A正確；B、在秋季，植物遺體、殘枝敗葉相對(duì)增多，動(dòng)物糞便也相對(duì)增多，而土壤中的生物數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，由于氣溫變低代謝變緩、繁殖變慢，因而g＜e+f，B錯(cuò)誤；C、春季，分解者分解的能量包括植物和動(dòng)物流向分解者分解的能量，則g=e+f，C錯(cuò)誤；D、在冬季，動(dòng)物呼吸作用加強(qiáng)以維持體溫，故d值增大，而動(dòng)物可攝入的有機(jī)物量相對(duì)減少，即c值減少，對(duì)動(dòng)物而言c、d、f三者的關(guān)系可能是d+f≤c，不可能是d＞c+f，D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?！驹斀狻緼、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；B、出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用，B錯(cuò)誤；C、性別比例影響種群數(shù)量的變化，C錯(cuò)誤；D、年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括無機(jī)環(huán)境，構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故找出屬于生態(tài)系統(tǒng)的即可?！驹斀狻緼、一塊稻田里的全部害蟲，包括多種動(dòng)物，為多個(gè)種群，A錯(cuò)誤；B、一個(gè)池塘中的全部鯉魚為一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、一片松林全部松樹屬于種群，C錯(cuò)誤；D、一間充滿生機(jī)的溫室大棚的全部生物及無機(jī)環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)，D正確。故選D。5、D【解析】生態(tài)工程是人類學(xué)習(xí)自然生態(tài)系統(tǒng)“智慧”的結(jié)晶，是生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科交叉而產(chǎn)生的應(yīng)用學(xué)科。生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理?！驹斀狻緼、遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)，A正確；B、陸地種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑，使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生，這遵循了循環(huán)原理，B正確；C、桑樹和甘蔗適應(yīng)我國(guó)南方溫暖濕潤(rùn)的氣候，遵循了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)原理，C正確；D、魚塘中四大家魚混養(yǎng)充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)，立體養(yǎng)殖運(yùn)用的是群落的空間結(jié)構(gòu)原理，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】與①相比，②的體積增大，其相對(duì)表面積減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱，A錯(cuò)誤；③④均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，但是基因是選擇性表達(dá)的，B錯(cuò)誤；⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；⑤⑥均來源于早期胚胎細(xì)胞，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，D錯(cuò)誤。7、C【解析】分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中?！驹斀狻緼、過程③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中，需要氧氣的參與；過程④⑤都是醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的過程，也需要氧氣的參與，A正確；B、過程④是醋酸菌在缺少糖源時(shí)，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸，過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時(shí)，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸，B正確；C、④醋酸發(fā)酵的溫度（30-35℃）高于②酒精發(fā)酵溫度（18-25℃），C錯(cuò)誤；D、過程①為細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過程②為無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。故選C。8、B【解析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞可識(shí)別抗原，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，A錯(cuò)誤；B、記憶細(xì)胞具有增殖分化功能，當(dāng)被同種抗原再次刺激時(shí)，可增殖分化形成漿細(xì)胞，B正確；C、效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的靶細(xì)胞密切接觸，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)效應(yīng)T細(xì)胞將入侵的病毒等裂解露出時(shí)，需要體液免疫產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合，再將其徹底消滅，故體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①升高②.胞吐（2）①.高糖②.依賴③.高糖+1000ng/LGn+GLP-1受體拮抗劑（或抗GLP-1受體的抗體或其他使GLP-1受體不能發(fā)揮作用的方法）（3）激活G蛋白，進(jìn)而激活腺苷酸環(huán)化酶，催化ATP生成cAMP，促進(jìn)線粒體釋放Ca2+（4）胰高血糖素能升高血糖，而胰島素能加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用。胰高血糖素通過促進(jìn)胰島素的分泌，使升高的血糖及時(shí)被組織細(xì)胞攝取并氧化分解，保證機(jī)體組織細(xì)胞的能量供應(yīng)。【解析】血糖來源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等。胰島素和胰高血糖素可共同調(diào)控血糖平衡?！拘?詳解】血糖濃度升高后，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞氧化分解，阻斷ATP敏感性鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細(xì)胞膜內(nèi)電位逐漸升高。胰島素是大分子蛋白質(zhì)，是以胞吐的形式出細(xì)胞的。【小問2詳解】①對(duì)比1/3組可知，高糖處理也可以促進(jìn)胰島素分泌；對(duì)比2/4組可知，使用Gn干預(yù)時(shí)，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對(duì)胰島素分泌的調(diào)節(jié)對(duì)葡萄糖具有依賴作用。②為驗(yàn)證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對(duì)胰島素分泌的促進(jìn)作用，科研人員在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增設(shè)一組高糖+1000ng/LGn+GLP-1受體拮抗劑（或抗GLP-1受體的抗體或其他使GLP-1受體不能發(fā)揮作用的方法）的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組?！拘?詳解】從圖上看，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，主要是通過激活G蛋白，進(jìn)而激活腺苷酸環(huán)化酶，催化ATP生成cAMP，促進(jìn)線粒體釋放Ca2+，在高糖促進(jìn)胰島素釋放這一原有通路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高胞內(nèi)Ca2+濃度，加強(qiáng)胰島素分泌?！拘?詳解】胰高血糖素能升高血糖，而胰島素能加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用，二者起拮抗作用。胰高血糖素通過促進(jìn)胰島素的分泌，使升高的血糖及時(shí)被組織細(xì)胞攝取并氧化分解，保證機(jī)體組織細(xì)胞的能量供應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題是信息題，主要考查胰高血糖素促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的作用機(jī)理，考查考生從題干獲取信息的能力、結(jié)合所學(xué)知識(shí)答題的綜合運(yùn)用能力。10、(1).不同植物存在生殖隔離(2).細(xì)胞全能性(3).原生質(zhì)體融合(4).流動(dòng)性(5).PEG（或聚乙二醇）(6).再生出新的細(xì)胞壁(7).六(8).e(9).④和⑤(10).f【解析】分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！驹斀狻浚?）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。（2）將雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質(zhì)體融合，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性；常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為PEG，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于異源六倍體植株。（4）柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時(shí)期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入棉花受精卵，然后進(jìn)行組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個(gè)階段，即圖中的④和⑤。（6）人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成的，其中圖中f階段為胚狀體階段?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵能識(shí)記植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理及具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱。11、(1).紡錘體(2).細(xì)胞板【解析】高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂中的主要區(qū)別在前期和末期。【詳解】高等動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂的前期紡錘體的形成方式不同，動(dòng)物細(xì)胞由中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體，高等植物由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體，另外末期，植物細(xì)胞中央會(huì)形成細(xì)胞板，而動(dòng)物細(xì)胞在末期細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷?！军c(diǎn)睛】注意動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中的區(qū)別的要點(diǎn)。12、（1）神經(jīng)-體液（2）①.下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞②.胰島B組織③.細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖