河北省正定中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題含解析

河北省正定中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細(xì)胞伸長B.在合成生長素的部位，色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AAC.生長素在植物體內(nèi)的極性運輸會受到單側(cè)光和重力的影響D.根的向地性、頂端優(yōu)勢、莖的背地性都說明了生長素作用的兩重性2．下列哪種物質(zhì)不是蛋白質(zhì)（）A.抗體 B.胰島素 C.性激素 D.血紅蛋白3．下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液 C.血漿、淋巴、組織 D.內(nèi)環(huán)境4．關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，不正確的是（）A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成B.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強大越好C.正常人的免疫系統(tǒng)能通過免疫自穩(wěn)清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞D.使用免疫抑制劑抑制免疫系統(tǒng)的功能，能提高移植器官的成活率5．以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述中，正確的是A.植物一定是生產(chǎn)者 B.生產(chǎn)者均能利用光能C.消費者不一定都是動物 D.一種生物只能屬于一種成分6．據(jù)最新報道，新冠疫情給人類帶來巨大災(zāi)難。新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒。下列相關(guān)分析正確的是（）A.該病毒侵入人體后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B.B細(xì)胞經(jīng)該病毒刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，與抗原結(jié)合C.患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒D.該病毒侵入人體后，能被體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞識別二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）是一種具有包膜結(jié)構(gòu)的RNA病毒，該病毒依靠蛋白S識別靶細(xì)胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）以侵染人體細(xì)胞；科研人員通過培養(yǎng)某新冠康復(fù)者的外周血單核細(xì)胞獲得抗體，抗體能阻斷病毒S蛋白與ACE2受體的結(jié)合（如下圖1），并經(jīng)小鼠實驗證明能降低感染小鼠肺部的病毒量。請回答下列問題：（1）與T2噬菌體相比，SARS-CoV-2中特有堿基是__________，該病毒突變率較__________。（2）SARS-CoV-2除感染肺部外，有些患者還出現(xiàn)腸道感染，推測可能是由于__________。（3）新冠康復(fù)者外周血中的抗體是由__________分泌的，參與抗體合成與分泌的具膜細(xì)胞器有__________，圖中抗體具有與__________分子相似的結(jié)構(gòu)域。（4）研究人員分析來自公共數(shù)據(jù)庫103株SARS-CoV-2的基因組，發(fā)現(xiàn)在一個保守序列的28144位點編碼的氨基酸，約70%的病毒為亮氨酸（L），定義該類病毒為L型病毒，約30%病毒對應(yīng)的氨基酸為絲氨酸（S），定義該類病毒為S型病毒。①通過與其他近緣冠狀病毒的該保守序列進行比較，發(fā)現(xiàn)其他近緣冠狀病毒在28144位點與S型病毒相同，而與L型病毒不同，據(jù)此初步推測__________。A.L型由S型進化而來B.S型由L型進化而來C.S型和L型無親緣關(guān)系②按照從患者體內(nèi)提取病毒時間和病毒類型，對SARS-CoV-2進行統(tǒng)計。結(jié)果如圖2所示，患者主要感染的是__________型病毒，尤其在1月7日__________更明顯?？蒲腥藛T據(jù)此推測該類型病毒的傳播能力更強、潛伏期更短，隨著醫(yī)療和隔離措施的實施，__________型病毒面臨的選擇淘汰壓力更大，SARS-CoV-2毒株群體的__________發(fā)生了定向改變，病毒類型所占比例發(fā)生了變化。8．（10分）多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，某研究小組研究了多效唑?qū)τ衩子酌缟L的影響，結(jié)果如下表所示（CK表示對照組）。請回答下列問題：多效唑濃度（mg·L-1）根長/cm株高/cm莖粗/cmCK19．1823．850．3820026．0310．420．5140027．1410．010．5580028．219．90．65（1）多效唑是一種_____（填“人工合成”或“植物合成”）的調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的有機物。（2）該實驗的自變量是_____，因變量是_____（3）該實驗的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說明多效唑具有抗倒伏的作用，判斷理由是_____（4）多效唑是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種增產(chǎn)劑，在大豆盛花期向葉面噴施適宜濃度的多效唑可以顯著地提高大豆的產(chǎn)量（大豆的收獲對象是種子）。請設(shè)計實驗驗證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用：_____。9．（10分）如圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量變化的曲線圖，據(jù)圖回答：（1）能表示一個完整的細(xì)胞周期的是_____段（用字母表示）。（2）J-k表示細(xì)胞處于分裂_____期，這階段的特點是_____；研究染色體的數(shù)目和形態(tài)最好在_____期，該時期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)之比為_____。（3）表示分裂末期的是曲線的_____段，該期植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比較會在赤道板附近形成_____，進而形成_____，其主要成分為_____。（4）完成細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線圖。__________10．（10分）青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的承受范圍，引起神經(jīng)節(jié)細(xì)胞凋亡，導(dǎo)致視覺的進行性不可逆損害，進而使人患青光眼。回答下列問題：（1）神經(jīng)節(jié)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞關(guān)系如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，視覺的形成是感光細(xì)胞釋放的物質(zhì)到達(dá)雙極細(xì)胞，引起雙極細(xì)胞膜外____________內(nèi)流，膜內(nèi)電位變化是________，從而產(chǎn)生興奮，最終在________形成視覺。（2）上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細(xì)胞軸突表面上的電流計，研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，則刺激B點（AC=CD）時，電流表的指針會發(fā)生__________的偏轉(zhuǎn)。（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復(fù)正常時，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進行如下實驗：①T細(xì)胞在正常情況下不能進入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進行升高眼壓處理后，在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細(xì)胞。②在上述實驗的基礎(chǔ)上，科研人員想進一步驗證神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷是T細(xì)胞進入視網(wǎng)膜，眼壓恢復(fù)正常后T細(xì)胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷加劇造成的。實驗材料：甲鼠：缺乏T細(xì)胞患青光眼的小鼠，乙鼠：缺乏B細(xì)胞患青光眼的小鼠，丙鼠：同時缺乏T細(xì)胞、B細(xì)胞患青光眼的小鼠。請幫助科研人員寫出科學(xué)的實驗設(shè)計思路：____________________________________。實驗預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________。11．（15分）下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題，請分析回答：（一）下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度）。據(jù)圖回答：（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有_____，圖二中積累有機物最多的點是_____。（2）經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會_____（填“增加”“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是_____。（3）圖二中A點細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_____。（4）圖一中限制N點的主要環(huán)境因素是_____。N點時葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的移動方向是_____。（二）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細(xì)胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如圖。（5）進行光合作用時，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能是在_____上（填場所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產(chǎn)生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要_____作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性。【詳解】A、生長素可通過促進赤霉素合成來促進莖段細(xì)胞伸長，A錯誤；B、IAA是由色氨酸合成的，化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，B正確；C、生長素在植物體內(nèi)的極性運輸不會受到單側(cè)光和重力的影響，橫向運輸（非極性運輸）會受到單側(cè)光和重力的影響，C錯誤；D、根的向地性、頂端優(yōu)勢都說明了生長素作用的兩重性，莖的背地性（近地側(cè)濃度高，生長更好）沒有體現(xiàn)兩重性，D錯誤。故選B。2、C【解析】蛋白質(zhì)的功能-生命活動的主要承擔(dān)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?！驹斀狻緼、抗體是分泌蛋白，A正確；B、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)類，B正確；C、性激素屬于固醇，即脂質(zhì)，C錯誤；D、血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，D正確。故選C。3、B【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成的，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻考?xì)胞外液也稱內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，而細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液屬于并列關(guān)系，二者共同構(gòu)成體液，因此細(xì)胞內(nèi)液與其他三個選項的含義都有較大差別。故選B。4、B【解析】1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。（2）免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞。（3）免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（主要由輔助性T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等2、免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病有過敏反應(yīng)、自身免疫病；免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能弱引起的是免疫缺陷病?！驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A正確；B、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能不能太強，太強造成的疾病有過敏反應(yīng)、自身免疫病，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視的功能，正常人的免疫系統(tǒng)能通過免疫自穩(wěn)清除體內(nèi)衰老的細(xì)胞，C正確；D、器官移植后可能會被免疫排斥，所以使用免疫抑制劑抑制免疫系統(tǒng)的功能，能提高移植器官的成活率，D正確。故選B。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈/網(wǎng)）?！驹斀狻緼、植物不一定是生產(chǎn)者，如菟絲子，A錯誤；B、生產(chǎn)者不一定能利用光能，如硝化細(xì)菌，B錯誤；C、消費者不一定都是動物，如寄生細(xì)菌等，C正確；D、一種生物可能屬于多種成分，如狗吃肉屬于消費者，吃糞便屬于分解者，D錯誤。故選C。6、D【解析】1、漿細(xì)胞是唯一不能識別抗原，且唯一能產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞。2、吞噬細(xì)胞能識別抗原，但沒有特異性。【詳解】A、淋巴因子可以增強免疫效果，但淋巴因子不能與該病毒結(jié)合，A錯誤；B、B細(xì)胞經(jīng)該病毒刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識別抗原，無法與抗原結(jié)合，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合，B錯誤；C、患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會迅速增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅該病毒，C錯誤；D、該病毒侵入人體后，能被體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞識別，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.U（尿嘧啶）②.高（2）人體腸道細(xì)胞表面具有ACE2受體（3）①.效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）②.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體③.ACE2受體（4）①.A②.L③.前④.L⑤.基因頻率【解析】T2噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是由脫氧核苷酸（一分子脫氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基A/T/G/C），RNA是由核糖核苷酸（一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基A/U/G/C）?！拘?詳解】SARS-CoV-2是一種RNA病毒，其特有的堿基是U（尿嘧啶）；RNA分子單鏈不穩(wěn)定，RNA病毒突變率較高?！拘?詳解】病毒與宿主細(xì)胞表面的受體結(jié)合，人體腸道細(xì)胞表面具有ACE2受體，因此也出現(xiàn)感染?！拘?詳解】效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）能分泌抗體，與抗原結(jié)合，使其失去侵染作用或毒性；抗體是分泌蛋白，由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工，并由線粒體提供能量，因此具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白，與細(xì)胞膜表面的ACE2受體結(jié)構(gòu)類似，都能與新冠病毒的S蛋白結(jié)合?！拘?詳解】①其他近緣冠狀病毒在28144位點與S型病毒相同，而與L型病毒不同，說明L型是變異產(chǎn)生的，是進化后的，L型由S型進化而來，A正確。故選A。②結(jié)合圖示來看，L型病毒占比更大，因此患者主要感染的是L型病毒；尤其是在2020.1.7前，比例高達(dá)96.7%，更明顯；結(jié)合圖示可知，S型病毒的比例越來越大，L型的比例越來越小，說明S型的潛伏期更長，且更難殺死，因此隨著醫(yī)療和隔離措施的實施，L型病毒面臨的選擇淘汰壓力更大；隨著菌株類型的改變，基因頻率發(fā)生改變，導(dǎo)致該群體發(fā)生定向改變。【點睛】本題主要考查新冠病毒的致病機理及類型，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。8、（1）人工合成（2）①.多效唑的濃度②.玉米幼苗的根長、株高、莖粗（3）①.能②.多效唑能夠促進根的生長，抑制莖稈長高，同時促進莖稈變粗（4）選取若干長勢相同的大豆植株，隨機均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對兩組實驗的種子進行稱重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑，優(yōu)點是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。由表格數(shù)據(jù)分子可知，多效唑能夠促進根的生長，抑制莖稈長高，同時促進莖稈變粗。【小問1詳解】多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，是由人工合成的?！拘?詳解】該實驗研究的是多效唑?qū)τ衩子酌缟L的影響，實驗的自變量是多效唑濃度，因變量是玉米幼苗的根長、株高和莖粗。【小問3詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，與對照組相比，多效唑能夠促進根的生長，抑制莖稈長高，同時促進莖稈變粗，具有抗倒伏的作用?！拘?詳解】欲設(shè)計實驗驗證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用，實驗的自變量是有無多效唑，因變量是大豆種子的產(chǎn)量，根據(jù)實驗?zāi)康模O(shè)計實驗思路為選取若干長勢相同的大豆植株，隨機均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對兩組實驗的種子進行稱重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）?！军c睛】此題主要考查的是植物生長調(diào)節(jié)劑的定義，意在考查學(xué)生對表格數(shù)據(jù)的處理和對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。9、（1）gm（2）①.后②.著絲點分裂，姐妹染色單體分離③.中④.1:2:2（3）①.eg、km②.細(xì)胞板③.細(xì)胞壁④.纖維素和果膠（4）【解析】分析曲線圖，圖示為細(xì)胞周期中DNA含量變化的曲線，其中ab或gh段表示分裂間期；bc或hi段表示分裂前期；cd或ij段表示分裂中期；de或jk段表示分裂后期；eg或km段表示分裂末期?！拘?詳解】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程，圖中g(shù)m可表示為一個完整的細(xì)胞周期?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，圖中jk段表示分裂后期，該時期的主要特點著絲點分裂、姐妹染色單體分離；有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，即圖中cd段和ij段，該時期細(xì)胞中的染色體、核DNA和染色單體的比例是1:2:2?！拘?詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中可以表示分裂末期的是eg段和km段，該時期在植物細(xì)胞的赤道板位置上會出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板向周圍擴展形成子細(xì)胞的細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠?！拘?詳解】在一個細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目在間期、前期和中期都是2N，后期加倍為4N，末期又減半為2N，如圖：【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析曲線圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、(1).Na+(2).由負(fù)電位變?yōu)檎娢?3).大腦皮層（視覺中樞）(4).兩次方向相反(5).將甲、乙、丙小鼠都進行眼壓恢復(fù)處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量(6).甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且遠(yuǎn)小于乙小鼠【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。所有的感覺中樞位于大腦皮層。興奮在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的結(jié)構(gòu)決定的?！驹斀狻浚?）興奮的產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流進入神經(jīng)細(xì)胞，使膜內(nèi)電荷分布由負(fù)電荷變?yōu)檎姾?，即膜?nèi)電位變化為：負(fù)電位變?yōu)檎娢弧Ｒ曈X是在大腦皮層（視覺中樞）產(chǎn)生的。（2）興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，刺激B點，興奮先傳導(dǎo)到A點，A點膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，此時D點膜電位仍為外正內(nèi)負(fù)，所以此時電流表發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮傳導(dǎo)到D點時，A點已經(jīng)恢復(fù)為靜息電位，此時發(fā)生一次與第一次方向相反的偏轉(zhuǎn)。（3）該實驗?zāi)康氖球炞C神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷是T細(xì)胞進入視網(wǎng)膜，眼壓恢復(fù)正常后T細(xì)胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷加劇造成的。所以實驗的自變量為淋巴細(xì)胞種類不同，因變量為小鼠神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量，故實驗思路和預(yù)期結(jié)果為：將甲鼠（缺乏T細(xì)胞，患青光眼）、乙鼠（缺乏B細(xì)胞，患青光眼）、丙鼠（同時缺乏T細(xì)胞、B細(xì)胞，患青光眼）都進行眼壓恢復(fù)處理后，觀察神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量。實驗預(yù)期結(jié)果：甲小鼠和丙小鼠神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷的數(shù)量無明顯差異，且均遠(yuǎn)小于乙小鼠。【點睛】本題的知識點是興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和探究視網(wǎng)膜損傷的原因，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力。11、①.M、D、H②.H③.增加④.I點CO2含量低于A點，說明光合作用合成的有機物多于呼吸作用消耗的有機物⑤.細(xì)